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《单元总结课（五）》学习任务单

课程基本信息课例编号学科语文年级八学期秋季课题单元总结课（五）把握阅读方法，感受理性精神教科书书名：义务教育教科书《语文》八年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.回顾本单元四篇说明文，梳理说明文的基本文体知识，了解说明文的基本特点。2.归纳阅读说明文的一般方法，感受说明文中蕴含的理性精神。课前学习任务1.回顾《中国石拱桥》《苏州园林》《蝉》《梦回繁华》，梳理四篇文章的说明对象、说明对象特征、说明顺序，完成下表。说明文说明对象对象主要特征说明顺序《中国石拱桥》《苏州园林》《蝉》《梦回繁华》2.阅读《巍巍中山陵》，总结说明对象及说明对象的特征。课上学习任务【学习任务一】理清说明顺序，明确提取说明对象及特征的方法结合课前任务，总结提取说明对象及其特征的方法。【学习任务二】分析说明方法，体会说明方法的作用回顾《中国石拱桥》《苏州园林》《蝉》《梦回繁华》，说说哪一处的说明方法给你留下了深刻印象，可以尝试将下列句子补充完整：我对的说明方法印象深刻，比如课文《》中的这句话。运用这种说明方法的好处是：。【学习任务三】品味语言，感受说明文的理性精神1.结合以下几组例句，说说说明文语言上有哪些特点。（1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。（2）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。据后代文人考订，清明上河图可能作于正和至宣和年间，那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象，以此掩盖内忧外患的时期。（3）这小圆孔约一英寸口径，周围一点儿土都没有。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记

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