第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 课件

清朝1856年第二次鸦片战争

1861年洋务运动开始日本1853年黑船来航1868年明治维新改革第一篇章：改革的对比——为何“同途殊归”？

洋务运动明治维新指导思想“中体西用”，维护皇权“脱亚入欧”，全面西化政治上

废藩置县，建立君主立宪经济上

官督商办

政府扶植民间资本，发展近代工业军事上

购置武器、士兵旧式征兵制，建立新式军队

教育上

创办新式学堂，科举不改文明开化，发展新式教育洋务运动是“变器不变道”，明治维新是“变道也变器”。这决定了十年后战场上，谁更有实力。第一篇章：改革的对比——为何“同途殊归”？第二单元早期现代化的初步探索和民族危机加剧

教学目标1.了解甲午中日战争爆发的背景，结合地图，讲述战争中的主要战役，感受左宝贵、邓世昌等人不畏牺牲的精神，分析中国战败的原因；2.了解旅顺大屠杀等日军暴行，认识日本侵略者的野蛮本性；3.了解《马关条约》的主要内容和危害，认识甲午中日战争的影响。结合《时局图》认识中国的民族危机空前加深。4.了解中国民族资本主义产生和初步发展的原因，初步认识中国民族资本主义发展的特点，感受张謇等人以实业救国的爱国情怀。

欲开拓万里波涛，布国威四方。

根因：侵略中国是日本称霸世界的既定国策。李鸿章（1823-1901）我之造船本无驰骋御外之意，不过守疆土，保和局而已。第一篇章：改革的对比——为何“同途殊归”？促成中日冲突，实为当前之急务，为实行此事，可采取任何手段。”

——(日)陆奥宗光东学党起义

中国

日本

朝鲜

求援出兵镇压进攻

导火线：朝鲜东学党起义。第一篇章：改革的对比——为何“同途殊归”？第二篇章：战争的真相——从改革看战场胜负甲午中日战争形势图自主学习丰岛海战平壤战役黄海海战辽东战役威海卫战役

阅读教材P11，梳理战争进程。（1）观察日本的入侵路线图，概括其特点？

（2）在这场战争中你能看到哪些反抗侵略的英雄人物？你从他们的英勇事迹中感受到了什么样的精神？特点：1.战线由朝鲜向中国国内推移，在海上和陆上进行；2.战事多在清朝统治中心进行左宝贵邓世昌丁汝昌徐邦道等不屈不挠的抵抗意志与血战到底的英雄气概第二篇章：战争的真相——从改革看战场胜负日军在旅顺屠杀中国平民日军于11月21日进入旅顺，残酷地屠杀了几乎全部居民。无自卫能力和赤手空拳的居民在其家中被屠杀，他们的躯体被残害之状无法形容。……这是日本文明的最大污点，日本人在这一事件中重回到了野蛮。

───［美］克里尔曼《日军大屠杀》，纽约《世界报》1894年12月12日材料研读阅读材料，谈谈你对日军侵略罪行的认识。

“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”

是对人类文明的严重践踏。认识：第二篇章：战争的真相——从改革看战场胜负《马关条约》签订现场复原图《马关条约》部分条款

年3月，

前往日本马关签订

。1895

李鸿章

《马关条约》第二篇章：战争的真相——从改革看战场胜负第二篇章：战争的真相——从改革看战场胜负同样是改革30余年，为什么甲午战场上中日两国军队的表现截然不同？请同学们从“经济后勤、军事指挥、士气教育”三个角度，用历史证据说话，还原战场的真相。

探究角度

问题引导第一组：经济与后勤洋务运动的官办企业与明治政府的“殖产兴业”在战争支持上有什么不同？这对战局产生什么影响？第二组：军事与指挥中日两军的指挥体系、兵役制度有何差异？这如何体现在黄海海战、威海卫战役中？第三组：士气与教育国士兵、将领的文化素质和国家观念有什么不同？甲午战争不是一场简单的武器对两个国家几十年来“改革深度”的终极检验......第二篇章：战争的真相——从改革看战场胜负第三篇章：瓜分狂潮——战败后的深重灾难项目主要内容危害割三地赔二亿开四口允设厂割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本进一步破坏了中国领土主权完整，刺激了列强瓜分中国的野心。第三篇章：瓜分狂潮——战败后的深重灾难项目主要内容危害割三地赔二亿开四口允设厂割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本赔偿日本军费白银2亿两进一步破坏了中国领土主权完整，刺激了列强瓜分中国的野心。加重百姓负担，清政府举借外债，便利列强对中国经济的控制。第三篇章：瓜分狂潮——战败后的深重灾难项目主要内容危害割三地赔二亿开四口允设厂割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本赔偿日本军费白银2亿两开放重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸允许日本在通商口岸开设工厂等进一步破坏了中国领土主权完整，刺激了列强瓜分中国的野心。加重百姓负担，清政府举借外债，便利列强对中国经济的控制。使外国侵略势力由沿海深入内地侵略方式由商品输出转为资本输出，阻碍中国民族资本主义发展。破坏最大第三篇章：瓜分狂潮——战败后的深重灾难阅读教材：概括西方列强瓜分中国的方式？门户开放：实质美国与列强“机会均等”“利益均沾”。第三篇章：瓜分狂潮——战败后的深重灾难抢夺路矿利权、强租租借地、划分“势力范围”

中国半殖民地化程度大大加深。中国的民族危机空前加剧。第三篇章：瓜分狂潮——战败后的深重灾难第四篇章：救亡图存——民族企业家的探索之路张謇（1853-1926年）李鸿章（1823-1901）“我办了一辈子的事，都是纸糊的老虎，不过勉强涂饰，虚有其表

。师夷长技以制夷实业救国“救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”第四篇章：救亡图存——民族企业家的探索之路

大生纱厂1895年开始筹办，原计划招商股60万两，实际一年仅募得三四万两。张謇去上海筹资，事不成，身染霍乱，只好卖字凑齐返程路费。《厂儆图》第四篇章：救亡图存——民族企业家的探索之路对比维度甲午战前甲午战后新设厂矿数量约50家549家资本总额约700余万元约1.2亿元特点：1.资金少、规模小、技术落后、地区分布不平衡(沿海沿江)2.产业分布不平衡(主要集中在轻工业)3.总体发展落后

第四篇章：救亡图存——民族企业家的探索之路课后作业

以“从改革视角看甲午战争”为题，写一篇200字左右的小短文，要求引用洋务运动与明治维新的对比分析。（若洋务运动改革成功了，历史将会如何发展？）甲午中日战争（1894-1895）