2026-2027学年九年级上册语文单元综合测试卷第二单元（统编版）

2026-2027学年九年级上册语文单元综合测试卷第二单元（统编版）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.瀑布（pù）纠正（jiū）骤然（zhòu）气氛（fēn）B.澎湃（péng）羁绊（jī）匀称（chèn）消弭（mǐ）C.诘责（jié）沮丧（jǔ）阴翳（yì）拈取（niān）D.纨绔（kuà）殒落（yǔn）诓骗（kuāng）踉跄（liàng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.鬼鬼祟祟相形见绌美仑美奂气宇轩昂B.气冲斗牛纨绔不检锲而不舍铸就辉煌C.钦佩不已惟妙惟肖精益求精长途跋涉D.锲而不卷历历在目鬼计多端钦差大臣3.给下列句子中的加点词选择最恰当的一项。（1）他面对巨大的困难，依然__________，没有丝毫退缩。（2）这幅山水画__________，仿佛把人带到了画中那宁静的世界。A.毅然妙肖B.毅然惟妙惟肖C.坚毅惟妙惟肖D.坚毅妙肖4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.是否积极参加社会实践活动，是培养我们社会责任感的重要途径。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人的一致赞扬。5.默写。（1）__________，谁家能叫出它的名字来？（2）__________，波涛如怒，卷起千堆雪。（3）人生自古谁无死，__________。（4）__________，化作春泥更护花。6.根据语境，在下面横线处填入最恰当的一项。阅读是心灵的旅行，它让我们穿越时空，与智者对话，与伟人同行。__________，在文字的世界里，我们可以汲取精神的养分，__________，让我们的内心更加丰盈和强大。A.它不仅开阔我们的视野增强我们的知识储备B.它能够开阔我们的视野增强我们的知识储备C.它不仅能够开阔我们的视野增强我们的知识储备D.它能够开阔我们的视野不仅增强我们的知识储备7.下面不属于第二单元课文内容的一项是（）A.《湖心亭看雪》B.《背影》C.《阿长与〈山海经〉》D.《老王》二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第8-11题。【甲】那是一个阴冷的冬日傍晚，我独自走在回家的路上。天色已晚，路灯昏黄，将我的影子拉得很长。寒风刺骨，我不禁打了个寒颤。路过一家小餐馆时，我闻到了一股诱人的香味，那是家常菜的香气。推门而入，里面挤满了人，大多是来吃晚饭的工薪阶层。老板娘热情地招呼我坐下，端来一碗热腾腾的牛肉面。面条劲道，汤头鲜美，我吃得狼吞虎咽，仿佛一扫之前的寒意。临走时，老板娘送给我一个热乎乎的包子，说：“路上小心，天冷加衣。”那一刻，我感到一股暖流涌遍全身，那不仅仅是一碗面的温暖，更是一份人与人之间的关爱。【乙】“老王”是我们院里一个靠摆摊为生的人。他身材瘦小，脸色苍白，总是穿着一件破旧的棉袄。他蹬着三轮车，在街头巷尾收废品，有时也会卖点小商品。大家都不太在意他，甚至有些看不起他。但老王却从不在意这些，他总是默默地做好自己的事，对人也很客气。有一次，我家搬新家，很多东西需要搬运。我正发愁找不到人时，老王主动找上门来，说愿意帮我们搬。他一个人就扛起了两大箱书，汗水浸湿了他的衣背，但他一点也没抱怨。我们给他钱，他只是摆摆手说：“不用了，帮邻居是应该的。”他虽然生活艰难，却始终保持着一颗善良的心。后来，老王生病了，家里很困难。我去看他时，他硬是拿出自己攒的钱，塞给我说：“这点钱你拿去花，我没什么用了。”临终前，他还嘱咐我一定要好好照顾他老婆和孩子。老王走了，但他那善良、朴实、坚韧的品质，却永远留在了我的心中。8.【甲】文中的“我”在什么情况下感受到了温暖？请简要概括。9.【甲】文末提到“那不仅仅是一碗面的温暖，更是一份人与人之间的关爱”，请结合【甲】文内容，谈谈你对这句话的理解。10.【乙】文中的老王是一个怎样的人？请结合【乙】文内容分析。11.【甲】【乙】两篇文章都体现了人与人之间的温情，但表达方式有所不同。请谈谈你的看法。阅读下面的文字，完成第12-15题。【材料一】近年来，随着人们生活水平的提高，自驾游越来越成为一种流行的旅游方式。自驾游不仅方便快捷，还能让人更自由地探索旅途中的风景和人文。然而，一些不文明的自驾游行为也日益凸显，例如在景区乱停车、乱扔垃圾、破坏植被等，这些行为不仅影响了景区的环境，也损害了自身形象。【材料二】“我们是一家人，保护环境是每个人的责任。”一位自驾游客在社交媒体上分享了他的经历：他们一家在旅行途中，看到有游客在湖边烧烤后随意丢弃垃圾，便主动上前劝阻，并清理了现场的垃圾。他还表示，自驾游时，他们会自觉遵守景区规定，不乱扔垃圾，不破坏文物，并积极向其他游客宣传环保理念。他们的行为得到了其他游客的点赞和认可。【材料三】某景区管理部门为了规范自驾游行为，采取了多种措施。例如，设置规范的停车场，加强巡逻管理，增设环保宣传牌，并与自驾游平台合作，发布景区信息和自驾游攻略，引导游客文明出行。12.根据以上材料，概括说明当前自驾游存在的主要问题。13.材料二中的自驾游客展现了怎样的品质？他的行为对其他游客有何影响？14.材料三中，景区管理部门采取了哪些措施来规范自驾游行为？15.结合以上材料，谈谈你认为如何才能促进自驾游的健康发展？三、古诗文阅读阅读下面的文字，完成第16-20题。【甲】湖心亭看雪[明]张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余从武林孔氏约往湖心亭看雪。天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到点，见雪中孤寺，笠者、蓑者、行人之影，历历在目。又仰观天色，山色空蒙，湖光潋滟，将谓天地间无物，吾独存耳。然则天地又何尝有两余耶？湖中焉得更有此人！【乙】与朱元思书[梁]吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。芳草鲜美，落英缤纷。横素波而驰，竞帆转而疾。岸芷汀兰，郁郁青青。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不饵鱼虾而友麋鹿，登高作赋，是所望于子也。16.解释下列加点词语在【甲】文中的意思。（1）更定：__________（2）是日：__________（3）芥：__________17.解释下列加点词语在【乙】文中的意思。（1）俱净：__________（2）轩邈：__________（3）戾天：__________18.用现代汉语翻译【甲】文中的句子。（1）天与云与山与水，上下一白。（2）湖中焉得更有此人！19.【甲】文作者在欣赏雪景时，产生了怎样的感受？请结合【甲】文内容简要分析。20.【乙】文描绘了富春江怎样的景色？作者借景表达了怎样的思想感情？四、写作21.阅读下面的材料，根据要求写作。“种树者必培其根，种德者必养其心。”意思是说要培育树木，必须先培养它的根部；要培养品德，必须先修养它的内心。内心是行为的源泉，品德是人生的根基。中学阶段，我们正在学习知识、增长才干的同时，也在塑造着自己的内心、涵养着自己的品德。请以“修养内心，涵养品德”为题，写一篇文章。要求：不少于600字；不得抄袭、套作；不得透露个人姓名和所在学校。试卷答案一、基础积累与运用1.C解析：A项“纠正”的“纠”应读jiū；“骤然”的“骤”应读zhòu。B项“澎湃”的“澎”应读péng；“消弭”的“弭”应读mǐ。D项“纨绔”的“纨”应读wán；“踉跄”的“跄”应读qiàng。C项全部正确。2.B解析：A项“美仑美奂”应为“美轮美奂”；C项“钦佩不已”应为“钦佩不已”；D项“锲而不卷”应为“锲而不舍”。B项全部正确。3.C解析：（1）“坚毅”指坚定而有毅力，更能体现面对困难不退缩的品质。（2）“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，符合“仿佛把人带到了画中那宁静的世界”的语境。故选C。4.B解析：A项缺主语，应删去“通过”或“使”。C项否定不当，“不再发生”改为“再次发生”。D项搭配不当，“一致赞扬”改为“一致好评”。B项句子结构完整，语义通顺。5.（1）行到水穷处（2）乱石穿空（3）留取丹心照汗青（4）落红不是无情物6.C解析：根据句意，“不仅...更...”表示递进关系，“能够”表示能力，“不仅能够...增强...”语气更连贯，逻辑关系更清晰。7.B解析：《背影》是朱自清先生的散文名篇，属于第三单元内容。《湖心亭看雪》是张岱的散文，《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的散文，《老王》是杨绛的散文，均属于第二单元内容。故选B。二、现代文阅读8.在一个寒冷的冬夜，独自回家途中，路过一家小餐馆吃了碗牛肉面和包子，感受到了老板娘的关照和食物带来的温暖。解析：根据【甲】文第一段描述的天气、环境和自身状态，以及第二段描述的吃面、拿包子的情况，可以概括出“我”感受到温暖的具体情境。9.【甲】文中的“我”在寒冷的夜晚感受到了食物的温暖和老板娘的善意，这种温暖不仅来自生理上的满足，更来自人与人之间真诚的关爱，让人感受到人间的美好和温暖。解析：理解这句话需要结合【甲】文内容，第一段写吃了面和包子感到温暖，第二段写老板娘的关心带来暖流。这种温暖超越了物质层面，是人与人之间相互关爱、相互帮助所传递的情感。10.老王是一个生活艰难但善良、朴实、坚韧的人。他虽然地位卑微，但待人客气，乐于助人，不计较个人得失，有着正直的人格和强烈的社会责任感。解析：根据【乙】文内容，老王生活困难（“身材瘦小，脸色苍白，穿着破旧棉袄”，“生活艰难”），但他待人客气（“对人也很客气”），主动帮助他人（“主动找上门来帮我们搬”，“帮邻居是应该的”），不收钱（“硬是拿出自己攒的钱，塞给我说‘不用了’”），临终前还关心他人（“嘱咐我一定要好好照顾他老婆和孩子”），这些细节体现了他的善良、朴实和坚韧。11.【甲】文通过具体的事件（吃面、拿包子）和细节描写（昏黄路灯、寒风、热腾腾的面、热乎乎的包子、老板娘的话语）来表现人与人之间的温情。【乙】文则通过叙述老王的言行举止（收废品、帮助搬东西、不收钱、关心家人）和作者的评价来展现人物的品质和人与人之间的关爱。两种表达方式都真实感人，但侧重点和手法有所不同。解析：分析两篇文章的表达方式，【甲】文侧重于记叙和描写，通过场景和细节营造氛围；【乙】文侧重于记叙和夹叙夹议，通过人物的行为和作者的评价来塑造人物形象。比较两者在表现主题上的异同。阅读下面的文字，完成第12-15题。12.一些自驾游客在景区乱停车、乱扔垃圾、破坏植被等不文明行为。解析：根据【材料一】中“一些不文明的自驾游行为也日益凸显，例如在景区乱停车、乱扔垃圾、破坏植被等”可知。13.他展现了善良、朴实、乐于助人、有社会责任感的品质。他的行为起到了模范带头作用，能够感染和引导其他游客文明出行。解析：根据【材料二】中“他们一家在旅行途中，看到有游客在湖边烧烤后随意丢弃垃圾，便主动上前劝阻，并清理了现场的垃圾”、“自觉遵守景区规定，不乱扔垃圾，不破坏文物，并积极向其他游客宣传环保理念”、“得到了其他游客的点赞和认可”可知。14.景区管理部门设置了规范的停车场，加强了巡逻管理，增设了环保宣传牌，并与自驾游平台合作，发布景区信息和自驾游攻略，引导游客文明出行。解析：根据【材料三】中“设置规范的停车场，加强巡逻管理，增设环保宣传牌，并与自驾游平台合作，发布景区信息和自驾游攻略，引导游客文明出行”可知。15.要促进自驾游的健康发展，游客应提高自身素质，增强环保意识和文明意识，自觉遵守景区规定，做到文明出游；景区管理部门应加强管理，完善设施，做好宣传引导工作；自驾游平台也应承担起责任，发布准确信息，倡导文明旅游。解析：结合【材料一】、【材料二】、【材料三】的内容，从游客、景区管理部门、自驾游平台等多个角度思考如何解决【材料一】中提到的问题，促进自驾游健康发展。三、古诗文阅读16.（1）晚上（2）这（3）小草解析：【甲】文第一段“是日更定，余从武林孔氏约往湖心亭看雪”，“更定”指晚上八点左右，是古时晚上计时的单位。“是日”即这一天。“芥”在文中指船，像小草一样。17.（1）都干净（2）高（3）至解析：【乙】