2026秋小学统编版语文四年级上册高频阅读7天练习卷及答案

2026秋小学统编版语文四年级上册高频阅读题7天练习练习总分：100分建议用时：每天20-30分钟适用年级：四年级说明本练习围绕四年级上册语文核心阅读能力点设计，分为7天练习，每天练习聚焦1-2个核心能力点，共包含14篇阅读理解，题量、难度匹配四年级学生水平，能够全面检测学生阅读知识与能力的掌握情况。所有题目均为纯文字，无图表、无表格。第一天：记叙文——概括文章主要内容（共10分）阅读下文，完成1-3题。背书记得我每一次背课文，都是在晚饭后，父亲搬一张小竹凳坐在院子中央，我搬一个小板凳坐他旁边。母亲放下碗筷就擦桌子、收拾厨房，忙完了也坐过来。我把书摊在膝头，开始结结巴巴地背，背不出来的时候，父亲就提示我一个字或者一个词，不会整句话都告诉我。我慢慢背得流畅了，父亲的脸上就慢慢有了笑，那笑是从皱纹深处一点一点溢出来的，比自己做成了一件大生意还开心。那时候家里条件不好，吃饭都经常凑活，可是背书这件事，从来没有凑活过。父亲说，读书就是要开口念，要记在心里，背出来，才算是自己的。我那时候不明白，为什么父亲这么看重背书？后来我才知道，父亲小时候喜欢读书，可是家里穷，读不起，他把读书的希望全部放在我身上了。有一次背一篇很长的课文，我背了半个多小时还是背错好几个地方，急得哭了，把书扔在地上不肯再背。父亲没有骂我，也没有哄我，只是静静地看着我，看着我哭够了，他弯腰把书捡起来，拍了拍书上的土，又放到我膝头，还是一句话不说。我知道他的意思，抹掉眼泪接着又背，直到背得一字不差。那天晚上，父亲破例给我买了一块水果糖，那是我长那么大，吃过最甜的一块糖。后来我上学，识字，读书，写作，一路走下来，遇到过不少困难，每次想放弃的时候，我都会想起那个晚饭后的院子，想起父亲搬着小竹凳坐下来等我背书的样子，想起那块甜到心里的水果糖。那些小时候背过的课文，早就忘了内容，可是那种背书的感觉，那种遇到困难不退缩的劲儿，一直留在我心里，从来没有离开过。1.请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（3分）2.文中父亲为什么看重“我”背书？请结合文章内容简要说明。（3分）3.你怎么理解最后一段中“那种遇到困难不退缩的劲儿，一直留在我心里，从来没有离开过”这句话？请简要作答。（4分）页第五天：童话——领悟文章道理（共15分）1.小蒲公英说“妈妈，我害怕，我不要飞，我舍不得你。”（3分，抄写正确即可）2.①蒲公英家族的天性就是要飞出去才能繁育新的后代；②原来的地方拥挤土壤少，飞出去能找到更肥沃的土地长得更好（每点2分，共4分）3.小蒲公英飞出去之后，飞过了山坡、小河、马路，看到了山那边宽阔的草地，河那边大大的山坡，发现世界比原来想象的大很多；最后它累了落在一片肥沃的黑山坡上，扎根长出了新叶子（4分，意思对即可）4.道理：人不能一直待在舒适区，要勇敢走出去，开阔眼界，才能找到更适合自己发展的地方，才能成长。（结合生活实际作答，言之有理即可，共4分）第六天：寓言——分析寓言寓意（共12分）1.因为三个和尚都只想着自己，不想出力，都想让别人去挑水，自己坐享其成，互相推诿，所以最后大家都没水喝（3分，意思对即可）2.着火之后三个和尚不再互相推诿，一起合作提水泼水，很快扑灭了火，保住了寺庙；灭火之后三个和尚明白了合作的道理，之后一起想办法轮流打水，再也不缺水了（4分，意思对即可）3.道理：做事情不能只想着自己的利益，要互相合作，团结一心才能把事情做好，大家都出力才能大家都受益。（结合实际生活作答，言之有理即可，共5分）第七天：散文——把握作者思想情感（共18分）1.选晴天，把竹箩放在树下，作者抱住树干摇，母亲扶着树，桂花纷纷落到竹箩里，之后收集晒干，用来做桂花糕等（4分，顺序正确意思对即可）2.因为故乡的桂花承载着作者童年的美好回忆，承载着故乡和亲人的情感，大城市的桂花没有这些情感记忆，所以作者觉得没有故乡的香甜，这是作者对故乡的情感寄托（4分，意思对即可）3.这句话表达了作者对故乡的深