语文练习题及答案三月

语文练习题及答案三月考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潜移默化（qián）鲜为人知（xiān）钦佩（qīn）B.拈轻怕重（niān）锲而不舍（qiè）气氛（fēn）C.惟妙惟肖（xiāo）惊慌失措（cuò）羁绊（jī）D.纬度（wěi）惟独（wéi）鄙视（bǐ）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.沉湎过去相形见拙按步就班B.钦佩不已气概非凡莫衷一是C.锐不可挡美仑美奂鬼使神差D.精益求精首当其冲再接再励3.下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着应对。B.这幅山水画，笔触细腻，意境深远，令人叹为观止。C.为了完成这项艰巨的任务，他不遗余力，全力以赴。D.他的讲解深入浅出，旁征博引，使原本枯燥的知识变得生动有趣，令人拍手叫绝。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.是否认真复习，将直接关系到你能否取得好成绩。C.他的演讲不仅语言生动，而且内容翔实，博得了大家的阵阵掌声。D.历史的长河中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物事迹。5.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）A.他一会儿跑着，一会儿跳着，高兴得像一只出笼的小鸟。B.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。C.“你看，那朵云多像一只可爱的小羊羔！”他指着天空喊道。D.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”6.将下列句子改写成排比句，不得改变原意。黄河，是中华民族的摇篮；长江，是中华民族的动脉；珠穆朗玛峰，是中华民族的脊梁。7.补全下面的句子。（1），病树前头万木春。（2），病树前头万木春。（3），何须浅碧深红色，自是花中第一流。8.默写。（1），谁言寸草心，报得三春晖。（2），随风潜入夜，润物细无声。（3），会当凌绝顶，一览众山小。二、阅读理解阅读下面的文字，完成第9-12题。城市的喧嚣，常常让人渴望一片宁静。尤其是在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，人们的心灵仿佛被各种声音和图像所包围，感到疲惫不堪。于是，寻找一处可以安放心灵的地方，便成了许多都市人的共同心愿。乡下的竹林，便是我心灵的归宿。那里没有城市的车水马龙，只有风吹过竹叶的沙沙声；那里没有城市的霓虹闪烁，只有月光洒在竹林的静谧景象。每当我走进竹林，仿佛就能听到竹子生长的声音，感受到大自然的呼吸。清晨，阳光透过竹叶的缝隙，洒下斑驳的光影。竹子们像一个个精神抖擞的士兵，挺拔地站立着，守护着一方土地的宁静。微风吹过，竹叶摇曳生姿，发出悦耳的声响，像是大自然的低语。我漫步在竹林中，感受着竹子的清香，聆听着它们的诉说，心中的烦躁渐渐消散。傍晚，夕阳西下，金色的余晖为竹林披上了一层温暖的外衣。竹影被拉得长长的，在地上投下斑驳的图案。此时，竹林显得格外静谧，仿佛能听到时间流淌的声音。我坐在竹边，看着竹子在夕阳下轻轻摇曳，心中充满了宁静和祥和。9.文章主要描写了什么？请用简洁的语言概括。10.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？11.结合文章内容，谈谈你对“乡下的竹林，便是我心灵的归宿”这句话的理解。12.你是否也有类似的让自己感到宁静的地方？请结合自己的经历，简要谈谈你的感受。阅读下面的说明文，完成第13-15题。13.这篇说明文主要介绍了什么？14.请简要说明人工智能的研究包括哪些方面。15.根据文章内容，谈谈你对“人工智能通过普通计算机程序，使机器能够像人一样思考，或者模仿人类的行为”这句话的理解。三、语言表达16.小明在班级演讲比赛中，因为紧张而忘词了，请你用得体的语言帮他解围。17.学校要举办一次以“保护环境，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你为这次活动设计一个主题口号。18.阅读下面的材料，写一篇不少于150字的读后感。材料：近日，一位外卖骑手在送餐途中，遇到一位老人突然晕倒在地。他立即停下摩托车，对老人进行急救，并联系了附近的医护人员。最终，老人被成功救醒。这位骑手的善举被路人拍下并上传到网络，获得了广泛赞誉。他的行为不仅体现了中华民族的传统美德，也展现了新时代青年人的责任与担当。四、作文19.请以“那一次，我明白了______”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后作文。文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识与运用1.B解析：A项“钦佩”应读qīn；C项“羁绊”应读jī；D项“惟独”应读wéi。B项全部注音正确。2.B解析：A项“相形见拙”应为“相形见绌”；C项“锐不可挡”应为“锐不可当”；D项“再接再励”应为“再接再厉”。B项全部书写正确。3.A解析：“临危不惧”指在危急关头一点也不害怕。此处使用不合语境，可改为“视死如归”等。4.B解析：A项成分赘余，“通过……使……”连用，应删去“使”；C项搭配不当，“演讲”不能“博得掌声”；D项句式杂糅，“涌现出……事迹”应改为“涌现出……英雄人物”或“留下了……英雄人物事迹”。B项句子结构完整，表意清晰，无语病。5.C解析：A项应为“一会儿跑着，一会儿跳着，像一只出笼的小鸟。”；B项问号应改为逗号；D项“老师说”后的冒号应改为逗号。6.黄河是中华民族的摇篮，长江是中华民族的动脉，珠穆朗玛峰是中华民族的脊梁。解析：将原句中三个分句的句式调整为“名词+是+主语+的+表语”，并使用逗号连接。7.(1)沉舟侧畔千帆过(2)沉舟侧畔千帆过(3)遥望洞庭山水翠解析：考查古诗词默写。注意“畔”、“翠”的书写。8.(1)哀哀父母，生我劬劳(2)随风潜入夜，润物细无声(3)会当凌绝顶，一览众山小解析：考查古诗词默写。注意“劬”、“凌”的书写。二、阅读理解9.乡下的竹林给“我”带来了宁静，是“我”心灵的归宿。解析：概括文章主要内容和中心思想。文章围绕乡下的竹林带给“我”的宁静感受展开叙述。10.拟人。把竹子比作精神抖擞的士兵，生动形象地写出了竹子挺拔、精神的状态，表达了作者对竹子的喜爱之情。解析：判断修辞手法。句子将竹子赋予人的情态，属于拟人。分析作用时，要结合具体内容，说明其表达效果和情感。11.乡下的竹林环境宁静、清新，让“我”远离了城市的喧嚣，感受到了自然的美好，从而消除了心中的烦躁，获得了心灵的平静和安宁。解析：理解句子含义。需要结合文章对竹林环境、作者在竹林中的感受的描写来理解这句话的深层含义，即竹林是心灵的净化之地。12.略。(要求结合自身经历，表达真实的感受)解析：开放性试题。鼓励学生联系自身实际，表达真情实感。阅读下面的说明文，完成第13-15题。13.人工智能。解析：概括说明文主要说明的对象。由文章第一句“人工智能（AI）是指由人制造出来的机器所表现出来的智能”可知。14.机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。解析：查找说明对象的具体内容。根据文章第二句“人工智能的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等”可知。15.人工智能通过普通计算机程序，使机器能够像人一样思考，是指机器可以模拟人类的思维过程，如感知、推理、学习、计划等；或者模仿人类的行为，是指机器可以执行像人一样的动作。解析：理解句子含义。需要结合人工智能的定义和研究内容来解释句子中“像人一样思考”和“模仿人类的行为”的具体含义。三、语言表达16.略。(要求语言得体，能缓解紧张气氛)解析：开放性试题。要求语言得体，能缓解小明的紧张情绪，可以是对他进行鼓励，或者巧妙地转移话题，让他在调整后继续演讲。17.保护环境，从我做起，人人有责。解析：设计主题口号。要求紧扣主题“保护环境，从我做起”，语言简洁有力，有号召性。