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文档简介

《中国五声调式》人教版（新教材）小学音乐四年级上册第3单元核心素养目标审美感知：认识宫、商、角、徵、羽五个音，感受五声调式古朴典雅的民族音乐色彩，听辨五声音阶音乐片段。艺术表现：能够唱准五声音阶，参与课本音名牌课堂游戏，尝试演唱不同五声调式音阶。文化理解：了解中国古代音级名称，知道五声调式是我国传统音乐基础，感受传统乐理文化。创意实践：开展小组游戏，尝试用五个音简单即兴哼唱，体会不同调式带来不一样的听觉感受。趣味导入初识五音凤凰引音小激趣同学们，看课本上这只漂亮凤凰，今天它要带我们认识中国古老的五个乐音。复习熟悉七声音阶我们先来唱一唱熟悉的doremifasollasi，回忆我们学过的音阶。初识五音名称中国五声调式由宫、商、角、徵、羽五个音组成，一起来读一读。对照简谱找对应看一看笔记本表格，找一找宫商角徵羽分别对应哪几个简谱音符。学唱音阶破解乐理齐唱五声音阶现在我们跟着钢琴，把宫商角徵羽完整唱一遍。找一找消失的音对比七声音阶，大家看一看，五声调式少了哪两个音呢？读懂小二度小知识五声调式音阶里没有小二度，大家听一听感受一下。听辨五声音乐片段老师播放一段民族音乐，大家听听是不是由五个音组成的。游戏探究调式奥秘认识课堂小游戏书上准备了好玩的课堂游戏，看一看图上五位小朋友在做什么。认识五种调式音阶笔记本里有五种调式音阶，我们一起来看一看，主音发生了怎样的变化。试唱宫调式音阶我们先来唱宫调式音阶，以宫音do当做开头主音。课堂音名牌小游戏请五位同学上台，分别拿宫商角徵羽音名牌，轮流当主音来演唱。巩固拓展总结提升听音抢答小挑战老师弹奏音阶片段，请大家快速分辨，这是不是五声音阶。畅谈课堂收获学完这节课，谁来说一说你认识了哪些中国传统乐音知识。教师结语

同学们，宫商角徵羽是我们

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