2025年河南平顶山郏县中考一模语文真题答案

2025年河南平顶山郏县中考一模语文练习题答案一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）（2分）A.静谧（mì）莅临（lì）确凿（záo）咄咄逼人（duō）B.粗犷（kuàng）吝啬（lìn）棱镜（léng）人迹罕至（hǎn）C.徘徊（huí）倜傥（tǎng）盔甲（kuī）恍然大悟（huǎng）D.菡萏（dàn）匿笑（nì）姊妹（zǐ）混为一谈（hún）答案：A解析：B项“粗犷”应读“guǎng”；C项“徘徊”应读“huái”；D项“混为一谈”应读“hùn”。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.朗润喉咙烘托花枝召展B.抖擞健壮宽敞翻来复去C.屋檐凄冷干涩咄咄逼人D.化装慈善贮蓄喜出忘外答案：C解析：A项“花枝召展”应为“花枝招展”；B项“翻来复去”应为“翻来覆去”；D项“化装”应为“化妆”，“喜出忘外”应为“喜出望外”。3.依次填入下面文段横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有______，掷地有声；为人有______，豁达淡泊；生命有______，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。A.质量分量雅量B.分量质量雅量C.雅量分量质量D.分量雅量质量答案：D解析：“分量”指重量，也比喻价值、作用、对判断有影响的力量，说话有“分量”表示说话有影响力；“雅量”指宽宏的气度，为人有“雅量”体现豁达淡泊的品质；“质量”可指事物的优劣程度，生命有“质量”强调生命的丰富和有意义。所以依次应填“分量”“雅量”“质量”。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）答案：D解析：“改进”和“水平”搭配不当，应将“改进”改为“提高”，而不是“改善”。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗以“母爱”“童真”“自然”为主题，表达了对母亲的赞美、对童真的向往和对自然的热爱。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等。答案：D解析：《白雪公主》的作者是格林兄弟，不是安徒生。6.古诗文默写。（8分）（1）__________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）潮平两岸阔，__________。（王湾《次北固山下》）（3）__________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）__________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：__________，__________。（6）《论语》中强调复习重要性的句子是：__________，__________。答案：（1）我寄愁心与明月（2）风正一帆悬（3）枯藤老树昏鸦（4）岐王宅里寻常见（5）学而不思则罔，思而不学则殆（6）温故而知新，可以为师矣7.名著阅读。（4分）《西游记》是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。请结合原著相关情节，简要分析孙悟空的人物形象。答案：孙悟空是《西游记》中极具魅力的人物形象。从勇敢无畏来看，在大闹天宫时，他面对天庭的天兵天将毫不畏惧，与二郎神等展开激烈战斗，单枪匹马挑战整个天庭，展现出了非凡的勇气和战斗精神。他敢于反抗权威，不向天庭的强权低头，这种勇敢无畏的品质贯穿了他的整个取经历程。从聪明机智方面，在三打白骨精的情节中，他一眼就识破了白骨精的伪装，尽管唐僧多次误解他，甚至念紧箍咒惩罚他，但他依然坚持自己的判断，凭借着聪明才智一次次打败白骨精，保护了唐僧。从忠诚重情来讲，他对唐僧忠心耿耿，在取经途中，无论遇到多少艰难险阻，都始终不离不弃。当唐僧被妖怪抓走时，他总是想尽办法去营救，如在狮驼岭，明知前方危险重重，但为了救唐僧，他还是义无反顾地深入妖怪巢穴。从嫉恶如仇来看，他对各种妖魔鬼怪毫不留情，只要看到妖怪危害百姓，就会立刻出手将其消灭。例如在车迟国，他与虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙斗法，最终将他们一一打败，为当地百姓除去了祸害。8.综合性学习。（6分）学校开展“孝亲敬老，从我做起”的主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）（2）活动中，同学们纷纷讲述自己的孝亲故事。请你也分享一个你为父母做过的一件小事。（2分）（3）为了让活动更加丰富多样，学校计划组织一次“孝亲敬老”的演讲比赛。请你为本次演讲比赛设计一个活动方案。（2分）答案：（1）示例：①弘扬孝亲美德，共建和谐校园。②孝亲敬老，从身边小事做起。（2）示例：有一次妈妈下班回来很疲惫，我为她倒了一杯热水，然后帮她捶背，让她放松一下。看到妈妈脸上露出欣慰的笑容，我也觉得很开心。（3）“孝亲敬老”演讲比赛活动方案活动目的：弘扬孝亲敬老的传统美德，提高学生的演讲能力和表达能力。活动时间：[具体时间]活动地点：学校礼堂参赛人员：全体学生活动流程：1.报名阶段：学生自愿报名，填写报名表格。2.初赛：参赛选手按照抽签顺序进行演讲，评委根据演讲内容、语言表达、仪态等方面进行打分，选出若干名选手进入决赛。3.决赛：决赛选手进行精彩演讲，评委进行打分，评选出一、二、三等奖。4.颁奖仪式：为获奖选手颁发证书和奖品。5.活动总结：对本次演讲比赛进行总结，鼓励学生在日常生活中践行孝亲敬老的美德。二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下面的文章，完成912题。（16分）《故乡的秋》①故乡的秋，是一幅色彩斑斓的画卷，它以独特的魅力吸引着我，让我魂牵梦绕。②秋天的天空，湛蓝而高远。洁白的云朵像棉花糖一样，轻轻地飘浮着。阳光不再像夏天那样炽热，而是变得柔和而温暖，洒在大地上，给一切都镀上了一层金色的光辉。③田野里，是一片丰收的景象。金黄的玉米棒子像一个个胖娃娃，咧着嘴笑；高粱举起了燃烧的火把，在风中摇曳；大豆摇响了清脆的铜铃，仿佛在诉说着丰收的喜悦。农民们忙碌地收割着庄稼，脸上洋溢着幸福的笑容。④果园里，硕果累累。红彤彤的苹果像一个个小灯笼，挂满了枝头；黄澄澄的梨子像一个个宝葫芦，散发着诱人的香气；紫莹莹的葡萄像一串串玛瑙，晶莹剔透。果农们忙着采摘水果，欢声笑语回荡在果园里。⑤山林中，枫叶红了，像燃烧的火焰；银杏叶黄了，像一把把金色的小扇子。漫步在山林中，脚下是厚厚的落叶，发出沙沙的声响。鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为秋天的到来而欢呼。⑥故乡的秋夜，格外宁静。明月高悬，洒下银白的光辉。蛐蛐在草丛中欢快地鸣叫，青蛙在池塘里呱呱地歌唱。我喜欢坐在院子里，仰望着星空，感受着秋夜的宁静与美好。⑦故乡的秋，是一首悠扬的歌，是一幅绚丽的画，是一首深情的诗。它让我感受到了大自然的神奇与美丽，也让我对故乡充满了深深的眷恋。9.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）答案：文章主要描绘了故乡秋天天空、田野、果园、山林的景色以及秋夜的宁静，表达了作者对故乡秋天的喜爱和对故乡的深深眷恋之情。10.从修辞角度赏析文中画线的句子。（4分）金黄的玉米棒子像一个个胖娃娃，咧着嘴笑；高粱举起了燃烧的火把，在风中摇曳；大豆摇响了清脆的铜铃，仿佛在诉说着丰收的喜悦。答案：这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。将“玉米棒子”比作“胖娃娃”，“高粱”比作“燃烧的火把”，“大豆”摇响的声音比作“清脆的铜铃”，形象生动地写出了玉米、高粱、大豆的形态特点。同时，“咧着嘴笑”“举起”“诉说”等词语将玉米、高粱、大豆拟人化，赋予它们人的情感和动作，生动地表现了田野里丰收的喜悦景象。11.文章第⑥段描写了故乡的秋夜，有什么作用？（4分）答案：①从内容上看，描写了故乡秋夜明月高悬、蛐蛐鸣叫、青蛙歌唱的宁静美好景象，进一步展现了故乡秋天的独特魅力，丰富了文章的内容。②从结构上看，与前文对白天故乡秋天景色的描写相呼应，使文章结构更加完整。③从情感表达上看，渲染了宁静的氛围，烘托出作者对故乡秋夜的喜爱以及对故乡的眷恋之情。12.结合文章内容，谈谈你对“故乡的秋，是一首悠扬的歌，是一幅绚丽的画，是一首深情的诗”这句话的理解。（5分）答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将故乡的秋比作“悠扬的歌”“绚丽的画”“深情的诗”，生动形象地表达了作者对故乡秋天的赞美之情。从“悠扬的歌”来看，故乡秋天的各种声音，如鸟儿的歌唱、蛐蛐和青蛙的鸣叫等，仿佛组成了一首美妙的歌曲，充满了生机与活力。从“绚丽的画”来说，秋天的天空、田野、果园、山林等景色色彩斑斓，构成了一幅美丽的画卷。从“深情的诗”来讲，故乡的秋承载着作者深深的眷恋之情，它让作者感受到了大自然的神奇与美丽，也让作者对故乡的情感更加深厚。（二）阅读下面的文章，完成1316题。（12分）《阅读，让中国更有力量》①阅读力是一个充满张力的概念。在国际上，包括中小学生的指标性评价中，阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说，阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样，也是现代人特别需要提升的能力。从更大层次上看，阅读力不仅是一个人的阅读能力，也是社会整体的阅读水平，因而关系到国家民族的竞争力。②阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力，就很难从精神上得到更多智慧的滋养。可以说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史。阅读是一种精神生活，可以提高人的精神力，这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人，还是一个国家或者一个民族，阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。③阅读力就是凝聚力。共读共写，一起交流，才能拥有共同的语言和思想，拥有共同的愿景和价值，这样的文化共同体，让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以，阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力不足的民族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天。④阅读力就是竞争力。我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话：“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个体来说，阅读是学习的工具，而学习是成功的途径。对于国家民族来说，在知识快速累积、科技突飞猛进的当下，阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用，意味着创新能力的培养。所以我们发现，国家越重视阅读教育，国民的阅读力就越好，整体素质就越高，国家的竞争力也就越强。⑤阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的宁静与充实。阅读需要专注，在知识的积累之外，也是一种精神的修行。通过阅读感受书香，能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶冶与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。书香的涵养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧嚣的沉静下来，让浮躁的厚重起来。⑥阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信：阅读，让中国更有力量！13.请概括本文的中心论点。（2分）答案：阅读，让中国更有力量。14.第④段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）答案：运用了引用论证的方法。引用《朗读手册》里的话“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们”，有力地论证了阅读力就是竞争力这一观点，使论证更具权威性和说服力。15.文章②③④⑤段的顺序能否调换？为什么？（4分）答案：不能调换。这四段分别从阅读力就是精神力、凝聚力、竞争力、幸福力四个方面进行论述，它们之间是层层递进的关系。精神力是基础，有了精神力才能形成凝聚力，有了凝聚力才能提升竞争力，而最终的目标是获得幸福力。如果调换顺序，逻辑关系就会混乱，论证的条理性就会受到影响。16.结合文章内容，说说阅读的意义和价值体现在哪些方面。（3分）答案：阅读的意义和价值体现在以下几个方面：①阅读是精神发育和文化传承的基本途径，能提高人的精神力，影响对生活意义的理解和人生价值的实现。②阅读能让人们拥有共同的语言和思想、愿景和价值，是国家民族凝聚力的重要源泉。③阅读是学习的工具，能培养创新能力，提升国家的竞争力。④阅读能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶冶与升华，增加幸福感，还能形成良好的社会氛围和时代气质。三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读下面的文言文，完成1720题。（10分）《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。17.解释下列加点的词语。（2分）（1）寒雪日内集（）（2）俄而雪骤（）（3）撒盐空中差可拟（）（4）未若柳絮因风起（）答案：（1）把家里人聚集在一起（2）不久，一会儿（3）大体（4）趁、乘18.用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。答案：（1）谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和子侄辈的人谈论文章的义理。（2）（谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。19.“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（3分）答案：“柳絮因风起”更好。因为“撒盐空中”只写出了雪的颜色和下落的形态，比较生硬、机械。而“柳絮因风起”不仅写出了雪的轻盈、洁白，更给人一种灵动、飘逸的感觉，富有美感和诗意，同时也能让人联想到春天的生机与活力，意境更为优美。20.文章结尾交代了谢道韫的身份，有什么作用？（3分）答案：结尾交代谢道韫的身份，表明她是一个有才学的女子，从侧面烘托出她的聪慧和才华，同时也暗示了作者对她的赞赏之情，使文章更具趣味性和文化底蕴。（二）阅读下面的古诗，完成2122题。（4分）《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。21.“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗蕴含了怎样的哲理？（2分）答案：这两句诗蕴含了新旧交替的哲理。“海日生残夜”，在残夜将尽未尽之时，海上日出，新的一天开始了；“江春入旧年”，在旧年尚未过去之时，江上已呈现出春天的气息。这表明新事物必将取代旧事物，旧事物中孕育着新事物，体现了一种积极向上的生命态度和对未来的希望。22.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）答案：这首诗表达了诗人的思乡之情。诗人在旅途之中，看到眼前的景色，尤其是“乡书何处达？归雁洛阳边”一句，直接抒发了他对家乡的思念，希望能借归雁传递家书，表达了对故乡的牵挂和眷恋。四、作文（50分）23.请从下面两个题目中任选一个，写一篇作文。（1）题目：《那一抹温暖的阳光》要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）阅读下面的材料，根据要求作文。成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些让你印象深刻的事情，这些事情使你认识自我，获得成长。请以“成长”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。（1）《那一抹温暖的阳光》作文示例《那一抹温暖的阳光》阳光，是大自然给予我们最珍贵的礼物。它温暖着大地，照亮了世界。而在我的生命中，也有那一抹温暖的阳光，照亮了我前行的道路，给予我无尽的力量。那是一个寒冷的冬日，我独自走在回家的路上。寒风凛冽，如刀割般划过我的脸颊，我不由得裹紧了身上的棉衣。考试的失利让我的心情格外沉重，仿佛整个世界都变得灰暗无光。我低着头，脚步沉重地走着，心中充满了失落和沮丧。突然，一缕阳光从云层中穿透出来，洒在我的身上。我抬起头，看到远处的天空中，那一抹阳光正温柔地照耀着大地。阳光洒在路边的积雪上，反射出耀眼的光芒，让整个世界都变得明亮起来。我被这突如其来的阳光吸引住了，心中的阴霾也仿佛被这阳光驱散了一些。我继续向前走着，阳光始终陪伴着我。这时，我看到前面有一位老人正坐在轮椅上，旁边是一位年轻的女孩，正推着老人慢慢地走着。女孩的脸上洋溢着灿烂的笑容，她不时地和老人说着话，老人也开心地笑着。阳光洒在他们身上，形成了一幅温馨的画面。我被这一幕深深打动了，心中涌起一股暖流。原来，生活中还有这么多美好的事物，还有这么多温暖的瞬间。我想起了父母对我的关爱，老师对我的教导，朋友对我的支持。这些都是我生命中的阳光，它们一直陪伴着我，给予我力量和勇气。那一刻，我明白了，阳光不仅是自然界的光芒，更是一种温暖的力量，一种积极向上的精神。它可以驱散我们心中的阴霾，让我们重新找回自信和勇气。从那以后，每当我遇到困难和挫折时，我都会想起那一抹温暖的阳光。它让我明白，无论生活多么艰难，