《狼》专题训练题_第1页
《狼》专题训练题_第2页
《狼》专题训练题_第3页
《狼》专题训练题_第4页
《狼》专题训练题_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《狼》专题训练题

阅读《狼》完成问题:

一屠晚归,担中肉尽,.....O途中两狼,一一。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼

仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,.........O屠大窘...............顾

野有麦场,场主积薪其中,......屠乃奔倚其下,...........O狼不敢前,少时,

一狼径去,..........O久之,................O屠暴起,以刀劈狼首,.........O

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中.........O身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦

毙之。乃悟..........

狼亦黠矣,........一止增笑耳。

1、解释词语

担中肉尽()止有剩骨()级行甚远()

一狼仍丛()屠大考()顾野有麦场()

积薪其中()首蔽成丘()弛担持刀()

眩庭相向()目似眼()数刀罪之()

意将隧入()断其腹()一狼迪其中()

假麻()狼亦筠矣()重以诱敌()

意尊甚()犬坐于前()屠奉起()

2一词多义:

「恐前后受其敌()两狼之并驱如故()

其一狼洞其中()亦毙之()

)之《久之()

以攻其后也(

、其一犬坐于前()禽兽之变诈几何哉()

〔复投之()

「犬坐于前()「恐前后受其敌()

前Y敌Y

)L盖以诱敌()

一狼不敢前(

“隧入以攻其后也()「意将隧入()

以1盖以诱敌()意Y

1投以骨()1意暇甚()

3、用现代汉语解释下面的句子:

①顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

③一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

④久之,目似瞑,意暇甚。

4、“屠大窘”的原因是什么?用原文回答问题。

5、文章通篇写“狼”,最后归结到“禽兽”上,请你说一说作者这样写的深刻含义。

6、狼的狡猾在此文中的表现是:(用自己的话概括)

7、本文告诉我们什么道理?

8、本文选自作者,字,代家。

拓展延伸:

1、汉语里有关狼的成语、谚语比较多,请各写出3个。

2、蒲松龄如何看待狼?你怎样看待狼?

3、可以用哪些词语来形容狼的形象?人们对狼的态度怎样?

4、你认为应该保护狼还是猎捕狼?为什么?(理由不少于两点)

5、我们从小接受的是做个“好孩子”的教育,这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样

温驯,像小牛一样憨厚,像兔子一样谨慎,像小鸟一样依人。如果现在我们以强悍的姿态

去做一匹狼,你是赞成还是反对?请阐明你的观点。(不少于两点)

6、学了《狼》专题后,你有哪些收获?

1

答案.《狼》选自《聊斋志异》作者蒲松龄,字留仙,清代文学家。

2.蒲松龄的《狼》,通篇写“狼”,最后归结到“禽兽”上,请你说一说作者这样写的

深刻含义。

答:作者由“狼”写到“禽兽”,是由点到面,由小到大更深广地揭示了本文的主题思想。

3.蒲松龄的《狼》告诉我们什么道理?

答:对待狼一样的恶势力,不能存在幻想,妥协退让,要敢于斗争,善于斗争,才能取得

胜利。

4.蒲松龄如何看待狼?你怎样看待狼?

答:(1)蒲松龄笔下的狼是贪婪、凶残、狡猾的,他是以嘲讽态度看待狼的。

(2)我认为狼值得人们去赞颂,因为它聪明、团结、富有爱心。或我与蒲松龄一样认为

狼是贪婪、凶残、狡猾的,是可恶的。

5.汉语里有关狼的成语、谚语比较多,请各写出3个。

成语:狼狈为奸、狼狈逃窜、狼狈为奸、狼吞虎咽、狼狈不堪、狼心狗肺、狼子野心、鬼

哭狼嚎、杯盘狼藉、狼烟四起、引狼入室、狼奔豕突

谚语:(1)狼把头伸进羊圈,它的身子决不会留在外边。

(2)舍不得孩子,套不住狼。(3)可怜狼的人要被狼吃掉。(4)狼肚子里没有好心肝。

6.可以用哪些词语来形容狼的形象?人们对狼的态度怎样?

形象:聪明、狡黠、勇敢、团结、凶残等。

人们的态度:一种是尊崇一种是害怕。

7.你认为应该保护狼还是猾•捕狼?为什么?(理由不少于两点)

我认为应该保护狼。理由:(1)狼扑食病弱个体,客观上对维持生态平衡有一定作用;

(2)泰肯等人认为,人类在与狼共同生活中,会从狼群那里学到许多知识。

8.如果要保护狼,你有什么样的建议?

1)开展科学研究,对全国狼的种群数量、分布情况进行全面调查,并进行科学评估,从

而制定一系列保护和控制措施。

2)加强法制管理,应考虑禁止任意捕杀狼。在确有狼群危害严重的地区,必须在专家评

估的基础上,有领导有组织地采取必要措施对狼的种群数量加以控制。

3)加强国际合作,特别加强与我国毗邻的独联体、蒙古、印度、阿富汗、巴基斯坦等

国的协作。

9.我们从小接受的是做个“好孩子”的教育,这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样

温驯,像小牛一样憨厚,像兔子一样谨慎,像小鸟一样依人。如果现在我们以强悍的姿态

去做一匹狼,你是赞成还是反对?请阐明你的观点。(不少于两点)

赞成:如果你不甘做一名弱者,苟旦偷生,随遇而安,如果你不想在激烈的生存竞争中被

淘汰,你就必须汲取狼的智慧,以积极、顽强的心态去面对社会人生。记住:物竞天择,

适者生存。

10.学了《狼》专题后,你有哪些收获?

(1)学了《狼》专题后,我从蒲松龄的《狼》中懂得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论