计算机网络技术专业人才培养方案 (一)

《计算机网络技术》专业人才培养方案

一、招生对象及学制

1.招生对象：一般高中毕业生和同等学力者。

2.学制：三年。

二、专业培养目的与培养规格

1.培养目的

本专业培养拥护党的基木路线，在德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术"勺基本知

识和技能，具有规划、设计、实现、维护和管理多种常用网络的能力，培养具有一定理论知

识，又具有较强动手能力并能迅速跟踪网络新技术的高素质技能型人才。

2.人才培养规格

本专业所培养口勺人才应具有如下知识、技能与态度：

(1)理解计算机网络通信协议及其层次、常见网络互联设备H勺基本原理及其实现措施。

(2)掌握网络安全的基本技术和重要H勺安全协议与安全系统。

(3)掌握数据库原理基础知识及常用数据库管理系统管理技术。

(4)可以分析和处理网络系统的简朴技术问题，具有初步的工作计划、组织、实行和

评估能力。

(5)可以借助工具书阅读计算机专业的有关文献、资料和书籍。

(6)具有人际交流能力和团体合作精神，具有良好的职业道德；

毕业生应具有如下专业能力：

(1)组装、操作及维护计算机。

(2)设计、组建、维护和管理各类局域网。

(3)制定网络综合布线设计、施工、调试和检测计划，并实行;使用专业测试仪、测

试设备分析网络构造、排查网络线路故障。

(4)规划设计，制定实行方案，使用工具及资料调试网络设备、分析并处理网络实行

过程中出现的问题。

（5）服务器平台和多种系统服务，网络服务和活动目录，防火墙等安装配置，处理多

种也许出现的问题和网络服务运行的故障。

（6）小型企业网站内需求分析、方案设计、系统开发和后期维护。

（7）网络系统中硬件、软件的维护、故障诊断和恢复，保障网络安全运行。

（8）网络操作系统、网络管埋软件和L具的纯熟使用。

三、毕业原则及就业范围

1.毕业原则

（1）所修课程日勺成绩合格，应修满144学分。

（2）获得浙江省网络技术三级证书或信息产业部网络管理员初级证书或劳动社会保障局H勺

计算机高级T讦书,

（3）参与全国大学生英语能力等级考试，并到达学院规定的分数。

（4）参与六个月以上的顶岗实习并成绩合格。

2.就业范惘及就业方向

（1）网络管理方向其重要就业岗位为：在企事业单位从事网络管理与维护，网络产品

销售与技术支持，网络安全方案实行与技术支持。

（2）网站开发维护其重要工作岗位为：企事业单位中、大型网站管理员岗位，以及中小企

业的网站开发维护工作。

（3〉系统集成方向其重要就业岗位为：在企事业单位和专业网络工程企业从事网络系统方

案的设计、网络系统口勺安装与维护、网络设备销售与技术支持.

四、经典工作任务分析

表一《计算机网络技术》专业经典工作任务一览表

序职业发经典工作任

经典工作任务描述

号展阶段务名称

能艰据顾客的详细规定组装电脑，在电脑出现故障时，采用诊断卜等工

电脑组装和

1入门具或运用经验找出问题所在，然后使用多种维修工具和软件排除故障，

维修

以建筑大楼为平台，按顾客H勺规定，按照原则和规范，制定网络综合布线

网络综合布

2入门设计、施工、调试和检测计划，并实行。

线

在硬件安装完毕的1基础上，根据企业的实际需要选择合适的操作系统，

企业网络服

3入门在此基础上安装对应H勺服务，服务安装完毕后要保证服务良好运行。

务管理

根据详细的实际需要和环境搭建不一样口勺局域网，像家庭口勺小型网络，

局域网络建

单位一种办公室H'、J网络或学校的一种机房，网络搭建好后还要保证网络

4胜任立运行和维

的良好运行。

护

根据企业规定，在规定"勺时间内完毕宣传企业口勺网站建设。对已完毕的开

5小型企业网

胜任发工作要及时日勺进行记录存档，以备后来网站维护使用。

6站的开发

可以根据客户需求，完毕规划设计，制定实行方案，使用工具及资料调试

网络设备1均

骨干网络设备、分析并处理网络实行过程中出现的问题。

安装与调试

网络安全管进厅网络系统中硬件、软件的维护、故障诊断和恢复，保障网络安全运行。

7骨干

理

根据应用的需要，运用系统集成措施，将硬件设备，软件设备，网络基

础发施，网络设备，网络系统软件，网络基础服务系统，应用软件等组

8网络项目设

管理织成为一体，使之成为能组建一种完整、可靠、经济、安全、高效的计

计与实行

算机网络系统口勺全过程。

通过案例或模拟教学，培养学生人力资源的管理能力，包括人力理论、绩

效考核、薪酬福利、企业文化、招聘选拔、人才测评、培训发展、沟通

鼓励、员工管理、团体管理、管理表格、人才战略等（此经典工作任务

9管理人力资源

出目前从技术岗位转到管理岗位了，作为专业课程开发中我们当作一门

选修课程去开发）

五、专业关键课程简介

课程课时

序号学习目的重要教学内容教学提议

名称数

学生在教师指导下或借助网络能纯熟选购

专用仪器与软件.维修材料及配

配件并在规定期间内完毕组装,使用多种

件的领用；与电脑顾客的沟通;本课程是第一门

措施安装系统并能进行系统的备份与恢豆：

电脑故障现象的查看;故障的诊断与的工学结合课程，

熟悉常见软硬件故障的诊断、排除并注意积

组装排除.维修记录单的境写并存讲课教师要引导

1景,能借助诊断卡、网络等多种手段排除新80

和维档；搜集电脑顾客的反馈意见；学生适应工学结

向故障。对已完毕的任务进行记录、存档和

修维修工作的研讨;详细、规范、合的学习方式。

评价反馈，在维修过程中使用工具、仪器和

及时地填写维修记录并存档。

更换配件等要符合对应内法律、法规和质量

原则。学习完木课程后，学生能进行电脑各

配件的选购、硬件的拆装、系统的安装、系

统的备份与恢第和排除常见1向故障。

学生能理解互换机、集线器等有关网络互联

设备作原理，建北局域网向物理连接、

本课程除了组网

建立局域网的硬件和软件工作环境、组建和

局域制作双绞线；安装网络设备；安一体化实训室这

管理基『工作组的H域网、将局域网接入

网络装操作系统、驱动程序、协议；个集中教学区以

Internet.建立和管理代理服务器。学生能

建立设置文献共享;创立顾客访问控外,还联络校外

2充足运用试验室工几完毕无线局域网的组120

运行制；备份数据库;建立拨号连接：的校企合作单位

建。学生纯熟掌握常用网络命令，除可以建

和维组建尢线局域陷；防治病毒。进仃现场教学和

立局域网1：作环境外，还可以独立维护局

护实训。

域网『'J稳定运行，独立处理局域网常见故

障、网络数据备份及病毒防治。

顾客需求的调查与编写；原则与

掌握网络综合布线设计、安装、调试和检测规范的应用；建筑CAD绘图;综合

作业。包括：1、CAD绘图与识图：2、综合布线设计方案的制定；综合布线

布线系统原则和规范：3、综合布线常用线施工计划、施工技术方案的制

缆特性、种类和使用措施；4、综合布线设定：综合布线设符、工具、材料课程垂要在网络

网络

计：5、综合布线施工；6、综合布线调试：及配件的领用综合布线施工综合布线工学结

3综合108

7、综合布线检测：8、工程管理与人员安方案的制定;综合布线系统调试合试验室进行。

布线

排，现场施工及管理措施；9、综合布线竣H勺制定;综合布线系统测试方案

工资料和技术文档编写：10、技术支持及服的制定:综合布线竣工资料和技

务。术文档的编制;综合布线工作的

研讨和拓展。

服务平台搭建方案的迅速制定：

学习完本课程后，学生可以进行服务器平全班分若干个项

与部门有关人员的有效沟通;搭

台和多种系统服务，网络服务和活动目录，目组进行方案设

企业建方案的完善；网络服务器平台

防火墙等安装配置，并能处理多种也许出计与开发，何组

网络的搭建管理;网络服务的安装配

4现的问题和网络服务运行的故障，在管理由项目组组长组120

服务置；也许出现的故障的有效处

服务平台中,遵守国家口勺有关法律法规，织协调完毕详细

管理理；网络服务平台使用者的指导

遵守网络管理人员的职业操守。项目。

培训；网络服务的平常维护。

以项目导向、任务

学习本课程后，学生应当可以进行

企业LINUX服务器维护方案的规驱动的宏观教学

LINIJX服务器软硬件的维护、故障诊断和

划；企业信息化安全方略的制措施贯穿课程教

LINUX修理作业，能安装、调试、配置系统平

定；企业资源共享、数据备份的学的一直。在不一

网络台，可以完毕企业内局域网搭建、企业

方案规划；与LINUX服务的使用样的学习单元，

5服务内部资源共享、顾客利组管理、网络配120

者的沟通;LINUX服务器的安装、根据学习任务的

器架置、文献系统管理、磁盘管理、软件包

管理和维护；维修记录的填写和不•样使用不•

构管理、定制系统管理任务、系统安全管

存档。样行动导向教学

理、系统内核编译及系统测试工作。

法。

可以系统地掌握以互换机、路由器为主的各系统拓扑图的绘制；网络的规划

类网络设备以及各类网络服务1内工作原理与设计；网络线缆和工具的认

及应用，掌握网络安全技术，掌握网络的识;路由器的基础配置与升级;

课程项目1向实行

评测技术，理解各类传播介质1向性能参数，互换机的基础配置与升级;路由

网络过程中，运用分

能纯熟设计、组建中型企业局域网。可以理器接入及优化配置；静态、动态

设备组培养学生口勺团

解企业网络设备的调试、网络安全管理，并路由配置；访问控制列表配置；

6安装体协作、从容应128

能分析处理网络实行过程中出现的问题,互换机Vian的配置与管理;互换

与调变、爱岗敬业的精

对网络环境整体进行检查和测试。规定学生机的安全配置；阳由器、互换机

试神。

规划设计符合工程技术原则规定，设备安的热番份配置；设备故障定位与

装纯熟，网络股务安装、配置纯熟，网络故处理；网络的测试与验收；产品

障定位精确、排除技术纯熟。阐明书的使用。

根据目前企业宣传网站中常常用到的各类网站需求阐明书的编写;开发组

功能（如新闻公布系统、留言版等）来制定员任务书的编写;网站总体框架

小型工作任务,并实行。学生在教师的指导下或的设计；网站开发平台的搭建；

企业借助任务阐明书，能通过专业的设计语言网站所需图片的处理;网站所需

n1网站和开发平台，实现各类功能模块的开发。学动画的制作；网站后台数据库的/112

口勺开习完本课程后学生应当可以根据企业提出设计；各功能模块的设计与实

发的详细规定，以小组合作或独立的方式进现；各模块开发文档的编写并存

行企业宣传网站#J开发沏维护。档；网站使用阐明书的编写。

学生在教师指导卜或借助软件、硬件操作阐

明书等资料，能陈说网络系统的安全工作

原理，制定网络安全管理制度和平常安全

杀毒软件安装与使用；防火墙安

操作流程;会查找、分析和恢发网络故障;会

全配性;防备网络袭击而进行互

使用杀毒软件，升级病毒库和进行对应处

换机时常用安全设置；防备网络

理;为防备网络袭击而进行互换机和路由器

袭击而进行路由器的常用安全

网络进行常用安全配置;根据企业网络安全实际

设置；网络设备物理安全的维

8安全需要灵活配置防火墙;掌握备份数据技术;可/128

护；迅速杏找网络故障；纯熟使

管理以编写网络安全规划与设计方案。

用常用的网管软件;制定网络安

学习完本课程后,学生应能当可以进行网

全管理制度；网络安全规划与设

络系统中硬件、软件的维护、故障诊断和恢

计;网络数据备份。

复，保障网络安全运行。

学习完本课程后，学生应能当可以进行网络

系统中硬件、软件的维护、故障诊断和恢复,

保障网络安全运行。

学习完本课程后，学生应能基本胜任网络网络拓扑构造；网络设备选型：

项目负责人的工作规定,详细工作规定包网络设备物理连接图；网络安

网络

括：确定团体中的项目fi贡人（项目经理角全规划设计（实行刖络的安全分

项目

色），对所选实行目的过行调研，撰写顾客析、管理手段、安全方略方案、/

9设计72

需求分析汇报、系统可行性分析汇报、系统设备选型、网络安全应急处理预

与实

集成（实行）目的、环境及制约原因分析汇案、其他）；网络管理（网管系

行

报：根据顾客需求分析（业务分析、顾客层统构建、应用系统集成实行、顾

次分析、安全性规定等）、系统可行性分析客管理手段、网络管理员培训方

汇报制定网络拓扑构造，分析并形成网络案、其他）；综合布线规范；工

性能需求分析、网络安全分析汇报：根据网程预算（设备设施预算、综合布

络性能分析汇报，提出针对性处理方案,制线预算、人工费、其他）。

定集成方案。

六、课程体系构造图

职业指导语文心理计直机体育萸语速育

公共课

专业课

（专业支持课程）（专业关键课程）（专业拓展课程）

Photoshop

OFFICE高级应用网络综合布线

C#程序设计

电脑组装和维护企业网络服务管理

Flash动画制作

局域网络建立运行和维护LINUX网络服务器架构

专业英语

AutoCAD网络设备安装与调试

SQLServer数据库管理

计算机网络管理技术小型企业网站开发

网页设计基础

:雉讣雨生||住

||Iaww?|I|

公用碾（选修）课

七、专业教学进程及课时学分分派表

表二级《计算机网络技术》专业教学进程表

课

牌

程计划课时各学期周课时分派

序课程代学低

类

课程名称理备注

版

号码论分郑六

别合计实践一二三四五

A卜2周，及第二

1000003入学教育、军训与军事理论7636404课堂实行

2021205忠处道他修界与社作屐础454503A3

毛泽东思想和中国特色社会

3021106646404A22

主义理论体系概论

4

409000712864648A4V

公英语

JJ

共5011303体育9612846A222

课

6010003大学语文323202A2

7011101高等数学645684A4

8099001职业发展与就业指导4024162A第二课堂实行

9021105形势与政策181081A2第二课堂实行

07心理健康教育323202A2

小计5953752203615104

1050239OFFICE高级应用9030605BJ910周

专

业2050136电脑组装和维护8030505B108周

支

★局域网络建立运行和维护120807J

撑305013740B815周

课4050145AutoCAD4818303B124周

5050139★企业网络服务管理120201007BJ815周

6050138★网络综合布线10832766BJ814周

7053104★LINUX网络服务器架构128281007BJ816周

8050140★网络设备安装与调试128281007BJ816周

不

专9050141计算机网络管理技术3626102B频拗附的娴

定

业

1005014312840887BJ816周完毕

关★网络安全管理

键11050142★小型企业网站开发11244686B■J814周

课

12050144★网络项目设计与实行7222504B612周

13050133网络技术综合实训10020805B205周

050038毕业设计（专题）6C

】6周

15050031毕业顶岗实习320032010C

小计1590378121287

领暑期社会实践（2周）400402

狼

暑期顶岗实习（4周）800804

瑛

拓

用303002

展公选课

起定学分的艺

课公共拓展课最低规定903060622222

术类选修课程

专业拓展课最低规定24010014015666坡低规定15学分

小计33013020021

合计251585616591442524242425

备注：课程类型A类为理论课程，B类为理论+实践课程，C类为实践课程。

课程名称前加“★”代表为专.业关键课程。

表三级《计算机网络技术》专业专业拓展课一览表

序课程代计划学各学期周课时分派

课程名称备注

号码课时分—.二三四五六

1050146Photoshop4833

20554028程序设计4833

3050019Flash动画制作4833

选修2门

4055010专业英语4833

SQLServer数据3

5050128483

库管理

6050147网页设计基础4833

7055230三维动画制作4833

选修2门

8050121Oracle数据库管理4833

9050306影视特技及后期合成4833

10050261软件工程与UML4833

11050262限入式智能家居技术4833

搜索引擎优化SF.0选修2门

120541494833

技术

13050149人力资源4833

表四专业实训实习课程一览表

序号课程名称重要实训项目与内容实训成果学期课时备注

1.小型办公网络服务搭建

2.中型企业网络布署和服务管理

企业网络3.中型企业网络通讯与协作

1文档三120

服务管理4.企业网络安全的保障

5.自选项目

5、自选项目

1.互换机配置与管理

网络设备2.路由的配置与管理

2文档四128

女装与调试3.防火墙口勺配置与管理

3、防火墙的配置与管理

局域网络建1、家用网络建立运行和维护

3立2、办公网络建立运行和维护文档二120

运行和维护3、无线网络建立运行和维护

1、网络综合布线工程演示

2、综合布线材料

网络综合布

43、基础管路安装文档三108

线

4、综合布线各子系统安装

5、调试和验收

1.网络袭击信息H勺搜集

2.主机入侵技术应用与防护

网络安全管

53.服务器入侵应用与防护文档五128

理

4.防火墙的配置与管理

4、防火墙的配置与管理

表五课时学分分派表

课程分类课时分派所占比例学分分派所占比例

公共课59523%3624%

专业课159063%8761%

课程类别公共拓展课904%64%

专业拓展课24010%1511%

合计2515100%144100%

A类课程59524%3625%

B类课程

课程性质160063%9264%

C类课程32013%1611%

合计2515100%144100%

八、素质拓展教学安排

序素质教育学期估计课

重要内容和规定实行载体

号课目安排时

进行列队、内务、军体技能训教,

培养严明时纪律意识与良好的军训，军事理论学习

1军事训练176

行为习惯。

进行法律知识、道德、经济管理、

人文历史、艺术等方面的教育，专业公共课;专业公共

人文素质1.2、3

2拓宽工科学生职业视野，增强75拓展课

教育

他们的人文素养。

进行音乐、书法篆亥人美术鉴赏、1.2、

艺术修养舞蹈等课外实践活动，培养学3、4、第二课堂活动

332

实践生爱好与欣赏水平5校园活动

体育专题选修课，学

进行球类、田径、智力竞技项目

校运动会，体行竞赛；

的课外实践与比赛活动,提高

身体、身心1.2、3开设心理健康与教育

4学生的身体素质与竞技水平：心96

素质训练课程，及时对学生进

理健康教育。

行心理疏导与干预。

开设职业与就业指导、

进行专业认知、专业发展、职业

形式与政策课程等

生涯规划、就业心理素质教育、

专业教育，顶岗实习，

创业教育等课程的教学，进行

创业与就各类就业招聘会.创

5就业应聘等活动与训练，增强2,350

业教育业讲座。

学生就业能力，树立自主创业

专业教育，顶岗实习，

意识。

各类就业招聘会，创业

讲座。

暑期社会实践，参与

进行专业创新教育、专业创新实

项目研究，组织学生

创新教育践、专业技能创新竞赛活动，培

61,2,3申报校、省大学生创新

与实践养学生创新意识与发明能力。

性项目和推广项目等。

九、专业师资配置

1.专业专任教师H勺规定

（1）具有计.算机类或电子类专业大学本科以上学历，通过培训获得教