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文档简介
第10讲原子结构
内容导航
01预习航标→析目标·明方向:预习导航精准定向
02教材全解→析教材·学新知:情境概念深度构
情境启思:从生活或问题出发,激发兴趣
深研精炼:聚焦常考要点,学会解题思路
即练固基:趁热打铁练一练,巩固刚学内容
03过关检测→练考点·强落实:过关检测分层提
1.认识原子结构,理解原子的核电荷数、核外电子数、质子数之间的关系。
2.了解原子核外的电子是分层排布的,了解原子的最外层电子数对元素化学性质的影响。
预习目标
3.知道原子可以转变为离子,了解离子也是构成物质的微观粒子。
4.知道引入相对原子质量的意义,了解计算相对原子质量采用的标准。
预习重点原子的内部结构。
预习难点原子核外电子排布规律。
情|境|启|思
同学们,原子弹威力巨大,根源就藏在原子内部。原子由哪些微粒组成?质子、中子、电子
分别有什么特点?
深|研|精|炼
知识点01原子的构成
1.原子的可分性
(1)原子是由居其中心的与构成的。
(2)原子核一般由和构成。
(3)每个质子带个单位的,每个电子带个单位的,中子。
【特别提醒】原子核位于原子中心,体积很小,但几乎集中了原子的全部质量。
2.原子中核电荷数、质子数、核外电子数的关系
(1)核电荷数是指原子核所带的。原子核由质子和中子构成,每个质子带个单位的,
中子不带电,即核电荷数=。
(2)原子不显电性,是由于原子核内所带正电荷与所带负电荷数量相等、电性,每
个质子带个单位的,每个电子带个单位的,即质子数=。
(3)在原子中,核电荷数==。
3.原子种类的区分
(1)不同种类的原子,核内的不同。
(2)质子数与中子数相等。
(3)并不是所有的原子中都含有。
【特别提醒】不能依据核外电子数区分原子种类,因为化学反应中原子核外电子数可能发生变化。
【例1】人类对原子结构的认识永无止境。下列说法正确的是
A.原子由质子和中子构成B.原子的质量很小
C.原子最外层电子数为8D.原子核带负电荷
【即练1】某原子的核电荷数为6,中子数为8,则该原子的核内质子数是
A.2B.6C.8D.14
【即练2】下列有关原子构成的叙述不正确的是
A.原子的质量主要集中在原子核上
B.相对于原子的体积来说,原子核的体积小到几乎可以忽略不计
C.原子核是不可分割的实心球体
D.原子中原子核与核外电子的电量相等、电性相反,因而原子不显电性
知识点02原子核外电子的排布
1.核外电子排布规律
(1)在含有多个电子的原子中,核外电子有不同的运动状态,离核近的电子能量较,离核越远,电子
的能量越。
(2)离核最近的电子层为第层,次之为第层,依次类推为三、四、五、六、七层,离核最远的也
叫层。
(3)核外电子在分层排布时,总是优先排布在能量、离核的电子层,即先排满,再
排,以此类推,排满一层,由里向外再排下一层。
(4)每一个电子层上所容纳的电子数是不同的:第一层最多容纳个电子,第二层最多容纳个电子,
最外层电子数一般不超过个(若第一层是最外层时,电子数不超过个)。
2.原子结构示意图(以氧原子为例)
(1)圆圈表示;
(2)圆圈内的数字:表示;
(3)“+”表示原子核带;
(4)弧线:表示;
(5)弧线上的数字:表示该电子层上的。
3.原子结构与化学性质的关系
(1)相对稳定结构是指最外层为个电子(氦为个电子)的粒子的结构。
(2)原子的最外层电子数与其化学性质的关系
原子种类最外层电子数得失电子趋势化学性质
稀有气体原子个(He为个)电子
非金属原子一般多于个易电子
金属原子一般少于个易电子
【特别提醒】原子的化学性质主要取决于原子的最外层电子数。最外层电子数相同的原子,化学性
质相似。但也有特殊情况,如氦原子和镁原子最外层电子数都为2,但氦原子属于稳定结构,而镁
原子不是相对稳定结构,化学性质不相似。
【例2】如图为氯原子的结构示意图,下列说法错误的是
A.核内中子数为17B.核外有3个电子层
C.最外层有7个电子D.能量低的电子在离核较近的区域运动
【即练3】如图为氪原子的结构示意图,有关该原子的说法错误的是
A.核内质子数为36B.核外有4个电子层
C.第一层电子数为8D.在化学反应中不易得失电子
【即练4】人体缺氟易患龋齿,适量补氟能保护牙齿健康。氟元素的原子结构示意图如下,下列关于氟原子
的说法错误的是
A.核电荷数为9B.核外有2个电子层
C.最外层电子数为7D.在化学反应中易失去电子
知识点03离子
1.离子的定义
的原子叫作离子。原子通过形成离子。
2.离子的分类
带的原子叫做阳离子,带的原子叫做阴离子。
3.离子符号
(1)书写:在元素符号的右上角标明离子所带的电荷数和电性。电荷数在(电荷数为1时,
1),电性在(“+”表示正电,“—”表示负电)。
(2)意义:表示一种离子及一个离子所带的电荷数。
如Mg2+:表示离子,其中“2+”表示;
离子符号前面加了数字,只能表示多少个什么离子,如2Mg2+表示。
4.原子形成离子的过程分析
钠原子钠离子镁原子镁离子
失去2个电子
+11281+1128+12282+1228
硫原子硫离子氯原子氯离子
+16286+16288+17287+17288
5.离子和原子的联系与区别
(1)联系:原子→阳离子(带电);原子→阴离子(带电)。
(2)区别:(填“>”“<”“=”或“≠”)
①原子:质子数电子数;②离子:质子数电子数;
③阳离子:质子数电子数;④阴离子:质子数电子数。
【特别提醒】通过比较质子数与核外电子数可判断粒子的类别:若质子数=核外电子数,则粒子不
显电性,为原子;若质子数>核外电子数,则粒子带正电荷,为阳离子;若质子数<核外电子数,
则粒子带负电荷,为阴离子。
【例3】钠离子电池是下一代储能技术的有力竞争者。如图是钠原子(Na)和钠离子(Na+)的结构示意图。下
列说法正确的是
A.两者质子数不同
B.两者化学性质相似
C.Na+的电子层数为2
D.Na在化学反应中易得到电子
【即练5】下列各粒子中,属于阴离子的是
A.B.C.D.
【即练6】某微观粒子的结构示意图为,下列说法正确的是
A.当X=17时,该微观粒子一定是氯原子
B.当Y=8时,该微观粒子一定是氩原子
C.若X-Y>10,该微观粒子带正电荷
D.若X<10+Y,该微观粒子可能是O2-
知识点04相对原子质量
1.概念:以为标准,其他原子的与它相比,得到相对原子质量(符号为Ar)。
2.公式:某原子的相对原子质量=。
3.单位:相对原子质量是一个,单位为“”,一般不读出也不写出。
4.近似计算:由于电子质量很小,可以忽略不计,所以相对原子质量在数值上约等于与之
和,即相对原子质量≈+。
5.中国科学院院士教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。
【特别提醒】相对原子质量是一个比值,它不是一个原子的实际质量,但能反映出一个原子实际质量的
相对大小。原子的实际质量越大,其相对原子质量也越大。不同种原子的实际质量之比等于它们的相对
原子质量之比。
【例4】科学无止境,精神永流传。为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学院院士是
A.门捷列夫B.拉瓦锡C.闵恩泽D.张青莲
【即练7】已知一个碳-12原子的实际质量为m,某镁原子的相对原子质量为24,则该镁原子的实际质量为
A.32mB.2mC.mD.不能确定
【即练8】相同质量的下列物质,所含原子个数最多的是
A.氦气B.钠C.钙D.碳
1.为实现高效光催化分解水制氢,科研人员开展Nb4N5纳米复合光催化材料的研究。铌(Nb)在元素周期
表中的原子序数是41,下列关于Nb的说法不正确的是
A.质子数是41B.核电荷数是41C.原子质量是41D.核外电子数是41
2.下列关于相对原子质量的说法错误的是
A.由于原子质量数值太小,使用不方便,所以采用相对原子质量
B.相对原子质量可以用克作单位
C.相对原子质量是个比值
D.相对原子质量在数值上约等于质子数与中子数之和
3.氦-3原子核由2个质子和1个中子构成。用“●”“○”“•”分别表示质子、中子和电子。下列示意图能正确表
示氦-3原子结构的是
A.B.C.D.
4.在氯原子变成氯离子(Cl-)的过程中,一定发生变化的是
A.质子数B.中子数C.电子数D.核电荷数
5.古人通过往铜中加入锡熔合制成青铜器。锡原子的质子数为50。则锡原子的核外电子数为
A.169B.119C.69D.50
6.下列关于原子的说法不正确的是
A.原子可以直接构成物质
B.原子得失电子后质量几乎不变,化学性质也不变
C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比
D.在化学变化中,原子既不能被消灭也不能被创造
7.某兴趣小组在“制作模型表示物质的结构”实践活动中,制作了各种微观粒子的模型。比较镁原子和镁离
子,相同的是
A.电子数B.质子数C.所带电荷数D.最外层电子数
8.如图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图,下列说法错误的是
A.每个氯离子带一个单位负电荷
B.钠原子在该反应中形成了阴离子
C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
D.钠离子和氯离子的结构都相对稳定
9.对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断,正确的是
①电子层结构完全相同②核外电子数相等③核电荷数相同④质量几乎相等⑤所含的质子数相等⑥
化学性质相似
A.③④⑤B.②③④⑥C.①④⑤D.③④⑤⑥
10.高精度地磁监测系统可实现“震前”预报,该仪器的材料中含有金属钴,钴原子的结构示意图如图所示,
下列有关说法正确的是
A.x的数值为8B.钴元素属于金属元素
C.钴在化学反应中容易得到电子D.钴原子的中子数为27
11.科学家研制出了世界上最精确的锶原子光晶格钟。锶的原子结构示意图如图甲所示。
(1)图甲中,x的值为_______。
(2)锶的符号为Sr,锶离子的化学符号为_______。
(3)已知锶原子核内有50个中子,
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