1.6 国庆庆典 课件 2026-2027学年北师大版数学四年级上册

第一单元

认识更大的数第6课时

国庆庆典北师大版（2024）数学四年级上册

第一单元学习目标Learningobjectives学习目标利用大数相关知识，解答生活里大数对比、改写类实际问题认识约等号“≈”，掌握它的读法和正确书写方法结合生活实际场景，运用四舍五入法解决相关数学问题课前导入Leadin知识链接Knowledgelink1.填空题（1）多位数68520000读作()，它的最高位是()位，数中的8表示()个()，改写成用“万”作单位的数是()。（2）比大小8910100()89810003597423()45621999999999()10000000六千八百五十二万千万8百万6852万＜＞＞知识链接Knowledgelink2.把相等的数用线连起来。知识链接Knowledgelink国庆70周年庆典上，受阅部队由15个徒步方队、32个装备方队、12个空中梯队组成；群众游行总时长约65分钟，约有10万名群众参加。大家仔细信息中的数据，这些数字在表述上存在什么不一样的地方？有的数字前面带有“约”字知识链接Knowledgelink国庆70周年庆典上，受阅部队由15个徒步方队、32个装备方队、12个空中梯队组成；群众游行总时长约65分钟，约有10万名群众参加。这些数字里的“约”字起到什么作用？今天我们结合国庆庆典的数据，一起探索近似数。学习任务一认识近似数与约等号探究新知Presentation右面的数据中，哪些是精确数？哪些是近似数？同学们，什么是精确数？什么是近似数？国庆70周年庆典上，受阅部队由15个徒步方队、32个装备方队、12个空中梯队组成；群众游行总时长约65分钟，约有10万名群众参加。精确数是与实际完全一致、没有误差的准确数值。近似数是跟精确数很接近、但不完全一样的数，通常数字前面带着“约”。探究新知Presentation右面的数据中，哪些是精确数？哪些是近似数？同学们小组讨论，找一找精确数和近似数？国庆70周年庆典上，受阅部队由15个徒步方队、32个装备方队、12个空中梯队组成；群众游行总时长约65分钟，约有10万名群众参加。探究新知Presentation右面的数据中，哪些是精确数？哪些是近似数？“32个装备方队”中的“32”是精确数。国庆70周年庆典上，受阅部队由15个徒步方队、32个装备方队、12个空中梯队组成；群众游行总时长约65分钟，约有10万名群众参加。探究新知Presentation右面的数据中，哪些是精确数？哪些是近似数？“约有10万名群众参加”中的“10万”是近似数。国庆70周年庆典上，受阅部队由15个徒步方队、32个装备方队、12个空中梯队组成；群众游行总时长约65分钟，约有10万名群众参加。探究新知Presentation整个表演实际呈现出133800帧画面，但报道中是“约13万画面”，这里的“13万”是如何得到的？同学们想一想，133800是怎样转化成约13万？我们用什么方法能得出近似数呢？联欢活动中，3290名表演者每人手持一个“光影屏”，完美呈现出约13万帧画面。每个光影屏上有1024颗灯珠，共约340万颗灯珠。探究新知Presentation整个表演实际呈现出133800帧画面，但报道中是“约13万画面”，这里的“13万”是如何得到的？我们可以借助数线来观察探究新知Presentation整个表演实际呈现出133800帧画面，但报道中是“约13万画面”，这里的“13万”是如何得到的？从下图看，133800更接近13万133800所以133800约是130000133800≈130000“≈”是约等号，读作“约等于”探究新知Presentation1.精确数是与实际完全一致、没有误差的准确数值。近似数是跟精确数很接近、但不完全一样的数，通常数字前面带着“约”。2.“≈”是约等号，读作“约等于”。学习任务二探究四舍五入求近似数规则探究新知Presentation整个表演实际呈现出133800帧画面，但报道中是“约13万画面”，这里的“13万”是如何得到的？所以133800大约是13万数线虽然直观但不够简便，有通用快捷求近似数的方法吗？133800所以133800约是130000133800≈130000“≈”是约等号，读作“约等于”探究新知Presentation整个表演实际呈现出133800帧画面，但报道中是“约13万画面”，这里的“13万”是如何得到的？求一个数的近似数更规范、更通用的方法是：四舍五入法133800约是130000313

800≈3小于5，把它和右面的数舍去，全改写成0133800≈130000130000千位探究新知Presentation所有光影屏一共有3368960颗灯珠，在下图中找到这个数的大致位置，说一说，“约340万”这个数是怎样得到的？从下图看，3368960更接近340万33689603368960≈340万探究新知Presentation所有光影屏一共有3368960颗灯珠，在下图中找到这个数的大致位置，说一说，“约340万”这个数是怎样得到的？3368960更接近340万，实际上是四舍五入到十万位得到的。3368960约是340万6338960≈6一分：给数分级三看：看下一位二找：找到万位四比：与5比大小3368960≈340万3400000万探究新知Presentation所有光影屏一共有3368960颗灯珠，在下图中找到这个数的大致位置，说一说，“约340万”这个数是怎样得到的？四舍五入到哪一位，要看它的下一位上的数字。3368960≈3400000133800≈130000如果这个数小于5，就把它和它右面的数全部舍去，改写成0如果这个数大于或等于5，就向前一位进1，再把它和它右面的数全部舍去，改写成0探究新知Presentation用“四舍五入法”求近似数若这个数字小于5，就把它和它右面的数全部舍去，改写成0（称为“四舍”）；若这个数字大于或等于5，就向前一位进1，再把它和它右面的数全部舍去，改写成0（称为“五入”）。课堂练习Practice达标练习Practice1.读一读下面的数据，哪些是精确