看图写话提高训练

看图写话提高训练（第1篇）（一、二年级通用版）班别：________姓名：________学号：________仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。看图写话五要素：①时间：一天下午②地点：小溪边③人物：小明与爸爸④事件：钓鱼⑤心情/感受：钓鱼要有耐心范文：钓鱼一天下午，爸爸带着小明来到一片茂密的丛林里的小溪边钓鱼。小明看见清澈的小溪旁边有一些五颜六色的花朵，他们找到一处草坪坐下来，开始钓鱼。可是，小明等了很久，都没有鱼儿上钩，小明开始不耐烦了。爸爸笑着安慰他：“钓鱼需要有耐心！”于是，小明心平气和地耐心等着，功夫不负有心人，没过一会儿，鱼儿果然上钩了，小明高兴得手舞足蹈起来。做任何事都要有耐心，才能把事情做成。看图写话提高训练（第2篇）（一、二年级通用版）班别：________姓名：________学号：________仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。看图写话五要素：①时间：夏天的夜晚②地点：院子里③人物：爷爷、奶奶和小明④事件：乘凉、讲故事⑤心情/感受：美好的夜晚范文：夏天的夜晚夏天的夜晚，天上的繁星亮晶晶的，就像一闪一闪的钻石，真漂亮！院子里的萤火虫，正在花丛中玩捉迷藏的游戏。爷爷、奶奶和小明坐在竹椅上乘凉。爷爷手里拿着扇子轻轻地摇着，在给小明讲牵牛星、织女星、北斗星的故事。小明歪着脑袋，睁大眼睛，听得可认真了！连小猫都被这些精彩的故事吸引了，院子安安静静，晚风轻轻吹过来。舒服极了。这真是一个美好的夜晚。看图写话提高训练（第3篇）（一、二年级通用版）班别：________姓名：________学号：________仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。看图写话五要素：①时间：端午节到了②地点：厨房③人物：妈妈、我们④事件：妈妈教我们包粽子⑤心情/感受：很有成就感范文：端午节包粽子端午节到了，妈妈说要教我们包粽子。妈妈将泡好的叶子，糯米，红枣、花生、线绳都放到桌上，对我们说：“请看清我们怎么包的，然后你们再包。”只见妈妈熟练地把叶子折成一个漏斗，然后将糯米倒入漏斗之中，再将其他食材一一放入，最后将粽叶折成棱角，一个粽子便做好了。学着妈妈的样子，我们也动手包了起来。一回生，两回熟，很快我们也学会包粽子了。看着满满一盆包好的粽子，我们都很有成就感。看图写话提高训练（第4篇）（一、二年级通用版）班别：________姓名：________学号：________仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。看图写话五要素：①时间：端午节到了②地点：河边③人物：龙舟队员们④事件：观看划龙舟比赛⑤心情/感受：好有趣范文：划龙舟端午节到了，小明与小红来到河边观看一年一度的龙舟赛。河边有许多观众，人山人海，热闹非凡！瞧！龙舟队员们都鼓足了劲，用尽全力向前划着。他们随着鼓点，高喊着号子。在大家的加油声中，龙舟像一支箭一样驶过了终点。观众们爆发出震耳欲聋的欢呼声。小明也激动得又蹦又跳，大喊起来。划龙舟比赛真是好有趣！看图写话提高训练（第5篇）（一、二年级通用版）班别：________姓名：________学号：________仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。看图写话五要素：①时间：夏日里的一天②地点：森林的小路上③人物：小猴子④事件：小猴子在散步⑤心情/感受：美好的一天范文：散步的小猴子夏日里的一天，天气晴朗，湛蓝的天空中飘着一朵朵洁白的云朵，好像诱人的棉花糖。天气这样好，小猴子决定到森林的小路上散散步。它