2026年教师安全履职业务考核考试试卷试题及答案

2026年教师安全履职业务考核考试试卷试题及答案2026年教师安全履职业务考核考试试卷一、单项选择题（每题2分，共30分）1.学校发生火灾时，教师首先应（）。A.组织学生有序疏散B.抢救学校财物C.等待消防人员D.自行逃离现场答案：A。在学校发生火灾等紧急情况时，保障学生的生命安全是教师的首要职责，所以应先组织学生有序疏散。2.对于学生在校园内的意外伤害事故，教师应在（）内向学校相关部门报告。A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时答案：A。及时报告有利于学校迅速采取措施处理事故，一般要求教师在1小时内向学校相关部门报告学生的意外伤害事故。3.下列关于实验室安全管理，教师做法错误的是（）。A.指导学生正确使用实验设备B.让学生自己随意调配危险化学品C.实验结束后检查设备是否关闭D.告知学生实验中的安全注意事项答案：B。危险化学品的调配存在较高风险，必须在教师的严格指导下进行，不能让学生随意调配。A、C、D选项都是教师在实验室安全管理中应该做的。4.教师发现学生携带管制刀具进入校园，应该（）。A.视而不见B.立即收缴并报告学校C.让学生自行处理D.没收刀具后归还学生答案：B。管制刀具具有较大危险性，教师发现后应立即收缴并报告学校，以确保校园安全。5.在体育课上，学生突发心脏不适，教师应（）。A.让学生坚持完成课程B.让其他学生继续上课，自己送患病学生去医务室C.停止课程，组织学生将患病学生送往医院D.让学生自行去医务室答案：C。学生突发心脏不适情况较为严重，应立即停止课程，及时组织将患病学生送往医院，而不是让学生自行去或继续坚持上课。6.学校举行大型活动，教师在活动前应重点检查（）。A.活动内容是否丰富B.场地的安全状况C.学生的参与积极性D.奖品是否充足答案：B。安全是举办活动的首要前提，教师在活动前应重点检查场地的安全状况，如设施是否牢固、通道是否畅通等。7.教师在教学过程中，发现教室的电器设备有漏电现象，应（）。A.继续使用，等课程结束后再处理B.自行修理电器设备C.立即停止使用，并报告学校相关部门D.让学生远离，继续上课答案：C。电器设备漏电存在安全隐患，教师应立即停止使用，并报告学校相关部门进行维修，不能自行修理或继续使用。8.学生之间发生肢体冲突，教师赶到现场后首先要做的是（）。A.了解冲突原因B.批评教育学生C.制止冲突，确保学生安全D.通知家长答案：C。当学生发生肢体冲突时，教师首先要做的是制止冲突，确保学生的人身安全，然后再了解原因等。9.下列不属于教师安全教育内容的是（）。A.交通安全B.网络安全C.化妆品使用安全D.消防安全答案：C。化妆品使用安全通常不属于学校教师安全教育的范畴，教师安全教育主要包括交通安全、网络安全、消防安全等与学生在校生活密切相关的内容。10.教师在组织学生校外活动时，下列做法正确的是（）。A.不制定活动安全预案B.让学生自由活动，不加管理C.提前对活动场地进行安全检查D.只带部分常用药品，不考虑特殊情况答案：C。组织学生校外活动时，提前对活动场地进行安全检查可以有效预防意外事故的发生。而不制定活动安全预案、让学生自由活动不加管理以及只考虑部分常用药品等做法都存在安全隐患。11.学校食品安全管理中，教师应教育学生（）。A.多吃路边摊食品B.购买三无食品C.养成良好的饮食习惯D.随意饮用生水答案：C。教师应教育学生养成良好的饮食习惯，如不吃三无食品、不喝生水、少吃路边摊食品等，保障学生的食品安全。12.在地震发生时，教师在教室正确的做法是（）。A.让学生靠近窗户躲避B.让学生躲在课桌下，用书包等保护头部C.立即带领学生跳楼逃生D.让学生站在教室中间答案：B。地震发生时，应让学生躲在课桌下，用书包等柔软物品保护头部，远离窗户等危险区域，不能跳楼逃生，站在教室中间也不安全。13.教师发现校园内有可疑人员徘徊，应（）。A.不予理会B.上前询问情况，并及时报告学校保卫部门C.让可疑人员自行离开D.自行对可疑人员进行搜身答案：B。发现校园内可疑人员，教师应上前询问情况同时及时报告学校保卫部门，不能不予理会或让其自行离开。教师没有执法权，不能自行对可疑人员进行搜身。14.为了防止学生溺水事故的发生，教师不应该（）。A.加强对学生的防溺水安全教育B.了解学生周末的去向C.鼓励学生在无大人陪同下游泳D.与家长共同做好学生的监管工作答案：C。鼓励学生在无大人陪同下游泳会增加学生溺水的风险，教师应加强对学生的防溺水安全教育，了解学生周末去向，与家长共同做好监管工作。15.学生在课堂上突发疾病晕倒，教师采取的急救措施不恰当的是（）。A.立即将学生扶起坐在椅子上B.解开学生领口、腰带等束缚物C.呼唤学生，查看意识情况D.拨打120急救电话答案：A。学生突发疾病晕倒后，不应立即将其扶起坐在椅子上，这样可能会影响脑部供血等，应让其平躺在地上，解开领口、腰带等，查看意识情况并及时拨打120急救电话。二、多项选择题（每题3分，共30分）1.教师在校园安全履职中应承担的责任包括（）。A.安全教育责任B.安全管理责任C.安全保护责任D.事故处理责任答案：ABCD。教师在校园安全履职中要对学生进行安全教育，管理校园安全相关事务，保护学生的安全，在事故发生时还要进行处理。2.学校消防安全工作中，教师应做到（）。A.熟悉学校消防设施的位置和使用方法B.定期组织学生进行消防演练C.随意堆放易燃物品D.教育学生不玩火答案：ABD。随意堆放易燃物品会增加火灾风险，是错误的做法。教师应熟悉消防设施位置和使用方法，定期组织学生进行消防演练，教育学生不玩火。3.以下属于学生在校安全事故类型的有（）。A.校园暴力事故B.体育运动伤害事故C.食物中毒事故D.自然灾害事故答案：ABCD。校园暴力、体育运动伤害、食物中毒以及自然灾害等都可能导致学生在校发生安全事故。4.教师对学生进行网络安全教育，应包括（）。A.防止网络诈骗B.拒绝网络欺凌C.合理使用网络时间D.传播不良网络信息答案：ABC。传播不良网络信息是错误的行为，教师应教育学生防止网络诈骗、拒绝网络欺凌以及合理使用网络时间。5.在组织学生活动时，教师应采取的安全措施有（）。A.对活动场地进行安全检查B.制定详细的活动安全预案C.对学生进行安全教育D.安排足够的教师进行现场管理答案：ABCD。组织学生活动时，对场地进行安全检查、制定安全预案、对学生进行安全教育以及安排足够教师现场管理都是保障活动安全的必要措施。6.教师在处理学生意外伤害事故时，应遵循的原则有（）。A.及时救助原则B.依法处理原则C.客观公正原则D.迅速报告原则答案：ABCD。处理学生意外伤害事故时，要及时救助学生，依法依规处理，做到客观公正，同时要迅速向学校等相关部门报告情况。7.下列关于校园设施安全的说法，正确的有（）。A.教师发现校园设施存在安全隐患应及时报告B.学校应定期对校园设施进行安全检查C.老旧校园设施可以不进行维修D.校园设施损坏后应及时维修或更换答案：ABD。老旧校园设施同样存在安全风险，也需要进行维修，发现校园设施安全隐患要及时报告，学校应定期检查，设施损坏后要及时维修或更换。8.为保障学生交通安全，教师应（）。A.教育学生遵守交通规则B.组织校车安全检查C.如果学生骑自行车上学，检查车辆安全状况D.鼓励学生在马路上追逐打闹答案：ABC。鼓励学生在马路上追逐打闹是非常危险的行为，教师应教育学生遵守交通规则，组织校车安全检查，对于骑自行车上学的学生检查车辆安全状况。9.教师在进行心理健康教育时，应关注学生的（）。A.情绪变化B.人际关系C.学习压力D.家庭环境答案：ABCD。学生的情绪变化、人际关系、学习压力以及家庭环境等都会影响其心理健康，教师在进行心理健康教育时应给予关注。10.当学生出现心理问题时，教师可以采取的措施有（）。A.与学生谈心，了解情况B.联系家长，共同关注学生C.建议学生寻求专业心理咨询帮助D.忽视学生的心理问题答案：ABC。忽视学生的心理问题会导致问题恶化，教师应与学生谈心，联系家长共同关注，必要时建议学生寻求专业心理咨询帮助。三、判断题（每题1分，共10分）1.教师只要在课堂上完成教学任务即可，不需要关注学生的安全问题。（）答案：错误。教师不仅要完成教学任务，还需要关注学生在校园内各个方面的安全问题。2.学校组织的校外活动，学生安全主要由家长负责，与教师无关。（）答案：错误。学校组织的校外活动，教师负有组织和管理的责任，需要保障学生在校外活动期间的安全。3.教师对学生进行安全教育，只要在开学初进行一次就足够了。（）答案：错误。安全教育应贯穿整个教学过程，是一个持续的工作，不能仅在开学初进行一次。4.发现学生在校园内吸烟，教师只需要口头批评即可。（）答案：错误。教师发现学生吸烟，不仅要口头批评，还应进行深入的教育引导，让学生认识到吸烟的危害。5.学校的消防设施可以随意挪动使用。（）答案：错误。消防设施是用于应急灭火等情况的，不能随意挪动使用，要保证其随时处于可用状态。6.教师可以让学生在没有安全防护措施的情况下进行危险实验。（）答案：错误。进行危险实验必须要有安全防护措施，保障学生的安全，教师不能让学生在无防护措施的情况下进行。7.学生在课间发生轻微碰撞，教师不需要过问。（）答案：错误。即使是轻微碰撞，教师也应该过问，防止矛盾升级，同时检查学生是否受伤。8.为了方便学生，教师可以将教室的安全出口门锁住。（）答案：错误。安全出口必须保持畅通，不能锁住，以确保在紧急情况下学生能够顺利疏散。9.教师可以在课堂上使用未经安全检测的电器设备。（）答案：错误。未经安全检测的电器设备可能存在安全隐患，不能在课堂上使用。10.学生在校园内突发疾病，教师应立即送学生去医院，不需要通知家长。（）答案：错误。学生突发疾病，在送医院的同时应及时通知家长，让家长了解情况。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述教师在校园安全履职中应如何对学生进行安全教育？教师对学生进行安全教育应做到以下几点：开展多样化的安全教育活动。可以通过主题班会、安全知识讲座、安全演练等形式，向学生传授交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等多方面的知识。将安全教育融入日常教学。在各个学科教学中，适时渗透安全教育内容，使学生在学习知识的同时增强安全意识。结合实际案例。选取发生在身边或有代表性的安全事故案例，向学生分析事故原因和后果，让学生深刻认识到安全的重要性。关注学生个体差异。根据不同年龄段、不同性格特点的学生，采取不同的教育方式，确保教育效果。与家长合作。通过家长会、家长群等方式，向家长传达安全教育的重要性，与家长共同做好学生的安全教育工作，形成家校教育合力。2.当学生在校园内发生意外伤害事故时，教师应采取哪些处理措施？当学生发生意外伤害事故时，教师应采取以下措施：及时救助。第一时间查看学生的受伤情况，对轻伤学生进行简单的伤口处理，如止血、包扎等；对于重伤学生，应立即拨打120急救电话。保护现场。如果事故发生后现场的原始状态能够反映事故的原因和过程，教师应尽量保护好现场，以便后续调查事故原因。迅速报告。在救助学生的同时，及时向学校相关部门报告事故情况，包括事故发生的时间、地点、学生受伤程度等信息。通知家长。尽快与受伤学生的家长取得联系，告知他们事故的情况，让家长及时赶到现场或医院。协助调查。配合学校和相关部门对事故进行调查，如实提供自己所了解的情况，为事故的处理提供依据。做好后续安抚工作。关注受伤学生的康复情况，对其他受影响的学生进行心理安抚，避免事故对学生造成心理创伤。五、论述题（10分）论述教师在校园安全工作中的重要性及如何更好地履行安全职责。教师在校园安全工作中具有极其重要的作用：保障学生生命安全。学生在学校的大部分时间都在教师的监管之下，教师是学生在校期间安全的直接守护者，能够及时发现和排除各种安全隐患，避免学生受到意外伤害。传播安全知识。教师通过开展安全教育活动，向学生传授各种安全知识和技能，提高学生的安全意识和自我保护能力，使学生在未来的生活中能够更好地应对各种安全问题。维护校园秩序。教师在日常教学和管理中，能够规范学生的行为，及时制止学生的不良行为和危险行为，维护校园的正常教学秩序和安全稳定。协调家校关系。教师是学校与家长沟通的桥梁，能够及时将学生的安全情况反馈给家长，同时也能了解家长对学生安全的需求和建议，共同做好学生的安全工作。为了更好地履行安全职责，教师可以从以下几个方面入手：加强安全学习。不断学习安全知识和法律法规，提高自己的安全意识和应急处理能力，熟悉各种安全事故的预防和处理方法。做好安全教育。制定详细的安全教育计划，