专题08 平面向量 2022-2026年高考数学真题分类汇编（解析版）

高考真题分类解析PAGE试卷第=1页，共=sectionpages33页PAGE1专题08平面向量考点分类五年考情（2022-2026）命题规律考点01平面向量的线性运算、平面向量基本定理2026全国一卷、2026北京卷、2026上海卷2025年全国一卷、2025上海卷2024上海卷2023上海卷2022年新高考全国Ⅰ卷考查平面向量的基本概念、线性运算，掌握平面向量的正交分解及其坐标表示；会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算；理解用坐标表示的平面向量共线的条件考点02平面向量的数量积运算及其应用（模长、夹角、垂直、投影向量等）2026全国二卷、2025年全国二卷、2025天津卷2024年新课标Ⅰ卷、2024年新课标Ⅱ卷、2024年全国甲卷、2024北京卷、2023年新课标Ⅰ卷、2023年新课标Ⅱ卷、2023年全国甲卷、2023年全国乙卷、2023北京卷、2023上海卷、2022年新高考全国Ⅱ卷、2022年全国甲卷、2022年全国乙卷、2022上海卷考查平面向量数量积的运算、化简、证明及数量积的应用问题，如垂直、长度、夹角等是常考的内容，向量也经常与解析几何、三角函数、平面几何等相结合考查，而此时向量作为工具出现．向量的应用是跨学科知识的一个交汇点，务必引起重视考点03平面向量中的最值问题2026北京卷、2026天津卷、2026上海卷、2025北京卷、2025上海卷2024天津卷2023年全国乙卷、2023天津卷2022北京卷考查数量积的最值问题等，常利用不等式、函数性质解决考点01平面向量的线性运算、平面向量基本定理1．（2026·北京·高考真题）已知向量，满足，，则的最大值为（

）A．1 B．2 C．3 D．4【答案】D【分析】根据向量坐标模长公式计算结合绝对值不等式计算求解.【详解】因为，且，则，所以，所以当反向时，取最大值为4.2．（2026·全国一卷·高考真题）已知平面向量，不共线，且，则（

）A．， B．， C．， D．，【答案】A【分析】由平面向量基本定理可得.【详解】由题意可知平面向量不共线，且，则.3．（2025·全国一卷·高考真题）帆船比赛中，运动员可借助风力计测定风速的大小与方向，测出的结果在航海学中称为视风风速.视风风速对应的向量是真风风速对应的向量与船行风风速对应的向量之和，其中船行风风速对应的向量与船速对应的向量大小相等、方向相反.图1给出了部分风力等级、名称与风速大小的对应关系.已知某帆船运动员在某时刻测得的视风风速对应的向量与船速对应的向量如图2所示（线段长度代表速度大小，单位：m/s），则该时刻的真风为（

）级数名称风速大小（单位：m/s)2轻风1.6~3.33微风3.4~5.44和风5.5~7.95劲风8.0~10.7A．轻风 B．微风 C．和风 D．劲风【答案】A【分析】结合题目条件和图写出视风风速对应的向量和船行风速对应的向量，求出真风风速对应的向量，得出真风风速的大小，即可由图得出结论.【详解】由题意及图得，视风风速对应的向量为：，视风风速对应的向量，是真风风速对应的向量与船行风速对应的向量之和，船速方向和船行风速的向量方向相反，设真风风速对应的向量为，船行风速对应的向量为，∴，船行风速：，∴，，∴由表得，真风风速为轻风，故选：A.4．（2022·新高考全国Ⅰ卷·高考真题）在中，点D在边AB上，．记，则（

）A． B． C． D．【答案】B【分析】根据几何条件以及平面向量的线性运算即可解出．【详解】因为点D在边AB上，，所以，即，所以．故选：B．5．（2026·上海·高考真题）已知，，若，则____________.【答案】2【分析】由向量平行的坐标表示计算即可.【详解】因为，所以，即，解得.故答案为：2.6．（2025·上海·高考真题）已知，若，则__________．【答案】/【分析】由平面向量共线的坐标表示即可求解.【详解】由得，解得.故答案为：.7．（2024·上海·高考真题）已知，且，则的值为______．【答案】15【分析】根据向量平行的坐标表示得到方程，解出即可.【详解】，，解得．故答案为：15．8．（2023·上海·高考真题）已知向量，则_______________．【答案】【分析】由平面向量的减法的坐标运算即可求解.【详解】因为，所以，故答案为：考点02平面向量的数量积运算及其应用（模长、夹角、垂直、投影向量等）1．（2026·全国二卷·高考真题）已知向量满足，，则（

）A． B． C． D．【答案】D【详解】由，得，所以，即；由，得，所以，即.两式相减，得，所以.2．（2024·新课标Ⅰ卷·高考真题）已知向量，若，则（

）A． B． C．1 D．2【答案】D【分析】根据向量垂直的坐标运算可求的值.【详解】因为，所以，所以即，故，故选：D.3．（2024·北京·高考真题）设，是向量，则“”是“或”的（

）．A．充分不必要条件 B．必要不充分条件C．充要条件 D．既不充分也不必要条件【答案】B【分析】根据向量数量积分析可知等价于，结合充分、必要条件分析判断.【详解】因为，可得，即，可知等价于，若或，可得，即，可知必要性成立；若，即，无法得出或，例如，满足，但且，可知充分性不成立；综上所述，“”是“或”的必要不充分条件.故选：B.4．（2024·全国甲卷·高考真题）设向量，则（

）A．“”是“”的必要条件 B．“”是“”的必要条件C．“”是“”的充分条件 D．“”是“”的充分条件【答案】C【分析】根据向量垂直和平行的坐标表示即可得到方程，解出即可.【详解】对A，当时，则，所以，解得或，即必要性不成立，故A错误；对C，当时，，故，所以，即充分性成立，故C正确；对B，当时，则，解得，即必要性不成立，故B错误；对D，当时，不满足，所以不成立，即充分性不立，故D错误.故选：C.5．（2024·新课标Ⅱ卷·高考真题）已知向量满足，且，则（

）A． B． C． D．1【答案】B【分析】由得，结合，得，由此即可得解.【详解】因为，所以，即，又因为，所以，从而.故选：B.6．（2023·北京·高考真题）已知向量满足，则（

）A． B． C．0 D．1【答案】B【分析】利用平面向量数量积的运算律，数量积的坐标表示求解作答.【详解】向量满足，所以.故选：B7．（2023·全国乙卷·高考真题）正方形的边长是2，是的中点，则（

）A． B．3 C． D．5【答案】B【分析】方法一：以为基底向量表示，再结合数量积的运算律运算求解；方法二：建系，利用平面向量的坐标运算求解；方法三：利用余弦定理求，进而根据数量积的定义运算求解.【详解】方法一：以为基底向量，可知，则，所以；方法二：如图，以为坐标原点建立平面直角坐标系，则，可得，所以；方法三：由题意可得：，在中，由余弦定理可得，所以.故选：B.

8．（2023·全国甲卷·高考真题）已知向量，则（

）A． B． C． D．【答案】B【分析】利用平面向量模与数量积的坐标表示分别求得，从而利用平面向量余弦的运算公式即可得解.【详解】因为，所以，则，，所以.故选：B.9．（2023·全国甲卷·高考真题）已知向量满足，且，则（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】作出图形,根据几何意义求解.【详解】因为,所以,即,即,所以.如图,设,由题知,是等腰直角三角形,AB边上的高,所以,,.故选:D.10．（2023·新课标Ⅰ卷·高考真题）已知向量，若，则（

）A． B．C． D．【答案】D【分析】根据向量的坐标运算求出，，再根据向量垂直的坐标表示即可求出．【详解】因为，所以，，由可得，，即，整理得：．故选：D．11．（2022·新高考全国Ⅱ卷·高考真题）已知向量，若，则（

）A． B． C．5 D．6【答案】C【分析】利用向量的运算和向量的夹角的余弦公式的坐标形式化简即可求得【详解】解：,,即,解得,故选：C12．（2022·全国乙卷·高考真题）已知向量满足，则（

）A． B． C．1 D．2【答案】C【分析】根据给定模长，利用向量的数量积运算求解即可.【详解】解：∵，又∵∴9，∴故选：C.13．（2022·全国乙卷·高考真题）已知向量，则（

）A．2 B．3 C．4 D．5【答案】D【分析】先求得，然后求得.【详解】因为，所以.故选：D14．（2025·天津·高考真题）中，D为AB边中点，，则______（用，表示），若，，则_______【答案】；【分析】根据向量的线性运算求解即可空一，应用数量积运算律计算求解空二.【详解】如图，因为，所以，所以．因为D为线段的中点，所以；又因为，所以，，所以所以，所以．故答案为：；.15．（2025·全国二卷·高考真题）已知平面向量若，则___________【答案】【分析】根据向量坐标化运算得，再利用向量垂直的坐标表示得到方程，解出即可.【详解】，因为，则，则，解得.则，则.故答案为：.16．（2023·上海·高考真题）已知，，求________【答案】4【分析】由平面向量数量积的坐标运算公式求解.【详解】因为，，则故答案为：417．（2023·新课标Ⅱ卷·高考真题）已知向量，满足，，则______．【答案】【分析】法一：根据题意结合向量数量积的运算律运算求解；法二：换元令，结合数量积的运算律运算求解.【详解】法一：因为，即，则，整理得，又因为，即，则，所以.法二：设，则，由题意可得：，则，整理得：，即.故答案为：.18．（2022·上海·高考真题）若，且满足，则___________.【答案】/【分析】设，利用数量积定义求出，即可求出.【详解】因为，所以，设.由可得：，两式相除得：.又，且解得：.因为，所以，解得：.故答案为：.19．（2022·全国甲卷·高考真题）设向量，的夹角的余弦值为，且，，则_________．【答案】【分析】设与的夹角为，依题意可得，再根据数量积的定义求出，最后根据数量积的运算律计算可得．【详解】解：设与的夹角为，因为与的夹角的余弦值为，即，又，，所以，所以．故答案为：．20．（2022·全国甲卷·高考真题）已知向量．若，则______________．【答案】/【分析】直接由向量垂直的坐标表示求解即可.【详解】由题意知：，解得.故答案为：.考点03平面向量中的最值问题1．（2026·北京·高考真题）已知向量，满足，，则的最大值为（

）A．1 B．2 C．3 D．4【答案】D【分析】根据向量坐标模长公式计算结合绝对值不等式计算求解.【详解】因为，且，则，所以，所以当反向时，取最大值为4.2．（2025·北京·高考真题）在平面直角坐标系中，，.设，则的取值范围是（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】先根据，求出，进而可以用向量表示出，即可解出．【详解】因为，，由平方可得，，所以．，，所以，，又，即，所以，即，故选：D.3．（2023·全国乙卷·高考真题）已知的半径为1，直线PA与相切于点A，直线PB与交于B，C两点，D为BC的中点，若，则的最大值为（

）A． B．C． D．【答案】A【分析】由题意作出示意图，然后分类讨论，利用平面向量的数量积定义可得，或然后结合三角函数的性质即可确定的最大值.【详解】如图所示，，则由题意可知:，由勾股定理可得

当点位于直线异侧时或PB为直径时，设，则：，则当时，有最大值.

当点位于直线同侧时，设，则：，，则当时，有最大值.综上可得，的最大值为.故选：A.【点睛】本题的核心在于能够正确作出示意图，然后将数量积的问题转化为三角函数求最值的问题，考查了学生对于知识的综合掌握程度和灵活处理问题的能力.4．（2022·北京·高考真题）在中，．P为所在平面内的动点，且，则的取值范围是（

）A． B． C． D．【答案】D【分析】依题意建立平面直角坐标系，设，表示出，，根据数量积的坐标表示、辅助角公式及正弦函数的性质计算可得；【详解】解：依题意如图建立平面直角坐标系，则，，，因为，所以在以为圆心，为半径的圆上运动，设，，所以，，所以，其中，，因为，所以，即；故选：D5．（2026·天津·高考真题）已知，，记．当时，__________，当时，的取值范围为__________．【答案】【分析】第一空：利用和得出和的值，即可得出结论；第二空：解法一：将代入得，展开，令，，，代入并整理，得出，即可求出的取值范围.解法二：设，，，根据可设，进而可得，即可得取值范围.解法三：不妨设，，，，，可知点在直线上，且点在以为圆心，半径为1的圆上，结合图形分析求解即可.【详解】由题意，，，，第一空：当时，，∴，∴.第二空：解法一：将代入得，两边平方，得：，展开：，代入，，记，，令，，，则原式变为：，配方得：，由于，，因此，即，解得，，因此，的取值范围为：.解法二：因为，，不妨设，，，则，，若，设，则.解法三：因为，，不妨设，，，即点在直线上，且，，因为，若，可知点在直线上，（或直接由三点共线的结论可得出），若，即，可知点在以为圆心，半径为1的圆上，则圆在直线和之间，可得，即，所以的取值范围为.6．（2026·上海·高考真题）在中，、在边上，且，，与所成的夹角为，则的最大值为____________.【答案】【分析】先利用与表示、，再将转化为与的计算，进而求解.【详解】,与所成的夹角为令，则当时，的最大值为.故答案为：.7．（2025·上海·高考真题）已知，是平面内三个不同的单位向量．若，则的取值范围是_______．【答案】【分析】利用分段函数值分类讨论，可得，再根据数量积关系设出坐标，利用坐标运算，结合三角恒等变换求解模的范围可得.【详解】若，则，又三个向量均为平面内的单位向量，故向量两两垂直，显然不成立；故.不妨设，则，不妨设，，则，则，则，由，，则，故.故答案为：.8．（2025·上海·高考真题）在平面中，和是互相垂直的单位向量，向量满足，向量满足，求在方向上的数量投影的最大值__________．【答案】【分析】设，根据题意，求得所在圆的圆心和半径；再根据数量投影的意义，数形结合即可求得结果.【详解】根据题意不妨设，，，，则，由可得，由可得；设，故在以为圆心，为半径的圆上；在以为圆心，1为半径的圆上；过作于，则即为在上的数量投影，如下所示：因为分别为两圆上任意动点，不妨固定，则为定长，设，即，故，因为此时为定长，且，故随着的减小，增大，直至恰好与圆相切时，取得最大值，如下所示：在与圆相切的基础上，移动点，过作于，故；在△中，，，故，因为,故在直角三角形中，，则，即；在四边形中，因为，故，当且仅当时等号成立，从而.综上所述：在方向上的数量投影的最大值为.故答案为：.【点睛】关键点点睛：处理本题的关键，一是熟悉数量投影的几何意义；二是对两个运动的点，采用一定一动的处理策略，从而求解最大值.9．（2024·天津·高考真题）已知正方形的边长为1，若，其中为实数，则______；设是线段上的动点，为线段的中点，则的最小值为______．【答案】【分析