2025-2026学年浙江省慈溪市初中政治七年级期末下册自测快速提分卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、张新的脸上长了一些青春痘，为此，他有点自卑。你想对他说（

）

①这是青春期正常的生理现象，不必担心

②这不正常，赶快去看医生

③我们在关注外在美的同时更应该关注内在美

④努力学习，提升自我，克服自卑A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④

2、“人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思维日渐成熟，我们才能真正长大。”可见，成长的不仅仅是身体，我们应该（

）

①学会独立思考，接纳他人合理意见

②提升认知能力，开发创造潜力

③正视生理变化，接受青春花蕾的绽放

④培养批判精神，敢于对一切说“不”A．①②B．①④C．②③D．③④

3、(山东泰安泰山区期末改编)小明看见别人打篮球，自己也跟着学打篮球；没过多久，他觉得别人的画画得不错，马上又买来画笔、画夹学画画；谁知还没过几天，他又跟着别人学弹琴去了。结果一年下来，他什么也没学成，还浪费了精力和时间。小明的做法

(

)

①有利于培养高雅情趣

②是缺乏思维的独立性和批判性的表现

③说明他的兴趣广泛

④不利于发展个性，培养高雅的生活情趣A．②③B．①③C．①④D．②④

4、日常生活中，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。下列行为表现值得肯定的有（

）

①力力是个男生，但由于娇生惯养，遇事总是撒娇任性，逃避责任

②娜娜是个女生，在父母的培养下，独立性强，遇事总是积极想办法

③浩浩是个男生，由于家庭变故，他承担起许多家务，学会做饭、缝补

④轩轩跑步摔跤大哭，雷雷嘲笑他不像男生，认为男生不管遇到什么事都不能哭A．①③B．①④C．②③D．②④

5、古人云：“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣”。这句话告诉我们，做更好的自己需要(

)A．善于利用自己的优点和长处B．树立理想，放飞自我C．时刻保持积极向上的情绪D．珍惜青春，及时享乐

6、相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该

①言行得当，自然大方

②慎重对待，理智处理

③频繁交往，勾肩搭背

④真诚相待，尊重对方A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④

7、当我们看到别人因为遭遇不幸而失声痛哭时，我们的心情也会变得沉重。这说明(

)A．情绪影响着我们的行动B．人与人之间的情绪会相互感染C．人的情绪是复杂多样的D．我们要学会调整好自己的情绪

8、“受了委屈，我喜欢在QQ空间写下自己的感受，一来，说出来会好受很多；二来，朋友们的安慰让我感受到特别温暖……”这位中学生的话启示我们（）A．人与人之间的理解是相互的B．情绪分为积极情绪和消极情绪C．要善于用合适的方法调节情绪D．要在正确认识自己中悦纳自己

9、下列古诗句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”所表达的情感不一致的是（

）A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青D．先天下而忧而忧，后天下而乐而乐

10、“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要（

）

①向榜样学习，汲取榜样的力量

②通过自省和慎独，端正自己的行为

③养成自我省察的习惯

④遵守法律，不做违法的事A．①②B．③④C．①④D．②③

11、苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。这启示我们（

）

①珍惜当下，把握机遇，从点滴做起

②拒绝奋斗，趁着青春年华及时享受

③把努力落实在每一天的具体行动中

④自信自强，早立志，立大志，立长志A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

12、下面是七年级（2）班小奇、小清、小亮和小尚的观点，你认为正确的是（

）

①小奇：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，老师会有不同的风格

②小清：我们要承认并接纳不同风格的老师，老师所做的一切我们都要尊重

③小亮：每位老师解决问题的方法和表达方式不同，无论什么风格的老师我们都要尊重

④小尚：尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④

13、古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这句俗语揭示的深刻道理有(

)

①一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量

②集体的力量来源于成员数量的多少

③团结的集体才有凝聚力和战斗力

④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

14、以下事情与法律有关的是（

）

①学生乘坐大巴去旅游

②爸爸妈妈带孩子去医院看病

③车辆在道路上行驶

④顾客到商场购物A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④

15、“毒跑道”危及学生健康，各部门齐抓共管。近年来，深圳、北京、江苏等地的学校相继发生“毒跑道”事件。事件发生后，相关部门及时介入，对学校塑胶跑道进行检验，表示要通过多种手段加大监管力度，预防类似事件的发生，确保学生健康安全。这体现了对未成年人的

(

)A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

16、2023年4月30日，“五一”假期第二天，唐山中心医院检验科医务人员周鑫卫在沈阳游玩时突遇一女子昏迷倒地，她快步冲了过去立即对女子进行心肺复苏，两三分钟后女子慢慢苏醒，她才悄然离开。对此理解正确的是（

）

①生命是脆弱的，对生命要有一种敬畏的情怀

②在金钱、权势等更重要的东西面前，生命微不足道

③周医生坚持生命至上的理念，珍爱他人的生命

④对生命的敬畏是法律的要求A．①③B．①②③C．①③④D．①②③④

17、根据联合国统计的资料，全世界每年因吸毒至少造成10万人死亡，1000万人因此丧失劳动能力。毒品泛滥不仅对吸毒者本人，而且对家庭、对社会都有极大的危害。远离毒品，在“行动”上，中学生可以这样做（

）

①不服用来历不明的药品，避免掉进毒品陷阱

②增强法律意识，懂得吸毒违法、贩毒犯罪的道理

③养成健康的生活方式

④谨慎交友，不涉足酒吧、歌厅等娱乐场所A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

18、我国平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件，仅因交通事故全国死亡的中小学生每年不低于4000人。这给我们的启示有（

）

①必须加强中小学生的安全意识教育

②必须加强中小学生的心理健康教育

③必须教会中小学生自救的方法

④必须教会中小学生抵制不良诱惑的方法A．①③B．②④C．①④D．②③二、综合题

19、材料一

进入青春期，我们开始从儿童向成年过渡。伴随着身体悄悄变化的同时，我们的心理也发生着一系列变化。许多同学遇到了小麻烦。小丽是音乐委员，最近歌声沙哑难听并且长了青春痘；小刚最近有些莫名的烦躁，感到孤独，希望得到理解，总想发脾气，不知如何排解……材料二

青春蕴含着创造力，青春期大脑快速发育，青少年思维更加活跃，认知能力提高，有充沛的精力和创造的冲动。《中国学生发展核心素养》中也提出要善于发现、提出问题，要有解决问题的热情，具有创客意识。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）小丽和小刚的表现分别属于青春期哪些方面的变化？

（2）为帮助小刚排解青春期烦恼，请你向他推荐两种有效方法。

（3）根据材料二分析青少年应该如何开发自己的创造力。

20、阅读材料，回答问题：材料一

学校举行运动会，班上那么多同学却没有愿意主动参加的。在比赛前夕，班主任刘老师只能强硬要求某位同学参加某-项比赛。材料二

小明向班主任刘老师反映：班上最近出现了一些小群体，他们有自己的圈子，当小群体成员有人被欺负时，他们就群体出现，去收拾对方，并且，班级有什么事情，合他们的意他们就参加，不合意就捣乱，弄得班委对他们没有办法。

（1）请你谈谈当个人利益与集体利益发生冲突时，该如何解决？

（2）当集体中出现小群体将自身利益置于集体利益之上时，你会持何种态度？

21、【法德并举共助成长】材料一

2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。他们是钱七虎,邓小岚,杨宁,沈忠芳,徐淙祥,“银发知播”群体,徐梦桃,陈清泉,陆鸿,林占熺。极不平凡的2022年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗，感动了国人，震撼了世界。

(1)结合材料一，我们青少年应该如何向这些榜样们学习？材料二

近年来，未成年人健康使用网络引起社会各界关注。新修订的《未成年人保护法》增设了网络保护专章。2022年7月“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动启动仪式。苏州市政府立即开展未成年人使用高频率的短视频直播、社交、学习类App，网络游戏、等六大平台的整治行动，集中解决涉未成年人问题乱象，取得良好效果。未成年人是互联网生态建设的重要主体，也需要其监护人及学校对未成年人加强网