2026浙江大学土地与国家发展研究院招聘考前冲刺试卷含答案

2026浙江大学土地与国家发展研究院招聘考前冲刺试卷含答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、地球自转一周（导致昼夜交替）的时间约为多久？

A.24小时

B.12小时

C.365天

D.24天

答案:：A

解析：本题考察地球自转的基本知识。地球自转是地球绕地轴自西向东转动，周期约24小时，产生昼夜交替现象。选项B（12小时）是错误的，仅为半天；选项C（365天）是地球公转一周的时间（回归年）；选项D（24天）无科学依据，故正确答案为A。2、被称为“世界屋脊”的高原是哪个？

A.青藏高原

B.内蒙古高原

C.黄土高原

D.云贵高原

答案:：A

解析：本题考察地理常识。青藏高原平均海拔4000米以上，是世界海拔最高的高原，因地势高耸如“屋脊”而得名；B项内蒙古高原以草原广布为特征，C项黄土高原以水土流失严重．千沟万壑为特点，D项云贵高原以喀斯特地貌著称，均不符合“世界屋脊”的称号，故正确答案为A。3、《红楼梦》的作者是？

A.曹雪芹

B.高鹗

C.吴承恩

D.罗贯中

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识，正确答案为A。曹雪芹是《红楼梦》前八十回的作者，高鹗主要负责续写后四十回；吴承恩是《西游记》的作者，罗贯中是《三国演义》的作者。4、‘纸上谈兵’的典故与哪位历史人物有关？

A.赵括

B.项羽

C.廉颇

D.白起

答案:：A

解析：本题考察历史典故。‘纸上谈兵’出自长平之战，赵括（A）只凭兵书理论而无实战经验，最终导致赵军大败；项羽（B）相关典故有‘破釜沉舟’，廉颇（C）为战国名将，白起（D）为‘杀神’，均与该典故无关。5、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，是全球面积最大的国家；中国面积约960万平方公里（第三），加拿大约998万平方公里（第二），美国约937万平方公里（第四）。因此答案为B。6、中国古代‘四大发明’不包括以下哪一项？

A.造纸术

B.火药

C.地动仪

D.活字印刷术

答案:：C

解析：本题考察中国古代科技史中‘四大发明’的知识点。中国古代四大发明为造纸术．印刷术（活字印刷术）．火药和指南针，这四项技术对世界文明发展影响深远。选项C的地动仪是东汉张衡发明的地震仪，属于古代地震监测工具，并非四大发明之一，因此正确答案为C。7、下列哪个国家的首都是莫斯科？

A.俄罗斯

B.乌克兰

C.白俄罗斯

D.哈萨克斯坦

答案:：A

解析：本题考察地理常识。俄罗斯的首都是莫斯科；乌克兰首都是基辅，白俄罗斯首都是明斯克，哈萨克斯坦首都是努尔苏丹（原阿斯塔纳）。因此B．C．D错误，正确答案为A。8、下列哪种食物富含维生素C？

A.橙子

B.牛奶

C.鸡蛋

D.猪肉

答案:：A

解析：本题考察生活中的营养常识。橙子等柑橘类水果是维生素C的优质来源；牛奶主要含蛋白质．钙和维生素D；鸡蛋富含优质蛋白质．维生素A和D；猪肉主要提供蛋白质．脂肪及铁．锌等矿物质，均不含丰富维生素C。9、下列哪种气体是植物光合作用的主要原料？

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.氢气

答案:：B

解析：本题考察植物生理常识。光合作用需二氧化碳和水，二氧化碳是核心原料（光能驱动下合成有机物并释放氧气）。A氧气是光合作用产物，C氮气是植物生长氮源（非光合作用原料），D氢气非光合作用参与气体。因此正确答案为B。10、地球的天然卫星是以下哪一个？

A.月球

B.金星

C.火星

D.木星

答案:：A

解析：本题考察天文常识，正确答案为A。月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球公转。B选项金星是太阳系中的行星，C选项火星是太阳系行星，D选项木星是太阳系体积最大的行星，均非地球卫星。11、水在标准大气压下的沸点是多少摄氏度？

A.90℃

B.100℃

C.110℃

D.80℃

答案:：B

解析：本题考察基础物理常识，水的沸点受大气压影响，标准大气压（101.325kPa）下纯水沸点为100℃。A选项90℃通常是低气压环境（如高山）的沸点，C选项110℃需高压环境（如高压锅），D选项80℃为更低气压下的沸点，均不符合标准大气压条件。12、下列哪个国家是典型的内陆国（无海岸线）？

A.中国

B.蒙古

C.日本

D.印度

答案:：B

解析：本题考察地理常识中的国家类型。内陆国指领土完全位于内陆．无海岸线的国家。蒙古（B）位于中国和俄罗斯之间，无海岸线，是典型内陆国。中国（A）东临太平洋，日本（C）是岛国，印度（D）濒临印度洋，均非内陆国。13、人体哪个器官是消化和吸收的主要场所？

A.胃

B.小肠

C.大肠

D.肝脏

答案:：B

解析：本题考察人体消化系统功能。胃主要储存食物并初步消化蛋白质（A错误）；小肠内壁有环形皱襞和小肠绒毛，极大增加消化吸收面积，且分泌肠液．胰液．胆汁等多种消化液，是消化和吸收的主要场所（B正确）；大肠主要吸收水分和电解质（C错误）；肝脏是代谢解毒．合成胆汁的器官（D错误）。因此正确答案为B。14、世界上面积最大的国家是哪个？

A.俄罗斯

B.中国

C.加拿大

D.美国

答案:：A

解析：本题考察世界地理常识知识点。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，是世界上面积最大的国家。选项B中国约960万平方公里，居世界第三；选项C加拿大约998万平方公里，居世界第二；选项D美国约937万平方公里，居世界第四，均不符合题意。15、下列哪项习俗与端午节无关？

A.赛龙舟

B.吃月饼

C.挂艾草

D.佩香囊

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗知识点。选项A赛龙舟是端午节重要民俗活动；选项B吃月饼是中秋节的传统习俗，象征团圆；选项C挂艾草．选项D佩香囊均为端午节驱邪祈福的传统习俗。故正确答案为B。16、地球自转的方向是？

A.自西向东

B.自东向西

C.自南向北

D.自北向南

答案:：A

解析：本题考察地球自转的基本方向。地球自转方向为自西向东，这一运动导致了昼夜交替．太阳东升西落等现象。选项B错误，若自东向西会与实际观测到的天体运动方向矛盾；选项C．D不符合地球自转的基本规律，地球自转是绕地轴的旋转，不存在南北方向的自转。17、人体最大的器官是以下哪一项？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官的基本常识。皮肤覆盖全身，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官，兼具保护．调节体温等功能。选项A心脏是循环系统核心器官，B肝脏是最大的内脏器官（重约1.5公斤），D肺是呼吸系统主要器官，均非“最大器官”。18、‘纸上谈兵’的典故与哪位历史人物直接相关？

A.赵括

B.项羽

C.韩信

D.岳飞

答案:：A

解析：本题考察历史典故与人物的关联。A选项正确，“纸上谈兵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，指战国时期赵国将领赵括仅靠兵书理论指挥作战，最终导致长平之战惨败；B选项错误，项羽是秦末楚汉争霸人物，与“纸上谈兵”无关；C选项错误，韩信是西汉军事家，以“背水一战”等实战著称；D选项错误，岳飞是南宋抗金名将，与典故无关。19、法国的首都是哪里？

A.柏林

B.伦敦

C.巴黎

D.罗马

答案:：C

解析：本题考察地理常识中的国家首都知识。巴黎是法国的政治．经济．文化中心，是欧洲大陆上最大的城市之一。A选项柏林是德国首都，B选项伦敦是英国首都，D选项罗马是意大利首都，均不符合题意。20、世界上最高的山峰是？

A.珠穆朗玛峰

B.乔戈里峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：A

解析：本题考察地理常识中的世界最高峰知识点，正确答案为A。珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，海拔约8848.86米（最新测量数据），为世界最高峰；B项乔戈里峰是世界第二高峰，C项干城章嘉峰为第三高峰，D项洛子峰为第四高峰。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]山歌与号子不同，它不受劳动动作和劳动节奏的限制，所以节拍不规整．节奏自由而悠长。一方面，在陈述唱词的部分，音乐节奏接近自然语言的节奏，语言自然化；另一方面，在唱词词组或句读之后，即句间或句尾多自由延长音，自由延长音与曲首．曲尾的呼唤性衬词结合形成前腔或后腔，是山歌区别于其他民歌的独特之处。山歌的自由延长音使得节奏较密集的朗诵性曲调与抒咏性自由延长音相结合，这种悠长自由的节奏，使山歌的节奏节拍类型丰富多变，增强了山歌的抒情性。

上文主要介绍的是：A．山歌与号子的区别B．山歌与自然语言的区别C．山歌的节奏特征D．山歌抒情性的由来答案:C解析:第一步，分析文段。开篇指出山歌不受劳动动作和劳动节奏的限制，通过“所以”得出结论，强调山歌具有节拍不规整．节奏自由而悠长等特征。然后通过“一方面……另一方面……”具体介绍了山歌节奏的特征是“接近自然的语言”和“出现自由延长音”，之后进一步说明“山歌的自由延长音”对山歌节奏的影响。整个文段为分——总结构，重点为“所以”之后的结论句，强调山歌的节奏特征。第二步，对比选项。C项符合文段的主旨。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]如果从专业发展的角度看，同届不同专业的学生“混居”，不仅会拓展学生的知识面，从更多维度构建学生的知识结构，还会给学生带来非专业的专业视角，在4年或更长学习时间里相互交流，让学习科学专业的学生从同住的学习人文学科的学生那里感受人文气息，同时也让学习人文专业的学生从学习科学学科的学生那里熏陶到科学精神，这样的住宿“布局”，是不是更有利于培养视野宽阔的人才？这段文字旨在说明：A．“混居”模式帮助学生拓展知识结构B．“混居”模式的独特之处C．学生“混居”对人才培养的好处D．学生“混居”优势大于劣势答案:C解析:第一步，看清提问方式，提问方式提到“主要讲”，可知本题是主旨概括题。主旨概括题的解题思路是找文段的重点句。文段一共就一句话，主语是“学生”，句中用了递进关联词“不仅……还……”，主旨概括题中由递进关联词解题技巧可知“递进之后是重点”，强调学生“混居”有利于培养视野宽阔的人才。第二步，对比选项。A项递进之前非重点，排除。B项，缺核心话题词“学生”，排除。D项，“优势大于劣势”无中生有，排除。因此，选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]干扰致偏是对抗精确制导武器打击的一种有效手段。精确制导武器之所以威胁巨大，关键在于能够直击要害。高精度打击的前提是弹载制导机构必须准确锁定目标，并实时接收制导修正信号。如果制导信号被压制干扰，或修正信息不准确，制导武器就无法精确命中目标，威力大打折扣。如果说传统的伪装防护技术是利用“易容术”将目标隐藏起来，干扰致偏防护技术就是给来袭导弹戴上“磨砂镜”，让其看不清．瞄不准，使制导机构沿着错误的方向偏离目标，而且这种技术对于无法转入地下的重要阵地目标的防护更具实用价值。

根据这段文字，可以将“干扰致偏”最准确地概括为：A．伪装防护技术的“烟雾弹”B．导弹制导信号的“跟踪器”C．精确制导武器的“迷魂散”D．地上阵地目标的“防护伞”答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句指出“干扰致偏是对抗精确制导武器打击的一种有效手段”，引出话题“干扰致偏”。接下来分析精确制导武器威胁巨大，及高精度打击的前提是准确锁定目标，并实时接收制导修正信号，干扰致偏恰使制导机构沿着错误的方向偏离目标，也就是使精确制导武器定位不准。通过分析可知整个文段为“总—分”结构，强调“干扰致偏是对抗精确制导武器打击的一种有效手段”，也就是强调“干扰致偏”与“精确制导武器”之间的关系。可以将“干扰致偏”概括为精确制导武器的“迷魂散”。第二步，对比选项。C项符合文段主要内容。因此，选择C选项。-------------------------------------------24、[单选题]财税体制改革，可谓是牵一发而动全身。最关注财税体制改革，最明白其重要含义的无疑是各级地方政府，因为财税改革将撬动地方财政“钱袋子”，使之在收入．支出．监督等各方面均发生显著变化。对于目前地方财政面临的诸多深层次问题，如财权与事权不统一．土地财权过度膨胀．预算不够公开透明等等，都将拿起“手术刀”，直剖病灶予以解决。

对于这段文字概括最准确的是：A．财税体制改革主要针对各级地方政府B．财税改革将促使地方政府直面各种财税问题C．财税改革是解决地方财政问题的良方妙药D．财政改革目的在于收紧地方财政的“钱袋子”答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲了地方各级政府了解财税体制改革重要含义的必要性，然后指出财税体制改革将直剖目前地方财政面临的诸多深层次问题并予以解决。文段结构为“分—总”，主要讲的是财税体制改革是解决地方财政面临的诸多深层次问题的方法。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]有人是“早起鸟”，有人是“夜猫子”，每个人都有自己一套独特的生物钟。生物钟是体内控制日常生物节律的系统，帮助调整人体40%左右的基因活动，睡眠．进食．体温．血压等的“节奏编排”均与之相关。测量人体生物钟的常用方法是监测人体内褪黑素浓度的变化，不过此法要求研究对象长时间坐在暗室，每隔大约一小时采集一次血液或唾液的样本。目前，多国科研人员正尝试开发快速检测人体生物钟的新法，以期更好地了解人体，保障健康。研究人员表示，生物钟紊乱与糖尿病．心脏病．抑郁症等多种疾病相关，如能找到检测人体生物钟的简便方法，将有助于人们更好地了解并治疗这些疾病。

上述文字重在强调:A．每个人都有一套属于自己的生物钟B．研究生物钟可助于人们更好了解疾病C．科研人员正探索人体生物钟检测新法D．生物钟系统有助于调整人体基因活动答案:C解析:第一步，分析文段。文段第一．二句话为文段引入话题的句子，强调每个人都有自己独特的生物钟，同时指出生物钟具有调整人体基因活动的功能。紧接着第三句话描述了测量人体生物钟的常用方法及操作难度，即提出测量生物钟的方法目前存在的问题。第四句话针对上述困难重点强调了多国科研人员正在尝试快速检测人体生物钟的新法，以期更好地了解人体生物钟，解决上述存在的问题。最后一句为援引观点，通过研究人员的表述再次强调如果找到了检测人体生物钟的简便方法，就能更好地了解并治疗相关疾病。文段为“分—总—分”结构，第四句为文段主旨句，即为解决问题的对策。第二步，对比选项。C项对应文段重点句。因此，选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]通货膨胀的直接后果之一就是现金的购买力下降。一位俄罗斯的退休女科学家说，她和家人辛苦一辈子的积蓄存在银行里，原先够花几十年，可是通货膨胀让他们存的钱只够买一千克香肠。一个诚实的劳动者遭受如此不公正的损失，自然就会产生愤怒的心情，甚至触犯法律。当社会中这样想的人很多时，社会的诚信水平将大大降低，社会的安定性就会被破坏。

这段文字的主要观点是：A．通货膨胀将会使诚实劳动者的利益受到很大的损害B．诚实的劳动者遭受不公正的损失就容易触犯法律C．通货膨胀会大大降低诚实劳动者的生活水平D．通货膨胀的一个严重后果是破坏社会的安定答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先表明通货膨胀会导致购买力下降，之后通过“俄罗斯退休女科学家的话”进行举例论证。最后得出结论，购买力下降会导致社会安定性遭到破坏。文段为“总—分—总”结构，结合两个总句可知，文段重点说的是“通货膨胀导致购买力下降，购买力下降破坏社会安定性”，即通货膨胀会破坏社会的安定。第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------27、[单选题]爱．敬畏．献身精神．同情心．辨别善恶的能力以及将理想付诸行动的执行力，这些素质反映了一个人的品格。过去，孩子是从他们所处的文化中．生活的内容里接受了这些品质。现在我们却目睹了所有这些品质在世界大部分地方崩溃。如果不想让孩子们失去培养这些人类宝贵品质的机会，就必须有意识地依靠教育来培养他们。

这段文字强调的是：A．教育对培养品格的重要性B．人类品质的崩溃对孩子的影响C．孩子们是如何学会人类品质的D．人类的诸多品质已渐渐崩溃答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先阐述了“素质反映品格，孩子从社会中．文化中获得优秀品格”，然后提出问题“我们现在面临品质崩溃的现状”，最后通过“必须”提出对策，即“有意识地依靠教育来培养他们”。文段结构为“分—总”结构，主旨句是“必须”之后的对策，即“依靠教育培养孩子的品质”。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------28、[单选题]上世纪90年代以来，随着高新技术的发展，地震预测研究开拓了新领域。一些国家应用现有卫星信息开展各方面研究，并初步显示出地震活动与区域性和地方性异常相关联。上世纪后期，一系列全球性重大地球科学计划的实施取得了许多重要进展，为人类探索地球．了解其内部结构提供了大量科学资料，并为地震预测研究提供新的基础。

对这段文字概括最恰当的是:A．科学技术的发展为地震预测的发展带来了更多可能性B．目前的地震预测准确度已经达到了一个较高的程度C．区域性和地方性异常能较为准确地预测地震的发生D．目前的地震预测能力尚处于初级阶段，与社会需求相距甚远答案:A解析:第一步，分析文段。文段第一句论述了上世纪90年代以来，科学技术的发展为地震预测开拓了新领域，说明了科技对地震预测的作用。第二句是对第一句的具体说明。第三句论述了上世纪后期，重大地球科学计划为地震预测研究提供新的基础，同样说明了科技对地震预测的作用。文段是“分—分”结构，需要全面概括，说的是科技对地震预测的积极作用。第二步，对比选项。A选项是对文段重点内容的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]要写出好论文，技巧只是锦上添花，当你理解了写论文的必要性，用心写作的意识便会油然而生，那么我们究竟为什么要写论文？首先研究者需要把优秀的研究成果公之于众，并希望在学术圈制造自己的影响，也极大地提升了分享的效率。其次写论文可以极大地帮助自己提炼想法，把粗略的想法精细化。本来思路上也许有盲点，但当你必须考虑如何让他人接受自己的观点时，几行论点的草稿自然是不够的，将所有材料重新进行有机整合是十分必要的。

这段文字主要介绍的是：A．写好论文的技巧B．写论文的目的C．好论文是如何炼成的D．什么样的论文才是好论文答案:B解析:第一步，分析文段。文段第一句提出“我们为什么要写论文？”的问题，接下来从两个方面回答。文段为“提出问题—解决问题”的结构，主要论述写论文的目的。第二步，对比选项。B项是对文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------30、[单选题]我有很多书想读，却读不进去，以致很多想了解的学问，都难以了解。牟宗三先生回忆年轻时在北大读书，有一天得到熊十力的《新唯识论》，一个晚上就读完了。这怎么可能呢？这部书一直放在书架上，我曾多次打开它，但都读不进去。有一次，我在美国作家迪拉德的《听客溪的朝圣》上，看到这个说法：《道德经》写的是“生活的艺术”。对于只有五千言的老子《道德经》，我从来没有读通过，因此无法得出一个贯通的看法。我于是以“如何生活”的角度去读，结果第一次读通老子，并且得出中心思想，感觉非常不错。

这段话表达的主要观点是：A．找到合适的角度读书则更易读通B．书读不通便不能了解更多的学问C．只有自己感兴趣的书才能易读通D．某些理论性较强的书应多读几遍答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先指出作者自己存在想读书却读不进去的问题。随后介绍通过阅读美国作家的《听客溪的朝圣》这本书，作者找到了读《道德经》恰当的角度，即“生活的艺术”。尾句通过“于是”对前文进行总结，指出从“如何生活”的角度去阅读即可读通并得出中心思想。文段为“分—总”结构，故文段强调的是读书要找到合适的角度。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]6，7，9，15，（）159，879A．21B．35C．67D．39答案:D解析:第一步，数列变化趋势较快且无明显倍数关系，考虑先做差后做商。第二步，做差与做商如图所示：猜测商数列数列是公差为1的等差数列，则下三项分别为3＋1＝4，4＋1＝5，5＋1＝6，一次差数列下两项分别为6×4＝24，24×5＝120，则所求项为15＋24＝39，验证39＋120＝159，满足规律。因此，选择D选项。32、[单选题]11，-13，15，-17，19，（）A．-21B．-22C．21D．22答案:A解析:观察该数列可以发现，每个数字的绝对值构成了一个等差数列，公差为2，即11．13．15．17．19之后应为21。同时，数列中的正负号呈现交替出现的规律，奇数项为正数，偶数项为负数。因此，下一个数字应为负数，即-21。33、[单选题]1，3，5，9，（），49A．16B．19C．18D．17答案:D解析:第一步，本题考查多级递推数列。第二步，原数列两两做差为递推积数列：2，2，4，（8），（32），即2×2＝4，2×4＝8，4×8＝32。第三步，原数列（

）为9+8=17，代入验证，17+32=49，满足规律。所以原数列为1，3，5，9，（17），49。因此，选择D选项。34、[单选题]1．4，2．8，8．4，33．6，168，（）A．1008B．504C．336D．21答案:A解析:第一步，本题考查多级数列中的多级商数列。

第二步，观察数列，倍数关系明显，后一项除以前一项分别是

2．8÷1．4＝2

倍．8．4÷

2．8＝3倍．33．6÷8．4＝4

倍，168÷33．6＝5倍，所以（

）＝168×6＝1008。

因此，选择Ａ选项。35、[单选题]471013（）A．15B．16C．17D．18答案:B解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等差数列。第二步，原数列依次为4，7，10，13，（

），是一个公差为3的等差数列，那么（

）为13＋3＝16。因此，选择B选项。36、[单选题]243，199，155，111，（）A．66B．67C．68D．77答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为－44的等差数列，所求项为111＋（－44）=67。因此，选择B选项。37、[单选题]20，21，23，26，31，（），52A．32B．37C．39D．42答案:C解析:第一步，数列单调缓慢递增，优先考虑做差。第二步，两两做差可得新数列1．2．3．5．（

）．（

），猜测为简单递推和数列，则括号里分别是8．13，则原数列所求项为31+8=39。验证39+13=52，符合原数列。因此，选择C选项。38、[单选题]11，13，16，21，28，（）A．37B．39C．41D．47答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为2，3，5，7，是质数数列，下一项为11，则所求项为28＋11＝39。因此，选择B选项。39、[单选题]28，30，33，38，45，（）A．53B．54C．56D．57答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得2，3，5，7，（11），差数列是质数数列，差数列下一项为11，则所求项为45+11=56。因此，选择C选项。40、[单选题]3，3，6，18，72，（）A．90B．360C．180D．630答案:B解析:第一步，数列有明显倍数关系，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为72×5＝360。因此，选择B选项。41、[单选题]5，7，11，13，（）A．14B．15C．16D．17答案:D解析:第一步，质数规律明显，考虑基本数列。第二步，观察数列发现为连续质数数列5，7，11，13，则13后的质数为17，即所求项为17。因此，选择D选项。42、[单选题]11，8，－1，－28，（）A．54B．－84C．－102D．－109答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，则下一项为－27×3＝－81，所求项为－28＋（－81）＝－109。因此，选择D选项。43、[单选题]51545135（）A．185B．225C．355D．405答案:D解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等比数列。第二步，原数列依次为5，15，45，135，（

），是一个公比为3的等比数列，那么（

）为135×3＝405。因此，选择D选项。44、[单选题]61，60，40，41，23，（）A．22B．24C．26D．28答案:C解析:解法一：第一步，数列大小交叉变化，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是幂次数列，底数是公差为－1的等差数列，指数数列是2的常数数列，下一项为7²＝49。则所求项为49－23＝26。因此，选择C选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑做差（前减后），隔项做差如图所示：猜测差数列是公差为－2的等差数列，下一项为17＋（－2）＝15，则所求项为41－15＝26。因此，选择C选项。45、[单选题]－2，3，－1，5，3，13，（）A．21B．28C．18D．19答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，且做差无规律，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是公比为2的等比数列，则下一项为16×2＝32，则所求项为32－13＝19。因此，选择D选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑较小倍数递推。观察数列发现－1＝－2×2＋3，5＝3×2＋（－1），3＝－1×2＋5，13＝5×2＋3，规律为第三项＝第一项×2＋第二项，所求项为3×2＋13＝19。因此，选择D选项。46、[单选题]31，29，23，（），17，13，11A．21B．20C．19D．18答案:C解析:第一步，数列中所有数均为质数，考虑质数数列。第二步，观察数列递减，由后往前看得到数列为11，13，17，（19），23，29，31，猜测所求项为17之后的下一个质数19，验证19之后的质数分别为23，29，31，满足规律，故所求项为19。因此，选择C选项。47、[单选题]4，12，36，108，（）A．223B．257C．315D．324答案:D解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，各项之间都呈倍数关系，易发现数列是一个公比为3的等比数列，所求项为108×3＝324。因此，选择D选项。48、[单选题]6，22，39，60，90，（）A．136B．124C．118D．112答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列1，4，9是平方数列，下一项为4²＝16，一次差数列下一项为30＋16＝46，则所求项为90＋46＝136。因此，选择A选项。49、[单选题]36，81，131，（）A．144B．169C．171D．186答案:D解析:第一步，数列变化趋势不满足幂次数列且无其他特征，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为45，50，相差5，猜测差数列是公差为5的等差数列，则下一项为50＋5＝55，所求项为131＋55＝186，验证选项，满足规律。因此，选择D选项。50、[单选题]40，8，24，16，20，（）A．18B．24C．28D．32答案:A解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为的等比数列，则下一项为，则所求项为20＋（－2）＝18。因此，选择A选项。解法二：考虑倍数递推数列。观察数列发现24＝（40＋8）÷2，16＝（8＋24）÷2，20＝（24＋16）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项）÷2，则所求项为（16＋20）÷2＝18。因此，选择A选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]奖学金∶成绩A．贷款∶利息B．补助∶工作C．遗产∶死亡D．低保∶收入答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“成绩”高低是决定是否获得“奖学金”的必要数据，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：获得“贷款”后必须支付“利息”，二者属于必然对应关系，排除；B项：低保人员即使没有“工作”，依然可以获得“补助”，二者不属于必要条件关系，排除；C项：“死亡”是产生“遗产”的必要条件，而非获得“遗产”的必要条件，排除；D项：“收入”高低是决定是否获得“低保”的必要数据，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。52、[单选题]沼气∶甲烷∶气体A．盐酸∶氯化钠∶液态B．体温计∶水银∶液体C．铁锈∶三氧化二铁∶固体D．水蒸气∶水∶水滴答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“沼气”的主要成分是“甲烷”，二者属于包容关系中的组成关系，且“沼气”与“甲烷”都是“气体”，二者与“气体”属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“盐酸”是氯化氢的水溶液，与“氯化钠”无关，二者无明显逻辑关系，排除；B项：“水银”是“体温计”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“体温计”不是“液体”，二者并非包容关系中的种属关系，排除；C项：“铁锈”的主要成分是“三氧化二铁”，二者属于包容关系中的组成关系，且“铁锈”与“三氧化二铁”都是“固体”，二者与“固体”属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“水蒸气”是“水”的气态形式，二者属于对应关系，排除。因此，选择C选项。53、[单选题]叮咬∶蚊香∶花露水A．攻击∶雷达∶鱼雷B．美化∶绿化∶装饰C．淋雨∶雨伞∶雨衣D．事故∶红绿灯∶交警答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“蚊香”和“花露水”都是防止蚊虫“叮咬”的工具，“蚊香”与“花露水”属于并列关系，二者与“叮咬”属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“鱼雷”是发动“攻击”的工具，而非防止“攻击”的工具，排除；B项：“绿化”和“装饰”都可以起到“美化”的作用，而非防止“美化”，排除；C项：“雨伞”和“雨衣”都是防止“淋雨”的工具，“雨伞”与“雨衣”属于并列关系，二者与“淋雨”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“红绿灯”和“交警”都能起到减少交通“事故”的作用，但“交警”是职业，而非工具，排除。因此，选择C选项。54、[单选题]微信群之于（）相当于（）之于教学A．符号；黑板B．点赞；教师C．社交；教室D．红包；奖励答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“微信群”与“符号”无明显逻辑关系，“黑板”是“教学”用到的工具，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“点赞”是“微信群”中发生的一种行为，二者属于对应关系，“教师”与“教学”属于主谓关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“微信群”是“社交”的场所，二者属于场所对应关系，“教室”是“教学”的场所，二者属于场所对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“微信群”中可以发“红包”，二者属于对应关系，“教学”的过程中可能会产生“奖励”，前后对应方式不一致，排除。因此，选择C选项。55、[单选题]生命∶童年A．蛾∶蛹B．足球赛∶决赛C．太阳∶日出D．故事∶情节答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“童年”是“生命”的一个阶段，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“蛾”是成虫形态，“蛹”是幼虫向成虫的过渡形态，二者是“蛾”生命的两个不同阶段，属于并列关系，排除；B项：“决赛”是“足球赛”的一个阶段，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“日出”是“太阳”初升出地平线的气象现象，而非“太阳”的一个阶段，排除；D项：“故事”包含“情节”，二者属于包容关系中的组成关系，排除。因此，选择B选项。56、[单选题]生命∶生物A．思维∶人类B．绿色∶植物C．节气∶历法D．收获∶秋季答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“生物”一定是有“生命”的，“生命”是“生物”的必然属性。第二步，辨析选项。A项：“人类”一定是有“思维”的，“思维”是“人类”的必然属性，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“植物”可能是“绿色”的，二者属于或然属性关系，排除；C项：“节气”指二十四个时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充“历法”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“秋季”可能有“收获”，二者属于或然属性关系，排除。因此，选择A选项。57、[单选题]纸扇∶电扇A．瓷杯∶保温杯B．扫帚∶吸尘器C．马车∶自行车D．毛笔∶钢笔答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“纸扇”与“电扇”都是纳凉工具，二者属于并列关系，且“电扇”是电器。第二步，辨析选项。A项：“瓷杯”与“保温杯”都是杯子，二者属于并列关系，但“保温杯”不是电器，排除；B项：“扫帚”与“吸尘器”都是清扫工具，二者属于并列关系，且“吸尘器”是电器，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“马车”与“自行车”都是代步工具，二者属于并列关系，但“自行车”不是电器，排除；D项：“毛笔”与“钢笔”都是书写工具，二者属于并列关系，但“钢笔”不是电器，排除。因此，选择B选项。58、[单选题]吊灯对于（）相当于台历对于（）A．屋顶；墙壁B．墙壁；客厅C．客厅；桌子D．屋顶；桌子答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“吊灯”安装在“屋顶”上，二者属于物品与位置的对应关系，“台历”并非放在“墙壁”上，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“吊灯”与“墙壁”无明显逻辑关系，“台历”可以放置在“客厅”里，二者属于物品与位置的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“吊灯”可安装在“客厅”的屋顶上，“台历”可放置在“桌子”上，但“客厅”并非“吊灯”的直接安装位置，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“吊灯”安装在“屋顶”上，“台历”放置在“桌子”上，前后二者均属于物品与位置的对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。59、[单选题]春季过敏∶花粉∶喷嚏A．肺炎∶咳嗽∶支原体B．失眠∶恐惧∶噩梦C．秋季腹泻∶饮食∶脱水D．乙型脑炎∶病毒∶发热答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。题干三个词语之间的关系为：“花粉”会导致“春季过敏”，两者之间为因果关系；“喷嚏”是“春季过敏”的一种症状表现。第二步，辨析选项。A项：“咳嗽”是“肺炎”的一种症状表现，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“失眠”与“噩梦”是“恐惧”导致的两个不同的结果，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“饮食”不当会导致“秋季腹泻”，而非“饮食”本身，“秋季腹泻”严重会导致“脱水”，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“病毒”会导致“乙型脑炎”，两者之间为因果关系；“发热”是“乙型脑炎”的一种症状表现，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。60、[单选题]发酵∶灌装∶生产红酒A．养殖∶运输∶销售对虾B．下载∶打印∶检索资料C．折叠∶粘合∶制作信封D．摇晃∶搅拌∶冲泡奶粉答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“生产红酒”包括“发酵”和“灌装”两个环节，且“发酵”在前，“灌装”在后，二者存在顺承关系。第二步，辨析选项。A项：“销售对虾”是一种售卖行为，并不包括“养殖”和“运输”环节，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“检索资料”目的是搜索，并不包括“下载”和“打印”环节，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“制作信封”包括“折叠”和“粘合”两个环节，且“折叠”在前，“粘合”在后，二者存在顺承关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“冲泡奶粉”时可以进行“摇晃”和“搅拌”，但“摇晃”和“搅拌”不存在必然的先后顺序，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。61、[单选题]拍摄∶剪辑∶放映A．诊断∶检查∶康复B．编辑∶征稿∶出版C．化妆∶演出∶喝彩D．开采∶加工∶销售答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“拍摄”再“剪辑”后“放映”，三者是电影制作的三个阶段，属于时间顺承对应关系。第二步，辨析选项。A项：先“检查”再“诊断”后“康复”，“诊断”和“检查”顺序颠倒，词语顺序与题干不一致，排除；B项：先“征稿”再“编辑”后“出版”，“编辑”和“征稿”顺序颠倒，词语顺序与题干不一致，排除；C项：先“化妆”再“演出”，都属于演员的行为动作，但“喝彩”不是演员的行为动作，排除；D项：先“开采”再“加工”后“销售”，三者是矿石流通的三个阶段，属于时间顺承对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。62、[单选题]阴霾∶失意A．角落∶寂寞B．爆竹∶喜庆C．瑞雪∶欢欣D．滂沱∶盛怒答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“阴霾”比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛，可以表达“失意”的心情，二者属于对应关系，且“阴霾”是自然现象。第二步，辨析选项。A项：“角落”不是自然现象，排除；B项：“爆竹”不是自然现象，排除；C项：“瑞雪”指应时的好雪，可以表达“欢欣”的心情，二者属于对应关系，且“瑞雪”是自然现象，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“滂沱”形容雨下得很大，比喻眼泪流得很多，哭得厉害，不能表达“盛怒”的情绪，二者不属于对应关系，排除。因此，选择C选项。63、[单选题]（）对于铁矿石相当于板凳对于（）A．铲车；桌子B．矿山；森林C．矿工；木匠D．铁粉；木料答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“铲车”可对“铁矿石”作轻度铲挖作业，二者属于对应关系，“板凳”和“桌子”都是家具，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：在“矿山”开采“铁矿石”，二者属于地点对应关系，“板凳”和“森林”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“矿工”挖掘“铁矿石”，二者属于主宾关系，“木匠”制作“板凳”，二者属于主宾关系，但词语前后顺序相反，排除；D项：“铁矿石”经过加工处理成“铁粉”，二者属于原材料的对应关系，“木料”经过加工制作成“板凳”，二者属于原材料对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。64、[单选题]贸易摩擦∶出口下滑A．商业垄断∶市场失灵B．醉酒驾驶∶例行检查C．行政处罚∶违规生产D．职务犯罪∶谋取私利答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“贸易摩擦”会导致“出口下滑”，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“商业垄断”会导致“市场失灵”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“例行检查”可能会发现“醉酒驾驶”情况，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；C项：“违规生产”会遭到“行政处罚”，二者属于因果对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；D项：“职务犯罪”的目的是“谋取私利”，二者属于目的对应关系，排除。因此，选择A选项。65、[单选题]明：困：岩A．汉：园：导B．科：闪：崽C．鹛：困：穹D．群：田：至答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。三者无语义之间的关系，只能分析字的结构。“明”为左右结构，“困”为全包围结构，“岩”为上下结构，部首分别在左边．外边．上边。第二步，辨析选项。A项：“汉”为左右结构，“园”为全包围结构，“导”为上下结构，部首分别在左边．外边．上边，与题干逻辑关系一致，符合。B项：“科”为左右结构，但“闪”为半包围结构，排除。C项：“鹛”为左右结构，“困”为全包围结构，“穹”为上下结构，但是“鹛”字的部首“鸟”在右边，排除。D项：“群”为左右结构，但“田”是独体字，即以笔画为直接单位构成的汉字，并非全包围结构，排除。因此，选择A选项。66、[单选题]木雕∶木材A．硅藻∶海水B．果盘∶水果C．香椿∶春天D．米线∶大米答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“木材”可以用来制作“木雕”，二者属于原材料与成品的对应关系，且“木雕”需要专业的雕刻技术，经多道工序才可完成。第二步，辨析选项。A项：“硅藻”可以生活在“海水”里，二者属于场所对应关系，排除；B项：“水果”经过简单的加工搭配得到“果盘”，二者属于原材料与成品的对应关系，但“果盘”制作工艺相对比较简单，工序较少，甚至可以不经过加工，排除；C项：“春天”是“香椿”上市的季节，二者属于时间与物品的对应关系，排除；D项：“大米”可以用来制作“米线”，二者属于原材料与成品的对应关系，且“米线”需要专业的制作技术，经多道工序才可完成，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。67、[单选题]赫兹∶频率A．法拉∶电容B．焦耳∶功率C．牛顿∶压强D．电阻∶欧姆答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“赫兹”是

“频率”的单位，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“法拉”是

“电容”的单位，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“焦耳”是能量和做功的单位，“功率”的单位是瓦特，排除；C项：“牛顿”是力的单位，“压强”的单位是帕，排除；D项：“欧姆”

是

“电阻”的单位，二者属于对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择A选项。68、[单选题]飞机∶汽车A．电瓶车∶自行车B．脚踏三轮车∶摩托车C．高铁∶有轨电车D．轮船∶皮划艇答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“飞机”和“汽车”均为交通工具，二者属于并列关系，且二者的动力来源都是发动机。第二步，辨析选项。A项：“电瓶车”的动力来源是电，“自行车”的动力来源是人力，二者动力来源不同，排除；B项：“脚踏三轮车”的动力来源是人力，“摩托车”的动力来源是发动机，二者动力来源不同，排除；C项：“高铁”和“有轨电车”都是交通工具，二者属于并列关系，且二者的动力来源都是电动机，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“轮船”的动力来源是涡轮机和蒸汽机；“皮划艇”的动力来源是人作用于船桨，船桨向后划水，水对船桨施加向前的反作用力，二者动力来源不同，排除。因此，选择C选项。69、[单选题]（）之于计算机相当于（）之于相机A．运算；摄影B．公式；程序C．键盘；屏幕D．数学；风景答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“计算机”具有“运算”的功能，二者属于功能对应关系，“相机”具有“摄影”的功能，二者属于功能对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“计算机”利用“公式”计算，二者属于对应关系，“相机”和“程序”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“键盘”是“计算机”的必要组成部分，二者属于包容关系中的必然组成关系，但“相机”不一定有“屏幕”，二者属于包容关系中的或然组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“数学”是“计算机”运行的理论基础之一，二者属于对应关系，用“相机”拍摄“风景”，二者属于对应关系，但前后对应方式不一致，排除。因此，选择A选项。70、[单选题]飞沙走石对于（）相当于火上浇油对于（）A．刀耕火种；铁杵磨针B．沙里淘金；百炼成钢C．山崩地裂；水滴石穿D．蜡炬成灰；千里冰封答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“飞沙走石”指沙子飞扬，石块滚动，形容风很大，“刀耕火种”是指古时一种耕种方法，即把地上的草烧成灰做肥料，就地挖坑下种，二者无明显逻辑关系；“火上浇油”指往火上倒油，比喻使人更加愤怒或使情况更加严重，“铁杵磨针”是比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功，二者无明显逻辑关系，排除。B项：“沙里淘金”指从沙子里淘出黄金，比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选取精华，与“飞沙走石”无明显逻辑关系；“百炼成钢”比喻久经锻炼，变得非常坚强，与“火上浇油”无明显逻辑关系，排除。C项：“山崩地裂”指山岳倒塌，大地裂开，形容响声巨大或变化剧烈，从结构上看是借“山”与“地”两事物来形容响声，“飞沙走石”从结构上看是借“沙”与“石”两事物来形容风大，二者结构存在相似性；“水滴石穿”指水经常滴在石头上，能使石头穿孔，比喻只要坚持不懈，事情就能成功，从结构上看是通过“水”与“石”两事物的作用来表达成语意思，“火上浇油”从结构上看是通过“火”与“油”两事物的作用来表达成语意思，二者结构存在相似性，前后逻辑关系一致，符合。D项：“蜡炬成灰”比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰，与“飞沙走石”无明显逻辑关系；“千里冰封”形容冰天雪地，一眼望去，一片白茫茫的，与“火上浇油”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。71、[单选题]青∶青年∶青草A．禅∶参禅∶禅让B．信∶信念∶书信C．苏∶苏打∶苏加诺D．交∶交往∶交情答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“青年”中的“青”指年少的样子，“青草”中的“青”指绿色，“青”在“青年”与“青草”中意思不同，但读音相同。第二步，辨析选项。A项：“禅”在“参禅”与“禅让”中读音不同，排除；B项：“信念”中的“信”指不怀疑．认为可靠，“书信”中的“信”指函件，“信”在“信念”与“书信”中意思不同，但读音相同，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“苏打”与“苏加诺”是外语的音译词，“苏”无实际意义，排除；D项：“交往”与“交情”中的“交”字意义相同，都是相互的意思，排除。因此，选择B选项。72、[单选题]莫愁前路无知己对于（）相当于（）对于感恩A．爱情；恩疏媒劳志多乖B．场所；千古兴亡多少事C．离别；报答平生未展眉D．送别；西出阳关无故人答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项∶“莫愁前路无知己”是送别离别的情感表达，不是“爱情”，排除；B项∶“千古兴亡多少事”，是感慨，不是“感恩”，排除；C项∶“莫愁前路无知己”是送别“离别”的情感表达，“报答平生未展眉”是“感恩”的表达，符合；D项∶“西出阳关无故人”是送别，不是“感恩”，排除；因此，选择C选项。73、[单选题]（）对于人性相当于正义对于（）A．良心；和谐B．良知；和谐C．良知；和平D．良心；和平答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“良心”指被社会普遍认可并被自己所认同的后天形成的行为规范和价值标准，“人性”指人所具有的或应有的区别于其它动物的属性，有“良心”就会有“人性”，二者属于充分条件关系，“正义”指人们按一定道德标准所应当做的事，是社会道德的基本要求，“和谐”是和睦协调，有“正义”就会有“和谐”，二者属于充分条件关系，前后逻辑关系一致，保留；B项：“良知”指人类先天具有的道德意识，有“良知”就会有“人性”，相较于“良心”，“良知”更能体现出“人性”，二者属于充分条件关系，有“正义”就会有“和谐