2026新疆天元农资公司招聘工作人员1人笔试题库附答案

2026新疆天元农资公司招聘工作人员1人笔试题库附答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、‘粽子’是哪个传统节日的标志性食品？

A.端午节

B.中秋节

C.春节

D.元宵节

答案:：A

解析：本题考察传统节日习俗。端午节（选项A）吃粽子是为纪念屈原，与屈原投江传说相关。中秋节（B）食月饼，春节（C）食饺子/年糕，元宵节（D）食元宵，均与粽子无关。2、‘但愿人长久，千里共婵娟’这句词描写的是中国传统节日中的哪个？

A.春节

B.中秋节

C.重阳节

D.端午节

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗与诗词文化，正确答案为B。‘婵娟’代指月亮，该词句出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，描写的是中秋赏月团圆的场景。A春节核心习俗为年夜饭．贴春联；C重阳节以登高．赏菊为主要活动；D端午节有赛龙舟．吃粽子习俗，均与‘婵娟’（月亮）无关。3、下列哪项不属于中国古代四大发明？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.地动仪

答案:：D

解析：本题考察中国古代四大发明的知识点。中国古代四大发明包括造纸术．印刷术（雕版）．火药和指南针。选项D的“地动仪”是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明范畴，因此正确答案为D。4、光在真空中的传播速度大约是多少？

A.3×10^8米/秒

B.3×10^5米/秒

C.3×10^6米/秒

D.3×10^9米/秒

答案:：A

解析：本题考察光的传播速度知识点，正确答案为A。光在真空中的传播速度约为299792458米/秒，近似值为3×10^8米/秒；B选项是声波在空气中的大致速度（约340米/秒），C．D选项为错误数值。5、“四书五经”是儒家经典的重要组成部分，下列哪部著作不属于“四书”？

A.《论语》

B.《孟子》

C.《道德经》

D.《中庸》

答案:：C

解析：本题考察儒家经典“四书”的具体内容。“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部儒家核心著作。A．B．D均为“四书”组成部分；C选项《道德经》是道家经典（老子所著），不属于儒家“四书”范畴。故正确答案为C。6、中国古代四大发明中，哪一项发明直接推动了世界航海事业的发展？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：D

解析：本题考察中国古代四大发明的影响。正确答案为D（指南针），指南针的发明使人们在航海中能准确辨别方向，为大航海时代的探索（如哥伦布发现新大陆．麦哲伦环球航行）提供了关键技术支持。A选项造纸术推动了文化的记录与传播，B选项印刷术加速了知识的广泛传播，C选项火药改变了战争形态和工程技术应用，但均未直接促进航海事业发展。7、中国历史上‘贞观之治’发生在哪个朝代？

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.宋朝

答案:：C

解析：本题考察中国古代历史治世常识。‘贞观之治’是唐太宗李世民（唐朝第二位皇帝）在位期间（627-649年）出现的政治清明．经济复苏．文化繁荣的治世局面。秦朝以统一六国著称，汉朝有‘文景之治’，宋朝以经济文化发达为特点，均与‘贞观’无关。8、太阳的主要成分是以下哪一组元素？

A.氢和氦

B.氧和氢

C.碳和氧

D.氢和氧

答案:：A

解析：本题考察天文常识中恒星成分的知识点。太阳的主要成分是氢（约73%）和氦（约25%），两者合计占比超过98%，其他元素仅占约2%。选项B中氧和氢的组合不符合太阳成分比例；选项C的碳和氧在太阳中含量极低；选项D的氢和氧同样与太阳实际成分不符，因此正确答案为A。9、下列哪项习俗与端午节直接相关？

A.吃月饼赏月

B.吃粽子纪念屈原

C.吃汤圆庆元宵

D.吃饺子迎新春

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗。端午节起源于纪念屈原，核心习俗为吃粽子（B正确）。A项“吃月饼赏月”是中秋节习俗；C项“吃汤圆”是元宵节（上元节）习俗；D项“吃饺子”是春节习俗。因此正确答案为B。10、世界上面积最大的国家是哪个？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察世界地理面积常识。俄罗斯横跨欧亚大陆，总面积约1709.82万平方千米，是世界面积最大的国家；加拿大约998万平方千米（C）居第二，中国约960万平方千米（A）第三，美国约937万平方千米第四。因此A．C．D面积均小于俄罗斯，错误。11、在标准大气压下，水的沸点是多少摄氏度？

A.0℃

B.50℃

C.100℃

D.200℃

答案:：C

解析：本题考察物理常识。标准大气压（101.325kPa）下，纯水的沸点为100℃，这是水由液态变为气态的临界温度。选项A（0℃）是水的凝固点；选项B（50℃）和D（200℃）均不符合标准大气压下的沸点规律（高压下沸点升高，但题干未提高压），故正确答案为C。12、1英寸等于多少厘米？

A.2.54

B.3

C.10

D.5

答案:：A

解析：本题考察英制单位与公制单位的换算常识。英寸是英制长度单位，1英寸等于2.54厘米（精确值）；B项3厘米是近似错误值，C项10厘米是1分米，D项5厘米不符合标准换算。因此正确答案为A。13、地球自转的方向是？

A.自西向东

B.自东向西

C.自南向北

D.自北向南

答案:：A

解析：本题考察地球自转的基本方向。地球自转方向为自西向东，这一运动导致了昼夜交替．太阳东升西落等现象。选项B错误，若自东向西会与实际观测到的天体运动方向矛盾；选项C．D不符合地球自转的基本规律，地球自转是绕地轴的旋转，不存在南北方向的自转。14、‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’出自哪位古代文人的作品？

A.苏轼

B.范仲淹

C.欧阳修

D.辛弃疾

答案:：B

解析：本题考察中国古代文学常识。‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’出自范仲淹的《岳阳楼记》（B正确）；苏轼代表作有《水调歌头·明月几时有》，欧阳修有《醉翁亭记》，辛弃疾是南宋豪放派词人，均与该句无关，因此正确答案为B。15、‘四书五经’中的‘四书’不包括下列哪部经典？

A.《大学》

B.《诗经》

C.《论语》

D.《孟子》

答案:：B

解析：本题考察儒家经典体系知识点。‘四书’指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家理学的核心著作；‘五经’包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。B选项《诗经》属于‘五经’，而非‘四书’，因此正确答案为B。16、二十四节气中，哪个节气主要反映降水现象并对谷物生长有重要作用？

A.雨水

B.谷雨

C.白露

D.霜降

答案:：B

解析：本题考察二十四节气的分类与特点。A选项雨水是春季降水开始增多的节气，侧重降水现象的起始；B选项谷雨是‘雨生百谷’，强调降雨对谷物生长的关键作用，是典型反映降水现象且与农业生产直接相关的节气；C选项白露因气温下降，水汽在地面凝结成露水，属于气温变化导致的自然现象，与降水无直接关联；D选项霜降是气温骤降导致水汽凝华成霜，反映低温现象而非降水。因此正确答案为B。17、《清明上河图》是北宋画家张择端的代表作，它主要描绘了哪个朝代的都城风貌？

A.北宋

B.南宋

C.唐朝

D.明朝

答案:：A

解析：本题考察中国古代艺术作品的历史背景知识点。《清明上河图》以北宋都城汴京（今河南开封）为背景，描绘了当时的市井生活。选项B南宋都城为临安（今杭州）；选项C唐朝都城为长安（今西安）；选项D明朝都城为南京．北京，均与画作内容不符。18、世界上面积最大的国家是哪个？

A.俄罗斯

B.中国

C.加拿大

D.美国

答案:：A

解析：本题考察世界地理常识知识点。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，是世界上面积最大的国家。选项B中国约960万平方公里，居世界第三；选项C加拿大约998万平方公里，居世界第二；选项D美国约937万平方公里，居世界第四，均不符合题意。19、下列哪个国家的首都是莫斯科？

A.俄罗斯

B.乌克兰

C.白俄罗斯

D.哈萨克斯坦

答案:：A

解析：本题考察地理常识。俄罗斯的首都是莫斯科；乌克兰首都是基辅，白俄罗斯首都是明斯克，哈萨克斯坦首都是努尔苏丹（原阿斯塔纳）。因此B．C．D错误，正确答案为A。20、我们看到的彩虹的形成主要与什么光学现象有关？

A.光的直线传播

B.光的反射

C.光的色散

D.光的折射

答案:：C

解析：本题考察光学现象的应用。彩虹的形成是阳光进入雨滴后，经过折射．反射和色散作用，将白光分解为红．橙．黄．绿．蓝．靛．紫七种色光。其中，“光的色散”是核心原理（不同颜色光因折射角度不同而分离）；光的直线传播仅能解释影子等现象；光的反射（如镜面反射）无法单独形成彩虹；光的折射是色散的前提，但并非主要现象。因此正确答案为C。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]糖皮质激素是由人体肾上腺皮质分泌生成的一种类固醇激素，具有调节糖．脂肪和蛋白质的生物合成和代谢的作用。称其为糖皮质激素是因为其调节糖类代谢的活性最早为人们所认识。此外，糖皮质激素也可对炎症反应起调控作用，因而常被用作抗炎药物治疗免疫系统过激反应导致的疾病，例如过敏．哮喘和类风湿关节炎。糖皮质激素还常用于对抗癌症患者体内的炎症。在细胞内，糖皮质激素需通过与糖皮质激素受体的相互作用来发挥其生理功能。

这段文字主要介绍:A．糖皮质激素的定义B．糖皮质激素的功用C．糖皮质激素的特征D．糖皮质激素的性质答案:B解析:第一步，分析文段。文段首先引出“糖皮质激素”这个话题并介绍了其具有调节糖．脂肪和蛋白质的合成和代谢的作用。接着通过关联词“此外”引导并列关系，论述了“糖皮质激素”对炎症起到调控的作用。最后文段讲述了“糖皮质激素”发挥功能的方式。因此，文段属于并列结构，每个层次都谈到了“糖皮质激素”的功能和作用。第二步，对比选项。B项“糖皮质激素的功用”为对文段各并列成分的全面概括，符合文段主旨。因此，选择B选项。-------------------------------------------22、[单选题]回顾媒介发展的历程，每一种新媒介的诞生都对社会产生了深刻的影响。印刷媒介造成社会场景之间的隔离，从而促成知识的垄断和权威的得势；电子媒介则倾向于打破隔离，融合社会场景，从而模糊角色，消解权威。在新媒体环境下，“社会精英”们的话语影响力被“草根英雄”“平民英雄”抢尽风头。作为舆论引导主体的政府，在社会化媒体众声喧哗的媒介环境中，“被引导”，“被议程设置”。“微博反腐”就是很好的例证。

这段文字旨在强调新媒体：A．对传播权力的消解B．对社会结构的改变C．对政府管理的影响D．对信息传播的冲击答案:A解析:第一步，分析文段。文段开篇先讲述每一种新媒介的诞生都对社会产生了深刻的影响，接着提到“印刷媒介”“电子媒介”，最终引出在新媒体环境下，“社会精英”们的话语权被“草根”“平民”抢风头和政府被社会媒体众声影响，接着举“微博反腐”的例子来证明。主要在强调新媒体传播权力被消解。第二步，对比选项。A项是对重点的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------23、[单选题]伴随着城市化快速发展的步伐，今天的少年儿童与乡土田园渐行渐远。如何开展既符合时代特色又“接地气”的耕读教育？这道“考题”，考验的是学校与教师勇于创新的意识，因地制宜的本领。很多学校意识到：“耕”离不开土地和自然，“读”重在学习广博有趣的各类知识．涵养自强不息的人格品德．树立报效国家的崇高志气。于是，越来越多的学生被老师们带到原野田间，越来越多的课堂开设在了大自然里。学生们饶有兴致地学习农耕知识．活泼健朗地舒展心胸情怀，耕读教育的真正意义由此得以实现。

对这段文字概括最恰当的一项是：A．耕读为本计之久远B．古为今用耕读传家C．劳动教育能够激发内生动力D．在“土味”课堂实现耕读教育的价值答案:D解析:第一步，分析文段。文段第一句通过背景铺垫，指出今天的少年儿童与乡土田园渐行渐远。第二句话则提出了如何更好地开展耕读教育这一问题，第三句话则强调耕读教育考验的是学校与教师勇于创新的意识，因地制宜的本领，接着第四句话指出了学校关于“耕读”的认识。最后“于是”表结论，强调学生在大自然．在原野田间感知自然力量，学习农耕知识．舒展心胸情怀，真正实现了耕读教育的意义。因此，文段为“分—总”结构，最后两句话即为文段主旨句。第二步，对比选项。D项为主旨句的同义替换项。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]民以食为天，人多地少是不少国家面临的相同问题。在全球化时代，国际粮价的波动往往对国内粮食生产影响巨大。据介绍，日本在海外开发农田1200万公顷，相当于其国内耕地面积的3倍；韩国在海外购买和租赁农田243万公顷，相当于其国内耕地面积的1.3倍。日韩农业“走出去”，借助多元化的规模经营，获得了强大的国际竞争力，对保证其粮食安全起到了积极作用。

这段文字讨论的重点是：A．日本韩国本世纪的耕地面积规模B．日韩“走出去”的海外屯田战略C．人多地少粮价波动是世界性问题D．国际粮价与国内粮食生产的联动答案:B解析:第一步，分析文段。文段先介绍了在全球化的时代，存在人多地少．国际粮价波动的问题，然后举出日本．韩国通过海外开发．购买和租赁的方式应对问题，最后指出日韩农业“走出去”对其保证粮食安全起到了积极作用。文段重点在最后的总述，主要讲的是日韩“走出去”战略的积极作用。第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------25、[单选题]西方语言的书写形式是字母文字，这种文字既不表形也不表意，而仅仅表音。这种纯粹记录语言的字母文字频繁地刺激人们的大脑，逐渐形成了西方人长于语言思维的特点。而汉语书写符号是方块汉字，它不仅表音，还能表形，表意。这种音．形．意互相联系的文字，使中国人长于形象思维。

对这段文字的主旨概括最准确的是：A．中西方文字的书写形式各有优势B．语言和思维有着密不可分的关系C．中西方的思维模式有着本质的不同D．不同书写形式的文字对思维有不同影响答案:D解析:第一步，分析文段。文段开篇论述了西方语言的文字书写的特征，并说明这一特征形成了西方人长于语言思维的特点，接下来介绍了汉语书写的特征，这使得中国人长于形象思维。由此可知，文段应为“分—分”结构，需要我们对文段进行全面概括。文段强调书写形式对于思维的影响，主体词应为“书写”和“思维”。第二步，对比选项。D项是对文段的全面概括。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]通过城市化，人类能够实现高度社会化和组织化，能够加强交流和交换，使人类的内心得到某种满足，但这只是满足了人类内心多种要求中的一种。今天我们所面对的是，这种社会化的要求片面地膨胀得太厉害，更多的要求受到了严重的遮蔽和压抑，比如跟自然和谐一致的要求，跟其他生命和平相处的要求，跟宇宙生命的逻辑和谐一致的要求等等。片面地满足人类的一种要求，必定导致生命状态的倾斜和残缺。当前我们所感受到的自然生态不平衡．文化生态不平衡，可能都是由人类自身精神生态的倾斜和残缺造成的。

这段话主要支持的观点是：A．人的欲望膨胀要有一定的限度，不能无限的发展下去B．交流是人所有欲望中最根本的，所有活动都由此而起C．社会．自然．文化都需要平衡，人类的心也需要平衡D．自然的不和谐源于人心不和谐，治理自然先要治理人答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲了城市化满足了人类的一种要求，然后说到更多的要求受到了遮蔽和压抑，片面地满足一种需求会带来不好的结果，最后指出出现问题的原因，即“可能都是由人类自身精神生态的倾斜和残缺造成的”。文段为“分—总”结构，重点在说明我们感受到的不平衡可能来自于人类的精神生态不平衡，故而人类的精神生态需要平衡。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。A项偷换概念，根据“这种社会化的要求片面地膨胀得太厉害”可知，被限制的应该是“这种社会化的要求”，而不是“人的欲望”。B项“交流是人所有欲望中最根本的”属于无中生有，文段并没有提及。D项表述片面，问题是“我们所感受到的自然生态不平衡．文化生态不平衡”而D项仅提到“自然的不和谐”。因此，选择C选项。-------------------------------------------27、[单选题]随着社会老龄化的日益加剧，许多社区空巢老人越来越多，他们生活小事不能自理，需要社会特殊照顾，目前，社会对一些独居老人的关照仍显欠缺。逢年过节，虽然有关部门上门送粮油．衣物．金钱等进行慰问，但对于空巢老人来说，关心还不到位，措施还不得力。在这种情况下，需要成立一些传统的养老院．敬老院．社区互助会等更加适合空巢老人欢度晚年的场所，既可以满足老年人的生活需要，还可以解除子女的后顾之忧，同时也加强了社区群众之间的交流与互助，使越来越多的老人晚年生活得丰富多彩。

这段文字主要说明了：A．空巢老人的出现并非仅来自于老龄化B．社区是解决空巢老人现象的最佳途径C．在解决空巢问题时子女应发挥更大作用D．空巢老人需要生活与精神上的多方帮助答案:D解析:第一步，分析文段。文段分为两部分：开头用“随着”“目前”进行背景铺垫，提出了空巢老人增多以及社会对其缺乏关照等系列问题；第二部分用“这种情况”宏观指代，提出了解决上述问题的对策，即成立一些传统的养老院．敬老院．社区互助会等场所既满足老年人的生活需要，同时也使老人晚年生活得丰富多彩。文段结构为“分—总”，“总”句为文段重点，主要讲“成立一些场所满足空巢老人生活需要和精神需要”。第二步，对比选项。D项是文段重点句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------28、[单选题]一本好书出了，不过如此，大奖拿上了，响动甚巨。原因是大奖调动了社会资源，与国家．权力．财力结合在一起，堂堂皇皇地闯入文学的象牙塔，以世俗之力去干预有脱俗之心的语言艺术。这样，各种奖被传媒与大众所十分关注，而单枪匹马的作家，没有这样的实力。

这段话的主要意思是：A．大奖比被奖的文学作品和作家更牛B．大奖能够调动各种社会资源C．获奖的作品更有轰动效应D．世俗的力量会干预脱俗的语言艺术答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先提出大奖比好书出世更能引起轰动。第二句对此进行原因解释说明。尾句通过“这样”对前文进行总结，强调大奖比势单力薄的作家更能引起舆论关注。文段为“总—分—总”结构，文段论述的核心话题为“大奖”，主要讲述大奖比好书和作家更能引起关注。第二步，对比选项。A项是对文段重点的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]扶贫干部自掏腰包到基层扶贫，是真扶贫．扶真贫的体现。但若一味宣扬扶贫干部自掏腰包扶贫，不仅会加重扶贫干部的经济负担，还会在一定程度上让贫困群众产生依赖心理。

对这段文字理解准确的是：A．一味宣扬扶贫干部自掏腰包扶贫具有一定的副作用B．应该大力提倡扶贫干部自掏腰包支持贫困户C．当前存在大量扶贫干部自掏腰包扶贫的情况D．扶贫干部自掏腰包扶贫是不得已而为之的答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先说到扶贫干部自掏腰包到基层扶贫，是真扶贫．扶真贫的一种体现。紧接着话题转折，提出扶贫干部经济能力有限，“自掏腰包”会加重他们的负担,让贫困群众产生依赖心理。最后一句通过反面论证指出“自掏腰包”不是解决问题的好办法。文段为“分—总”结构，最后一句提出观点。第二步，辨析选项。文段主旨同义替换对应A项。因此，选择A选项。-------------------------------------------30、[单选题]人们谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力．如何提高他们的学习成绩，似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上有名的科学家．企业家．社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占了三分之二。

这段话主要支持的观点是：A．考虑如何提高孩子的智力是错误的B．应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展C．科学家的成功归根结底取决于非智力因素D．只有提高儿童智力，才能提高他们的学习成绩答案:B解析:第一步，分析文段。文段首句指出“似乎成绩好的孩子将来就有出息”，接下来通过转折词“其实”“这种看法是不全面的”，随后通过“不少研究材料表明”引出“其成功的因素中，智力因素才占了三分之二”。文段结构为“分—总”结构，主旨句为尾句，强调成功的因素中，智力因素很重要，除了智力因素以外的其它因素也很重要。第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]80，70，62，58，（），70A．59B．60C．61D．63答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，原数列数字较小，优先考虑做差。相邻两项做差（前项－后项），可得新数列10，8，4，（

），（

），再次做差可得2，4，猜测构成公差为2的等差数列，下两项为4+2=6，6+2=8，则新数列的下两项分别为4－6=－2，－2－8=－10。故所求项为58－（－2）=60。代入验证：60－70=－10，符合规律。因此，选择B选项。32、[单选题]－1，2，0，4，4，（）A．8B．12C．16D．20答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，做差无明显规律，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是公比为2的等比数列，下一项为8×2＝16，则所求项为16－4＝12。因此，选择B选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑较小倍数递推数列。第二步，观察数列发现0＝（－1）×2＋2，4＝2×2＋0，4＝0×2＋4，猜测规律为第三项＝第一项×2＋第二项，则所求项为4×2＋4＝12。因此，选择B选项。33、[单选题]13，26，39，52，（）A．55B．65C．75D．85答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是一个公差为13的等差数列，所求项为52＋13＝65。因此，选择B选项。34、[单选题]4，30，56，82，（）A．114B．106C．112D．108答案:D解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为26的等差数列，则所求项为82＋26＝108。因此，选择D选项。35、[单选题]2，6，24，168，（）A．740B．1848C．1478D．924答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商数列。相邻两项做商（后÷前）可得：3，4，7，？，是递推和数列（第一项+第二项=第三项），则下一项为4+7=11，所求项为168×11=1848。因此，选择B选项。36、[单选题]2，2，0，7，9，9，（）A．13B．15C．18D．20答案:C解析:第一步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。第二步，相邻三项做和如图所示：和数列是基础幂次数列，底数是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数为2的常数数列，和数列下一项为6²＝36，所求项为36－9－9＝18。因此，选择C选项。37、[单选题]35，5，（），，A．B．C．D．答案:A解析:第一步，本题考查基本数列。第二步，观察数列各项之间呈倍数关系，从第二项起每一项都是前一项的，判断该数列为公比的等比数列，所求项是5×=。因此，选择A选项。38、[单选题]10，12，15，20，27，（）A．30B．36C．38D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为2，3，5，7，是质数数列，下一项为11，则所求项为27＋11＝38。因此，选择C选项。39、[单选题]3，19，43，79，133，（）A．205B．214C．261D．290答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为133＋81＝214。因此，选择B选项。40、[单选题]7，14，33，70，131，（）A．264B．222C．230D．623答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为6的等差数列，则下一项24＋6＝30，一次差数列下一项为61＋30＝91，则所求项为131＋91＝222。因此，选择B选项。解法二：每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下：底数数列是公差为1的等差数列，所求项底数为5＋1＝6，指数和修正数列分别是3和6的常数数列，则所求项为6³＋6＝222。因此，选择B选项。41、[单选题]11，27，51，87，141，（）A．222B．231C．259D．286答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为141＋81＝222。因此，选择A选项。42、[单选题]2，6，18，54，（）A．186B．162C．194D．196答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间有倍数关系，易发现数列是一个公比为3的等比数列，所求项为54×3＝162。因此，选择B选项。43、[单选题]1，3，6，11，18，（）A．25B．27C．29D．33答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是连续质数数列，7后面的质数为11，则所求项为18＋11＝29。因此，选择C选项。44、[单选题]2，6，15，30，45，（）A．63B．57C．51D．45答案:D解析:第一步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为－0．5的等差数列，下一项为1．5＋（－0．5）＝1，所求项＝45×1＝45。因此，选择D选项。45、[单选题]－1，1，3，10，19，（），55A．27B．35C．43D．56答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：猜测差数列是平方数列，下一项为5²＝25，则所求项为10+25＝35，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。46、[单选题]6432168（）A．4B．5C．6D．7答案:A解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等比数列。第二步，原数列依次为64，32，16，8，（

），是一个公比为的等比数列，那么（

）为8×＝4。因此，选择A选项。47、[单选题]，2，，4，，（）A．6B．8C．10D．12答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增，各项之间都呈倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，则所求项为。因此，选择B选项。48、[单选题]1，1．2，1．8，3．6，9，（）A．12B．16．2C．25．2D．27答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为5．4×3＝16．2，则所求项为9＋16．2＝25．2。因此，选择C选项。49、[单选题]4，10，30，105，420，（）A．956B．1258C．1684D．1890答案:D解析:第一步，观察题干存在明显的倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为0．5的等差数列，则下一项为4＋0．5＝4．5，所求项为420×4．5＝1890。因此，选择D选项。50、[单选题]17，34，68，136，（）A．168B．234C．272D．257答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为2的等比数列，则所求项为136×2＝272。因此，选择C选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]传记对于（）相当于（）对于基因A．自传；细胞B．人物；遗传学C．文学；染色体D．纪实；治疗答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“自传”是“传记”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“基因”是“细胞”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“传记”的记录对象是“人物”，二者属于对应关系，“遗传学”的研究对象是“基因”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“传记”是“文学”形式的一种，二者属于对应关系，“基因”是“染色体”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“传记”是“纪实”文学的一种，二者属于对应关系，“基因”与“治疗”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。52、[单选题]葡萄∶葡萄酒A．黄金∶黄金档B．香蕉∶香蕉水C．杜鹃∶杜鹃花D．枇杷∶枇杷膏答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“葡萄”是制作“葡萄酒”的原材料，二者为原材料对应关系。第二步，辨析选项。A项：“黄金”和“黄金档”无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“香蕉水”具有香蕉味，但“香蕉”并非“香蕉水”的原材料，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“杜鹃”也叫“杜鹃花”，但并非“杜鹃花”的原材料，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“枇杷”是制作“枇杷膏”的原材料，二者为原材料对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。53、[单选题]诗∶赋∶词A．纸∶丝绸∶竹简B．昆曲∶戏剧∶京剧C．油画∶水墨画∶工笔画D．甲骨文∶隶书∶楷书答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。三者均为中国古代文学体裁，并且先有“诗”，再有“赋”，最后有“词”，三者属于时间顺承的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“纸”“丝绸”“竹简”三者均为中国古代书写文字的载体，但是三种载体应该先有“竹简”．然后有“丝绸”，最后有“纸”，与题干逻辑关系不同，排除；B项：“昆曲”与“京剧”为两种不同的剧种，二者之间为并列中的反对关系，都属于“戏剧”，与“戏剧”之间均为包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“油画”“水墨画”和“工笔画”是三种绘画形式，其中，“水墨画”和“工笔画”为国画的两个分支，均为中国传统的绘画形式，“油画”起源于欧洲的蛋彩画，不属于中国传统的绘画形式，也不存在前后演变关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“甲骨文”“隶书”“楷书”均为中国古代文字，并且，先有“甲骨文”，然后有“隶书”，最后有“楷书”，三者属于时间顺承的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。54、[单选题]（）对于鱼虾相当于草原对于（）A．养殖；放牧B．渔民；牧民C．水产；牧草D．海洋；牛羊答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“养殖”与“鱼虾”属于动宾关系，在“草原”“放牧”，二者属于场所对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“渔民”与“鱼虾”属于主宾关系，“牧民”在“草原”放牧，二者属于主体与场所的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“鱼虾”是“水产”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“牧草”是“草原”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“鱼虾”在“海洋”生活，二者属于主体与生活场所的对应关系，“牛羊”在“草原”生活，二者属于主体与生活场所的对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。55、[单选题]（）对于手机相当于交流对于（）A．电视；文学B．电脑；文化C．信号；文字D．通讯；语言答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“电视”和“手机”都是电子产品，二者属于并列关系，“文学”可以作为“交流”的对象，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“电脑”和“手机”都是电子产品，二者属于并列关系，“文化”可以作为“交流”的对象，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“手机”必须有“信号”才能通讯，二者属于必然对应关系，“交流”不一定需要有“文字”，二者属于或然对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“手机”具有“通讯”功能，二者属于功能对应关系，“语言”具有“交流”功能，二者属于功能对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]（）对于机械相当于粽子对于（）A．金属；粽叶B．铁；月饼C．滑轮；食品D．电脑；端午答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“金属”是制造“机械”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，“粽叶”是制作“粽子”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，但词语顺序前后不一致，排除；B项：“铁”是制造“机械”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，“粽子”与“月饼”都是食品，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“滑轮”是一种用来提升重物并能省力的简单“机械”，二者属于包容关系中的种属关系，“粽子”是一种“食品”，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“电脑”与“机械”无明显逻辑关系，“端午”节有吃“粽子”的传统习俗，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。57、[单选题]锤子∶钉子A．鼠标∶电脑B．碗∶吃饭C．压路机∶地面D．发动机∶汽油答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“锤子”可以钉“钉子”，二者属于工具与对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“鼠标”是“电脑”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“碗”可以盛饭，对象是饭，而非“吃饭”，排除；C项：“压路机”可以压“地面”，二者属于工具与对象对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“发动机”以“汽油”为燃料，二者属于工具与动力来源的对应关系，排除。因此，选择C选项。58、[单选题]开心∶笑盈盈A．自私∶假惺惺B．腼腆∶羞答答C．透明∶亮晶晶D．虚弱∶软绵绵答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“笑盈盈”表示一种“开心”状态，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“假惺惺”表示虚伪，而非“自私”，排除；B项：“羞答答”表示一种“腼腆”的状态，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“亮晶晶”表示闪亮，而非“透明”，排除；D项：“软绵绵”表示柔软和松散，而非“虚弱”，排除。因此，选择B选项。59、[单选题]堵车对于（）相当于（）对于寒流A．迟到；降温B．交通；对流C．车流；寒潮D．红灯；冬季答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“堵车”时可能会“迟到”，二者属于或然对应关系，“寒流”时一定会“降温”，二者属于必然对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“堵车”是“交通”问题，二者属于对应关系，“寒流”和“对流”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“车流”汇聚导致“堵车”，二者属于因果对应关系，“寒流”汇聚导致“寒潮”，二者属于因果对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“红灯”可能会导致“堵车”，二者属于或然对应关系，“寒流”发生在“冬季”，二者属于季节对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。60、[单选题]微信交流∶上网A．锻炼身体∶跳舞B．增长知识∶学习C．法庭审判∶实验D．旅游度假∶自驾答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。不“上网”就无法“微信交流”，因此“上网”是“微信交流”的必要条件，二者属于条件关系。第二步，辨析选项。A项：不“跳舞”也可以“锻炼身体”，因此“跳舞”不是“锻炼身体”的必要条件，排除；B项：不“学习”就不能“增长知识”，因此“学习”是“增长知识”的必要条件，二者属于条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“法庭审判”和“实验”没有明显逻辑关系，排除；D项：“自驾”是“旅游度假”的一种方式，二者属于对应关系，排除。因此，选择B选项。61、[单选题]英国∶伦敦A．美国∶加州B．中国∶北京C．东京∶日本D．葡萄牙∶西班牙答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“英国”的首都是“伦敦”，二者属于国家与首都的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“美国”的首都是华盛顿，而非“加州”，排除；B项：“中国”的首都是“北京”，二者属于国家与首都的对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“东京”是“日本”现实意义上的首都，但没有明确写入法律，且词语顺序与题干不一致，排除；D项：“葡萄牙”和“西班牙”都属于国家，二者属于并列关系，排除。因此，选择B选项。62、[单选题]满族人∶后金A．蒙古人∶元朝B．匈奴人∶南宋C．中国∶联合国D．市领导∶市政协答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“满族人”创立了“后金”，二者为创始人群和朝代的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“蒙古人”创立了“元朝”，二者为创始人群和朝代的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“匈奴人”不是创立“南宋”的人群，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“中国”是“联合国”的常任理事国之一，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“市领导”是市级行政机关的干部，并不是“市政协”的创始人群，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。63、[单选题]（）对于辟邪相当于晨钟对于（）A．钟馗；古迹B．除夕；沙漏C．桃木；报时D．吉祥；暮鼓答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“钟馗”画像可以用于“辟邪”，二者属于对应关系，“晨钟”与“古迹”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：过“除夕”的目的是为了“辟邪”，二者属于目的对应关系，“晨钟”与“沙漏”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“桃木”具有“辟邪”的作用，二者属于功能对应关系，“晨钟”具有“报时”的作用，二者属于功能对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“吉祥”与“辟邪”无明显逻辑关系，“暮鼓”和“晨钟”都是寺庙中报时的工具，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]旅行∶交通A．生活∶工作B．吃饭∶食物C．睡觉∶休息D．病愈∶康复答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“旅行”离不开“交通”，“交通”是“旅行”的必要条件，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：“工作”是“生活”的一部分，但不是必不可少的，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“吃饭”离不开“食物”，“食物”是“吃饭”的必要条件，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“睡觉”是一种“休息”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“康复”指恢复健康，“病愈”指病好了，二者属于近义关系，排除。因此，选择B选项。65、[单选题]负荆请罪∶廉颇A．围魏救赵∶孙武B．纸上谈兵∶赵奢C．风声鹤唳∶房玄龄D．退避三舍∶重耳答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“廉颇”是“负荆请罪”这一典故的主人公，二者属于典故与主人公的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“围魏救赵”这一典故的主人公是孙膑而非“孙武”，排除；B项：“纸上谈兵”这一典故的主人公是赵括而非“赵奢”，排除；C项：“风声鹤唳”这一典故的主人公是苻坚而非“房玄龄”，排除；D项：“重耳”是“退避三舍”这一典故的主人公，二者属于典故与主人公的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。66、[单选题]考古学家∶研究∶文物A．图书∶分析∶课本B．小说家∶创造∶小说C．督察∶罚款∶警察局D．工人∶劳动∶工厂答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“考古学家”“研究”“文物”，三者属于职业．行为和工作对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“图书”不是职业，排除；B项：“小说家”“创造”“小说”，三者属于职业．行为和工作对象的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“警察局”是工作地点，不是工作对象，排除；D项：“工厂”是工作地点，不是工作对象，排除。因此，选择B选项。67、[单选题]教师对于（）相当于（）对于厨房A．课堂；厨师B．书桌；卧室C．学生；餐厅D．学校；顾客答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“教师”在“课堂”教学，二者属于地点对应关系，“厨师”在“厨房”做饭，二者属于地点对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“教师”与“书桌”无明显逻辑关系，“卧室”与“厨房”属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“教师”教授“学生”，二者属于主宾关系，“餐厅”与“厨房”属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“教师”在“学校”教学，二者属于地点对应关系，“顾客”与“厨房”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。68、[单选题]金∶金币∶货币A．木∶木床∶床B．水∶水稻∶稻C．火∶火盆∶盆D．土∶土鸡∶鸡答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“金”是制作“金币”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，“金币”是“货币”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“木”是制作“木床”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，“木床”是“床”的一种，二者属于包容中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“水”是“水稻”生长必不可少的，二者属于必要条件关系，排除；C项：“火盆”是盛炭火等的盆子，“火”不是其制作的原材料，排除；D项：“土”和“土鸡”之间无明显逻辑关系，“土鸡”属于“鸡”的一种，二者属于包容中的种属关系，排除。因此，选择A选项。69、[单选题]野径云俱黑∶江船火独明A．要看银山拍天浪∶开窗放入大江来B．战士军前半死生∶美人帐下犹歌舞C．兰陵美酒郁金香∶玉碗盛来琥珀光D．谁道阴山行路难∶风毛雨血万人欢答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“野径云俱黑，江船火独明”，选自《春夜喜雨》，作者杜甫。田野里的小路也跟云一样都是黑沉沉的，只有江里的船上灯火是明的。“野径”对应“江船”，“云俱黑”对应“火独明”，前后均构成对应关系，且“明”反衬“黑”。第二步，辨析选项。A项：“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，选自《宿甘露寺僧舍》，作者曾公亮。我忍不住想去看那如山般高高涌过的波浪，一打开窗户，滚滚长江仿佛扑进了我的窗栏。“要看”与“开窗”不具有对应关系，排除。B项：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，选自《燕歌行》，作者高适。战士在前线杀得昏天黑地,不辨死生;将军们依然逍遥自在的在营帐中观赏美人的歌舞。“战士”对应“美人”，“军前半死生”对应“帐下犹歌舞”，前后均构成对应关系，且“犹歌舞”反衬“半死生”，与题干逻辑关系一致，符合。C项：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”，选自《客中行》，作者李白。兰陵的美酒甘醇，就像郁金香芬芳四溢；用晶莹的玉碗盛来，泛出琥珀般的光彩。“兰陵”与“玉碗”不具有对应关系，排除。D项：“谁道阴山行路难，风毛雨血万人欢”选自《于中好·谁道阴山行路难》，作者纳兰性德。是谁说阴山之路无法行走呢？大规模狩猎时禽兽毛血纷飞万人庆祝。“谁道”与“风毛”不具有对应关系，排除。因此，选择B选项。70、[单选题]琵琶对于（）相当于（）对于体操项目A．民族乐器；竞技体育B．长笛；艺术体操C．演奏乐器；跳高D．弦乐器；高低杠答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“琵琶”是“民族乐器”的一种，属于种属关系，“竞技体育”和“体操项目”属于交叉关系。前后逻辑关系不一致，排除；B项：“琵琶”和“长笛”属于并列关系，“艺术体操”是“体操项目”的一种，属于种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“琵琶”是“演奏乐器”的一种，属于种属关系；“跳高”是“田径项目”的一种，并非“体操项目”，不属于种属关系，前后逻辑关系不一致，排除。D项：“琵琶”是“弦乐器”的一种，属于种属关系，“高低杠”是“体操项目”的一种，属于种属关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。71、[单选题]夜晚∶路灯A．孤舟∶灯塔B．站台∶路标C．春节∶春联D．黄昏∶道别答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。只有在“夜晚”，“路灯”才能更好发挥作用，二者属于必要条件关系，且“夜晚”是特定时间段。第二步，辨析选项。A项：“孤舟”需要“灯塔”指明方向，但“孤舟”不是特定的时间段，排除；B项：“路标”是道路交通标志，与“站台”没有明显逻辑关系，排除；C项：只有在“春节”，“春联”才能更好发挥作用，二者属于必要条件关系，且“春节”是特定时间段，与题干逻辑关系一致，符合；

D项：“黄昏”与“道别”没有明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。72、[单选题]敏感∶脱敏A．自卑∶鼓励B．肥胖∶减肥C．正确∶修正D．求助∶帮助答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“脱敏”是脱离“敏感”的解决方法，二者属于对应关系，且“脱敏”二字构成动宾结构。第二步，辨析选项。A项：“鼓励”二字不构成动宾结构，排除；B项：“减肥”是减掉“肥胖”的解决方法，二者属于对应关系，且“减肥”二字构成动宾结构，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“正确”和“修正”二者之间无明显逻辑关系，“修正”二字不构成动宾结构，排除；D项：“帮助”二字不构成动宾结构，排除。因此，选择B选项。73、[单选题]冰∶水A．木∶炭B．桑田∶沧海C．犬∶獒D．火∶灰答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“冰”和“水”的状态不同，“冰”是固态,“水”是液态，二者的成分相同，都是水分子。第二步，辨析选项。A项：“炭”是把“木”材和空气隔绝，加高热烧成的一种黑色固体燃料，二者成分相同，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“桑田”泛指田畴，比喻世事变迁，“沧海”指大海，二者都是自然资源，属于并列关系，排除；C项：“獒”是“犬”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“火”会导致可燃物燃烧成“灰”，二者的成分不同，排除。因此，选择A选项。74、[单选题]湄公河∶跨境河A．黄鹤楼∶吊脚楼B．青海湖∶内陆湖C．英国人∶西欧人D．中山门∶凯旋门答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“湄公河”发源于中国唐古拉山的东北坡，在中国境内叫澜沧江，流入中南半岛后的河段称为湄公河。所