专题05 非谓语动词5年汇编 2022-2026年高考英语真题分类汇编（解析版）

高考真题分类解析PAGE试卷第=1页，共=sectionpages33页PAGE1专题05非谓语动词第一部分动词不定式考点五年考情（2022-2026）命题趋势考点1考查动词不定式短语作目的状语（5年7考）2025八省联考卷—topresent；2024新课标I卷—togive;2024浙江1月卷—tobenefit;2023全国甲卷—toteach;2022新课标I卷—toincrease;2022新课标II卷—tosee;2022新课标I卷--Tostrengthen;1.考查动词不定式短语作目的状语，不定式多放在句首，后边多用逗号。2.考查动词不定式短语作定语，名词前有形容词或最高级。3.考查动词不定式短语作主语，多用于Ittakestimetodosth句型。4.考查动词不定式短语作宾语，需要牢记aim,threaten,agree,decide等动词常接动词不定式作宾语。5.考查动词不定式短语作宾语补足语用于allow,encourage,persuade等动词用于“动词+sbtodosth.”。6.考查动词不定式短语作原因状语，多用于“be+形容词+todo”句型。考点2考查动词不定式短语作定语（5年5考）2025浙江I月卷torent;2025全国二卷—todiscover2022全国甲卷—tojourney;2022北京卷—toharm;2022北京卷—toinvest。考点3考查动词不定式短语作主语（5年2考）2026全国一卷tobeheld；2026全国二卷tomeet；考点4考查动词不定式短语作宾语（5年5考）2025全国一卷topresent；2024全国甲卷—tocatch;2023新课标I卷—tobite;2022新课标II卷—howtothank;2022浙江1月卷—plantocontinue;考点5考查动词不定式短语作宾语补足语或原因状语（5年3考）2026浙江一月卷tofinish；2024新课标II卷—tofind;2022浙江卷—todo。考点01考查动词不定式短语作目的状语，多放在句首，后边多用逗号1.（2025八省联考卷）Thegoalwastwo-fold:56(celebrate)culturaldiversityaswellastopromotetheequaluseofallsixtongues.1.tocelebrate考查非谓语动词。句意：目的是双重的：庆祝文化多样性，并促进所有六种语言的平等使用。本句谓语为was，此处为非谓语动词，应用celebrate“庆祝”的不定式，作目的状语，与topromote并列。故填tocelebrate。2.（2024新课标I卷）Thedesignfeaturestensteel“sepals(萼片)”madeofglassandaluminium(铝).Thesesepalsopenonwarmdays58(give)theinsideplantssunshineandfreshair.2.togive考查非谓语动词。句意：温室在温暖的日子里开放，利用液压系统为内部植物提供阳光和通风。usesth.todosth.为固定搭配，表示“使用某物去做某事”，所以空处应用动词不定式形式作宾语补足语。故填togive。3.（2024九省联考卷）Heknowsthatcomputersarehere(stay)andthattheywillnotdisappear.3.tostay解析：考查非谓语动词。句意：他知道电脑会一直存在，不会消失。beheretostay是一个固定短语，表示“固定下来;普遍认可;成为风尚”。故填tostay。4.（2024浙江1月卷）Theshelvesinmostsupermarketsarefulloffamily-sizethisandmulti-buythat.However,ifyou’reshoppingforone,buyingextra(benefit)frompricereductionsdoesn’tmakesense.4.tobenefit解析：考查动词不定式。句意：然而，如果你是想买一件，那么多买一件来享受降价是没有意义的。根据“buyingextra”和“frompricereductions”可知，此处是指多买一件来享受降价，所以应用todo不定式作目的状语。故填tobenefit。5.（2023全国甲卷）Forthousandsofyears,peoplehavetoldfables(寓言)__________(teach)alessonortopassonwisdom.5.toteach解析：考查非谓语动词。句意：几千年来，人们通过讲寓言来传授知识或传授智慧。根据句意可知，此处表达“来传授知识和智慧”，所以用不定式作目的状语。故填toteach。6.（2022新课标I卷）Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthatwerepreviouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthority__________(increase)effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.6.toincrease解析：考查非谓语动词。句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。设空处在句中作非谓语，做目的状语，应用动词的不定式的形式。故填toincrease。7.（2022新课标II卷）Ericwokeupalittlelaterwhenheheardchildrenplayingoutside.Hepushedachairontothebalcony,andclimbedup__________(see)them.7.tosee解析：考查非谓语动词。句意：过了一会儿，艾瑞克听到孩子们在外面玩耍的声音，醒了过来。他把一把椅子推到阳台上，爬上去看他们。句中的climbup为谓语动词，设空处应该使用谓语动词。根据句意，他要爬到阳台去看他们（外面玩闹的孩子们。），故应该使用todo不定式作目的状语。故填tosee。8.（2022全国乙卷）__________(strengthen)theconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberofpublicpromotionalactivitiesonsocialmedia,invitingtwenty-nineteaprofessionalsfromaroundtheworldtohavethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.8.Tostrengthen解析：考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的49名茶叶专业人士进行56小时不间断的直播。根据句意可知，此处表达“为了加强与年轻人的联系”，需要用不定式作目的状语。故填Tostrengthen。考点02考查动词不定式短语作定语9.（2025全国二卷）Growingup,myfamilyandourneighborsneverusedclotheslinestodryclothing.denyingmethechance62(discover)oneofthegreatwondersofsunshine—thesweet“sunshinescent”aftersunningclothesforanentireday.9.todiscover解析：考查非谓语动词。句意：在我的成长过程中，我的家人和邻居从不使用晾衣绳晾晒衣物，这让我没有机会发现阳光的奇妙之处之一——将衣服晒了一整天后散发的甜美的“阳光的味道”。本句已有谓语used，此处应用非谓语动词，chancetodosth.“做某事的机会”,本空用discover的不定式，作定语。故填todiscover。10.（2025浙江I月卷）Tanya’sshopoffersfashionclothesforwomen60(rent)ratherthanpurchasethemoutright,providingalessexpensivesolutiontoone-timeeventdressing.10.torent解析：考查非谓语动词。句意：坦尼娅的店铺提供女士时尚服装租赁服务，而非直接出售，为一次性活动着装提供了更经济实惠的解决方案。分析句子结构可知，空白处作定语，应用动词不定式。11.（2022全国甲卷）Avisually-challengedmanfromBeijingrecentlyhiked(徒步)40daystoXi’an,asafirststep__________(journey)theBeltandRoadroute(路线)byfoot.11.tojourney解析：考查非谓语动词。句意：近日，一名来自北京的盲人徒步40天来到西安，作为“一带一路”徒步旅行的第一步。分析句子结合句意可知，journey为动词，表示“旅行”，step前面有序数词，应用不定式，作后置定语。故填tojourney。12.（2022北京卷）AsHelenwalkedon,sheheardamanchargingtowardsher.Fearfulthathemighthaveanintention__________(harm)her,Helenstartedtorun.12.toharm解析：考查非谓语动词。句意：海伦担心他可能有意伤害她，便开始快跑。分析句子结构，可知空处应填非谓语动词的形式，haveanintentiontodosth.意为“有意向做某事”，固定搭配，不定式作后置定语。故填toharm。考点03考查动词不定式短语作主语13.（2026年全国一卷）Daji,orbigopen-airfairs,typicallytakeplaceonspecificdatesofthelunarcalendar,forexample,ondateswithfiveorsevenasthelastdigit.Itisalsocommonforthem____56____(hold)duringtraditionalChineseholidayssuchastheSpringFestivalandtheMid-AutumnFestival,aswellasotherlocalfestivals.【56题详解】考查非谓语动词。句意：它们也常常在传统节日期间举行，例如春节、中秋节以及其他地方性节日。固定句型“itis+adj.+forsb./sth.todosth.”中不定式作真正主语，且hold(举行)与其逻辑主语“them(指代Daji)”之间为被动关系，故用不定式的被动式tobeheld。14.（2026年全国二卷）Attheendofthelesson,Ifeelwideawake,despiteitstillbeingearlyat8am.It’stimeformydantian____65____(meet)anotherlifeforce:coffee.【65题详解】考查非谓语动词。句意：是时候让我的丹田迎接另一股活力——咖啡。固定句型It’stimeforsthtodosth.“是某物做某事的时间了”，本空用不定式tomeet。考点04考查动词不定式短语作宾语15.（2025全国一卷）Wehope58(present)theratherabstractGogameandAIinavisualcontext,andinitiatedialogueswithminimalistart,conceptualartandexpressionism.15.topresent解析：考查非谓语动词。句意：我们希望在一个视觉语境中呈现相当抽象的围棋游戏和人工智能，并与极简主义艺术、观念艺术和表现主义展开对话。本句谓语为hope，此处为非谓语动词，hopetodosth.“希望做某事”，所以此处需用动词present“呈现”的不定式，作宾语。故填topresent。16.（2024全国甲卷）Althoughparksofallsizesandtypesexistatanylevel,thenationalparks,inparticular,tend61(catch)ourattentionbecauseoftheirlargesizeandvariety.16.tocatch解析：考查非谓语动词。句意：尽管村子任何层级的各种规模和类型的公园，但特别是国家公园，由于其规模大、种类多，往往会引起我们的注意。固定搭配：tendtodosth.，表示“倾向于做某事”，不定式作宾语，故填tocatch。17.（2023新课标I卷）Toeatone,youhavetodecidewhether(bite)asmallholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspill(溢出),ortoputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.17.tobite解析：考查非谓语动词。句意：吃小笼包的时候，你必须要决定是先咬一个小口流出汤汁，还是把整个小笼包放进嘴里，让热汤在舌头上爆炸。decidetodosth.“决定做某事”，用不定式作宾语，空处与后面toput并列作宾语，故填tobite。18.（2023新课标I卷）Nanxiangaside,thebestXiaolongbaohaveafineskin,allowingthem___________(lift)outofthesteamerbasketwithoutallowingthemtearingorspillinganyoftheircontents.18.tobelifted解析：考查非谓语动词。句意：除了南翔，最好的小笼包有一个精致的，可以让它们从蒸笼篮中拿出来，而不会撕裂或溢出里面的东西。根据搭配allowsb.todosth.“允许某人做某事”可知，空格需用动词不定式作宾语补足语，补足语liftout与宾语them（指代小笼包）是逻辑上的动宾关系，空格需填动词不定式的被动式tobelifted。故填tobelifted。19.（2022新课标II卷）Hesavedmyson’slife,"saidMrs.Brown."Idon'tknow__________tothankhim.”19.how解析：考查非谓语动词。句意：我不知道如何去感谢他。根据句子结构，设空处填写的是特殊疑问词+todo不定式结构作宾语。根据句意，how意为“如何”，符合句意。故填how。20.（2022浙江1月卷）ThatapproachbroughtCobb'sairtravellastyeardownby75%,andsheplans__________(continue)thepractice.20.tocontinue解析：考查非谓语动词。句意：他打算继续这个实践。动词plan后面跟动词不定式，plantodosth“计划做”，故填tocontinue。考点05考查动词不定式短语作宾语补足语或状语21.（2026年浙江1月）Therearefewpeoplewhocouldfindjoyinwaitingforamicrowave(微波炉)____36____(finish)heating,butmymumdidit.【36题详解】考查非谓语动词。句意：很少有人能在等待微波炉加热完成时找到乐趣，但我妈妈却能。who引导的定语从句的谓语为couldfind，此处为非谓语动词，waitforsb/sthtodosth.是固定搭配，意为“等待某人/某物做某事”，所以用finish的不定式形式tofinish，作宾语补足语。故填tofinish。22.（2024新课标II卷）ThoseculturalelementshaveincreasedStratford’sinternationalvisibility,saidEdmondson,addingthatvisitorswalkingthroughtheBirthplaceGardenwereoftenamazed___63___(find)theconnectionbetweenthetwogreatwriters.22.tofind解析：考查非谓语动词。句意：Edmondson说，这些文化元素提高了斯特拉特福德的国际知名度，并补充说，游客们穿过故居花园时，常常惊讶于这两位伟大作家之间的联系。非谓语动词担当形容词“amazed”后的原因状语，用动词不定式形式。故填tofind。23.（2022浙江卷）Throughtouch,theonethinggallerysignstellyounot__________(do).23.todo解析：考查非谓语动词。句意：通过触摸，这是画廊招牌告诉你不要做的一件事。tellsbnottodosth“告诉某人不要做某事”为固定短语。故填todo。第二部分现在分词考点五年考情（2022-2026）命题趋势考点1考查现在分词作状语（5年7考）2025北京卷traveling2024新课标II卷--Recalling;2023全国甲卷--borrowing;2023全国乙卷—Havingvisited;2022新课标I卷--Covering;2022全国甲卷--planning;2022全国乙卷—inviting;1.考查现在分词作状语，分词与句子谓语动词构成主动关系。2.考查现在分词作定语，表示一个主动的、正在进行的动作。3.考查现在分词作宾补补足语，与句子宾语之间构成主动关系。4.考查动名词作介词宾语，有时该介词省略，需要平时注意积累spendtime(in)doing,havetrouble(in)doing,preventsb(from)doing…等句型。考点2考查现在分词作定语（5年3考）2023新课标II卷--visiting;2022新课标II卷--falling;2022浙江卷--existing;考点3考查现在分词作宾语和宾语补足语（5年8考）2026全国一卷—heading2026全国二卷—being2026浙江1月卷beingpushed2025浙江1月卷returning。2025八省联考卷—improving；2023全国乙卷--recording2022全国甲--staying;2023新课标I卷--wanting。考点4考查独立主格结构（5年1考）2026浙江1月卷watching考点01考查现在分词作状语1.(2025北京卷)When17(travel),weengagewithculturesandexperiences.1.Traveling解析：考查非谓语动词。句意：旅行时，我们接触不同文化和体验不同经历。句子主语“we”与“travel”之间是主动关系，用现在分词，构成“when+现在分词”的状语从句省略结构。故填traveling。2.(2024新课标II卷)___________(recall)watchingaChineseoperaversionofShakespeare’splayRichardIIIinShanghaiandmeetingChineseactorswhocametoStratfordafewyearsagotoperformpartsofThePeonyPavilion,Edmondsonsaid,“ItwasveryexcitingtoheartheChineselanguageandseehowTang’splaywasbeingperformed.”2.Recalling解析：考查非谓语动词。句意：回忆起几年前在上海观看莎士比亚戏剧《理查三世》的中国版，并遇见前来斯特拉特福德表演《牡丹亭》部分片段的中国演员时，Edmondson说：“听到中文，看到汤显祖的戏剧是如何被表演的，非常激动人心。”非谓语动词担当状语，主语“Edmondson”和动词“recall”之间为主动关系，用现在分词形式担当状语；出现在句首，首字母大写。故填Recalling。3.（2023全国甲卷）“TherewasonceatownintheheartofAmerica,wherealllifeseemedtoenjoypeacefulexistencewithissurroundings,”herfablebegins,(borrow)somefamiliarwordsfrommanyage-oldfables.3.borrowing解析：考查非谓语动词。句意：“从前，在美国的中心地带有一个小镇，那里所有的生命似乎都和周围的环境一起享受着和平的生活，”她的寓言是这样开头的，借用了许多古老寓言中的一些熟悉的词。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。逻辑主语herfable与borrow之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填borrowing。4.（2023全国乙卷）(visit)severaltimesoverthelast10years,Iwasamazedbytheco-existenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遗产)whileconstantlygrowing.4.Havingvisited解析：考查非谓语动词。句意：在过去的10年里，我多次访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于一个城市如何在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。这里为非谓语动词担当状语，和主句主语“I”之间为主动关系；根据时间状语“overthelast10years”可知，用完成时态，由此推断，空处用现在分词的完成时态。置于句首，首字母大写。故填Havingvisited。5.（2022全国乙卷）Tostrengthentheconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberofpublicpromotionalactivitiesonsocialmedia,___________(invite)twenty-nineteaprofessionalsfromaroundtheworldtohavethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.5.inviting解析：考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的49名茶叶专业人士进行56小时不间断的直播。此处为非谓语动词，逻辑主语theevent与invite之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填inviting。6.（2022新课标I卷）___________(cover)anareaaboutthreetimesthesizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.6.Covering解析：考查非谓语动词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。设空处在句中作非谓语，cover和句子的逻辑主语theGPNP为逻辑的主动关系，应用现在分词的形式作状语，首字母大写。故填Covering。7.（2022全国甲卷）Now,CaohasstartedthesecondpartofhisdreamtowalkalongtheBeltandRoadroute.Heflew4,700kilometersfromXi’antoKashgaronseat20,___________(plan)tohikebacktoXi’aninfivemonths.7.planning解析：考查非谓语动词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。分析句子可知，已有谓语动词flew，所以动词plan(计划)应用非谓语动词形式，plan与主语He之间为逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动。故填planning。考点02考查现在分词作定语1.（2023新课标II卷）Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto40(visit)Chinesezookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.1.visiting。解析：考查形容词。句意：他们与蜂拥而至的国际游客和来访的中国动物园管理员交谈，这些管理员经常来检查从中国租借来的大熊猫。分析句子结构可知，空后是名词，所以空处应填形容词作定语；visit对应的形容词为visiting“来访的”。故填visiting。2.（2022新课标II卷）Whenhesawayoungchildhangingfromasixth-floorapartmentbalcony(阳台),Henryranonehundredmetres,jumpedovera1.2-metrefence,andheldouthisarmstocatchthe___________(fall)child.2.falling解析：考查非谓语动词。句意：当亨利看到一个小男孩挂在六楼公寓的阳台上时，他跑了100米，跳过了1.2米高的栅栏，伸出双臂去接要掉下来的孩子。句中的holdout为谓语动词，设空处应该使用非谓语动词。根据句意，fall为动词，意为“掉落”，child和fall之间是主动关系，同时表示正在进行的含义。故应该使用现在分词作定语。故填falling。3.（2022浙江卷）Blindpeoplerecognizeshapeswiththeir___________(exist)senses,inawaysimilartothatof___________(sight)people,saysEllaStriem-Amit,aHarvardscientist.3.existing,sighted解析：考查非谓语动词。句意：哈佛大学的科学家埃拉•斯特里姆-阿米特(EllaStriem-Amit)说，盲人用他们现有的感官识别形状，在某种程度上与正常人相似。形容词existing作定语，修饰sense。形容词sighted作定语修饰名词people，表示“能看见的、不盲的”。故填existing,sighted。考点03考查现在分词作宾语补足语和宾语1.（2026年全国一卷）Before____64____(head)home,theyfilltheirshoppingbagswithfreshfruitandvegetablesfromlocalfarmers,atpricessignificantlycheaperthanthosefoundinsupermarkets.64.heading【64题详解】考查非谓语动词。句意：在回家之前，他们会把从当地农民那里买来的新鲜水果和蔬菜塞满购物袋，价格比超市里的便宜得多。介词“Before”后接动名词作宾语。2.（2026年全国二卷）Attheendofthelesson,Ifeelwideawake,despiteitstill____64____(be)earlyat8am.【64题详解】考查非谓语动词。句意：课程结束时才早上八点，天色尚早，我却感觉十分清醒。despite为介词，后接动名词作宾语，be的动名词形式为being。3.（2026年浙江1月）Mymumwouldfindfunevenwhencompletingthemostboringoftasks.Iremember____42____(push)inasupermarkettrolley(手推车)overtheunevencarparkgroundlikeridingarollercoaster.【42题详解】考查非谓语动词。句意：我记得坐在超市的手推车里，被人推着，在凹凸不平的停车场地面上就像坐过山车一样。rememberdoingsth.“记得做过某事”，且I与push“推”之间为被动关系，需用动名词的被动形式，作宾语。故填beingpushed。4.(2025八省联考卷)Chineseplaysanincreasinglyimportantrolein63(improve)communicationandcooperationbetweenChinaandtherestoftheworld.4.improving解析：考查非谓语动词。句意：中文在促进中国与世界其他地区的交流与合作方面发挥着越来越重要的作用。此处作介词in的宾语，应用improve“提高”的动名词形式，作宾语。故填improving。5.（2025浙江1月卷）“Ireallywanttomakethisworkforpeople’slivestoday,andIknowthatdoesn’talwaysmean65(return)adressontheMondayafteraspecialweekend,”shesays.5.returning解析：考查非谓语动词。句意：……这并不总是意味着要在某个特别的周末过后的周一就归还衣服。根据句意可知，mean此处意为“意味着”，meandoingsth是固定搭配，意为“意味着做某事”。6.（2023新课标I卷）NomatterwhereIbuythem,onesteamerisrarelyenough,yettwoseemsgreedy,soIamalwaysleft___________(want)morenexttime.6.wanting解析：考查非谓语动词。句意：无论我在哪里买，一蒸笼都不够，而两蒸笼又显得太贪心了，所以我总是想下次再买。分析句子可知，此处考查“leavesb+宾语补足语”，本句是被动语态，want是主语补足语，根据句意，I与want之间是主动的逻辑关系，用现在分词wanting。故填wanting。7.（2023全国乙卷）Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears(record)everythingIdiscovered.7.recording解析：考查非谓语动词。句意：作为一名摄影师，我花了两年时间记录我发现的一切。spendtime(in)doingsth.花费时间做某事。这里为非谓语动词担当宾语，用动名词形式。故填recording。8.(2022全国甲卷)Iwasunwillingtotalkwithhimandoftendisobeyedhisruleofnot___________(stay)outwithmyfriendstoolate.8.staying解析：考查非谓语动词。句意：我当时不愿和他说话，还常常违背他定下的规矩——不准和朋友在外面待到太晚。of为介词，后面的动词stay用动名词形式staying作宾语。故填staying。考点04考查独立主格结构1.（2026年浙江1月）Shewoulddanceusleftandrightaroundthekitchen,oureyes____39____(watch)themicrowavelikeitwasaspacerocketcountdown,excitementandtensionbuildingtothatfinalmoment:BEEP!【39题详解】考查非谓语动词。句意：她带着我们在厨房里左右跳舞，我们的眼睛盯着微波炉，就像它是一艘太空火箭的倒计时，兴奋和紧张一直持续到最后一刻：哔！本句已有谓语动词woulddance，此处为独立主格结构，oureyes与watch之间为主动关系，用现在分词表主动。故填watching。第三部分过去分词考点五年考情（2022-2026）命题趋势考点1考查过去分词作定语（5年10考）2025全国二卷left；2025八省联考卷written；2024新课标II卷--inspired2024浙江1月卷--designed;2023新课标I卷--recognized;2023全国甲卷--intended;2023全国乙卷—built;2023浙江1月卷--surrounded;2023全国乙卷--built;2022全国甲卷—held;1.考查过去分词作定语，与被修饰名词构成被动关系。2.考查过去分词作宾语补足语，与宾语之间构成被动关系。3.考查过去分词作表语，多表示“感到……”。4.考查过去分词作状语。考点2考查过去分词作宾语补足语（5年1考）2025北京卷scared；考点3考查过去分词短语作表语（5年1考）2024新课标I卷--closed;考点4考查过去分词作状语（5年1考）2026全国一卷—Drawn考点01考查过去分词作定语（与被修饰名词构成被动关系）1.（2025全国二卷）Ifyou’veneverexperiencedthe“sunshinescent”fromasheetorshirt65(leave)tosunforaday,well,you’remissingoutononeoflife’swonders.1.left解析：考查非谓语动词。句意：如果你从未体验过在阳光下晾晒了一整天的床单或衬衫散发的“阳光的味道”，那么你就错过了生活中的一大奇观。本句已有谓语haveexperienced，此处应用非谓语动词，asheetorshirt和leave“使处于某种状态”之间是逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语。故填left。2.（2025八省联考卷）Atthesametime,alanguageanditsindividual59(write)formsmakeupthe“soul”ofanationaltradition.2.written解析：考查形容词。句意：语言和它的书写形式组成了民族传统的“灵魂”。本空修饰名词forms，需用形容词written“书写的”，作前置定语。故填written。3.（2024新课标II卷）Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,__________(inspire)byThePeonyPavilion,wasbuiltattheFirsGarden,justtenminutes’walkfromShakespeare’sbirthplace.3.inspired解析：考查非谓语动词。句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居仅十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。非谓语动词担当后置定语，被修饰词“asix-meter-tallpavilion”和动词“inspire”之间为被动关系，用过去分词形式。故填inspired。4.（2024浙江1月卷）Overthelasttwoyears,somesupermarketshavestartedsellingchickenorsaladinpacks__________(design)withtwohalvescontainingseparateportions(份).4.designed解析：考查过去分词。句意：在过去的两年里，一些超市开始销售鸡肉或沙拉包装，设计成两半，拆分成两份。动词design意为“设计”，和谓语之间没有连词，和逻辑主语packs构成被动关系，且动作已完成，所以应用过去分词形式作后置定语。故填designed。5.（2023新课标I卷）Shanghaimaybethe(recognize)homeofthesoupdumplingsbutfoodhistorianswillactuallypointyoutotheneighboringcanaltownofNanxiangasXiaolonghao’sbirthplace.5.recognized解析：考查非谓语动词。句意：上海可能是公认的小笼包之乡，但美食历史学家会告诉你，邻近的运河小镇南翔才是小笼包的发源地。空格在名词home前面作定语，recognize与home是逻辑上动宾关系，需填过去分词recognized作定语，recognized“被公认的”也可以看作是形容词作定语。故填recognized。6.（2023全国甲卷）Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage66(intend)foreveryone.6.intended解析：考查非谓语动词。句意：然而，在简洁的风格背后，是每个人都想要传达的重要信息。beintendedfor打算为……所用，在句中作定语，所以用过去分词形式。故填intended。7.（2023全国乙卷）FromBuddhisttemplestomuseums,narrowhutongtoroyalpalaces,itishometomorethan3,000y