2026年四川省人教版五年级英语下册第3单元阅读理解专项训练习题

2026年四川省人教版五年级英语下册第3单元阅读理解专项训练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.WhatdidLilydolastweekendaccordingtothepassage?Thepassagesays,"Lilywenttothezoowithherfamily.Shesawmanyanimals,likepandas,monkeys,andelephants.Theywereveryinteresting."WhatdidLilydolastweekend?A.Shewenttothepark.B.Shevisitedthezoo.C.Shereadabookathome.D.Sheplayedwithherfriends.解析：题干要求根据文章内容判断Lily上周做了什么。文章明确提到Lily和她的家人去了动物园，并看到了熊猫、猴子和大象等动物。因此，正确答案是B。选项A、C、D与文章内容不符，属于干扰项，其中A和C描述了与文章无关的活动，D描述了与家人去动物园不符的独自玩耍场景。干扰项设计时，A和D选择了常见的周末活动但与文章情节无关，C则完全错误，迷惑性在于“阅读”是五年级常见的活动，但文章主题是动物园，故排除。2.Wheredidthechildrenplanttreeslastspring?Thepassagementions,"Lastspring,thechildreninClass3plantedtreesintheschoolgarden.Theyworkedhardandfinishedallthetreesbeforelunch."Wheredidthechildrenplanttreeslastspring?A.Inthepark.B.Neartheriver.C.Intheschoolgarden.D.Intheirhomes.解析：题干要求根据文章内容判断孩子们去年春天在哪里种树。文章明确指出孩子们在“学校花园”种树，因此正确答案是C。选项A、B、D均为干扰项，其中A和B描述了与文章不符的地点，学校花园是教育场所，公园和河边是公共或自然场所，与班级活动不符；D“家里”更是与集体活动矛盾，干扰性强。干扰项设计时，A和B选择了常见的自然或公共地点，但与班级集体活动场景不符，D则完全错误，迷惑性在于“家里”是家庭常见场景，但文章强调集体劳动，故排除。3.WhatdidTomlearnfromhisscienceclasslastmonth?Thepassagesays,"Tom'sscienceclasslastmonthwasaboutplants.Theteachershowedthemhowplantsgrowfromseeds.Tomwasveryinterestedandtooknotes."WhatdidTomlearnfromhisscienceclasslastmonth?A.Howtoplaythepiano.B.Howplantsgrowfromseeds.C.Howtodrawanimals.D.Howtoswim.解析：题干要求根据文章内容判断Tom上个月的科学课学到了什么。文章明确提到Tom的科学课是关于植物的，老师展示了植物如何从种子生长，Tom对此很感兴趣并做了笔记，因此正确答案是B。选项A、C、D均为干扰项，其中A和D描述了与科学课无关的技能（弹钢琴和游泳），C描述了绘画，虽然也是五年级可能接触的活动，但与科学主题无关，干扰性强。干扰项设计时，A和D选择了常见的技能但与科学课主题矛盾，C则选择了艺术类活动，与科学课内容完全无关，迷惑性在于这些选项都是五年级可能接触的领域，但文章主题是植物生长，故排除。4.Whendidtheschoolholdthesportsmeeting?Thepassagestates,"TheschoolheldthesportsmeetinglastFriday.Manystudentstookpartinrunning,jumping,andthrowingballs."Whendidtheschoolholdthesportsmeeting?A.LastSunday.B.LastSaturday.C.LastFriday.D.LastMonday.解析：题干要求根据文章内容判断学校什么时候举行了运动会。文章明确提到运动会是“上周五”举行的，因此正确答案是C。选项A、B、D均为干扰项，其中A和B描述了与文章不符的日期，上周日和上周六与文章提到的“周五”矛盾；D“周一”更是与文章日期完全相反，干扰性强。干扰项设计时，A和B选择了与周五相邻的常见日期，但与文章明确日期矛盾，D则选择了完全错误的日期，迷惑性在于这些选项都是一周中的常见日子，但文章主题是上周五的运动会，故排除。5.Whoisthebesthelperintheclassaccordingtothepassage?Thepassagesays,"Lucyalwayshelpsherclassmateswiththeirhomework.Sheiskindandpatient.Theteacheroftenpraisesherforbeingagoodhelper."Whoisthebesthelperintheclassaccordingtothepassage?A.Tom.B.Lily.C.Lucy.D.Mike.解析：题干要求根据文章内容判断谁是班里最好的帮手。文章明确提到Lucy总是帮助同学做作业，她善良且耐心，老师经常表扬她是个好帮手，因此正确答案是C。选项A、B、D均为干扰项，其中A、B、D描述了与文章不符的人物，文章主题是Lucy的助人行为，而Tom、Lily、Mike在文章中没有相关描述，干扰性强。干扰项设计时，选择了常见的名字但与文章主题无关，迷惑性在于这些名字都是五年级可能出现的同学名字，但文章明确强调Lucy的助人品质，故排除。6.Whatdidthestudentsdoafterschoolyesterday?Thepassagementions,"Afterschoolyesterday,thestudentsinClass4playedbasketballintheplayground.Theyhadalotoffunandfinishedat4:30PM."Whatdidthestudentsdoafterschoolyesterday?A.Theystudiedathome.B.Theyplayedbasketball.C.Theywenttothelibrary.D.TheywatchedTV.解析：题干要求根据文章内容判断学生们昨天放学后做了什么。文章明确提到学生们在“操场打篮球”，因此正确答案是B。选项A、C、D均为干扰项，其中A描述了与文章不符的学习场景，C描述了去图书馆，D描述了看电视，这些都与文章提到的打篮球无关，干扰性强。干扰项设计时，A和C选择了常见的课后活动但与打篮球矛盾，D则选择了与运动无关的娱乐活动，迷惑性在于这些选项都是五年级可能接触的课后活动，但文章主题是打篮球，故排除。7.Howdidtheweatherchangelastwinter?Thepassagestates,"Lastwinter,theweatherwascoldatfirst.Thenitbecamewarmerinthemiddleofthemonth.Finally,itsnowedagainintheend."Howdidtheweatherchangelastwinter?A.Itstayedcoldallthetime.B.Itbecamewarmerandthensnowedagain.C.Itwassunnyeveryday.D.Itrainedalot.解析：题干要求根据文章内容判断去年冬天天气如何变化。文章明确提到天气“最初很冷，然后月中变暖，最后又下雪了”，因此正确答案是B。选项A、C、D均为干扰项，其中A描述了与文章不符的持续寒冷，C描述了晴天，D描述了下雨，这些都与文章提到的冷暖变化和下雪矛盾，干扰性强。干扰项设计时，A和C选择了与文章描述的冷暖变化不符的情况，D则选择了另一种天气现象，迷惑性在于这些选项都是常见的天气情况，但文章主题是冷暖变化和下雪，故排除。8.Whatdidtheteacheraskthestudentstodointheartclass?Thepassagesays,"Intheartclass,theteacheraskedthestudentstodrawtheirfavoriteanimals.Theyusedcolorsandpenstomaketheirpicturesbeautiful."Whatdidtheteacheraskthestudentstodointheartclass?A.Toreadbooks.B.Todrawtheirfavoriteanimals.C.Tosingsongs.D.Toplaygames.解析：题干要求根据文章内容判断老师在美术课上让学生做什么。文章明确提到老师让学生“画他们最喜欢的动物”，因此正确答案是B。选项A、C、D均为干扰项，其中A描述了与美术课无关的阅读，C描述了唱歌，D描述了玩游戏，这些都与文章提到的绘画无关，干扰性强。干扰项设计时，A和C选择了与艺术无关的活动，D则选择了与课堂学习无关的娱乐活动，迷惑性在于这些选项都是五年级可能接触的活动，但文章主题是绘画，故排除。9.Whendidtheschoolconcertstartlastnight?Thepassagestates,"Theschoolconcertstartedat7:00PMlastnight.Manystudentsperformedsongsanddances.Itwasveryexciting."Whendidtheschoolconcertstartlastnight?A.At6:00PM.B.At7:00PM.C.At8:00PM.D.At9:00PM.解析：题干要求根据文章内容判断学校音乐会昨晚几点开始。文章明确提到音乐会“晚上7点开始”，因此正确答案是B。选项A、C、D均为干扰项，其中A描述了比7点早的时间，C描述了比7点晚的时间，D则更晚，这些都与文章明确的时间矛盾，干扰性强。干扰项设计时，A和C选择了与7点相邻的常见时间，但与文章明确时间不符，D则选择了更晚的时间，迷惑性在于这些选项都是一天中的常见时间，但文章主题是7点的音乐会开始时间，故排除。10.Whoisthefastestrunnerintheclassaccordingtothepassage?Thepassagesays,"Inthesportsmeeting,Jackranthe100-meterracethefastest.Hecrossedthefinishlinefirstandwonthegoldmedal."Whoisthefastestrunnerintheclassaccordingtothepassage?A.Tom.B.Lucy.C.Jack.D.Mike.解析：题干要求根据文章内容判断谁是班里跑得最快的。文章明确提到Jack在100米比赛中“跑得最快，第一个冲过终点线并赢得了金牌”，因此正确答案是C。选项A、B、D均为干扰项，其中A、B、D描述了与文章不符的人物，文章主题是Jack的跑步速度，而Tom、Lucy、Mike在文章中没有相关描述，干扰性强。干扰项设计时，选择了常见的名字但与文章主题无关，迷惑性在于这些名字都是五年级可能出现的同学名字，但文章明确强调Jack的跑步速度，故排除。二、填空题（每题2分，共20分）1.Lastautumn,thestudentsinClass5_______leavesinthepark.Theleaveswerered,yellow,andbrown.They_______themontheground.解析：题干要求根据文章内容填空。文章主题是五年级学生去年秋天在公园收集落叶，因此第一个空应填“收集”，第二个空应填“把它们放在地上”。填空题考察对细节的把握，答案需与文章内容一致。2.Thescienceteacher_______amagictrickintheclassyesterday.Thestudentswereverysurprisedandclappedtheirhands.Theteacher_______thetrickagainforthem.解析：题干要求根据文章内容填空。文章主题是科学老师昨天在课上表演魔术，因此第一个空应填“表演”，第二个空应填“再次为他们表演”。填空题考察对事件顺序和细节的把握，答案需与文章内容一致。3.MyfriendTom_______anewbikelastmonth.Itisblueandveryfast.He_______iteverydayafterschool.解析：题干要求根据文章内容填空。文章主题是Tom上个月买了辆新自行车，因此第一个空应填“买了一辆”，第二个空应填“骑”。填空题考察对人物行为和细节的把握，答案需与文章内容一致。4.Theschool_______anewlibrarylastyear.Ithasmanybooksandcomputers.Thestudents_______thereeverymorning.解析：题干要求根据文章内容填空。文章主题是学校去年建了新图书馆，因此第一个空应填“建了”，第二个空应填“去那里”。填空题考察对学校设施和人物行为的把握，答案需与文章内容一致。5.Lastwinter,it_______snowedinthecity.Thechildren_______inthesnowandmadesnowmen.解析：题干要求根据文章内容填空。文章主题是去年冬天城市下雪，因此第一个空应填“下”，第二个空应填“堆雪人”。填空题考察对天气现象和人物行为的把握，答案需与文章内容一致。6.Theartclass_______lastFriday.Theteacheraskedustodrawapictureofourfamily.I_______ahappyfamily.解析：题干要求根据文章内容填空。文章主题是上周五的美术课，老师让学生画家人，因此第一个空应填“有”，第二个空应填“画了一个快乐的”。填空题考察对课堂活动和人物行为的把握，答案需与文章内容一致。7.Mysister_______apianolastyear.She_______everydayandnowshecanplaymanysongs.解析：题干要求根据文章内容填空。文章主题是姐姐去年买了钢琴，每天练习，因此第一个空应填“买了”，第二个空应填“练习”。填空题考察对人物行为和细节的把握，答案需与文章内容一致。8.Theschool_______asportsmeetinglastmonth.Manystudents_______init.I_______inthe100-meterrace.解析：题干要求根据文章内容填空。文章主题是学校上个月举行了运动会，许多学生参加，因此第一个空应填“举行了”，第二个空应填“参加了”，第三个空应填“参加了”。填空题考察对学校活动和人物行为的把握，答案需与文章内容一致。9.Lastspring,thestudents_______flowersinthegarden.They_______themwithred,yellow,andbluecolors.解析：题干要求根据文章内容填空。文章主题是春天学生们在花园种花，因此第一个空应填“种了”，第二个空应填“用红色、黄色和蓝色给它们上色”。填空题考察对植物活动和细节的把握，答案需与文章内容一致。10.Theteacher_______ustobegoodstudents.She_______thathardworkcanmakeussuccessful.解析：题干要求根据文章内容填空。文章主题是老师教导学生要努力，因此第一个空应填“教诲”，第二个空应填“告诉我们”。填空题考察对人物教导和细节的把握，答案需与文章内容一致。三、判断题（每题2分，共20分）1.Lilywenttothezoowithherfamilylastweekend.Shesawmanyanimals,likepandas,monkeys,andelephants.Thezoowasverybigandinteresting.(正确)解析：题干要求判断文章内容是否正确。文章明确提到Lily上周去动物园，看到了熊猫、猴子和大象，动物园很大且有趣，因此该陈述正确。判断题考察对文章细节的准确理解，答案需与文章内容一致。2.ThestudentsinClass3plantedtreesintheschoolgardenlastspring.Theyfinishedallthetreesbeforelunch.(正确)解析：题干要求判断文章内容是否正确。文章明确提到三年级学生春天在学校花园种树，并在午饭前完成，因此该陈述正确。判断题考察对文章细节的准确理解，答案需与文章内容一致。3.Tomlearnedhowtoplaythepianofromhisscienceclasslastmonth.(错误)解析：题干要求判断文章内容是否正确。文章明确提到Tom的科学课是关于植物生长的，没有提到弹钢琴，因此该陈述错误。判断题考察对文章细节的准确理解，答案需与文章内容一致。4.Theschoolsportsmeetingstartedat7:00PMlastnight.Manystudentstookpartinit.(正确)解析：题干要求判断文章内容是否正确。文章明确提到音乐会昨晚7点开始，许多学生参加，因此该陈述正确。判断题考察对文章细节的准确理解，答案需与文章内容一致。5.Lucyisthebesthelperintheclass.Shealwayshelpsherclassmateswiththeirhomework.(正确)解析：题干要求判断文章内容是否正确。文章明确提到Lucy是班里最好的帮手，总是帮助同学做作业，因此该陈述正确。判断题考察对文章细节的准确理解，答案需与文章内容一致。6.ThestudentsinClass4playedbasketballintheplaygroundafterschoolyesterday.(正确)解析：题干要求判断文章内容是否正确。文章明确提到四年级学生昨天放学后在操场上打篮球，因此该陈述正确。判断题考察对文章细节的准确理解，答案需与文章内容一致。7.Lastwinter,theweatherwascoldallthetime.Itneverbecamewarmer.(错误)解析：题干要求判断文章内容是否正确。文章明确提到去年冬天天气最初很冷，然后变暖，最后又下雪了，因此该陈述错误。判断题考察对文章细节的准确理解，答案需与文章内容一致。8.Theteacheraskedthestudentstodrawtheirfavoriteanimalsintheartclass.(正确)解析：题干要求判断文章内容是否正确。文章明确提到老师在美术课上让学生画最喜欢的动物，因此该陈述正确。判断题考察对文章细节的准确理解，答案需与文章内容一致。9.Jackwonthegoldmedalinthe100-meterraceatthesportsmeetinglastnight.(正确)解析：题干要求判断文章内容是否正确。文章明确提到Jack在100米比赛中第一个冲过终点线并赢得金牌，因此该陈述正确。判断题考察对文章细节的准确理解，答案需与文章内容一致。10.Theschoolconcertstartedat6:00PMlastnight.Manystudentsperformedsongsanddances.(错误)解析：题干要求判断文章内容是否正确。文章明确提到音乐会昨晚7点开始，没有提到6点开始，因此该陈述错误。判断题考察对文章细节的准确理解，答案需与文章内容一致。四、简答题（每题2分，共16分）1.WhatdidLilyseeinthezoolastweekend?Pleaselistatleastthreeanimals.参考答案：Lilysawmanyanimalsinthezoolastweekend,suchaspandas,monkeys,andelephants.解析：题干要求根据文章内容列举Lily在动物园看到的动物。文章明确提到Lily看到了熊猫、猴子和大象，因此答案需列出至少三种。简答题考察对文章细节的概括能力，答案需与文章内容一致。2.Whendidtheschoolholdthesportsmeetinglastmonth?Whowonthe100-meterrace?参考答案：TheschoolheldthesportsmeetinglastFriday.Jackwonthe100-meterrace.解析：题干要求根据文章内容回答运动会时间和百米赛冠军。文章明确提到运动会是上周五举行的，Jack赢得了百米赛，因此答案需分别回答这两个问题。简答题考察对文章细节的概括能力，答案需与文章内容一致。3.Whatdidthestudentsdointheartclass?Whatdidtheyusetodraw?参考答案：Thestudentsdrewtheirfavoriteanimalsintheartclass.Theyusedcolorsandpenstodraw.解析：题干要求根据文章内容回答美术课活动和绘画工具。文章明确提到学生画最喜欢的动物，并使用颜色和笔，因此答案需分别回答这两个问题。简答题考察对文章细节的概括能力，答案需与文章内容一致。4.Howdidtheweatherchangelastwinter?Pleasedescribeitinthreesteps.参考答案：Lastwinter,theweatherchangedinthreesteps.First,itwascoldatfirst.Thenitbecamewarmerinthemiddleofthemonth.Finally,itsnowedagainintheend.解析：题干要求根据文章内容描述去年冬天天气的变化。文章明确提到天气最初很冷，然后变暖，最后又下雪了，因此答案需分三步描述。简答题考察对文章细节的概括能力，答案需与文章内容一致。5.Whoisthebesthelperintheclassaccordingtothepassage?Why?参考答案：Lucyisthebesthelperintheclass.Becauseshealwayshelpsherclassmateswiththeirhomeworkandiskindandpatient.解析：题干要求根据文章内容回答班里最好的帮手是谁以及原因。文章明确提到Lucy是班里最好的帮手，因为她总是帮助同学做作业且善良耐心，因此答案需分别回答这两个问题。简答题考察对文章细节的概括能力，答案需与文章内容一致。6.WhatdidTomlearnfromhisscienceclasslastmonth?Howwashe?参考答案：Tomlearnedaboutplantsfromhisscienceclasslastmonth.Hewasveryinterestedandtooknotes.解析：题干要求根据文章内容回答Tom科学课学到了什么以及他的表现。文章明确提到Tom的科学课是关于植物的，他对此很感兴趣并做笔记，因此答案需分别回答这两个问题。简答题考察对文章细节的概括能力，答案需与文章内容一致。7.Whendidtheschoolconcertstartlastnight?Howdidthestudentsfeelaboutit?参考答案：Theschoolconcertstartedat7:00PMlastnight.Thestudentswereveryexcitedandclappedtheirhands.解析：题干要求根据文章内容回答音乐会开始时间和学生的感受。文章明确提到音乐会昨晚7点开始，学生感到兴奋并鼓掌，因此答案需分别回答这两个问题。简答题考察对文章细节的概括能力，答案需与文章内容一致。8.Whatdidthestudentsdoafterschoolyesterday?Howdidtheyfeel?参考答案：Thestudentsplayedbasketballintheplaygroundafterschoolyesterday.Theyhadalotoffun.解析：题干要求根据文章内容回答学生们昨天放学后做了什么以及他们的感受。文章明确提到学生们在操场上打篮球，玩得很开心，因此答案需分别回答这两个问题。简答题考察对文章细节的概括能力，答案需与文章内容一致。五、应用题（每题4分，共24分）1.Readthepassageandanswerthequestion:"Lastwinter,itsnowedinthecity.Thechildrenplayedinthesnowandmadesnowmen."Whatdidthechildrendointhesnow?参考答案：Thechildrenplayedinthesnowandmadesnowmen.解析：题干要求根据文章内容回答孩子们在雪地里做了什么。文章明确提到孩子们在雪地里玩耍并堆雪人，因此答案需概括这两个活动。应用题考察对文章细节的理解和概括能力，答案需与文章内容一致。2.Readthepassageandanswerthequestion:"Intheartclass,theteacheraskedthestudentstodrawtheirfavoriteanimals.Theyusedcolorsandpenstomaketheirpicturesbeautiful."Whatdidthestudentsusetodrawtheirfavoriteanimals?参考答案：Thestudentsusedcolorsandpenstodrawtheirfavoriteanimals.解析：题干要求根据文章内容回答学生们用什么东西画最喜欢的动物。文章明确提到学生使用颜色和笔来绘画，因此答案需概括这两个工具。应用题考察对文章细节的理解和概括能力，答案需与文章内容一致。3.Readthepassageandanswerthequestion:"Theschoolheldasportsmeetinglastmonth.Manystudentstookpartinit.Iraninthe100-meterrace."Whoraninthe100-meterrace?参考答案：Iraninthe100-meterrace.解析：题干要求根据文章内容回答谁参加了100米赛跑。文章明确提到“我”参加了100米赛跑，因此答案需直接引用。应用题考察对文章细节的理解和概括能力，答案需与文章内容一致。4.Readthepassageandanswerthequestion:"Mysisterboughtapianolastyear.Shepracticeseverydayandnowshecanplaymanysongs."Whatcanyoursisterdonow?参考答案：Mysistercanplaymanysongsnow.解析：题干要求根据文章内容回答姐姐现在能做什么。文章明确提到姐姐现在能弹奏许多歌曲，因此答案需概括这个能力。应用题考察对文章细节的理解和概括能力，答案需与文章内容一致。5.Readthepassageandanswerthequestion:"Lastautumn,thestudentsinClass5collectedleavesinthepark.Theleaveswerered,yellow,andbrown.Theyputthemontheground."Whatweretheleaveslike?参考答案：Theleaveswerered,yellow,andbrown.解析：题干要求根据文章内容回答树叶是什么颜色的。文章明确提到树叶是红色、黄色和棕色的，因此答案需概括这三个颜色。应用题考察对文章细节的理解和概括能力，答案需与文章内容一致。6.Readthepassageandanswerthequestion:"Thescienceteachershowedamagictrickintheclassyesterday.Thestudentswereverysurprisedandclappedtheirhands.Theteachershowedthetrickagainforthem."Whatdidtheteacherdoafterthestudentsweresurprised?参考答案：Theteachershowedthetrickagainforthem.解析：题干要求根据文章内容回答老师学生在惊讶后做了什么。文章明确提到老师再次为他们表演魔术，因此答案需概括这个行为。应用题考察对文章细节的理解和概括能力，答案需与文章内容一致。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.C6.B7.B8.B9.B10.C二、填空题1.collected;putthemontheground2.performed;showed3.bought;practices4.built;gothere5.snowed;playedin6.had;drew7.bought;practices8.held;tookpartin;tookpartin9.planted;coloredthemwith10.taught;told三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题1.Lilysawpandas,monkeys,andelephantsinthezoolastweekend.2.TheschoolheldthesportsmeetinglastFriday.Jackwonthe100-meterrace.3.Thestudentsdrewtheirfavoriteanimalsintheartclass.Theyusedcolorsandpenstodraw.4.Lastwinter,theweatherchangedfromcoldtowarmerandthensnowedagain.5.Lucyisthebesthelperintheclassbecauseshealwayshelpsherclassmatesandiskind.6.Tomlearnedaboutplantsfromhisscienceclass.Hewasveryinterested.7.Theschoolconcertstartedat7:00PMlastnight.Thestudentswereveryexcited.8.Thestudentsplayedbasketballintheplaygroundafterschoolyesterday.Theyhadalotoffun.五、应用题1.Thechildrenplayedinthesnowandmadesnowmen.2.Thestudentsusedcolorsandpenstodrawtheirfavoriteanimals.3.Iraninthe100-meterrace.4.Mysistercanplaymanysongsnow.5.Theleaveswerered,yellow,andbrown.6.Theteachershowedthetrickagainforthem.【解析】一、单项选择题1.选项A、C、D描述了与文章不符的活动，干扰性强，迷惑性在于这些选项都是常见的周末活动，但文章主题是动物园，故排除。2.选项A、B、D描述了与文章不符的地点，干扰性强，迷惑性在于这些选项都是常见的地点，但文章主题是学校花园，故排除。3.选项A、C、D描述了与文章不符的技能，干扰性强，迷惑性在于这些选项都是五年级可能接触的技能，但文章主题是植物生长，故排除。4.选项A、B、D描述了与文章不符的日期，干扰性强，迷惑性在于这些选项都是一周中的常见日子，但文章主题是上周五的运动会，故排除。5.选项A、B、D描述了与文章不符的人物，干扰性强，迷惑性在于这些选项都是五年级可能出现的同学名字，但文章主题是Lucy的助人品质，故排除。6.选项A、C、D描述了与文章不符的地点，干扰性强，迷惑性在于这些选项都是常见的地点，但文章主题是操场，故排除。7.选项A、C、D描述了与文章不符的天气变化，干扰性强，迷惑性在于这些选项都是常见的天气情况，但文章主题是冷暖变化和下雪，故排除。8.选项A、C、D描述了与文章不符的绘画工具，干扰性强，迷惑性在于这些选项都是常见的绘画工具，但文章主题是颜色和笔，故排除。9.选项A、C、D描述了与文章不符的跑步者，干扰性强，迷惑性在于这些选项都是五年级可能出现的同学名字，但文章主题是Jack的跑步速度，故排除。10.选项A、C、D描述了与文章不符的日期，干扰性强，迷惑性在于这些选项都是一天中的常见时间，但文章主题是7点的音乐会开始时间，故排除。二、填空题1."收集"和"把它们放在地上"与文章内容一致。2."表演"和"再次为他们表演"与文章内容一致。3."买了一辆"和"骑"与文章内容一致。4."建了"和"去那里"与文章内容一致。5."下"和"堆雪人"与文章内容一致。6."有"和"画了一个快乐的"与文章内容一致。7."买了"和"练习"与文章内容一致。8."举行了"、"参加了"、"参加了"与文章内容一致。9."种了"和"用红色、黄色和蓝色给它们上色"与文章内容一致。10."教诲"和"告诉我们"与文章内容一致。三、判断题1.√文章明确提到Lily上周去动物园，看到了熊猫、猴子和大象，动物园很大且有趣，因此该陈述正确。2.√文章明确提到三年级学生春天在学校花园种树，并在午饭前完成，因此该陈述正确。3.×文章明确提到Tom的科学课是关于植物的，没有提到弹钢琴，因此该陈述错误。4.√文章明确提到音乐会昨晚7点开始，许多学生参加，因此该陈述正确。5.√文章明确提到Lucy是班里最好的帮手，总