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文档简介

第五单元

分一分与除法第6课时

花园小学数学·二年级(上)·北师大版小朋友们,花园里百花盛开,都有谁被鲜花吸引过来了呢?说一说图中有哪些数学信息,你能提出哪些问题?仔细观察你知道了什么数学信息?说一说图中有哪些数学信息,你能提出哪些问题?蝴蝶有4只,蜻蜓有12只,小鸟有9只。蜜蜂的只数是小鸟的3倍。说一说图中有哪些数学信息,你能提出哪些问题?你能提出哪些数学问题?说一说图中有哪些数学信息,你能提出哪些问题?小蜜蜂有多少只呢?蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?画一画,算一算,蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?方法一画不同的符号表示蝴蝶和蜻蜓的倍数关系。√√√√××××××××××××1个“√”表示1只蝴蝶,12里面有3个4,所以12是4的3倍。1个“×”表示1只蜻蜓。4只12只画一画,算一算,蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?方法二△△△△○○○○○○○○○○○○12里面有3个4,所以12是4的3倍。你是怎样画图表示的呢?1个“△”表示1只蝴蝶,1个“○”表示1只蜻蜓。4只12只画一画,算一算,蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?4只12只答:蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍。怎样算一算它们之间的倍数关系呢?12÷4=3求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有几个另一个数,可以用除法计算,列式为“一个÷另一个数”有多少只蜜蜂?画一画,算一算。9只蜜蜂的只数是小鸟的3倍9的3倍就是3个9相加。9只9只9只9只方法一有多少只蜜蜂?画一画,算一算。方法二9只蜜蜂的只数是小鸟的3倍9×3=27(只)求一个数几倍是多少,用乘法计算。9只9只9只9只答:有27只蜜蜂。或

3×9=27(只)求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数的和是多少,用乘法计算,列式为“已知数×倍数”。有蜻蜓的只数是蚂蚁的3倍,蚂蚁有多少只?我用○表示蜻蜓的只数。12只有蜻蜓的只数是蚂蚁的3倍,蚂蚁有多少只?把12平均分成3份,其中的一份就是蚂蚁的只数。12÷3=4(只)答:蚂蚁有4只。12只已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算,列式为“已知数÷倍数”。1.教材第68页“练一练”第1题9÷3332.教材第68页“练一练”第2题(1)买6副手套需要多少元?4×6=24(元)答:买6副手套需要24元。(2)鞋的价钱是袜子的几倍?24÷3=8答:鞋的价钱是袜子的8倍。或6×4=24(元)2.教材第68页“练一练”第2题(3)30元正好可以买什么?请给出两种买法。答案不唯一30元正好可以买2双袜子和1双鞋,也可以买1顶帽子和6双袜子。3.画一画,算一算。教材第68页“练一练”第3题(1)大客车上有位乘客。4×6=24(位)243.画一画,算一算。教材第68页“练一练”第3题(2)小轿车上有位乘客。6÷2=3(位)31.求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有几个另一个数,可以用除法计算,列式为“一个数÷另一个数”2.求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数的和是多

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