2026年四年级语文上册第一单元同步练习题及参考答案

2026年四年级语文上册第一单元同步练习题及参考答案积累与运用1.看拼音，写词语，注意书写规范、字迹工整。cháoshēnggǔngǔnjùshuōdīànkuānkuòbēnténgzhújiànshàshíyúbōpútaozhuāngjiaqiānshǒumàntiānjuǎndìmíngmíngmèimèibànmíngbànmèiyáoyáoyùzhuì2.给下列句子中加点的字选择正确的读音，打“√”。（1）浓雾笼罩的江面上，远处的山影薄（bóbáo）得像一张晕开的水墨画，午后大潮涨（zhǎngzhàng）起来的时候，连岸边的老槐树都跟着晃。（2）山崩（bēngbēn）地裂的声响从江面上传来，围观的人们忍不住踮（diǎndiàn）起脚往水天相接的地方望。（3）奶奶总说乡下的风俗（súshú）里，秋天要去田埂上采新鲜的稻穗（suìhuì），等到晒透了就能留着冬天做稻香枕。（4）溪底铺着光滑的鹅卵（luǎnnuǎn）石，傍晚归巢（cháocáo）的鸟儿会停在石头上啄羽毛，天上的云浩浩（hàogào）荡荡往西边飘，连风都悄（qiǎoqiāo）无声息地放轻了脚步。3.辨字组词，区分形近字的不同含义。潮（）朝（）堤（）提（）据（）居（）盼（）扮（）沸（）佛（）填（）镇（）淘（）陶（）钝（）顿（）4.先补全下列和声音相关的四字词语，再选择合适的词语填入句子的横线处。（）（）鼎沸（）（）喧天（）（）欲聋（）（）细语（）（）私语（）（）无声（）（）云外悄无（）（）（1）秋季运动会的开幕式现场，彩旗飘扬，______，连操场边的老梧桐树叶都被孩子们的欢呼声震得轻轻晃动。（2）台风过境的夜晚，窗外的海浪拍打着礁石，______，我躲在被窝里都觉得窗户玻璃在微微颤动。（3）凉爽的秋夜，草丛里的小蛐蛐凑在一起______，好像在商量明天要去哪儿偷尝田里的花生。（4）深夜的校园里______，只有路边的几盏路灯发着暖黄色的光，陪着花坛里的夜来香慢慢绽放。5.按要求完成下列句子练习。（1）把下面的句子改写成拟人句，让画面更生动：秋风吹过，树叶哗哗作响。（2）用加点词语“霎时”描写雷雨突降的场景，把画面写具体。霎时：____________________________________________________（3）修改下面的病句，把正确的句子写在横线上：读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘江大潮的奇特壮观。（4）仿照下面的句式写排比句，展现秋日山林的色彩变化：例句：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。秋风吹红了______，秋风吹红了______，也吹红了______。（5）把下面的短句扩展成有画面感的长句，符合“边读边想象画面”的要求：远处传来响声。____________________________________________________6.根据课文内容和积累的古诗文填空。（1）《观潮》一文按照______、______、______的顺序描写钱塘江大潮，作者重点刻画了______的震撼场景，其中核心片段写到：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马______，______地飞奔而来；那声音如同______，好像大地都被______。”字里行间都藏着对大潮奇观的惊叹与喜爱。（2）《走月亮》是作家吴然的散文，文中反复出现的“我和阿妈走月亮”指的是在______的美好夜晚，和阿妈一同漫步在月光下的幸福场景，文章里提到的“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪”等细节，都带着云南乡村独有的生活气息，表达出作者对______的眷恋。（3）巴金先生的《繁星》按照时间顺序写了自己三次看星空的经历：第一次是在______，第二次是在______，第三次是在海上行驶的轮船舱面上，三次所见的繁星景象各有不同，相同的是满含着对自然、对美好生活的热爱。（4）唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》（其七）专门描写了钱塘江大潮的形态与声势，诗句“八月涛声吼地来，______。须臾却入海门去，______”，用极富动感的描写把涨潮、退潮的完整过程勾勒了出来。阅读与理解（一）课内阅读阅读《观潮》节选片段，完成下面的题目：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.这两段文字是按照什么顺序描写潮来时的景象的？请你在片段中找出至少两个能体现这一写作顺序的关键词。2.随着潮水由远及近移动，江面的形态发生了层层递进的变化：最开始江面是______，接着水天相接处出现了______，随后白线变粗拉长、横贯江面，变成了______，最终汇聚成千万匹白色战马的壮阔形态，让读者的想象跟着文字一点点清晰。3.文中画横线的句子运用了哪两种修辞手法？请你说说这样写有什么好处。4.片段两处写到了围观人群的反应，分别是“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”，这样的侧面描写有什么作用？（二）课外阅读阅读短文《江边秋夜》，完成下面的题目：时序刚过了秋分，江边的夜就浸上了薄薄的凉意。我牵着外婆的手沿着江堤慢慢走，白天晒得发烫的青石板此刻留着太阳的余温，踩上去软乎乎的，像踩了半捧晒透的棉花。抬眼望，西边天上最后一片橘红色的晚霞刚沉进江水里，半空中的归鸟驮着半翅的余晖，拍着翅膀往岸边的芦苇荡里钻，翅膀扫过苇叶，抖落下来的露水滴进江面，惊起一尾躲在石缝里的小鲫鱼，哗啦一声蹦出水面，溅起的碎光撞在我脚边，又悠悠地散成一圈细碎的波纹。江风裹着晚稻的香气往领口里钻，远处的村舍飘起了浅白色的炊烟，炊烟混着江边的雾气往上浮，浮到半空中就和刚亮起来的星子缠在了一起。江面上的渔灯次第亮起来，一点，两点，三点，像谁不小心撒在墨色绸子上的碎星子。身边挎着竹篮子的阿婆慢慢走过，篮子里装着刚从江里捞出来的菱角，脆生生的吆喝声落进江水里，漾开一圈软乎乎的笑意。我靠在外婆的臂弯里，听着江水拍着堤岸的轻响，听着远处田埂上蛐蛐的鸣唱，风裹着桂花香吹过来的时候，我忽然觉得，眼前的秋夜，是一本翻不完的、满是香气的童话书。1.联系上下文，说说“江面上的渔灯次第亮起来”中“次第”的含义是什么。2.作者沿着江堤行走时，看到了哪些充满秋意的景物？请你至少列出4种。3.文中“半空中的归鸟驮着半翅的余晖”一句里的“驮”字用得十分精妙，请你说说这个字好在哪里。4.作者说眼前的秋夜“是一本翻不完的、满是香气的童话书”，结合生活体验想一想，秋夜里你还能闻到哪些藏在风里的香气？试着想象对应的画面，写两句连贯的话。5.这篇短小的散文藏着作者满满的情绪，请你说说短文表达了作者什么样的思想感情。习作表达我们身边藏着数不清的自然美景：夏日裹挟着雷声落下的暴雨、漫山红透的秋日枫林、天边染着粉紫色的傍晚晚霞、山脚下开得热热闹闹的向日葵花田……请你选择一处自己印象最深的自然景象作为描写对象，把它的动态变化过程写清楚，试着融入自己的感官体验，调动视觉、听觉、嗅觉的细节，用上积累的有新鲜感的词语，展现出画面感，文章不少于400字。参考答案积累与运用1.潮声滚滚据说堤岸宽阔奔腾逐渐霎时余波葡萄庄稼牵手漫天卷地明明白媚半明半昧摇摇欲坠2.（1）bó√zhǎng√（2）bēng√diǎn√（3）sú√suì√（4）luǎn√cháo√hào√qiǎo√3.示例：潮水朝阳堤岸提水根据居住盼望打扮沸腾仿佛填写乡镇淘气陶瓷迟钝顿时4.人声锣鼓震耳低声窃窃鸦雀九霄声息（1）人声鼎沸（2）震耳欲聋（3）窃窃私语（4）鸦雀无声5.示例：（1）秋风吹过，树叶舒展着自己的黄裙子，哗哗地唱起了欢快的歌。（2）乌云刚把太阳遮严实，霎时一道银亮的闪电撕开天空，豆大的雨点儿噼里啪啦砸在了屋顶的瓦面上，连地面都冒起了白色的雨雾。（3）读了《观潮》这篇课文，我感受到钱塘江大潮的奇特壮观。（删去“使”或者删去“读了”都正确）（4）示例：漫山的枫叶坡上的柿子林村口那片熟透的山楂果林（5）示例：远处的山谷里传来淙淙的流水声，混着山风扫过松枝的阵阵松涛，裹着山雀的鸣唱，顺着风悠悠飘到了我的耳边。6.（1）潮来前潮来时潮去后潮来时齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震得颤动起来（2）月光洒满大地童年乡野生活（3）家乡的庭院里南京租房的菜园边（4）头高数丈触山回卷起沙堆似雪堆阅读与理解（一）1.按照从远到近的顺序描写，体现顺序的关键词：远处、再近些、越来越近（答出任意两个即可）。2.风平浪静一条白线一堵两丈多高的水墙。3.运用了比喻和夸张的修辞手法，把浪潮比作齐头并进的白色战马，把潮声夸张成仿佛震得大地颤动的山崩地裂之声，既写出了大潮的形态气势，又写出了潮水声响的巨大，让读者完全仿佛身临其境。4.用人群的反应做侧面烘托，既写出了人们看到大潮奇观的激动与惊喜，也从侧面体现出钱塘江大潮的震撼力，不需要直接描写潮水，就能让读者感受到场面的热闹与奇特。（二）1.“次第”意思是顺着次序、一个接一个地，文中指渔船上的灯火先后亮起来，灯光慢慢铺展开，画面很有层次感。2.示例：橘红色的晚霞、驮着余晖的归鸟、岸边的芦苇荡、村舍飘出的炊烟、江面上的渔灯、挎着篮子的阿婆（答出任意4种即可）。3.“驮”字把归鸟的姿态写得软乎乎的，原本轻盈的余晖仿佛变成了有重量的暖光，归鸟飞的时候就像把半片夕阳都扛在了翅膀上，画面感十足，把秋日黄昏的闲适感完全写了出来。4.示例：风里裹着墙院里面飘出来的糖炒栗子的香气，混着路边野菊的甜香，刚从田里拔出来的萝卜还带着泥土的清香气，漫得整条巷子都是暖融