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第三单元素养测试卷(试卷)2026-2027学年二年级语文上册统编版(时间:60分钟,满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、下列加点字的读音不正确的一项是()。(4分)A.洒水(shǎ) 水壶(fú) B.镜子(jìng) 钢琴(gāng)C.或者(zhě) 研究(yán) D.逃跑(táo) 环绕(rào)二、看拼音写字词。 (4分)课间huódòng()时,我tí()着一壶水走过来,突然脚下一滑,差点摔倒,同学们都hěn()担心,连忙围了过来。三、选字填空。 (8分)进近园圆支只坐座星期天,我和爸爸一起去附()的公()玩。走()去之后,我看到好多小朋友在表演节目,他们打着()形的手鼓,跳着欢快的舞蹈。后来,我们走过一()小桥,()在湖边的椅子上休息时,看见一个小男孩正用一()笔画着水里的一()小鸭子。先连一连,再选一选。 (7分)①滚秋千②荡泥人③弹铁环④捏钢琴()()()五、读句子,选词填空。 (填序号)(8分)①果然②突然1.他看清楚了,北斗七星()是绕着北极星转动的。2.上午天气还好,到了下午,()下起雨来。①乐趣 ②有趣3.和小伙伴们一起做游戏充满()。4.这本书里的故事特别(),我看得入了迷。六、按要求完成句子练习。 (9分)1.将下面的句子换一种说法,意思不变。(3分)如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?2.照样子,用几个动词写一组连续的动作。(至少3个动词)(3分)例:一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星。3.看图,把图中的事物当作人来写。(3分)七、根据所学内容,下列说法不正确的是()(8分)①《彩虹》一课里“雨停了,天上出现了一座美丽的桥”中“桥”指的是彩虹。②《去外婆家》中,外婆总会给“我”留一份好吃的。③《数星星的孩子》告诉我们,连起来像勺子的七颗星叫北斗七星。④《小儿垂钓》的作者是宋代诗人胡令能。八、观察右图的手工作品,完成练习。 (8分)1.制作这个手工作品需要的材料有()。(多选)(2分)①木棒 ②彩纸③丝带 ④图钉2.给下面的制作步骤排排序。(6分)()()()九、课内阅读。 (17分)爸爸,您浇花用的那把水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?您就不用挑水去浇田了,您高兴吗?妈妈,您梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着您梳头,您高兴吗?哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?1.查字典填空。(6分)挑:①用肩担着。②挑、担的东西。③量词,用于成挑儿的东西。④选,拣。“挑水”的“挑”用音序查字法,应先查音序,再查音节;用部首查字法,应先查部,再查画。“挑”在字典里的解释如右图所示,“挑水”的“挑”应选第种解释。挑:①用肩担着。②挑、担的东西。③量词,用于成挑儿的东西。④选,拣。2.从文中找出合适的量词填空。(4分)一()水壶一()镜子一()月亮一()彩云3.画“”的部分中,“我”的心情像一样轻盈,因为裙子像在飘舞。(2分)4.根据课文内容完成思维导图。(3分)帮()浇田彩虹拿着镜子给()照着梳头荡秋千给()看5.文中的“我”是一个怎样的孩子?()(多选)(2分)A.不切实际 B.纯真烂漫 C.关爱家人 D.粗心大意十、课外阅读。 (12分)拾贝壳“退潮了!退潮了!”我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。海滩上银光闪闪。许许多多光滑的卵石、五彩的贝壳,挤在一起晒太阳。我们弯下腰,拾起美丽的贝壳。看,一个扇贝的壳,像一把打开的折扇,真漂亮!说不定是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢!瞧,一个细长的钉螺壳,像一个张着嘴的小喇叭,真让人喜爱!这一定是海妈妈留给我们吹号用的!我们拾啊,捡啊,口袋装满了,还是舍不得离开。我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过海边的小朋友们看。大家一边摸着五彩的贝壳,一边听我讲海滩上有趣的故事。1.在短文中找出恰当的词语填一填。(3分)()的钉螺壳 ()的贝壳 ()的故事2.“我们”去海边()。(填序号)(2分)①晒太阳 ②拾卵石 ③拾贝壳 ④看浪花3.扇贝的壳像(),说不定是海妈妈留给“我们”()用的;钉螺壳像(),一定是海妈妈留给“我们”()用的。(填序号)(4分)①小喇叭 ②折扇 ③吹号 ④扇风4.看着“我”摆在桌子上的贝壳,没去过海边的小朋友们会说些什么?(3分)十一、看图写话。(15分)大人有大人的快乐,小朋友也有小朋友的快乐。请仔细观察图片,小朋友们都在干什么?请发挥想象,把他们的快乐写出来吧。参考答案一、A二、活动 提很三、近园进圆座坐支只四、①滚—铁环②荡—秋千③弹—钢琴④捏—泥人①③②五、1.①2.②3.①4.②六、1.如果我拿着它,走到桥上,天上就多了一个月亮。2.妈妈走进厨房,系上围裙,拿起锅铲,翻炒着锅
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