下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题13代数式的计算题(50题)一、解答题123-24七年级上·江苏扬州·期末)已知A=x2+2xy_1,B=2x2+4.当x=_1,y=2时,求A_2B的值.223-24七年级上·江苏镇江·期末)先化简,再求值:_2xy+(5xy_3x2+1)_3(2xy_x2),其中x、y满足|x+2|+(y_1)2=0.323-24七年级上·江苏扬州·期末)先化简,再求值:5(3a2b_ab2)_4(_ab2+3a2b),其中a=1,b=_2.423-24七年级上·江苏泰州·期末)先化简,再求值:(2xy²_3x²y)_2(3x²y+xy²_1),其中x=2,y522-23七年级上·江苏盐城·阶段练习)阅读探究:(1)根据上述规律,求12+22+32+42+52的值;(2)你能用一个含有n(n为正整数)的算式表示这个规律吗?请直接写出这个算式(不计算(3)利用你发现的规律,计算下面算式的值:62+72+82+92+102+112+122.722-23七年级上·江苏淮安·期中)计算:(1)_2a+b+(6a_9b)2a2+3b823-24七年级上·江苏无锡·期中)定义一种新运算:观察下列各式:(2)请你想一想:ab=;(3)若a(_2b)=4,请计算(a+b)e(_9a+b)的值.923-24七年级上·江苏无锡·期中)已知:A=3x2+2xy+10y_1,B=x2_xy.(1)化简:A_3B;求当x=2,y=_1时A_3B的值.(2)若A_3B的值与y的取值无关,求x的值.1023-24七年级上·江苏无锡·期中)化简(1)(x2_2x)_2(x2_3x+1)+2(2)3(m2n_2mn2)_4(_mn2+2m2n)1123-24七年级上·江苏无锡·期中)已知a是多项式_2x2y+xy+1最高次项的系数,b是最大的负整数,(1)填空:a=,b=;(2)在(1)的条件下,先化简,再求值:5(a2+b)_2(b+2a2)+2b.1223-24七年级上·江苏·周测)先化简,再求值:_y其中x=_1,y=_3.1323-24七年级上·江苏苏州·期中)先化简再求值其中a=_2,b小明误将A_B看作A+B,求得结果是3a2_2a+7.(1)求出多项式A;(2)请你帮助小明求出A_B的正确答案.1523-24七年级上·江苏扬州·期中)已知M=4x2_2xy+1,N=3x2_2xy_3.(1)化简:4M_(3M+2N);(2)当x=_1,y=2时,求(1)代数式的值;(3)试判断M、N的大小关系并说明理由.1623-24七年级上·江苏盐城·期中)先化简,后求值:2a+(3a2_b)_3(a2+2b其中a,b满足1823-24七年级上·江苏南京·期中)先化简,再求值:3(2x2y_xy2)_2(_2y2x+x2y),其中x1923-24七年级上·江苏南通·期中)先化简,再求值的值,其中2023-24七年级上·江苏徐州·期中)计算:(1)2a2_5a+a2+4a_3a2;2123-24七年级上·江苏镇江·期中1)化简:3x_y2+x+y2;(2)求值:6a2+3(a2_2b)_2(b_a2),其中a=_2,b=2223-24七年级上·江苏连云港·期中)先化简,再求值:(1)5a_2(2a+3a2),其中a(2)5m2_23mn_(mn_2m2),其中m=_2,n=_12323-24七年级上·江苏泰州·期中)先化简,再求值:3a2b其中a是最小的正整数,b是a的相反数.2423-24七年级上·江苏泰州·期中)已知代数式A=2m2+3my+2y_1,B=m2_my.(1)化简3A_2(A+B);(2)若(m_1)2+y+2=0,求3A_2(A+B)的值;(3)若3A_2(A+B)的值与y的取值无关,求m的值.2523-24七年级上·江苏镇江·期中)化简:(2)3(m2_2m_1)_(2m2_3m)+3.2623-24七年级上·江苏宿迁·期中)化简:(1)(7m_n)_(2n+m);(2)(9a_2b)_[8a_(5b_2c)]+2c.2723-24七年级上·江苏连云港·期中)化简或求值:(1)6x2y_5xy+xy_9x2y;(2)5a_3(a_3b)+6(2b_3a);(3)先化简,再求值,4(3a2b_ab2)_2(_ab2+3a2b),其中a=_1,b2823-24七年级上·江苏盐城·阶段练习)先化简,后求值:4x2+2xy_4y2_2(3xy_2y2+2x2),其中x=2,y=_3.2923-24七年级上·江苏连云港·期中)已知代数式A=6x2+3xy+2y,B=3x2_2xy+5x.(1)求A_2B;(2)当xy=_6时,求A_2B的值;(3)若A_2B的值与x的取值无关,求y的值.3023-24七年级上·江苏常州·期中)计算.(1)3xy-2x+4xy+x;(2)2a-(4a2-1)+2(2a-3).3123-24七年级上·江苏泰州·期中)先化简,再求值:3223-24七年级上·江苏连云港·期中)化简:(1)3ab+5-3ab-7;(2)5a-(2a-4b).3323-24七年级上·江苏连云港·期中)已知代数式A=2x2+3xy+2y,B=x2-xy+x.(1)求A-2B;(2)当x取何值时,A-2B的值与y的取值无关.3423-24七年级上·江苏泰州·期中)先化简,再求值:5(3a2b-ab2)-(ab2+3ab)-2,其中3523-24七年级上·江苏·周测)先化简,再求值:2(4x2+2x-8)-(4x-1),其中x=2.3623-24七年级上·江苏苏州·阶段练习)先化简,再求值:(2)2x3-22)-(x-2y)-(x-3y2+2x3),其中x=-2,y=-3.3723-24七年级上·江苏无锡·阶段练习)先化简,再求值:7a2b+2(2a2b-3ab2)-3(4a2b-ab2),其中a=-2,3823-24七年级上·江苏镇江·期中)定义一种新运算,规律如下:(1)直接写出:a凸b=用含a、b的代数式表示)(3)若定义的新运算满足交换律,则a、b的数量关系是()3923-24七年级上·江苏泰州·阶段练习)先化简,再求值:已知x2y_2xy其中x、y满足(x_1)2+y+2=04023-24七年级上·吉林长春·期末)计算:(1)4a+3a_(2a_a)4123-24七年级上·江苏无锡·期末)先化简,再求值.2(4a2+2ab_b2)一3(5a2+2ab+2b2)+b2,其中4223-24七年级上·江苏苏州·期末)已知A=_a2+5ab+14,B=_4a2+6ab+7,其中a_2+(b+2)2=0.(2)求A_(B_2A)的值.4323-24七年级上·江苏常州·期中)先化简,再求值:abc_[2ab_(3abc_bc)+4abc],其中4423-24七年级上·江苏无锡·期中)已知A=3x+5xy_y,B=x+3xy_2y.(1)当x+2+(y_3)2=0时,求A_2B的值;(2)若A_2B的值与x的取值无关,求此时A_2B的值.4523-24七年级上·江苏宿迁·期中)已知A=3x2+2xy_2x_1,B=_x2+xy_1(1)求A+3B的表达式;(2)若A+3B的值与x的取值无关,求y的值4623-24七年级上·江苏苏州·期末)先化简,再求值;4xy_(x2+5xy_y2)_(x2+3xy_2y2),其4723-24七年级上·江苏盐城·期末)已知:A=2x2+2xy+3y_1,B=x2_xy.(1)若(x_2)2+y+5=0,求A_2B的值;(2)若A_2B的值与y的取值无关,求x的值.482
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 曲水县(2025年)公开遴选公务员笔试题及答案解析(A类)
- 2025-2026学年浙江省丽水市高三六校第一次联考生物试卷含解析
- 施工组织总设计的编制
- 示范课:人物形象概括与分析课件
- 机械原理课件瞬心例题
- 2026年下半年小学教师资格考试真题及答案(教育教学知识与能力)
- 2026年影视史论考试题及答案
- 不动产登记试题及答案
- 环境污染物的安全性和健康危险度评价
- 苏教版必修三文言文重点句子翻译
- 2026音乐产业发展调研与版权保护措施及演出市场投资理论与竞争力研究
- 教科版三年级上册科学第一单元《天气》知识清单(新教材)全课知识点
- 2026年高级考评员职业技能等级认定考试题附答案
- 《教育学原理》马工程教材第二章教育与社会发展
- 许继MODBUS通信规约说明
- 3.放射性核素示踪技术与图像采集方式
- 水岸山居调研课件
- 经济犯罪侦查课件
- 水利工程竣工验收建设监理工作报告
- JJG 915-2008 一氧化碳检测报警器检定规程-(高清现行)
- 工程塑料 第七章特种工程塑料通用PPT课件
评论
0/150
提交评论