平潭县2025届数学三下期末检测试题(含答案)_第1页
平潭县2025届数学三下期末检测试题(含答案)_第2页
平潭县2025届数学三下期末检测试题(含答案)_第3页
平潭县2025届数学三下期末检测试题(含答案)_第4页
平潭县2025届数学三下期末检测试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

平潭县2025届数学三下期末检测试题(含答案)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会选。1.□50÷3=(),要使商的末尾是0,百位上可以填()A.3 B.4 C.52.931×5的积是()位数,139×5的积是()位数。A.四、四 B.四、三 C.三、四 D.三、三3.在笔算425×3的过程中,2×3=6,6表示()。A.6个一 B.6个十 C.6个百4.如图,四个电子宠物排座位:一开始,小鼠、小猴、小兔、小猫分别坐在1、2、3、4号的座位上,以后它们不停地交换位置,第一次上下两排交换位置,第二次是在第一次交换位置后,再左右两列交换位置,第三次是在第二次交换位置后,再上下两排交换位置,第四次是在第三次交换位置后,再左右两列交换位置,…这样一直继续交换位置,第2014次交换位置后,小鼠所在的座号是()A.1 B.2 C.3 D.45.东南方的后面是()。A.东北方 B.西北方 C.西南方二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.因数的末尾有两个1,积的末尾也只有两个1.(______)2.如果一头牛重200千克,那么10头这样的牛重1吨。(________)3.50÷6=7……8(________)4.小数点的右边是整数部分,左边是小数部分。(_______)5.在、、、这四个分数中,最大,最小。(________)三、仔细观察,我会填。1.计算27+36÷4时,要先算________法,后算________法。2.填上合适的单位。文具盒长约2(________)

明明系好红领巾大约需要20(______)看一场电影约90(____)

一辆卡车载质量约6(_________)马拉松比赛全长约42(______)

一张银行卡约厚1(_________)从日照到济南坐动车大约需要3(_________)3.三(1)班有45人,要订阅《漫画大王》和《红树林》两种刊物,每人至少订一种,订《漫画大王》的有37人,订《红树林》的有29人,两种刊物都订的有(________)人。4.有若干个同学排成一列横队,从左到右报数时,小强是第5个,从右到左报数时,小强是第3个,这列横队有(________)个同学。5.一根绳子对折2次,每段是全长的。6.20÷4=5表示把________平均分成________份,每份是________;还表示20里面有________个________。7.把下面的数改成以万或亿作单位的数.490000=(____)万900000000=(____)亿8.一只枕套长6分米,宽4分米,如果在它的四周镶上花边,至少需要_____分米的花边.四、勤奋的你来算一算。1.口算+2.2=

7.8-2.6=

602÷2=

120×7=70×20=

80÷8=

3200÷4=

170+30=17÷6=

0×200=

84-48=

40×50=2.按要求列竖式计算.408×6=462×7=811×6=723+241=验算:850﹣357=验算:3.计算下面图形的周长。五、操作题。1.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.六、解决问题1.一条毛巾的长是48厘米,宽是22厘米,这条毛巾的面积是多少平方厘米?2.参观科技展览。六年参加的有多少人?3.天山小学组织学生到博物馆参观,票价每人9元,248名学生,带2500元买门票,够吗?4.杨老师买了3个足球,给售货员100元,找回4元,每个足球多少钱?5.张阿姨的书店上午接了279个订单,下午接了395个订单。她准备了600张快递单够吗?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】在除法算式□50÷3中,被除数为三位数□50,除数为3,根据整数除法的计算法则,要使商的末尾有0,没有说明必须是整数商,则百位和十位合起来必须能整除3,即□里可以填1,4,7,只有选项B符合2、B【分析】本题可通过估算来确定算式的积是几位数,931×5可按900×5进行估算,139×5可按140×5进行估算;然后根据整数乘法的计算法则确定积的位数即可.【详解】因为931×5≈4500,所以931×5的积是四位数;因为139×5≈700,所以139×5的积是三位数;故选B.【点睛】解决此题也可以根据整数乘法的运算法则,先求出积,进而确定积的位数。3、B【详解】略4、D【分析】首先根据题意,可得第一次交换位置后,小鼠所在的座号是3号;第二次交换位置后,小鼠所在的座号是4号;第三次交换位置后,小鼠所在的座号是2号;第四次交换位置后,小鼠所在的座号是1号;第五次交换位置后,小鼠所在的座号是3号;第六次交换位置后,小鼠所在的座号是4号;第七次交换位置后,小鼠所在的座号是2号;第八次交换位置后,小鼠所在的座号是1号;…,所以小鼠的座号是3、4、2、1、3、4、2、1、…,每4个数一个循环,据此用2014除以4,根据余数的情况判断出第2014次交换位置后,小鼠所在的座号是几号即可.【详解】小鼠的座号是3、4、2、1、3、4、2、1、…,每4个数一个循环,因为2014÷4=503…2,所以第2014次交换位置后,小鼠所在的座号是4号.答:第2014次交换位置后,小鼠所在的座号是4号.故选:D.5、B【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】略2、×【分析】用一头牛的重量乘牛的数量,求出10头牛的总重量。吨和千克之间的进率是1000,据此将10头牛的总重量换算成吨。【详解】200×10=2000(千克)=2(吨)则10头这样的牛重2吨。故答案为:×。【点睛】本题主要考查质量单位的换算,把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。熟记千克和吨之间的进率。3、√【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】同分子分数,分母大的分数小,据此即可解答。【详解】>>>,最大,最小,所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。三、仔细观察,我会填。1、除加【详解】略2、分米秒分钟吨千米毫米小时【解析】略3、21【分析】让两种刊物分别订购的人数相加求出总订购人数,然后减去全班人数45人,多出来的人数就是两种刊物都订购的人。【详解】37+29-45=66-45=21(人)【点睛】本题考查集合问题,把计数时重复计算的数目排斥出去,使得计算的结果既无遗留又无重复,是解题的关键。4、7【详解】略5、【分析】一根绳子对折2次,也就是把这根绳子平均分成4段,每段占全长的。【详解】根据分析可知,一根绳子对折2次,每段是全长的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。6、204554【详解】略7、499【详解】略8、20【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、6.9;5.2;301;840;1400;10;800;200;2……5;0;36;2000【详解】略2、2448;3234;4866;964;493【详解】408×6=2448462×7=3234811×6=4866723+241=964850﹣357=4933、52厘米;22厘米【分析】根据线段的平移可以将图形平移成长方形,通过长方形求出周长。【详解】18+8=26(厘米)26×2=52(厘米)2+4+5=11(厘米)11×2=22(厘米)五、操作题。1、【解析】略六、解决问题1、1056平方厘米【分析】毛巾的长乘宽等于毛巾的面积,据此即可解答。【详解】48×22=1056(平方厘米)答:这条毛巾的面积是1056平方厘米。【点睛】熟练掌握长方形面积公式是解答本题的关键。2、96人【分析】根据分数的意义,将三年的人数平均分成9份,其中一份占它的,是72÷9=8人。4份占它的,是4×8=32人。则二年人数是32人。再用二年人数乘3,即可求出六年人数。【详解】72÷9×4=8×4=32(人)32×3=96(人)答:六年参加的有96人。【点睛】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。3、够【分析】用学生数乘每人的票价,然后估算出门票价钱,再用实际门票钱与估算数进行比较即可解答。【详解】248×9≈250×10=2500(元)250>248,10>9,所以2500>248×9,带2500够了。答:带2500元买门票够了。【点睛】熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。4、32元【分析】用100元减去找回的4元,就得3个足球的钱,再除以3,就得一个足球的钱。【详解】(100﹣4)÷3=96

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论