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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,开始了中学生活。下列对中学生活认识错误的是(
)A.是我们每个人新起点和新痛苦的开始B.为我们的一生奠定重要基础C.见证着我们从少年到青年的生命进阶D.为我们的发展提供多种机会
2、“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”荀子的这句话启示我们(
)A.积累是实现梦想的唯一条件B.想到达千里之外就一定要用脚一步一步的走C.有行动就能实现梦想D.努力要从一点一滴做起,每天进步一点点才有可能实现梦想
3、2014年“感动中国”人物一格桑德吉:13年来,在格桑德吉的努力下,门巴族孩子从最初失学率的30%,变成今天入学率的95%。她教的孩子中有6名考上大学,20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理(
)
①学习是成才的阶梯
②教育能够改变人们的生活和命运
③知识让人生更亮丽
④教育能为人的一生的幸福奠定基础A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③
4、你认为学习是一个怎样的过程(
)A.学习是一个只有快乐的过程B.学习是一个只有辛苦的过程C.学习是一个让人感到厌烦的过程D.学习是一个既有快乐又很辛苦的过程
5、年仅17岁的苏翊鸣在备战冬奥期间,为了挑战一个高难度动作,他每天成千上万次地训练这个动作,直到满意为止,最终他一鸣惊人,夺得金牌。这启示我们(
)A.战胜挫折,执着地追求胜利B.承担责任,付出更多的时间C.激发潜能,成为更好的自己D.调节情绪,保持积极的心态
6、小华原本是个待人友善的女孩,但升入初中后开始变得很敏感,有一次,不熟悉她的同学随口说了一句“感觉你性格不随和”,就让小华为此焦虑、失眠了好几天。面对这样的情况,你会对小华说(
)A.不必理会他人对自己的看法B.理性思考,从而更好地认识自己C.重视他人对自己的正面评价D.勇于面对,拒绝所有的负面评价
7、法国著名思想家卢梭曾指出:“‘你要认识你自己’,比伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深刻。”这是因为正确认识自己(
)
①能够使我们有足够去面对困难的力量 ②可以促进与他人的交往
③能彻底解答“我们从哪里来,到哪里去”的问题 ④能够更好地理解他人、善待他人A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
8、“投我以木瓜,报之以琼琚。”下列对这句话理解正确的是A.交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少B.给予朋友帮助时应要求朋友回报C.交友只能得到物质享受D.友谊是平等的、双向的
9、小闽发觉好友情绪低落,便上前关心询问,但好友不说,并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍,想问个明白。小闽的做法()A.正确。应真诚对待朋友,好朋友之间要讲义气B.正确。朋友相处要敞开心扉,相互应毫无保留C.错误。朋友的事不必在意,要给对方一些空间D.错误。要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸
10、网上交往是把双刃剑,有利有弊。下列关于网上交往的利与弊,说法正确的是()
①网上的东西都是虚假的,我们应该给自己戴上面具
②网上交往超越时空限制,开辟了人际交往的新通道
③我们可以在网上表达自己的快乐、烦恼痛苦
④在网上我们无法和对方一起会心微笑A.①②③B.②③C.①③④D.①②④
11、网络是一片自由的天地,网络拓宽了我们交往的视野,使我们的交往更加广泛。在网络交往中,我们应做到
①接受所有人的邀请,广交朋友
②学会自我保护,不轻易泄露个人隐私
③慎重对待网友提出的要求
④遵守道德和法律,文明交友A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
12、一位著名的教育家说:“教育成功的一把金钥匙是什么?它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。”即建立新型的、民主平等的师生关系。建立新型的、民主平等的师生关系就要求我们(
)
①虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求
②互相尊重、互相学习、教学相长
③对老师敬而远之和畏而避之
④积极对老师的工作发表意见和提出建议A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13、我们每天都与老师交往,在师生交往中,我们应该(
)
①礼貌待师
②注意场合,在不同的场合选择不同的交往策略
③打听老师的隐私
④勿失分寸A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
14、下列选项是对下图的不同理解,正确的是
①妈妈的做法不无道理
②妈妈的做法是不孝敬老人的表现③如果妈妈不改变态度,我就不再孝敬妈妈④妈妈的做法违背了孝亲敬长的相关法律A.②④B.①②④C.①③④D.②③④
15、如果被父母误解了,你会怎么做?下面是对某班45名同学进行调查后的统计结果据理力争无所谓要求父母道歉小事情原谅父母,大事情找机会解释3人4人6人32人对上述调查结果的正确分析是(
)A.只有“据理力争”的态度是正确的B.只有“无所谓”的态度是正确的C.少数同学能够正确对待父母的误解D.多数同学能够正确对待父母的误解
16、蒙蒙的爸爸因车祸去世后,整个家庭如天塌下来一般,悲痛万分,母女俩相依为命、艰难度日。三年后妈妈再嫁,组建了新的家庭,继父待蒙蒙如同己出,蒙蒙也十分敬重继父,一家人其乐融融,幸福如初。这表明(
)
①家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化
②现在的不安全因素太多,家有不测风云
③以良好的心态面对家庭发展中的变化,才能让亲情更浓,让家庭更幸福
④继父母与继子女之间都能很好地相处A.①②B.②③C.①③D.②④
17、人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模,他有一句至理名言:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”这说明教师承担的使命是(
)A.传授学生理论知识B.培养学生道德情操C.解答学生疑难问题D.教书育人
18、古人云:“教学相长。”对此理解正确的是(
)
①我们的学习离不开老师的指导②老师通过“教”而促进自身的“学”
③我们在学习中需要老师的引领④学生与老师互动交流,促进老师地“教”A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
19、阳光总在风雨后,每个人在生活中都会遇到挫折。下面对挫折的理解正确的是
①我们在生活中所遇到的阻碍、失败和失利就是挫折
②生活中的挫折是我们生命成长的一部分
③面对挫折我们会产生负面情绪是正常的,但是要及时调整
④战胜挫折只能依靠自身力量A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
20、人与人在相互依存和彼此关切中传递温暖,让我们用真诚、热情、给予去感动他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。下列做法正确的是(
)
①小欢积极参加学校组织的向灾区捐款捐物活动
②郝某通过微信朋友圈发布出售防疫物资的虚假信息
③放学途中,小宁搀扶一位腿脚不便的老人过马路
④某支教团队数十年如一日坚守农村教育一线A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④二、综合题
21、2021年8月1日东京奥运会女子铅球决赛中,中国选手巩立姣终于圆梦,她拿到了这个项目中国奥运会历史首金。在奥运会的历史上,中国女子铅球还没有拿到这个项目的奥运会金牌。征战四届奥运会,巩立姣永不放弃,她走上了决赛的赛场,并且,终于在东京改写了历史。巩立姣的目标就是拿到奥运会金牌。赛前她就表示,自己就是为铅球而生,苦练21年,就是要在东京拿到金牌。巩立姣赛后泪流满面说道,“人一定要有梦想,我实现了。这五年的坚守,真的是太难了,随着年龄的增长,很多意想不到的状态,我们是冷门项目,我一直在坚持,梦想实现了,好多人问我退役,但是我讲只要祖国需要我,我会一直比下去。“
有人说:梦想太遥远了,梦想是大人的事,与我们青少年无关,结合材料谈谈你对梦想认识。
22、进入初中后,面对新增加的课程,晓涵感到无比绝望。尤其是考试前,她牺牲玩耍和休息时间去背书,可每次考试成绩依然不理想。她借鉴学霸的学习方法,也没见成效,仿佛无论她付出多少努力,在学习上永远激不起半点水花,为此她常常闷闷不乐。朋友前来相劝,她说:“学习只有苦,我又处处不如人,对此我无能为力,根本就高兴不起来。”随之,她又陷入了学习困惑当中。
结合材料及教材知识,请你帮晓涵理性分析学习上的困惑?
23、学生们在遇到挫折就会不知道该怎样去面对,老师告诉我们要保持一颗乐观积极向上的心,要勇敢地面对挫折。找网友聊天倾诉,纠正你的思想偏差,你甚至可以通过了解他们曾经遇到的困难,从而使自己获得战胜困难的决心和方法。
(1)我们应如何正确对待挫折?
(2)老师的话语说明教与学是怎样的过程?
(3)我们在与网友聊天时,要对自己的哪些信息注意保密?(答出两方面)
24、网络交往新时空在道德与法治课堂上,同学们围绕“友谊与成长同行”这一主题,展开了如下讨论:
(1)从同学们的讨论中,你能发现友谊的哪些特质?
(2)有人说网上交友只有好处。你赞同吗?为什么?
(3)请你在网上交友方面给小乐一些善意的提醒。
25、2022年11月28日,中国载人航天工程办公室消息,费俊龙、邓清明、张陆3名航天员执行神舟十五号载人飞行任务,由费俊龙担任指令长。邓清明是我国选拔培养的首批
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