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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“北京人遗址考古发现100多种野兽化石,还有大量灰烬,其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”由此可知,北京人(
)A.已经学会使用火B.具有爱美意识C.已经饲养家畜D.种植水稻和粟
2、为纪念中国历史上一位杰出的人物,孙中山曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”的诗句。孙中山纪念的人物是(
)A.舜B.炎帝C.禹D.黄帝
3、下列关于夏王朝描述正确的是
①是我国历史上第一个王朝②由治水有功的禹建立
③王位世袭制取代了禅让制④禹的儿子启建立A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
4、如今,越来越多的人们使用键盘书写,手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮,下列属于文字可考(有文字记载)历史的史实有(
)A.黄帝造指南车B.夏启成为夏朝国王C.大禹治水D.武王伐纣
5、某遗址博物馆的讲解员向观众解说:“这里的人们以粟为主食,他们还能制作彩陶,还有很多装饰品。”该遗址可能是(
)A.山顶洞人遗址B.河姆渡遗址C.半坡遗址D.良渚遗址
6、《淮南子·人间训》中有“塞翁失马,焉知非福。”这样一则寓言,指坏事在一定条件下可变为好事,下列思想家的观点与之类似的是A.老子B.孔子C.庄子D.孟子
7、龙是中华民族的图腾,“龙”字的演变见证了中华文明的一脉相承。观察下面“龙”字字体的演变历程,对其不同阶段的解读正确的是(
)
①甲骨文“龙”字,产生于夏朝
②金文“龙”字,见证了灿烂的青铜文明
③小篆“龙”字,见证了秦朝的统一
④楷体“龙”字,见证了西汉的强盛A.①②③④B.②③C.①②D.③④
8、在中国象棋的棋盘中,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”(即鸿沟),这是象征历史上的“楚汉之争”。这场战争的对阵双方是A.项羽和刘邦B.夏桀和商汤C.章邯王离和项羽D.商纣王和周武王
9、西汉初建,百废待兴,推行“与民休息”政策。西汉高祖七年规定“民产子,复勿事二岁”。此措施体现了汉高祖(
)A.降低田赋,爱惜民力B.重视生产,释奴为民C.提倡节俭,反对奢华D.鼓励生育,轻徭薄赋
10、秦始皇与汉武帝的共同之处是(
)A.建立新的王朝B.因暴政导致王朝的灭亡C.实行盐铁官营D.采取了巩固统一的措施
11、东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称(
)A.“文景之治”B.“光武中兴”C.“贞观之治”D.“开元盛世”
12、“且壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。这次起义指的是(
)A.刘邦、项羽起义B.陈胜、吴广起义C.武王伐纣D.涿鹿之战
13、李白在一首诗中描写了历史上某次战役的情况:“二龙争战决雌雄,□□楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。”此处□□应填A.长平B.官渡C.赤壁D.淝水
14、成语“乱七八糟”和两个历史事件有关,“乱七”和“七国之乱”有关,“八糟”与“八王之乱”有关。“八糟”与哪一朝代有关A.西汉B.东汉C.西晋D.东晋
15、一位同学在单元复习后整理了右侧笔记。他复习的单元是政治方面政权并立政局纷乱经济方面南方经济得到发展文化方面科技文化显著进步民族关系加强了交往、交流与交融
A.史前时期B.夏商周时期C.秦汉时期D.三国两晋南北朝时期
16、北朝贾思勰所著《齐民要术》记载了当时中原汉人饮食中出现多种“胡物”,如胡羹、芜煮等:敦煜莫高窟壁画反映出“胡床、胡坐”的引入,使汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐;始雷于北魏孝文帝时期的龙门石窟与云冈石窟相比,风格上更接近汉族的特点。这些转变说明了(
)A.南北方的生活习惯趋于一致B.中外交流频繁,内涵丰富C.中原文化对少数民族的影响D.民族文化交流具有双向性
17、《史记孝文本纪》记载汉文帝时期的淮南王:“……长废先帝法,不听天子诏,居处无度,出人拟与天子,擅为法令。”从中可以得出的认识是A.汉初地方封国土地辽阔B.汉初中央集权空前加强C.汉初社会秩序安定D.汉初诸侯王势力强大
18、在我国古代,人们常以“牛”、“耕”作为名、字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力士姓牛字子耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。请问牛耕的使用开始于A.秦汉时期B.商朝时期C.夏朝时期D.春秋时期
19、揭示历史奥秘要选择合适的材料。在探寻中国境内的早期原始人类时,可以用以直接佐证的材料应该是(
)A.相关图片B.人体化石C.文献典籍D.口传史料
20、历史事件的发生是有着前因后果的内在逻辑联系的。下列事件排列的先后顺序是(
)
①刘备称帝②曹丕建魏③曹操去世④孙权称王A.①②③④B.③②①④C.②③①④D.②①④③二、综合题
21、历史的学习方法多种多样,为了提升同学们的学科素养,老师设计了如下学案,请你完成相关的学习任务。
任务一:运用表格——整理历史知识
(1)请你判断下列史料所属的类别(只填序号)
①北京人头盖骨化石
②《论语》
③半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆④秦圆形方孔钱
⑤大禹治水
⑥炎帝和黄帝的传说
⑦元谋人的牙齿化石
⑧《墨子》化石史料传说史料文献史料实物史料(2)将下列字母填在对应表格中(只填字母)
A“兼爱”“非攻”
B注重道德教育和文化知识教育
C治国要顺应自然和民心
D反对空谈和仁义,强调依法治国,树立君主的权威思想派别儒家法家道家墨家思想主张
任务二:找联系——分析事件关系
(3)阐述下列事件之间的内在联系
①铁制农具、牛耕的使用
②商鞅变法
③秦朝建立
22、秦始皇作为中国历史上第一位封建帝王,对其功过是非,历来众说纷纭。
阅读材料,回答问题。材料一“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下;海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。”——《史记・秦始皇本纪》
(1)据材料一,概括秦朝人称赞秦始皇的理由。材料二“秦为乱政虐刑以残贼天下,数十年矣。北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝……财质力尽,民不聊生。——《史记・张耳陈徐列传》
(2)据材料二,分析司马迁是怎样评价秦始皇的?材料三历史学家翦伯赞认为:秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的潮流,……在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史朝代。
(3)材料三中的“封建领主制”是指什么?据材料三,指出翦伯赞对秦始皇的评价及其主要依据。
(4)据上述材料并结合所学知识,你认为应该如何正确评价一个历史人物?
23、劳动传承智慧劳动开创伟业劳动成就梦想材料
科技著作时期成书过程A____南北朝贾思勰任太守时亲自参与耕作,还广泛搜集前人文献,引用其中200多种,但不盲从经典,注重记录能提高生产效率的新工具《农政全书》明朝徐光启大量引用古代农业文献,还试种甘薯等取得成功,根据自己的经验推广,并在书中加入此类独特研究成果B____明朝宋应星全面总结古代多个部门的科技成果,亲自考察瓷、蔗糖等制作工艺并录入书中,还用先进的研究方法对技术数据进行定量描述从以下著作中选取正确内容填入材料相应的位置。(填序号)依据材料,概括三部著作成书过程的共同点。
①《伤寒杂病论》
②《齐民要术》
③《本草纲目》
④《天工开物》
24、春秋战国时期,整个社会处于动荡与巨变之中,阅读材料,然后回答问题。材料一
某次改革在经济方面的措施包括:1、废除井田制,允许土地自由买卖;2、鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;3、统一度量衡。材料二
“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”。这是唐朝诗人胡曾的咏史诗《流沙》中的诗句。材料三
在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(1)材料一中“改革”指的是什么?这些改革措施有什么作用?
(2)材料二中的诗句描述的是哪一历史时期?“七雄”中位于最西边的是哪一个
(3)根据材料三和所学知识,写出此时儒家和道家的代表人物。
(4)结合以上三则材料写出这一时期的时代特征。
25、阅读下列材料,回答问题。材料一:汉初国穷,“秦钱(见左图)重,难用”。武帝时,准许郡国铸造以“五”为文的新钱。但各地铸币尺寸工艺不一,盗铸愈演愈烈。武帝发布诏令,禁止郡国铸钱,废止民间流通的其他钱币,只准使用上林三官铸造的五铢钱。——摘编自王永生《三千年来谁铸币》材料二:北方人口大量南移,广泛散布于长江中下游地区,并在各地形成许多新聚落。移民浪潮对经济与社会的发展,尤其是土地开发,产生了殊为深远的影响……东晋南朝时期北方先进的农业、手工业技术与江南传统生产技术相结合,使得江南经济迅速繁荣。——摘编自
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