2026年播音主持(语言表达)试题及答案

2026年播音主持(语言表达)试题及答案一、填空题（每空1分，共10分）1.语言表达的内部技巧包括情景再现、____和____。答案内在语；对象感2.语言表达的外部技巧包括停连、重音、____和____。答案语气；节奏3.语气由两个方面的因素构成，一是____，二是____。答案一定的具体感情色彩；一定的具体声音形式4.情景再现的过程可归纳为理清头绪、____、____、现身说法。答案设身处地；触景生情5.重音的突出方法主要有轻重法、____和____。答案快慢法；高低法二、单项选择题（每题2分，共20分）1.播音员主持人在播音时，对稿件内容进行了深入感受，使文字符号在头脑中化为具体的形象活动，这一技巧是？A.内在语B.情景再现C.对象感D.想象答案B解析情景再现是指播音员在播音创作中，通过文字语言的刺激，在头脑中浮现出文字所描绘的画面、场景等具体形象的过程。2.以下不属于语言表达外部技巧的是？A.停连B.重音C.语气D.情景再现答案D解析外部技巧主要指声音表达的技巧，包括停连、重音、语气和节奏。情景再现属于内部心理技巧。3.在播音中，为了表达一种意犹未尽、语意未尽的感觉，常常使用的停连方式是？A.落停B.扬停C.直连D.缓连答案B解析扬停是指停顿前声音上扬，通常表示语意未尽、悬念或疑问；落停则声音下降，表示语意完结。4.表达激昂、热烈感情时，语速一般会？A.变慢B.变快C.保持不变D.停顿答案B解析语速与情感密切相关，激昂、紧张、热烈的情感通常伴随较快的语速，而悲伤、沉重、沉思的情感则多伴随较慢的语速。5.对象感强的播音特征不包括？A.体现人文关怀B.表达亲切自然C.语速极快D.交流感强答案C解析对象感要求播音员在“目中无人”的工作环境中做到“心中有人”，强调交流感、亲切感和人文关怀，与语速快慢无必然联系。6.下列关于内在语的表述，错误的是？A.内在语是播音员的心理活动B.内在语是文字语言不便表露的意思C.内在语可以脱离稿件随意发挥D.内在语起到承上启下的作用答案C解析内在语必须依据稿件内容产生，不能脱离稿件随意发挥，它是隐藏在文字背后的弦外之音。7.在稿件《谁是最可爱的人》中，播讲者将自己对志愿军的崇敬之情融入声音中，这主要运用了？A.气息控制B.语气技巧C.咬字吐词D.口腔控制答案B解析语气是体现感情色彩的重要手段，通过不同的语气可以传达出崇敬、热爱、悲伤等复杂的情感。8.朗读抒情性散文时，为了表现情感的起伏变化，最需要强调的技巧是？A.逻辑重音B.语法重音C.节奏的变化D.字音的准确答案C解析抒情散文的情感色彩浓厚，节奏的抑扬顿挫、轻重缓急变化是表达情感起伏的核心手段。9.播音节奏的六种基本转换形式中，欲扬先抑的“抑”指的是？A.声音的停顿B.声音形式的向下与收敛C.语速的减缓D.呼吸的屏息答案B解析节奏的转换技巧中，“抑”指声音形式的低、轻、缓等向下收敛的状态，“扬”则指高、亮、扩等向上发扬的状态。10.新闻消息播读时，语言表达的基本要求是？A.绘声绘色，情感充沛B.叙述清楚，新鲜感强C.角色转换，生动活泼D.娓娓道来，亲切自然答案B解析新闻播讲要求客观、准确、清晰，同时要传达出新闻的“新鲜感”，不宜过度渲染或表演。三、名词解释（每题5分，共20分）1.情景再现答案是指播音员在播音创作中，通过文字语言的刺激，在头脑中浮现出文字所描绘的画面、场景、人物等具体形象，并引发相应情感反应的内部心理技巧。2.对象感答案是指播音员在播音过程中，必须设想和感觉到受众的存在和反应，从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望等，从而调动思想感情处于运动状态，以实现更好的交流效果。3.停连答案是指在有声语言表达过程中，声音的中断和延续。停，指声音的休止和中断；连，指声音的延续和连接。停连是调节节奏、表达感情、反映逻辑关系的重要外部技巧。4.语气答案是播音员在表达特定思想感情时，声音形式的具体综合体现。它包含两个方面的内容：一是具体的思想感情色彩，二是与之相适应的声音形式（如高低、强弱、长短、明暗等）。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述语言表达中内在语的作用。答案内在语在语言表达中具有重要作用，主要体现在以下三个方面：（1）揭示语句本质：内在语能够帮助播音员准确把握文字背后的深层含义，避免表面化、见字出声的播读，使语言表达更有深度。（2）承上启下：在段落或句子之间，内在语起到逻辑纽带的作用，使语意衔接更加自然流畅，层次更加清晰。（3）引发真实情感：通过挖掘和体会内在语，播音员能够激发与稿件内容相一致的思想感情，使情感表达更加真挚、自然。2.简述新闻播音中“新鲜感”的内涵及如何在语言表达中体现。答案“新鲜感”是指在新闻播音中，播音员对所播报的内容传达出的一种新异、值得关注的态度体验。在语言表达中体现新鲜感的方法主要有：（1）强化重音：对新闻中的核心事实、最新变化等关键信息进行重音处理，引起受众注意。（2）语速与节奏控制：整体语速明快，节奏紧凑，体现出新闻的时效性。（3）语气积极：用积极向上、明朗清晰的语气传达新闻内容，展现播音员对新闻价值的认同与传播热情。五、论述与分析题（每题15分，共30分）1.论述节奏的六种基本转换形式及其在播音主持语言表达中的应用。答案节奏的六种基本转换形式为：欲扬先抑、欲抑先扬；欲快先慢、欲慢先快；欲重先轻、欲轻先重。（1）欲扬先抑、欲抑先扬：“扬”指声音高昂、明朗，“抑”指声音低沉、收敛。在表达情感高涨（扬）之前，先用低沉平缓的语气铺垫（抑），通过对比使高潮部分更加突出。反之亦然。例如播读激动人心的胜利消息前，先低沉叙述艰难的处境。（2）欲快先慢、欲慢先快：“快”表现紧张、激烈或轻快，“慢”表现沉重、舒缓或深思。在加快语速前，先用较慢的语速作铺垫，使快慢对比明显，节奏感更强。例如讲述突发事件前，先用平缓的语速交代背景。（3）欲重先轻、欲轻先重：“重”强调力度和重要性，“轻”表现柔和或次要。在强调重要信息（重）前，先用轻柔的声音铺垫（轻），反之亦然。通过轻重交替，使表达错落有致。应用原则：这六种转换形式是对立统一的，在播音创作中不能生搬硬套，必须依据稿件的思想感情和逻辑发展，自然地运用对比手法，避免节奏单一平淡，使有声语言更加生动、富有感染力。2.分析以下稿件片段，说明应如何运用语言表达技巧进行处理。“天渐渐黑了。初冬的寒风卷着黄叶，在街头肆意咆哮。路灯下，那个瘦小的身影依然站在那里，手里紧紧攥着那把褪色的红伞，等待着……”答案（1）基调把握：整体基调为凄冷、凝重，带有坚韧与期盼交织的情感。（2）内部技巧运用：•情景再现：在头脑中构建出寒冬傍晚、寒风呼啸、路灯昏暗的画面，感受到寒意与孤寂；同时感受到人物内心的坚定。•内在语：“等待”的背后是不屈的信念和深深的期盼。•对象感：对画中人物充满同情与敬意，像是在向受众讲述一个动人的故事。（3）外部技巧运用：•停连：“天渐渐黑了。”后落停，营造寂静感；“在街头/肆意咆哮”间可用急连，体现风的猛烈；结尾“等待着……”使用扬停或缓连，表现出意犹未尽的期盼。•重音：“寒风