2026年年度大学计算机学院班主任年度工作总结课件

2025—2026学年2026年大学计算机学院班主任年度工作总结立德树人·三全育人·学风提质·成长赋能汇报人班主任日期2026年12月年度工作导览01年度工作总览政策背景、工作定位与年度目标02思想引领铸魂理想信念教育与价值塑造03班级管理筑基常规管理、班干队伍与安全底线04学风建设提质制度约束、学业帮扶与榜样引领05成长赋能育人学业指导、竞赛科研与生涯规划06反思与展望不足剖析与下一年工作方向年度工作总览立德树人，三全育人锚定职责定位，明确年度工作方向01立德树人锚定育人使命班主任工作须扎根于国家育人战略与学院制度建设之中以制度为基，以育人为本，筑牢计算机学院班主任工作的时代坐标政策坐标落实立德树人根本任务贯彻全国高校思想政治工作会议精神深入践行三全育人理念全员育人、全过程育人、全方位育人学院推进班导师制度明确班导师对学生进行思想政治教育和日常管理制度支撑三班主任制度领航班主任负责方向统筹、学业班主任负责专业提升、日常班主任负责管理服务学院着力打造清朗学风、严谨作风、奋进风尚的育人品牌推动思想政治教育与专业教育深度融合助力学生全面成长成才岗位职责与工作定位明确职责边界，方能精准发力班导师是学院委派到学生班级的指导老师，在学院党委领导下接受学工办管理与指导班导师是学院委派到学生班级的指导老师，始终做到

围绕学生、关爱学生、服务学生班级管理与学风班级管理与日常事务管理学风建设和学业指导指导班委会与团支部开展工作成长指导与引领加强学术科研与学科竞赛指导加强职业规划与就业指导认真落实学工办各项工作要求与安排协同配合与落实协同做好理想信念教育和价值引领关心和协同做好学生安全与身心健康配合学院开展学生日常管理工作年度工作总体思路以立德树人为核心，以严管厚爱为主线，构建四维工作格局年度目标：把班级建成

班风正、学风浓、凝聚力强

的先进集体。核一个核心立德树人贯穿育人全过程根本思想政治教育线两条主线严管抓考勤、抓纪律、抓规范，守住底线厚爱重关怀、重陪伴、重引导，做知心人板四大板块思想引领筑牢理想信念根基班级管理营造良好班风学风学风建设提升人才培养质量成长赋能助力学生全面发展思想引领铸魂铸魂育人，信念为先把思想政治教育贯穿育人全过程02主题班会筑牢理想信念把思想政治教育贯穿主题班会全过程理想信念教育入脑入心入行主题设计3项系统设计主题结合时事热点与重要节点，系统设计班会主题价值引领围绕理想信念、社会主义核心价值观、大学精神与校训精神开展教育专业结合结合计算机与人工智能专业特色，引导个人成长与专业发展、国家需求相结合班会开展与育人成效互动参与通过案例分析、互动交流、心得分享等形式增强参与感深度思考引导深入思考为谁学、学什么、如何学的问题入脑入心入行推动学业为重的观念入脑入心入行全面覆盖实现学生全覆盖，班级整体氛围积极向上谈心谈话把握思想动态走近学生，才能走进学生常态化谈心机制定期谈心·随机走访坚持二者结合，及时了解学生思想动态谈心前详察了解在校表现、家庭环境与生活经历先疏后导尊重学生主体地位开展思想教育关注重点思想波动学生及时进行引导与疏导困难学生群体关注学业、生活与心理压力较大者苗头倾向研判及时研判、积极引导，树立正确人生航向工作方法多方式开展日常交流、宿舍走访、个别谈话等全面掌握状况深入全面掌握学生思想状况精准施策做到心中有数、有的放矢党建带团建强化价值引领以党建带动团建，形成育人合力思想引领3项强化理论学习与红色教育提升班级归属感、荣誉感与向心力鼓励向党组织靠拢端正入党动机个人理想融入发展大局融入国家发展大局思想铸魂组织建设3项规范开展主题活动做好团员思想教育与推优工作加强积极分子培养考察严把入口关发挥先锋骨干作用发挥先锋模范作用，一名党员带动一批同学组织强基活动载体1项主题党日·团日活动结合专业特色开展主题鲜明的教育活动让红色育人力量持续焕发新的生机实践育人特殊群体关怀与心理疏导一个都不能少，一个都不能掉队做学生成长路上的知心人把关怀落到实处，让每一位学生都感受到温暖与支持工作理念坚持早发现、早预警、早干预，把关怀落到实处精准关怀3类群体家庭经济困难学生协助做好资助评定与勤工助学帮扶学业困难学生分析原因、协助制定学习计划心理压力较大学生及时疏导、持续跟踪心理育人3项举措个别谈心·朋辈互助帮助学生调适情绪、缓解压力联动专业力量联动专业教师与辅导员，对重点学生拟定一人一策帮扶方案常态化知识普及常态化开展心理健康知识普及，构建温暖包容的班级氛围班级管理筑基规范管理，稳固根基以精细化管理营造良好班风03班级常规管理制度建设制度建设是班风建设的第一步坚持严管与厚爱相结合，既有制度的刚性，也有教育的温度，让规范成为习惯，让习惯成就品格。制度建立3项共同商议制定与班委共同商议，完善班级考勤、请假、活动组织等相关规定量化管理细则建立班级量化管理细则，对同学们的行为形成有效约束三自养成引导学生实现自我管理、自我服务、自我教育执行机制3项严格考勤制度班委公平公正记录，特殊情况及时向辅导员反馈规范请假流程做到事前申请、如实说明、按时销假定期班委会议定期召开班委会，及时掌握班级动态班干队伍选拔与培养火车跑得快，全靠车头带放手让班委独立开展工作，把为同学服务的理念植入工作之中，提升班级自治能力。选拔标准3项吸纳优秀学生吸收深受同学欢迎、德才兼备、有责任心的学生进入班委民主选举产生通过民主选举成立班委与团支部，形成班级核心力量优化班委结构兼顾组织能力、沟通能力与威信度，优化班委结构培养举措3项明确分工职责实行班干部向班长负责、班长向班主任负责的层级管理定期组织培训定期开展班干部培训，提升思想教育与业务工作能力树立表率意识教育班干部树立表率意识，在学习与生活中发挥先锋带头作用安全底线与宿舍管理守住安全底线，才能行稳致远把生命安全、财产安全、心理健康作为最牢固的底线，确保班级无安全事故发生安全教育常态化开展覆盖人身、财产、交通、网络四大安全领域寝室消防与用电重点关注，养成良好生活习惯重要节假日、敏感时期加强学生去向了解与管理宿舍管理定期深入学生宿舍了解生活情况，及时发现问题卫生与文明创建抓好，营造整洁有序的生活环境关注宿舍关系及时化解同学之间的小矛盾、小摩擦班级文化建设与凝聚力让班级成为学生共同的精神家园鼓励学生为班级荣誉共同努力，在集体奋斗中增强归属感与荣誉感，让班级成为同学们温暖的共同家园。文化活动3项丰富课余生活结合学院安排组织文体活动锻炼能力、拓展视野鼓励参与校园文化活动与竞赛增进交流与了解以活动为载体，增进同学之间的交流与了解凝聚力建设3项增强班级向心力通过主题班会、集体活动增强向心力学会包容互助引导学生正确处理个人与集体关系打造班级特色形成积极向上的班级文化学风建设提质勤学善思，笃行致远多措并举涵养优良学风生态04课堂考勤抓牢学习纪律牢牢把握课堂这个学风建设主阵地考勤严管、课堂齐抓、教学联动，多措并举守好课堂学习主阵地。考勤管理3项严格执行考勤制度班委如记录到课情况，落实每日清点配合课前点到与任课教师协同，同步缺勤信息缺勤及时处置对无故缺勤学生及时提醒、教育与处置课堂纪律3项提前到班守时不迟到、不早退、不旷课课堂专注治散减少玩手机、睡觉、交头接耳等行为前排就座提氛围引导学生向前排就座，提升课堂互动氛围学业帮扶结对共进不让任何一个人掉队持续跟踪帮扶对象的学业进展，帮助其重建信心，实现从

被动驱动

到

自主探索

的转变。帮扶机制3项精准诊断加结对帮扶建立学业互助体系班干部与学困生结对结成学习对子，共同进步班级帮扶群系统整理学习资料，实现资源共享帮扶方式3项互助式学习鼓励参加各科学习兴趣小组集体晚自习营造沉浸式学习环境，提升学习效率一对一谈话对学业预警学生从学习方法、时间管理、心理调适等方面个性化指导榜样引领朋辈辅学以可见可感可触可及的榜样激励学生以身边人讲身边事的方式，有效激发学生自我提升的意愿，让学习成为班级的日常习惯。榜样选树3项选树先进典型在学业、竞赛、志愿服务等领域选树先进典型宣传优秀学生与寝室宣传优秀学生和优秀寝室的成长事迹，发挥朋辈引领作用优秀校友返校分享邀请考研上岸、参军退伍、创业成功的校友返校分享成长经历朋辈辅学3项学习经验交流会定期开展，分享学习方法与时间规划微分享活动利用课前与晚自习时间交流学习技巧学长学姐分享介绍课程学习方法、笔记整理与考核应对心得学风建设成效与氛围营造学风建设不是短期突击，而是长期坚持以制度约束、榜样引领与温情陪伴三管齐下，让学习成为班级的日常习惯氛围营造3项制度化晚自习与定期班会分享营造浓厚学习氛围树立学习第一的观念培养良好学习习惯严抓考风考纪教育学生诚信应考成效体现3项到课率与课堂纪律明显好转形成勤学、善思、笃行的优良学风学习目标更明确，学习动力持续增强成长赋能育人五育并举，全面发展助力学生成长成才与长远发展05学业指导提升专业素养扎实的专业知识是学生未来发展的基石学业指导定期座谈沟通与学习委员座谈、与任课教师沟通、分析学生成绩掌握整体与个体差异全面把握班级学习状况答疑辅导与互助小组针对难度较大课程及时协助联系专业素养拓展专业视野结合计算机专业特点引导夯实基础课程数学分析、程序设计等功底规划学业路径尽早明确努力方向学习方法完成学习转变引导学生完成从中学到大学学习观念、学习方法与学习态度的转变培养自主学习能力培养自主学习能力与坚韧品格学科竞赛与创新实践以赛促学，以赛促创鼓励参赛·协同攻关·科研启蒙竞赛引导3项参加学科与技能竞赛积极鼓励学生参加院系组织的各类竞赛组建学科竞赛小组牵头组建小组，明确分工、协同攻关匹配竞赛方向结合专业实际，选择能力匹配的方向科研启蒙3项关注专业前沿引导学生关注前沿，激发科研兴趣参与科研项目与创新实践鼓励学有余力的学生参与项目竞赛指导与信息支持提供力所能及的指导与信息支持生涯规划与就业引导引导学生树立长远发展眼光针对高不成低不就、频繁跳槽等现实困惑进行教育指导，鼓励学生与实践接轨，以良好心态实现就业，先就业再择业生涯规划3项专业前景组织生涯规划讲座，帮助学生了解专业发展前景与社会人才需求兴趣优势引导学生结合自身兴趣与优势，尽早规划未来发展方向自我认知教育学生科学认识自我，合理定位发展目标就业引导3项理性看待引导学生认清形势、客观评价自我，理性看待就业环境多元路径通过考研、进企业、考公考编、自主创业、灵活就业等多种方式积极就业诚信求职提醒学生关注招聘信息，提升求职技能，强调诚信求职升学服务与考研帮扶为升学深造的学生提供有力支持升学是高质量就业的重要通道考研帮扶备考支持鼓励明确目标、科学备考组织经验分享，发挥上岸学生示范引领作用关注备考心理状态，及时疏导焦虑情绪其他升学支持成长引导提供政策解读与信息咨询鼓励尽早明确方向，合理规划课程与备考节奏引导学业优势学生戒骄戒躁，争取更大进步反思与展望正视不足，砥砺前行以反思促提升，以规划启新程06年度工作成效盘点年度工作取得阶段性成果职责落实3项认真落实班导师工作职责，做到围绕学生、关爱学生、服务学生认真落实日常教育管理与规范性要求，工作日志完整规范认真参加学院组织的各项工作会议与活动班级成效3项班级整体稳定团结，班风学风建设良好学生自觉遵守各项规章制度，纪律意识与责任意识明显增强班级凝聚力与荣誉感持续提升学生成长3项学生学习目标更加明确，自主学习能力不断增强学生综合素质在各类活动与实践中得到锻炼与提升学生思想政治素质得到明显提高存在的不足与反思正视不足，方能持续提升主要不足与部分学生的交流沟通仍不够深入，对个别学生的心理动态掌握不够及时个别学生在行为习惯、学习习惯等方面仍有待进一步引导学风建设中对部分学习兴趣不足学生的帮扶针对性还不强家校沟通的频次与深度有待加强原因分析日常工作事务繁杂，投入个体关怀的时间精力相对有限教育引导的方式方法还需进一步创新与优化对学生个