陕西西安市多校2026-2027学年高三上学期9月检测语文试卷（含解析）

高三语文一、阅读（72分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：电厂与负荷中心之间，有时相距数千千米，这该如何解决？答案其实很简单：输电。不过，输电实现起来并非易事，长距离的输电首先就让线路阻抗无法被忽略。人们只能尽量降低传输电流，才能最大限度地减少线路损耗。这意味着在传输功率一定的情况下，要保证经济性，就必须尽可能提升输电电压。但面对高电压，变压技术、绝缘技术、建设成本、运维难度等，都注定是不小的挑战。直到1954年，我国才拥有了自行设计施工的第一条220千伏高压输电线路，但这在当时落后世界大概30年。到如今，从高压到超高压，从超高压到特高压，我国的远距离输电技术突飞猛进。化石燃料的消耗和温室气体的排放，让人们不得不继续寻找更为清洁的电力。然而，风能和太阳能的利用却并不容易。季节、气候、光照变化，比如短短一天内的昼夜交替、风云变化，都会影响风能和太阳能发电的连续性和稳定性。尽管我国西部地区风能和太阳能资源丰富，发电规模庞大，但由于人口较少，经济活力较弱，电力资源供大于求。若仅依靠本地用电，将面临大量能源浪费，于是近年来，弃风、弃光等问题层出不穷。一边是西北地区大量的新能源无处安放，一边是东部沿海嗷嗷待哺的用电需求。在这种形势下，远距离、跨区域的输电工程必须再次扛起重任。2018年，又一个大名鼎鼎的特高压输电工程投产，其电压等级高达±1100千伏，这便是准东—皖南特高压输电工程。该线路从新疆昌吉出发，以6079座铁塔支撑起约3300千米的输电线路，沿途接连跨越秦岭、长江等天堑，最终抵达安徽宣城。无论是电压等级、传输容量，还是传输距离、技术难度，均为世界范围内的“开山之作”，是名副其实的“超级工程”。借由这条超级电力走廊，新疆地区520万千瓦的风电，以及250万千瓦的光伏发电，能够被送至长三角地区。截至目前，我国仍是全球唯一能够建设±1100千伏特高压直流输电的国家，也是特高压输电领域的国际标准制定者之一。这对中国来说，虽是时代发展的必经之路，但也是当前能源格局下的“无奈之举”。其中数十条特高压输电线路在东西南北间交织穿梭，堪称中国大地上又一工程奇迹。每当夏天人们打开空调和电扇时，每当城市在黑夜中灯火通明时，我们便不由得想起千里之外发电机的轰鸣，因为那就是这个跑步进入现代化的国家最波澜壮阔的声音。（摘编自星球研究所《这里是中国2》）材料二：2020年12月27日，随着投产指令的下达，国家西电东送重点工程——乌东德水电站送电广东、广西特高压多端柔性直流示范工程（简称“昆柳龙工程”）正式建成投产。作为世界上第一条±800千伏特高压多端柔性直流输电工程，其建成投产被认为是“我国在世界上率先系统掌握了特高压多端混合柔性直流技术体系”，并“引领世界特高压技术进入柔性直流新时代”。此前，世界主流输电模式都是“直流送电、交流组网”。南方电网首席技术专家饶宏介绍，常规直流主要用于点对点、远距离、大容量电源外送，而不能组网；交流输电则可以满足常规电源送出需求，实现电网互联，但长距离输电损耗大。常规直流还面临一个“原理性障碍”，即所谓“多直流馈入”问题。他解释，大流量的常规直流汇入电网，就像一条大河流入一个水库，一旦常规直流线路“闭锁”，就像河水突然截停，会导致水库缺水。然而柔性直流改变了这一切。柔性直流是20世纪90年代兴起的新一代“电压源型”直流输电技术。和常规直流相比，它对电压、频率的控制更加灵活，就像一个完全可控的水泵，能够精准控制水流的方向、速度和流量，使水库更加平稳，河流被截停的概率也大幅下降。“这就是其柔性的主要体现。”“昆柳龙工程”在世界上首次采用特高压多端柔性直流系统，送端的云南昆北是常规直流，广西柳北、广东龙门两个受端是柔性直流。“这种方案既经济，技术上又先进。”中国工程院院士李立浧解释，远距离大容量输电用特高压直流最经济高效；但常规直流并网后，因其换相失败现象难以避免等固有特性，会对受端电网系统安全稳定带来一定冲击。“柔性直流能解决这些问题，它的调控更加灵活，能支持系统稳定运行。”作为世界级工程，“昆柳龙工程”创造了19项世界第一，包括世界上首次实现±800千伏特高压柔性直流输电、世界首次具备架空线路故障自清除及再启动能力等。这19项世界第一的背后，是成套设备从无到有的飞跃。在输电技术“无人区”领域，我国科研力量围绕特高压柔性直流拓扑结构、控制保护系统以及绝缘栅双极型晶体管（IGBT）、柔性直流变压器等关键设备和核心技术，展开了为时数年的攻关。柔性直流换流阀这一关键设备被称为工程的“心脏”，如今世界首个能承受±800千伏特高压的国产“心脏”已稳定“跳动”；IGBT关键芯片更是打破了国外少数厂家的垄断。除19项世界第一之外，主要设备自主化率达100%，全部设备自主化率高，是“昆柳龙工程”创造的又一惊人业绩，这维护了特高压柔性直流产业的安全。（摘编自瞿剑《特高压输电技术进入柔性直流新时代》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.受自然因素影响，我国西部新能源发电的稳定性不足，这使得弃风、弃光等问题层出不穷。B.准东至皖南特高压输电工程采用特高压多端柔性直流技术，可将新疆风电等送至长三角。C.饶宏用像河流入水库的说法阐述常规直流面临的问题，而李立浧从经济性角度强调其不足。D.“昆柳龙工程”创造19项世界第一，设备自主化率高，维护了特高压柔性直流产业的安全。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.能源产地与能源消费地的空间错配，决定了特高压输电是当前我国能源格局下的必然选择。B.特高压输电工程的建设不仅能缓解东部用电紧张，也有助于实现西部清洁能源的高效利用。C.鉴于常规直流面临“原理性障碍”及换相失败风险，其在特高压输电工程中将被快速淘汰。D.从落后于世界到参与制定国际标准、创造多项第一，我国在特高压输电领域不断实现突破。3.下列是关于各种输电模式的表格，请把空格处补充完整。要求每处不超过10个字。输电模式主要特征（功能）运行优势或局限常规直流点对点、远距离、大容量电源外送局限：①__________交流输电②____________局限：长距离输电损耗大柔性直流对电压、频率控制更灵活优势：支持系统稳定运行4.两则材料都谈到了我国的特高压输电，内容侧重点有什么不同？请简要分析。5.学习小组在学习以上两则材料后，筹备举办一期主题板报，介绍我国特高压输电技术。如果你是主题板报的编写成员，要从下面两幅图中选用一幅，你会选用哪幅图？请结合材料给出理由。【答案】1.D2.C3.①.不能组网②.实现电网互联4.①材料一侧重阐述我国特高压输电的发展背景与技术突破，并介绍了相关输电工程的宏大规模与发展成就。②材料二侧重阐释特高压多端柔性直流的特点和优势，并介绍其代表性工程——“昆柳龙工程”。5.示例：选用图1。理由：①图1直观呈现发电—升压输电—降压用电的过程，②体现通过提高输电电压、降低传输电流以减少线路损耗的特高压输电原理。选用图2。理由：①图2所示的“昆柳龙工程”是世界上第一条±800千伏特高压多端柔性直流输电工程，②该工程创造多项世界第一，率先应用特高压柔性直流技术，体现我国在该领域的国际领先地位。【解析】【导语】这两则非连续性文本围绕我国特高压输电事业展开：材料一以能源供需空间错配的现实矛盾为切入点，梳理我国特高压从追赶到领跑的发展脉络，展现重大工程的现实价值；材料二聚焦昆柳龙工程，详解柔性直流的技术突破与自主攻关成果，二者互为补充，兼具科普性与家国发展的厚重感。【1题详解】先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。A.“这使得弃风、弃光等问题层出不穷”错误，强加因果，原文是说“由于人口较少，经济活力较弱，电力资源供大于求”，西部弃风弃光的核心原因是本地电力供大于求、消纳能力不足，并非仅由发电稳定性不足导致；B.“采用特高压多端柔性直流技术”错误，张冠李戴，原文是说“其电压等级高达±1100千伏，这便是准东—皖南特高压输电工程”，准东—皖南工程是±1100千伏特高压直流工程，并未采用材料二介绍的昆柳龙工程的多端柔性直流技术；C.“而李立浧从经济性角度强调其不足”错误，原文“中国工程院院士李立浧解释，远距离大容量输电用特高压直流最经济高效；但常规直流并网后，因其换相失败现象难以避免等固有特性，会对受端电网系统安全稳定带来一定冲击”，李立浧指出常规直流的不足时，是先肯定了特高压直流远距离输电的经济性，再说明常规直流并网的安全隐患，并非从经济性角度强调常规直流的不足。故选D。【2题详解】先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。C.“其在特高压输电工程中将被快速淘汰”错误，绝对化，根据材料二“远距离大容量输电用特高压直流最经济高效”可知，常规直流在长距离传输上仍具有不可替代的经济优势；且“昆柳龙工程”采用的是“混合”技术体系，表明常规直流与柔性直流构成优势互补关系。故选C。【3题详解】解题时先定位材料中三类输电模式的对应描述区间，再对照表格已给出的其他维度信息，提炼出符合要求的短句，避免超纲表述和字数超限。①定位材料二第二段原文：“常规直流主要用于点对点、远距离、大容量电源外送，而不能组网”，表格中常规直流的主要特征已经对应了“点对点、远距离、大容量电源外送”，因此直接提取其对应的核心局限“不能组网”，字数符合要求。②定位材料二第二段原文：“交流输电则可以满足常规电源送出需求，实现电网互联”，表格中交流输电的局限已经给出“长距离输电损耗大”，因此提炼其核心功能特征“实现电网互联”，字数符合要求。【4题详解】解题时先锚定两则材料的核心论述对象，再分别梳理每则材料的行文脉络：从开篇引入的背景动因、中间的主体说明内容，到收尾落脚的核心成果，区分二者的叙事维度差异，避免混淆共性内容，精准提炼各自的独特侧重。①材料一以我国能源资源与负荷中心空间错配的现实矛盾为切入点，从行业发展历程的宏观视角展开，落脚到特高压工程的现实价值与行业地位，整体偏向宏观叙事。②材料二以输电技术的迭代升级为线索，聚焦特高压柔性直流这一细分技术方向，对比不同输电模式的特性，落脚到核心技术自主攻关的突破，偏向技术维度的专业解读。【5题详解】①锚定核心任务：明确需求是为介绍我国特高压输电技术的主题板报选配图，需紧扣板报科普属性、结合文本内容给出适配理由。②匹配文本关联：先对应材料核心内容，若选图1，可关联材料一特高压跨区域输电的整体逻辑，清晰展示从各类发电侧升压、长距离输电到降压供给工厂民宅的全流程，适合面向受众科普特高压输电的完整运转链路；若选图2，可关联材料二昆柳龙工程的多端柔性直流技术特点，直观呈现工程跨滇桂粤的线路布局、站点设置与传输距离，具象化我国特高压柔性直流的技术突破成就。③落地板报价值：补充所选图的科普优势，比如降低专业内容理解门槛，直观展现我国特高压工程的规模与技术领先性，契合主题板报的宣传科普定位。（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。老张的哲学①（节选）老舍中秋节的第二天，老张睡到午时才醒。因为昨天收节礼，结铺子的账，索欠户的债，直到四更天才紧一紧腰带和衣而卧。洋钱式的明月，映出天上的金楼玉宇，铜窟银山，在老张的梦里另有一个神仙世界。俗人们“举杯邀月”“对酒高歌”……与老张的梦境比起来，俗人们享受的是物质，老张享受的是精神，真是有天壤之别了！因肚子的严重警告，老张不能再睡了，虽然试着闭上眼几次。他爬起来揉了揉眼睛，设法想安置老肚的叛乱。“为什么到节令要吃好的？”他想，“没理由！为什么要吃东西？为什么不像牛马般吃些草喝点水？没理由！”幸亏老张没十分想，不然写出《退化论》来，人们岂不退化成吃草的牛马。“有了！找孙八去！一夸他的菜好，他就得叫咱尝一些，咱一尝一些，跟着就再尝一些，岂不把老肚敷衍下去！对！……”老张端了端肩头，含了一口凉水漱了漱口，走过孙八的宅院来。“八爷起来没有？”“笑话，什么时候了，还不起来，张先生，辛苦，进来坐！”“我才起来。”“什么，酒又喝多了？”“哪有工夫喝酒？结账、索债就把人忙个头朝下！没法子，谁叫咱们是被钱管着的万物之灵呢！”“张先生，我有朋友送的真正莲花白，咱们喝一盅。”“不！今天我得请你！”老张大着胆子说。“现成的酒菜，不费事！”孙八说完，老张挤着眼一笑，心里说：“想不到老孙的饭这么容易希望！”酒饭摆好，老张显着十分亲热的样子，照沙漠中的骆驼贮水一般，打算吃下一个礼拜的。孙八是看客人越多吃，自己越喜欢。不幸客人吃得肚子像秋瓜裂缝一命呜呼，孙八能格外高兴地去给客人买棺材。“八爷！我们的会期是大后天？”老张一面吃一面说，又忙着从桌上捡从嘴里喷出来的肉渣。“大概是。”“你想谁应当做会长？”“那不是全凭大家选举吗？”孙八爷两三月来受自治界的陶染，颇有时把新词句用得很恰当。“谁说的？自治会②是我们办的，会员是我们约的，我们叫谁做会长谁才能做！”说着，老张又夹起一块肥肉片放在嘴里。“可就是！就是！你说谁应当做会长？”“等一等，八爷还有酒没有？我还欠一盅，喝完酒请大嫂热热的，酸酸的，辣辣的给咱做三碗烫饭，咱们一气吃完，再谈会务，好不好？”“好！”孙八去到厨房嘱咐做烫饭。老张吃完三碗烫饭，又补了三个馒头，几块中秋月饼，才摸了摸肚子，说了一句不能不说的：“我饱了！”然后试着往起捧肚子，肚子捧起，身子也随着立起来，在屋内慢慢地走。舌根有些压不住食管，胃里的东西一阵阵地往上顶。“八爷！有仁丹③没有？给我几粒！新添的习气，饭后总得吃仁丹！”老张闭着嘴笑了一笑，以防食管的泛滥。孙八给了老张几粒仁丹，老张吃下去，又试着往椅子上坐。“小四！小四！”孙八喊。“来了！叫我干什么？正跟小三玩得好好的！”“去告诉你妈快沏茶！”小四看了老张一眼，偷偷在他爹的耳根说：“老师不喝茶，他怕伤胃。”孙八笑了一笑。小四回头看老张，恐怕老张看出他的秘密，赶紧对老张说：“老师，我没告诉我爹你不喝茶！”“好孩子，说漏了！我不喝坏茶？你爹的茶叶多么香，我怎能不喝，快去，好孩子！”孙八满意了，小四忸忸怩怩的一条腿蹦到厨房去。“八爷！据我的意见是举令叔，咱们的老人家，做会长。”“家叔实在没有心干这个事，况且会里的人们不喜欢老年人。”“八爷你听着，我有理由：现在会中的重要人物是谁？自然是南飞生、龙树古和你我。咱们几个的声誉、才力全差不多，要是我们几个争起来，非把会闹散不可。闹散了会并不要紧，要紧的是假若政府马上施行自治，我们无会可恃，岂不是‘大姑娘临上轿穿耳朵眼’，来不及吗？所以现在一来要避免我们几个人的竞争，二来要在不竞争之中还把会长落在我们手里，这就是我主张举令叔的原因。”“原因在哪？”孙八问。“我的八爷！这还不显而易见！你看，你是本地绅士，令叔是老绅士。身份，财产，名望，从哪里看这个会长也得落在孙家。要是被别人抬了去，不但是你孙家的羞耻，也是咱们德胜汛的没面目。可是，你这个绅士到底压不过咱们老人家的老绅士去。你竞选会长，南飞生们可以反对，我们要抬出去咱们老人家，（▲）”“是！就是！越说越对！”孙八立起来向窗外喊，“小三的妈！换好茶叶沏茶！”“你我和李山东自然没有不乐意举老人家的，”老张接着说，“龙树古呢，我去跟他说，他不敢不服从咱们。剩下一个南飞生叫他孤掌难鸣干瞪眼。至于职员呢，把调查股股长给老龙，文牍④给南飞生，会计是我的，因为你怎好叔父做会长，侄子做会计。你来交际。我管着钱，你去交际，将来的结果是谁交际得广，谁占便宜。”“就是！李山东呢？”“他——他的庶务⑤！掌柜的当庶务叫作‘得其所哉’！”“可是，我们这样想，会员们能照着办吗？”“八爷！你太老实了！老实人真不宜于办文明事！会员不是你我约来捧场的吗？你拿钱买点心给他们吃，他们能不听你的命令吗？”“好！就这么办！张先生你多辛苦，去告诉他们。”一九二六年（有删改）[注]①《老张的哲学》以北洋军阀统治下的北京社会为背景，以市井小人物老张的钻营牟利为中心，讽刺旧式官僚、地方乡绅借民主之名行谋私之实的社会现实。②自治会：北洋时期各地的民间议事团体，实际多被地方势力操控。③仁丹：旧时常用中成药，可缓解胃胀、积食。④文牍：负责处理文书事务的人员。⑤庶务：管理杂务的职员。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.老张在中秋节忙于收节礼、结算账目、索讨欠债而晚睡，次日午时才醒，因肚子饿才不得不爬起来。B.老张饿着肚子不去自己解决饮食，反而刻意去孙八家蹭饭，想以奉承讨吃的，表现出老张会算计。C.孙八对老张言听计从，是因为他为人忠厚老实、无心贪恋权力，真心希望自治会能公平公正地处事。D.老张主张推举孙八的叔父担任会长，并不是他敬重老人，而是让其做傀儡，他与孙八暗中掌控实权。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.开篇将老张的梦境与俗人们的赏月进行对比，运用了反语，讽刺效果更加明显。B.小说多用市井俗语，通俗俏皮，幽默之中暗含着批判，形成了独特的语言风格。C.作品以人物语言描写为主，在对话中讲述故事，塑造人物形象，也反映了社会现实。D.小说采用有限视角，以老张的所见所感推动情节发展，增强了故事的真实感和亲切感。8.老舍的小说常以“日常小事照见社会病态”。请结合本文，分析日常生活在揭示作品主题上的作用。9.请在文中括号处补写一段文字，符合前后文内容，体现老张的语言特点，表达准确，字数在60～100字之间。【答案】6.C7.D8.①以老张蹭饭这类市井日常小事，先刻画出老张极度吝啬、精于算计的小市民丑态，让人物形象接地气，没有刻意说教的痕迹；②由日常的朋友吃喝往来，自然过渡到自治会权力分配的密谋，把底层乡绅势力借“自治”名义瓜分公权的荒诞谋私行为，放在生活化的场景里展开；③用普通人熟悉的日常细节，折射出北洋时期所谓“民主自治”完全被地方势力操控、名实不符的社会病态，讽刺更真实深刻。9.示例：谁好意思反对？反对老绅士就是打咱们德胜汛所有老辈人的脸！到时候咱们既不用自己出面争会长落话柄，权还全攥在咱们手心里，这不比你我直接抢位置稳当得多？【解析】【导语】这篇《老张的哲学》节选以蹭饭、谋夺自治会职权的日常小事切入，用老舍标志性的诙谐反讽笔调，把老张的悭吝钻营、孙八的懵懂昏聩写得活灵活现，于市井烟火气里撕开北洋时期地方乡绅借自治之名谋私的假面，小切口藏着对时代沉疴的锐利针砭。【6题详解】C.“无心贪恋权力，真心希望自治会能公平公正地处事”错误。孙八并非无心贪恋权力、希望自治会公平处事，他本身是“本地绅士”，认同老张的谋私算计，也是想借自治会攫取利益，只是性格老实、缺乏心机，才对老张言听计从。故选C。【7题详解】D.“小说采用有限视角，以老张的所见所感推动”错误。小说并非以老张的所见所感为核心的有限视角，而是采用全知叙事视角，作者跳出人物限制，既可以写老张的内心盘算，也能同时展现孙八的反应、孩童小四的视角，还能跳出情节点明社会背景。故选D。【8题详解】审题定向：题干中“日常小事”是‌切入点‌，“社会病态”是‌落脚点‌，解题需理清“写了什么日常（人物）→怎样过渡到主题（情节）→揭示何种病态‌（主题）”。回文找依据：①人物层‌：蹭饭、装“怕伤胃”、饭后吃仁丹——细节写尽老张吝啬虚荣、精于算计的市侩相。形象从生活里长出来，讽刺便不着说教痕迹。②情节层‌：由酒饭闲谈顺势滑入“谁做会长”的权力分赃，日常场景成了密谋的天然舞台，乡绅借“自治”瓜分公权的荒诞被摊在饭桌上看。③主题层‌：“选举”“自治”这些日常熟词，与买点心拉会员、当面分股长的交易并置相照，戳破北洋“民主自治”名实不符之病。整合作答：分三点作答，每点‌先举日常细节、再点讽刺效果‌，做到小切口见大主题。【9题详解】审题定向：本题为人物语言补写题，补写内容要贴合上下文逻辑、匹配老张的人物性格与语言风格，字数控制在60-100字。回文梳理逻辑：空缺处是老张劝孙八的收束语，上承“你竞选会长，南飞生们可以反对”“抬出去咱们老人家”，下引孙八“越说越对”。可见前文老张的论证链是——避免内部竞争、保住实权、借老绅士压人，而括号句正是这条链的落点，要回答“抬出老人家为何高明”。贴合形象补写：老张市侩精算、满口市井腔，惯用反问与俗语，把利害摊开讲透。故可循“为何无人反对—反对的代价—己方所得”三层推进，先用“谁好意思反对”反问堵口；再以“打老辈人的脸”点出反对代价；最后落到“不出面争位、实权在手、更稳当”的私利上。如此既合情理，又活现人物。（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，21分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：太宗即位，问以政，对①曰：“自古未有如隋乱者，得非君自专、法日乱乎？且万乘之尊，身决庶务，日断十事，五不中，中者信善，有如不中者何？一日万机，积其失，不亡何待？若上贤右能，使百司善职，则高居深拱，畴敢犯之？隋末盗起，争天下者不十数，余皆保城邑以须有道听命，是欲背上怙乱者果鲜，特人君不能安之而挺之乱也。以陛下圣神，迹所以危，鉴所以亡，日慎一日，虽尧、舜何以加！”帝曰：“善。”拜侍御史，迁给事中。帝②曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此殿卒兴，同归于乱。臣闻东都始平，太上皇诏宫室过度者焚之，陛下谓瓦木可用，请赐贫人，事虽不从，天下称为盛德。今复度而宫之，是隋役又兴。不五六年间，一舍一取，天下谓何？”帝顾房玄龄曰：“洛阳朝贡天下中，朕营之，意欲便四方百姓。今玄素言如此，使后必往，虽露坐，庸何苦？”即诏罢役，赐采二百匹。魏征名梗挺，闻玄素言，叹曰：“张公论事，有回天之力，可谓仁人之言哉。”（选自《新唐书·张玄素传》，有删改）材料二：张玄素，蒲州虞乡人。仕隋为景城县户曹。窦建德③陷景城，执将杀之，邑人千余号泣，请代，曰：“此清吏，杀之是无天也。”建德命释缚，署治书侍御史，不拜。太宗即位，问以政，拜侍御史，迁给事中。贞观四年，诏发卒治洛阳宫，且东幸。玄素上书力谏，诏罢役，赐䌽二百匹。魏征名梗直，闻玄素言，叹曰：“张公论事，有回天之力。”历太子少詹事，迁右庶子。时太子承乾事游畋，不悦学，玄素再上书极谏，太子怒，遣刺客伺之。会宫废，坐除名为民。顷之，召授潮州刺史，徙邓州。高宗时，以老致仕，麟德④初，卒。被陷小吏千余人号泣请代死非小廉能得此论事有回天之力。（选自《廉吏传·张玄素》，有删改）[注]①对：张玄素回答。②帝：唐太宗。③窦建德：隋末农民起义领袖，唐初兵败被杀。④麟德：唐高宗李治年号。10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。被陷A小吏B千余人C号D泣请代死E非小廉能F得此G论事H有回天之力。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“迹所以危”与“所以传道受业解惑也”（《师说》）中的“所以”词义相同。B.顾，看，与《五代史伶官传序》“君臣相顾”中的“顾”词义相同。C.幸，皇帝驾临某处，与《鸿门宴》“故幸来告良”中的“幸”词义不同。D.“不悦学”与“悦亲戚之情话”（《归去来兮辞并序》）中的“悦”词义相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.太宗即位，询问张玄素国家的政事，张玄素认为皇帝要尊重和任用贤能，使百官各尽职责，皇帝就可稳居在上而高高拱手。B.张玄素说：听说当初太上皇下诏烧毁过于华丽的宫殿，而太宗奏请将木头砖瓦赐给贫苦百姓，事情实行后，天下人称赞太宗。C.太宗说在洛阳营造宫殿的本意是想方便四方百姓。张玄素劝谏后，太宗下诏免去劳役，魏征说张玄素“有回天之力”。D.张玄素曾在隋朝做官，任景城县户曹。窦建德攻陷景城后，捉住张玄素准备杀他，城里一千多人请求代替他死，说他是清官。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）今玄素言如此，使后必往，虽露坐，庸何苦？（2）玄素再上书极谏，太子怒，遣刺客伺之。14.两则材料都记载了张玄素劝谏唐太宗停建宫殿一事，请从详略的角度简要分析两则材料叙写的不同。【答案】10.AEG11.A12.B13.（1）现在玄素这样说，假使我日后一定要去洛阳，即便露天居住，又有什么辛苦呢？（2）张玄素两次上书极力劝谏，太子很恼怒，派刺客伺机刺杀他。14.材料一属于详写：完整保留了张玄素劝谏的具体说辞、唐太宗的反应与对话、魏征的评价，突出张玄素劝谏的逻辑与刚直的品格，服务于人物言政的核心叙事。材料二属于略写：仅用寥寥数语概括事件经过，没有展开劝谏的具体内容，将该事作为张玄素生平事迹的一环简要交代，侧重勾勒人物完整的人生履历。【解析】【导语】这组文言文阅读选两则同源的张玄素传记片段，锚定唐代廉吏直臣核心特质，考点覆盖断句、文言实词、内容理解、翻译、比较分析，梯度适配高中文言能力层级，文本互见互补，既降低阅读门槛，又能考查史料比对的思辨能力，设题科学贴合课标要求。【10题详解】句意：（张玄素）被俘虏时，小吏一千多人号泣请求代他死，不是小的廉能能得到这样的拥戴，他论事有回天之力。“被陷”是张玄素的处境，主语是张玄素，语意完整，应在A断开；“小吏千余人”是下一分句的主语，“号泣请代死”是谓语部分，构成完整主谓句，应在E断开；“非小廉能得此”是判断句，意为“不是小的廉能能得到这样的拥戴”，语意完整，应在G断开。故选AEG。【11题详解】A.错误。……的原因/用来……的。句意：考察隋朝危亡的原因。/（老师）是用来传授道理教授学业解答疑惑的。B.正确。句意：太宗看着房玄龄说。/君臣相互看着对方。C.正确。皇帝驾临某处/幸亏。句意：将要向东驾临洛阳。/所以幸亏他来告诉我。D.正确。两处均为“喜爱”。句意：不喜欢学习。/喜欢亲戚间的知心话。故选A。【12题详解】B.“事情实行后，天下人称赞太宗”错误。原文材料一中明确写“事虽不从”，意思是这件事最终没有施行，选项表述不符合原文。故选B。【13题详解】（1）“使”，假使；“虽”，即使；“庸何”，何，什么。（2）“再”，两次；“极谏”，极力劝谏；“伺”，伺机刺杀。【14题详解】题目要求从“详略”角度比较两则材料对同一事件（张玄素劝谏停建洛阳宫）的叙写差异。先找到两则材料中的对应内容。对比详略。材料一：详写。完整保留张玄素劝谏的具体说辞、唐太宗的回应与对话、魏征“有回天之力”的评价。材料二：略写。仅用“玄素上书力谏，诏罢役，赐䌽二百匹”一句概括，不展开劝谏内容与对话。分析各自作用。材料一详写，是为了突出张玄素论政的逻辑力量与刚直品格，服务于“言政”这一核心叙事。材料二略写，是因为该传侧重勾勒张玄素完整的人生履历，此事只是其中一环，无需展开。【参考译文】材料一：唐太宗即位后，向张玄素询问政事，张玄素回答说：“自古以来没有像隋朝那样混乱的，难道不是因为君主独断专行、法度日益混乱吗？况且以万乘之尊，亲自决断各种政务，每天裁决十件事，有五件不当，得当的确实好，但那些不当的怎么办呢？一天处理万机，积累过失，不灭亡还等什么？如果崇尚贤才、任用能人，使百官各尽其职，那么君主就能高居深宫、拱手而治，谁敢冒犯他呢？隋末盗贼兴起，争夺天下的不过十几人，其余的都保城邑以等待有道之君听命，这说明想背叛朝廷、恃乱作恶的人确实很少，只是君主不能安抚他们反而驱使他们作乱。以陛下的圣明神武，考察隋朝危亡的原因，借鉴它灭亡的教训，一天比一天谨慎，即使是尧、舜又怎能超过您！”太宗说：“好。”任命他为侍御史，升任给事中。太宗说：“你说我不如隋炀帝，那和桀、纣相比怎么样？”张玄素回答说：“如果这座宫殿最终兴建起来，同样会归于混乱。臣听说东都刚刚平定的时候，太上皇下诏将过度奢华的宫室焚毁，陛下认为瓦木还可以用，请求赐给贫民，事情虽然没有实行，天下却称颂您的盛德。如今又测量规划重建宫室，这是隋朝的劳役又要兴起了。不到五六年，一舍一取，天下人会怎么说？”太宗回头看着房玄龄说：“洛阳是天下朝贡的中心，朕营建它，本意是想方便四方百姓。现在玄素这样说，假使我日后一定要去洛阳，即便露天而坐，又有什么辛苦呢？”于是下诏停止劳役，赐给张玄素彩绸二百匹。魏征以刚直著称，听到张玄素的话，感叹说：“张公议论政事，有回天之力，可以说是仁人之言啊。”材料二：张玄素，是蒲州虞乡人。在隋朝做官任景城县户曹。窦建德攻陷景城，抓住他要杀他，县中百姓一千多人号哭，请求代他死，说：“这是清官，杀了他就是没有天理。”窦建德命令给他松绑，任命他为治书侍御史，张玄素不接受。唐太宗即位后，向他询问政事，任命他为侍御史，升任给事中。贞观四年，下诏征发士卒修缮洛阳宫，将要东巡洛阳。张玄素上书极力劝谏，下诏停止劳役，赐给他彩绸二百匹。魏征以刚直著称，听到张玄素的话，感叹说：“张公议论政事，有回天之力。”历任太子少詹事，升任右庶子。当时太子李承乾从事游猎，不喜欢学习，张玄素两次上书极力劝谏，太子很恼怒，派刺客伺机刺杀他。适逢太子被废，张玄素受牵连被除名为民。不久，召授潮州刺史，改任邓州刺史。高宗时，因年老退休，麟德初年去世。（张玄素）被俘虏时，小吏一千多人号泣请求代他死，不是小的廉能能得到这样的拥戴，他论事有回天之力。（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。魏十四侍御①就敝庐相别杜甫有客骑骢马②，江边问草堂。远寻留药价③，惜别到文场④。入幕⑤旌旗动，归轩锦绣香。时应念衰疾，书疏及沧浪⑥。[注]①魏十四侍御：诗人友人，姓魏，排行十四，担任侍御史。②骢马：青白色的骏马，古代御史常乘骢马出行，暗含清正刚直之意。③留药价：留下买药的钱财。④文场：文坛、诗文切磋的场合，这里指二人临别仍谈论诗文。⑤入幕：进入幕府供职。⑥沧浪：此处代指江边僻远的草堂居所。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“有客骑骢马”既点出客人的身份地位，又暗含了魏十四的品格清正刚直。B.“入幕”写魏十四即将赴任，“归轩”指杜甫送别后返回草堂的车驾。C.尾联写诗人期待友人日后想起衰老多病的他，寄书信到这“沧浪”之地。D.全诗没有将离别写得撕心裂肺，而是在平静的叙写中藏着深沉的情感。16.这首诗的颔联看似平淡无奇，实则意蕴丰富，请简要分析颔联的意蕴。【答案】15.B16.①承接首联，写魏十四特意远道来草堂寻访诗人，还为生计困顿、体弱多病的杜甫留下买药的钱财，直接体现出友人对诗人的真切关怀，可见二人交谊深厚。②二人临别之际没有流于俗套的寒暄，反倒把时间都用在切磋诗文上，既点出二人作为文士的志趣相投，也让这份离别少了凄切之感，多了清雅的知己之感，为后文诗人盼友人寄书的情谊做了铺垫。【解析】【导语】这首诗以日常聚别细节入笔，从友人骑骢马造访草堂、留赠药金、临别共话诗文，到遥想友人赴任的光景，末了托出盼友寄书的心意，语淡情真，将贫居交谊的温厚、乱世别离的沉敛都藏在平实叙写里，全无刻意煽情之态。【15题详解】先通读全诗，把握诗歌大意及作者情感，再依次判断各选项所涉及的手法、句义、情感倾向等是否正确。B.“‘归轩’指杜甫送别后返回草堂的车驾”错误，结合诗歌标题“魏十四侍御就敝庐相别”，以及颈联上下文语境可知，“归轩”指的是即将赴幕府供职的魏十四返程的车驾，并非杜甫返回草堂的车驾。故选B。【16题详解】解题时先锚定诗句核心意象/动作，再结合全诗语境、注释信息拆解表层行为，进而挖掘背后的人物关系、情感志趣，最后关联上下文的情节逻辑梳理其结构作用。①紧扣“远寻留药价”的细节，结合杜甫当时的处境与诗下注释，可解读出友人探访的诚意与对诗人的实际照拂，印证二人交情的深厚。②从“惜别到文场”的反常送别场景切入，能提炼出二人以诗文相交的文士特质，凸显知己间不俗的志趣，也自然引出后续盼互通音信的情感落点。（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）小真阅读历史书籍，看到了秦朝统治者最后的结局，他想起了贾谊《过秦论》中的“________，________”两句，写宗庙毁灭，秦王被杀。（2）张奶奶的子女都在外地工作，平日里家里只有她一人，这种孤身一人、唯有身影相伴的情景，可以用李密《陈情表》中的“________，________”两句来描述。（3）小明在石钟山游玩，听到有人说石钟山因“扣石发声”而得名，他想引用苏轼《石钟山记》中的“________，________”两句来质疑这种说法。【答案】①.一夫作难而七庙隳②.身死人手③.茕茕孑立④.形影相吊⑤.石之铿然有声者⑥.所在皆是也二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。互文是汉语修辞格之一，又称为“互言”“互辞”“互见”。（）。互文可分为“本句互文”“对句互文”等类型。本句互文是为了适应诗歌音节和字数的要求，把在一句诗（或韵文）里需要表述的两个事物（或两个词语），在上下文中各出现一个而省去另一个。例如“秦时明月汉时关”（王昌龄《出塞二首》），应理解为“秦汉时的明月，秦汉时的关”，上半句省去“汉”，下半句省去“秦”，前后互为补充，语意才完辈。由本句互文修辞规律进行分析，如现代京剧《智取威虎山》小常宝的唱词“到夜晚，爹想祖母我想娘”，就应理解为“到夜晚，爹和我都想念祖母和娘”。“本句互文”在汉语并联结构的四字短语中也多有体现，例如：打爹骂娘，山重水覆，唇焦口燥，烟销云散，降龙伏虎，鬼使神差。“打爹骂娘”并不是指“打爹而不骂，骂娘却不打”，而是指“打骂爹娘”。对句互文多指在对偶或大至对应的上下两句中的互文见义。如“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”（毛泽东《沁园春·雪》），应理解为“惜秦皇汉武与唐宗宋祖，皆略输文采而稍逊风骚”。对句互文在文赋中也偶有所见。根据对句互文修辞格的规律，当代歌词“生活的烦恼，跟妈妈说说；工作的事情，向爸爸谈谈”，就应该理解为“生活的烦恼和工作的事情，跟爸爸妈妈说说谈谈”。运用互文修辞格可以使语言简洁明快而容量大，在结构上有整体均衡对应的美感。运用互文，应解决结构形式的对称性与语意表达的互补性有机结合的目的，切忌不要生拼硬凑。18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.就是在上下文中各省去一部分有关词语，体现出“参互成文，合而见义”的特点，但上下文的语意可以相互包含、呼应或补充B.上下文的语意可以相互包含、呼应或补充，但在上下文中各省去一部分有关词语，体现出“参互成文，合而见义”的特点C.上下文的语意可以相互包含、呼应或补充，体现出“参互成文，合而见义”的特点，但在上下文中各省去一部分有关词语D.就是在上下文中各省去一部分有关词语，而上下文的语意可以相互包含、呼应或补充，体现出“参互成文，合而见义”的特点19.下列句子中的“如”与文中加点的“如”，意义和用法相同的一项是（）A.新疆的馕可大可小，库车大馕大如车轮，直径能有约60厘米。B.如发现非法贩卖野生动物的行为，请及时向公安机关举报。C.这家餐厅虽然菜品丰富，但味道不如我们常去的那家地道。D.要多吃富含维生素C的新鲜蔬果，如梨、苹果、西蓝花等。20.文中第二、三段有四个含错别字的词语，请找出并改正。21.文中最后一段画波浪线的部分有两处表述不当，请修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。22.请结合文本，另举两个本句互文的例子，要求古诗诗句和四字短语各一例，并简要阐释。【答案】18.D19.D20.①“完辈”改为“完备”；②“山重水覆”改为“山重水复”；③“烟销云散”改为“烟消云散”；④“大至”改为“大致”。21.修改为“运用互文，应达到结构形式的对称性与语意表达的互补性有机结合的目的，切忌生拼硬凑”（或“运用互文，应解决结构形式的对称性和语意表达的互补性如何有机结合的问题，切忌生拼硬凑”）。22.示例：（1）主人下马客在船，应理解为“主人客人都下马，客人主人同在船”，上半句省去“客”，下半句省去“主人”，前后互为补充。（2）龙飞凤舞，应理解为“龙凤飞舞”。【解析】【18题详解】语句复位时，首先通读空缺处所在段落，明确段落阐述的核心话题，再结合前后文相关内容进行分析，并注意保持前后话题一致，符合逻辑。括号前提出“互文”这一概念，后文介绍互文的分类，空缺句要承接前文，阐释互文内涵。故括号处应以“就是……”紧承主语“互文”，保持判断句式一致。B、C.以“上下文的语意……”开头，改变了陈述对象，无法与前句“互文是……”自然衔接，故排除B、C。A、D.都以“就是在上下文中各省去一部分有关词语”起笔（讲互文的形式手段）。A.“但”构成转折，把“省去词语”与“语意可以相互包含、呼应或补充”对立起来，逻辑不通，二者并非转折关系，而是顺承关系：各省去部分词语，才需要上下文互文见义、互补成义。故排除A。D.“而”顺承，先讲“省词”这一外在形式，再说由此带来“语意可以相互包含、呼应或补充”的表达效果，最后归结到“参互成文，合而见义”的本质特征，由形式到效果再到本质，层次递进、逻辑严密。故选D。【19题详解】原文加点“如”的用法是举例用语，作用是引出下文的具体例证，含义为“例如、比如”。A.是喻词，含义为“像、如同”，用于打比方描摹馕的尺寸之大，和原文用法不同。B.是假设连词，含义为“假如、如果”，用于引出假设的前提条件，和原文用法不同。C.表比较，含义为“比得上”，用于两者间的程度对比，和原文用法不同。D.是举例用语，含义为“例如、比如”，用于列举前文所说“新鲜蔬果”的具体实例，和文中加点“如”的意义和用法完全一致。故选D。【20题详解】①“辈”指辈分、同辈；“备”指齐全、周全。文中指语意完整周全，应写作“完备”。②“覆”指倾覆、覆盖；“复”指繁复、重叠。“山重水复”形容山峦重重，水流曲折，应写作“山重水复”。③“销”指销毁、销蚀；“消”指消散、消失。“烟消云散”指烟雾和云气消散，比喻事物消失，应写作“烟消云散”。④“至”指到达；“大致”指大略、大体。文中指大体对应的上下句，应写作“大致”。【21题详解】辨析病句时，应先划分句子成分，找准主谓宾、定状补，再依次判断语句是否存在语法、表意及逻辑上的问题。①“解决……目的”搭配不当。将“解决”改为“达到”，与“目的”搭配；或者将“目的”改为“问题”。②“切忌不要”双重否定导致不合逻辑。“切忌”本身表否定，删掉“不要”。【22题详解】明确规则锚定：先回归文本提取本句互文核心要求：单句/韵文内为适配音节字数，两个表述要素各出现一个、省去另一个，需互补解读才得完整语意，分古诗诗句、四字短语两类各举一例。匹配对应选例：古诗选“主人下