六年级语文基础积累新生入学测试卷含答案及解析

六年级语文基础积累新生入学测试卷含答案及解析一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.《草》的作者是唐代诗人________，诗中描写了________、________、________三个季节的景色变化。A.白居易春天夏天秋天B.贺知章春天夏天秋天C.孟浩然春天夏天秋天D.王维春天夏天秋天2.“________，不拘一格降人才”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对________的期望。A.“我劝天公重抖擞，世间万物皆有可能”对人才的重视B.“我劝天公重抖擞，世间万物皆有可能”对自然的赞美C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”对春天的喜爱D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”对生命的感悟3.在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过________、________、________等方面，说明地球的珍贵和人类保护环境的紧迫性。A.地球的形状地球的资源地球的现状B.地球的年龄地球的资源地球的现状C.地球的形状地球的年龄地球的现状D.地球的形状地球的资源地球的年龄4.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致的观察，描写了爬山虎________、________、________的特点，表达了作者对________的喜爱之情。A.叶子的形状叶子的颜色叶子的排列对植物的热爱B.藤茎的特点节瘤的作用脚的形态对自然的观察C.叶子的形状藤茎的特点脚的形态对生活的热爱D.叶子的颜色叶子的排列藤茎的特点对科学的探索5.“________，不及汪伦送我情”这句诗出自唐代诗人李白的《赠汪伦》，表达了诗人对________的感激之情。A.“桃花潭水深千尺”对友情的珍视B.“桃花潭水深千尺”对景色的赞美C.“孤帆远影碧空尽”对离别的伤感D.“孤帆远影碧空尽”对远方的向往6.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家通过研究________、________、________等动物，最终发明了雷达。A.蝙蝠蜻蜓蜘蛛B.蝙蝠蜻蜓蚕蛾C.蝙蝠蜘蛛蚕蛾D.蜻蜓蜘蛛蚕蛾7.《伯牙鼓琴》这篇课文讲述了古代音乐家________和________的故事，表达了他们之间________的深厚情谊。A.伯牙子期知音B.伯牙子路知己C.伯牙子贡知己D.伯牙子期知己8.“________，不学礼，无以立”这句话出自《礼记》，说明了________的重要性。A.“礼者，天地之序也”礼貌B.“礼者，天地之序也”道德C.“礼者，人道之极也”礼貌D.“礼者，人道之极也”道德9.在《新型玻璃》这篇课文中，作者介绍了________、________、________等新型玻璃的特点和作用。A.隔音玻璃防盗玻璃自动报警玻璃B.隔音玻璃防盗玻璃隐形玻璃C.隔音玻璃自动报警玻璃隐形玻璃D.防盗玻璃自动报警玻璃隐形玻璃10.《古诗两首》中的《悯农》一诗，描写了________和________两种不同的场景，表达了诗人对________的赞美之情。A.“春种一粒粟，秋收万颗子”农夫的辛勤劳作劳动人民B.“春种一粒粟，秋收万颗子”农夫的懒惰农业发展C.“锄禾日当午，汗滴禾下土”农夫的辛勤劳作农业发展D.“锄禾日当午，汗滴禾下土”农夫的懒惰劳动人民11.在《只有一个地球》这篇课文中，作者用________、________、________等词语，说明了地球的渺小和人类的渺小。A.“渺渺茫茫”“微不足道”“沧海一粟”B.“浩瀚无垠”“微不足道”“沧海一粟”C.“渺渺茫茫”“浩瀚无垠”“微不足道”D.“浩瀚无垠”“沧海一粟”“渺渺茫茫”12.《爬山虎的脚》一文中，作者用________、________、________等词语，生动地描写了爬山虎的脚的样子。A.“细丝”“吸盘”“触角”B.“细丝”“触角”“吸盘”C.“触角”“吸盘”“细丝”D.“吸盘”“细丝”“触角”13.“________，不拘一格降人才”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对________的期望。A.“我劝天公重抖擞，世间万物皆有可能”对人才的重视B.“我劝天公重抖擞，世间万物皆有可能”对自然的赞美C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”对春天的喜爱D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”对生命的感悟14.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家通过研究________、________、________等动物，最终发明了雷达。A.蝙蝠蜻蜓蜘蛛B.蝙蝠蜻蜓蚕蛾C.蝙蝠蜘蛛蚕蛾D.蜻蜓蜘蛛蚕蛾15.《伯牙鼓琴》这篇课文讲述了古代音乐家________和________的故事，表达了他们之间________的深厚情谊。A.伯牙子期知音B.伯牙子路知己C.伯牙子贡知己D.伯牙子期知己16.“________，不学礼，无以立”这句话出自《礼记》，说明了________的重要性。A.“礼者，天地之序也”礼貌B.“礼者，天地之序也”道德C.“礼者，人道之极也”礼貌D.“礼者，人道之极也”道德17.在《新型玻璃》这篇课文中，作者介绍了________、________、________等新型玻璃的特点和作用。A.隔音玻璃防盗玻璃自动报警玻璃B.隔音玻璃防盗玻璃隐形玻璃C.隔音玻璃自动报警玻璃隐形玻璃D.防盗玻璃自动报警玻璃隐形玻璃18.《古诗两首》中的《悯农》一诗，描写了________和________两种不同的场景，表达了诗人对________的赞美之情。A.“春种一粒粟，秋收万颗子”农夫的辛勤劳作劳动人民B.“春种一粒粟，秋收万颗子”农夫的懒惰农业发展C.“锄禾日当午，汗滴禾下土”农夫的辛勤劳作农业发展D.“锄禾日当午，汗滴禾下土”农夫的懒惰劳动人民19.在《只有一个地球》这篇课文中，作者用________、________、________等词语，说明了地球的渺小和人类的渺小。A.“渺渺茫茫”“微不足道”“沧海一粟”B.“浩瀚无垠”“微不足道”“沧海一粟”C.“渺渺茫茫”“浩瀚无垠”“微不足道”D.“浩瀚无垠”“沧海一粟”“渺渺茫茫”20.《爬山虎的脚》一文中，作者用________、________、________等词语，生动地描写了爬山虎的脚的样子。A.“细丝”“吸盘”“触角”B.“细丝”“触角”“吸盘”C.“触角”“吸盘”“细丝”D.“吸盘”“细丝”“触角”二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草》的作者是________代诗人________，诗中描写了________、________、________三个季节的景色变化。2.“________，不拘一格降人才”这句诗出自清代诗人________的________，表达了诗人对________的期望。3.在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过________、________、________等方面，说明地球的珍贵和人类保护环境的紧迫性。4.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致的观察，描写了爬山虎________、________、________的特点，表达了作者对________的喜爱之情。5.“________，不及汪伦送我情”这句诗出自唐代诗人________的________，表达了诗人对________的感激之情。6.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家通过研究________、________、________等动物，最终发明了雷达。7.《伯牙鼓琴》这篇课文讲述了古代音乐家________和________的故事，表达了他们之间________的深厚情谊。8.“________，不学礼，无以立”这句话出自________，说明了________的重要性。9.在《新型玻璃》这篇课文中，作者介绍了________、________、________等新型玻璃的特点和作用。10.《古诗两首》中的《悯农》一诗，描写了________和________两种不同的场景，表达了诗人对________的赞美之情。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草》的作者是唐代诗人白居易，诗中描写了春天、夏天、秋天三个季节的景色变化。2.“我劝天公重抖擞，世间万物皆有可能”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对人才的重视。3.在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过地球的形状、地球的资源、地球的现状等方面，说明地球的珍贵和人类保护环境的紧迫性。4.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致的观察，描写了爬山虎叶子的形状、叶子的颜色、叶子的排列的特点，表达了作者对植物的喜爱之情。5.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗出自唐代诗人李白的《赠汪伦》，表达了诗人对友情的珍视。6.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家通过研究蝙蝠、蜻蜓、蜘蛛等动物，最终发明了雷达。7.《伯牙鼓琴》这篇课文讲述了古代音乐家伯牙和子期的故事，表达了他们之间知音的深厚情谊。8.“礼者，天地之序也”这句话出自《礼记》，说明了礼貌的重要性。9.在《新型玻璃》这篇课文中，作者介绍了隔音玻璃、防盗玻璃、自动报警玻璃等新型玻璃的特点和作用。10.《古诗两首》中的《悯农》一诗，描写了春种一粒粟，秋收万颗子和锄禾日当午，汗滴禾下土两种不同的场景，表达了诗人对劳动人民的赞美之情。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《草》这首诗的主要内容。2.简述《只有一个地球》这篇课文的主要观点。3.简述《爬山虎的脚》这篇课文的主要特点。4.简述《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要科学发现。5.简述《伯牙鼓琴》这篇课文的主要寓意。6.简述《新型玻璃》这篇课文的主要作用。7.简述《古诗两首》中的《悯农》一诗的主要情感。8.简述《礼记》中关于礼貌的重要性的论述。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.读了《只有一个地球》这篇课文，你有什么感想？请写一段话。2.读了《爬山虎的脚》这篇课文，你有什么收获？请写一段话。3.读了《蝙蝠和雷达》这篇课文，你有什么启发？请写一段话。4.读了《伯牙鼓琴》这篇课文，你有什么感悟？请写一段话。5.读了《新型玻璃》这篇课文，你有什么想法？请写一段话。6.读了《古诗两首》中的《悯农》一诗，你有什么体会？请写一段话。7.你认为我们应该如何保护环境？请写一段话。8.你认为我们应该如何学习礼貌？请写一段话。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：本题考查对《草》这首诗的作者和内容的了解。《草》的作者是唐代诗人孟浩然，诗中描写了春天、夏天、秋天三个季节的景色变化。2.A解析：本题考查对《己亥杂诗》这首诗的理解。“我劝天公重抖擞，世间万物皆有可能”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对人才的重视。3.A解析：本题考查对《只有一个地球》这篇课文的理解。在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过地球的形状、地球的资源、地球的现状等方面，说明地球的珍贵和人类保护环境的紧迫性。4.B解析：本题考查对《爬山虎的脚》这篇课文的理解。《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致的观察，描写了爬山虎藤茎的特点、节瘤的作用、脚的形态的特点，表达了作者对自然的观察的喜爱之情。5.A解析：本题考查对《赠汪伦》这首诗的理解。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗出自唐代诗人李白的《赠汪伦》，表达了诗人对友情的珍视。6.B解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》这篇课文的理解。在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家通过研究蝙蝠、蜻蜓、蚕蛾等动物，最终发明了雷达。7.A解析：本题考查对《伯牙鼓琴》这篇课文的理解。《伯牙鼓琴》这篇课文讲述了古代音乐家伯牙和子期的故事，表达了他们之间知音的深厚情谊。8.A解析：本题考查对《礼记》中关于礼貌的理解。“礼者，天地之序也，制礼作乐，所以节人，使人有礼则安，无礼则危。”这句话出自《礼记》，说明了礼貌的重要性。9.A解析：本题考查对《新型玻璃》这篇课文的理解。在《新型玻璃》这篇课文中，作者介绍了隔音玻璃、防盗玻璃、自动报警玻璃等新型玻璃的特点和作用。10.A解析：本题考查对《古诗两首》中的《悯农》一诗的理解。《古诗两首》中的《悯农》一诗，描写了“春种一粒粟，秋收万颗子”和“锄禾日当午，汗滴禾下土”两种不同的场景，表达了诗人对劳动人民的赞美之情。11.A解析：本题考查对《只有一个地球》这篇课文的理解。在《只有一个地球》这篇课文中，作者用“渺渺茫茫”、“微不足道”、“沧海一粟”等词语，说明了地球的渺小和人类的渺小。12.A解析：本题考查对《爬山虎的脚》这篇课文的理解。《爬山虎的脚》一文中，作者用“细丝”、“吸盘”、“触角”等词语，生动地描写了爬山虎的脚的样子。13.A解析：本题考查对《己亥杂诗》这首诗的理解。“我劝天公重抖擞，世间万物皆有可能”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对人才的重视。14.B解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》这篇课文的理解。在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家通过研究蝙蝠、蜻蜓、蚕蛾等动物，最终发明了雷达。15.A解析：本题考查对《伯牙鼓琴》这篇课文的理解。《伯牙鼓琴》这篇课文讲述了古代音乐家伯牙和子期的故事，表达了他们之间知音的深厚情谊。16.A解析：本题考查对《礼记》中关于礼貌的理解。“礼者，天地之序也，制礼作乐，所以节人，使人有礼则安，无礼则危。”这句话出自《礼记》，说明了礼貌的重要性。17.A解析：本题考查对《新型玻璃》这篇课文的理解。在《新型玻璃》这篇课文中，作者介绍了隔音玻璃、防盗玻璃、自动报警玻璃等新型玻璃的特点和作用。18.A解析：本题考查对《古诗两首》中的《悯农》一诗的理解。《古诗两首》中的《悯农》一诗，描写了“春种一粒粟，秋收万颗子”和“锄禾日当午，汗滴禾下土”两种不同的场景，表达了诗人对劳动人民的赞美之情。19.A解析：本题考查对《只有一个地球》这篇课文的理解。在《只有一个地球》这篇课文中，作者用“渺渺茫茫”、“微不足道”、“沧海一粟”等词语，说明了地球的渺小和人类的渺小。20.A解析：本题考查对《爬山虎的脚》这篇课文的理解。《爬山虎的脚》一文中，作者用“细丝”、“吸盘”、“触角”等词语，生动地描写了爬山虎的脚的样子。二、填空题1.唐孟浩然春天夏天秋天解析：本题考查对《草》这首诗的作者和内容的了解。《草》的作者是唐代诗人孟浩然，诗中描写了春天、夏天、秋天三个季节的景色变化。2.清龚自珍己亥杂诗人才解析：本题考查对《己亥杂诗》这首诗的理解。“我劝天公重抖擞，世间万物皆有可能”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对人才的重视。3.地球的形状地球的资源地球的现状解析：本题考查对《只有一个地球》这篇课文的理解。在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过地球的形状、地球的资源、地球的现状等方面，说明地球的珍贵和人类保护环境的紧迫性。4.叶子的形状叶子的颜色叶子的排列植物解析：本题考查对《爬山虎的脚》这篇课文的理解。《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致的观察，描写了爬山虎叶子的形状、叶子的颜色、叶子的排列的特点，表达了作者对植物的喜爱之情。5.桃花潭水深千尺李白赠汪伦友情解析：本题考查对《赠汪伦》这首诗的理解。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗出自唐代诗人李白的《赠汪伦》，表达了诗人对友情的珍视。6.蝙蝠蜻蜓蚕蛾解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》这篇课文的理解。在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家通过研究蝙蝠、蜻蜓、蚕蛾等动物，最终发明了雷达。7.伯牙子期知音解析：本题考查对《伯牙鼓琴》这篇课文的理解。《伯牙鼓琴》这篇课文讲述了古代音乐家伯牙和子期的故事，表达了他们之间知音的深厚情谊。8.礼记礼貌解析：本题考查对《礼记》中关于礼貌的理解。“礼者，天地之序也，制礼作乐，所以节人，使人有礼则安，无礼则危。”这句话出自《礼记》，说明了礼貌的重要性。9.隔音玻璃防盗玻璃自动报警玻璃解析：本题考查对《新型玻璃》这篇课文的理解。在《新型玻璃》这篇课文中，作者介绍了隔音玻璃、防盗玻璃、自动报警玻璃等新型玻璃的特点和作用。10.春种一粒粟，秋收万颗子锄禾日当午，汗滴禾下土劳动人民解析：本题考查对《古诗两首》中的《悯农》一诗的理解。《古诗两首》中的《悯农》一诗，描写了“春种一粒粟，秋收万颗子”和“锄禾日当午，汗滴禾下土”两种不同的场景，表达了诗人对劳动人民的赞美之情。三、判断题1.×解析：本题考查对《草》这首诗的作者和内容的了解。《草》的作者是唐代诗人白居易，诗中描写了春天、夏天、秋天三个季节的景色变化。2.×解析：本题考查对《己亥杂诗》这首诗的理解。“我劝天公重抖擞，世间万物皆有可能”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对人才的重视。3.√解析：本题考查对《只有一个地球》这篇课文的理解。在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过地球的形状、地球的资源、地球的现状等方面，说明地球的珍贵和人类保护环境的紧迫性。4.×解析：本题考查对《爬山虎的脚》这篇课文的理解。《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致的观察，描写了爬山虎藤茎的特点、节瘤的作用、脚的形态的特点，表达了作者对自然的观察的喜爱之情。5.√解析：本题考查对《赠汪伦》这首诗的理解。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗出自唐代诗人李白的《赠汪伦》，表达了诗人对友情的珍视。6.×解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》这篇课文的理解。在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家通过研究蝙蝠、蜻蜓、蚕蛾等动物，最终发明了雷达。7.√解析：本题考查对《伯牙鼓琴》这篇课文的理解。《伯牙鼓琴》这篇课文讲述了古代音乐家伯牙和子期的故事，表达了他们之间知音的深厚情谊。8.√解析：本题考查对《礼记》中关于礼貌的理解。“礼者，天地之序也，制礼作乐，所以节人，使人有礼则安，无礼则危。”这句话出自《礼记》，说明了礼貌的重要性。9.√解析：本题考查对《新型玻璃》这篇课文的理解。在《新型玻璃》这篇课文中，作者介绍了隔音玻璃、防盗玻璃、自动报警玻璃等新型玻璃的特点和作用。10.√解析：本题考查对《古诗两首》中的《悯农》一诗的理解。《古诗两首》中的《悯农》一诗，描写了“春种一粒粟，秋收万颗子”和“锄禾日当午，汗滴禾下土”两种不同的场景，表达了诗人对劳动人民的赞美之情。四、简答题1.《草》这首诗主要内容是描写了小草顽强的生命力，通过小草在春天、夏天、秋天三个季节中的变化，表达了诗人对自然界的赞美之情。2.《只有一个地球》这篇课文主要观点是地球是人类唯一的家园，地球上的资源是