2025~2026学年四川省广元市朝天区统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年四川省广元市朝天区统编版六年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.读三首诗，完成下面任务。

宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟zhǔ，①________。野旷天低树，江清月近人。浪淘沙（其一）[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天yá。如今直上银河去，②________。书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无tái，花木成畦手自栽。③________，两山排闼送青来。(1)请结合诗句，给下面的拼音写出正确的汉字，并给加点的字注音。①②③④旷（）⑤曲（）⑥闼（）(2)下列对诗句的理解和分析，错误的一项是（）

A．《宿建德江》首句中“泊”字点出题目中的“宿”字。此句在全诗中起到点题的作用。B．《浪淘沙（其一）》首句中“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲折、排山倒海的气势。C．《书湖阴先生壁》后两句运用对偶和拟人，化静为动，写出了山水活泼灵动的气象。D．这三首诗都是写景抒怀的佳作，均借助具体景物寄托了诗人的心境与情思。(3)从《书湖阴先生壁》中的“茅檐长扫”“手自栽”，可见湖阴先生的________，“净”“花木成畦”描绘了湖阴先生居所________的特点，侧面烘托出湖阴先生________的形象。(4)请把上面诗句中缺少的部分在横线上补充完整。(5)小语同学为“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”写了一段批语（如下），赏析其画面与情感。请仿照此例，为“野旷天低树，江清月近人”写一段批语。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”：这两句诗句勒出西湖骤雨忽至的壮丽奇观。黑云如墨倾泻却未遮尽青山，骤雨似珠纷纷砸进船中。诗人以“黑”与“白”的鲜明色彩对照，生动传神地刻画出夏日骤雨的猛烈动态，传达出诗人醉赏自然奇观时的惊奇与洒脱意趣。“野旷天低树，江清月近人”：_____________二、积累运用2.下列替换句子中“说”的词语，最贴切的一项是（）陈老师常对我们说：“上课绝不能开小差、做小动作，否则会影响听课质量！”

A．念念有词B．娓娓道来C．谆谆教诲D．振振有词三、基础知识3.小元认为自己唱歌五音不全，所以他很羡慕舞台上那些自信的歌手。这里的“五音”指的是（）

A．金、木、水、火、土B．稻、麦、黍、菽、稷C．宫、商、角、徵、羽D．黄、青、赤、白、黑四、积累运用4.戍边战士是守卫祖国的钢铁长城。他们坚定地伫立在边疆，用身躯守护国家的领土完整。他们坚守的信念是（）

A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。B．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。C．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。D．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。5.芸芸的爷爷是一个“川剧迷”。下列围绕“川剧迷爷爷”选的材料，最恰当的一组是（）①爷爷常常走数十里地去看川剧表演。②爷爷常常给我们讲有趣的故事。③街道组织了业余川剧戏班子，爷爷最先报名参加。④爷爷到文化馆去拜师学习川剧。⑤爷爷干活时嘴里会情不自禁地哼唱爱国歌曲。⑥爷爷一看到电视上播放川剧表演，就占着电视遥控器。

A．②③④⑥B．③④⑤⑥C．①④⑤⑥D．①③④⑥五、基础知识6.下列各项中，表述不正确的一项是（）

A．唐代柳公权的楷书作品用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。B．《童年》是高尔基的小说，是以孩子的视角来讲述故事的。C．“太白湖”这一地名按照拼音书写规则应书写为“TAIBAIHU”。D．关注小说中的环境描写，有利于我们深入地理解人物形象。六、现代文阅读材料一：京剧，又称京戏，中国“国粹”之一，是中国影响力最大的戏曲剧种。1790年起，原在南方演出的四大徽班陆续进入北京，与汉调艺人合作，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，又吸收了一些地方民间曲调，通过不断交流、融合，最终形成京剧。2010年，京剧被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）人类非物质文化遗产代表作名录。材料二：京剧艺术博大精深。京剧分为生、旦、净、丑四个行当，唱腔以西皮、二黄为主要声腔，韵律优美，字正腔圆，表演时常借助虚拟的布景和道具，给观众无尽的想象空间。

行当简介生扮演男性角色，又分为老生、小生、武生等，一般扮相都是洁净俊美的。如：小生，主要扮演青少年男子，不戴胡须，扮相清秀、英俊。旦扮演各种不同年龄、性格、身份的女性角色，又分为青衣、花旦等。如：青衣，主要扮演庄重的青年、中年女性。净扮演在性格、品质或相貌等方面具有突出特点的男性角色。勾画脸谱，重施油彩。脸谱颜色代表不同含义，如红色表示忠诚耿直，白色表示奸诈多疑等。丑因化妆时在鼻梁上抹一小块白粉，故而以“丑”为名。材料三：京剧是中华民族宝贵的文化遗产，拥有厚重的文化内涵。许多优秀剧目，都是通过讲述是与非、善与恶、忠与奸的故事，表现了家国情怀，赞美了优秀品格和善良人性，传递了中华民族的崇高价值追求。在中国共产党成立一百周年之际，国家京剧院深切缅怀革命先烈，编排了现代京剧《风华正茂》。观众受到了精神的洗礼，感受到信仰的力量。7．根据阅读目的，选择阅读内容。要了解京剧的形成，应该阅读材料________；要了解京剧的文化内涵，应该阅读________；想知道京剧的行当分类，应该阅读材料________。8．根据材料二判断，下列图片依次对应的京剧行当，排序正确的一项是（）

A．生、旦、净、丑B．丑、旦、净、生C．丑、旦、生、净D．生、丑、旦、净9．下列关于京剧的相关说法，正确的一项是（）

A．京剧是在北京地方戏曲京戏的基础上演变而来的。B．生性多疑的曹操在京剧表演中的脸谱应该是白色的。C．京剧《风华正茂》只传递娱乐价值，没有体现家国情怀。D．2020年，京剧被列入联合国教科文组织非物质文化遗产代表作名录。10．小语阅读了这几则关于京剧的材料后，发出了如下感叹，下列词语分别用来描绘语段中所说的两种“艺术”，恰当的一项是（）艺术与历史息息相关，透过艺术品，我们可以看到那时的事和景：古代宫殿建筑群故宫博物院记载着明清两代的历史；王羲之的《兰亭集序》记录了兰亭山水美景、与友雅聚之乐……

A．余音绕梁天籁之音B．巧夺天工天籁之音C．余音绕梁笔走龙蛇D．巧夺天工行云流水11．除了材料二中的“字正腔圆”，我们还学过很多和戏曲有关的词语，请写出两个。______________________12．小文对京剧十分感兴趣，他想申请加入学校京剧社团。请你结合三则材料，帮他完成下面的任务。（1）写出申请加入京剧社团的理由。____________（2）为学校京剧社团设计一条弘扬京剧艺术的宣传标语。________________七、积累运用13.小语向全校同学发出了“解码生活之美”创意写作与作品展示的倡议，倡议内容如下。其中有5处错误，请你用修改符号帮他在原文上修改。美，无处不在！它藏在大自然的怀抱里，闪耀在人们坚韧勇敢的心灵中；绽放在智慧的探索与奇妙的创造里。生活像是一位沉默的智者，怀中藏着无数等待解读的美好。你听！秋风正指挥着落叶，在街角奏响优雅的华尔兹；你看！阳光正踮着脚尖，在水面欢快地奔跑！不但那些被你遗忘的角落，也能发现美正悄悄吐出脑袋，好奇地张望着这个世界。让我们积极“解码生活之美”创意写作活动吧，用笔尖分享、捕捉、记录你对美的体悟，让班级园地成为展示你才华的舞台！14.同学们正在参观书法作品展览，旁边一个观众不屑地说：“现在是电子时代了，电脑打字又快又好，练习书法就是浪费时间，没什么用！”如果你就在现场，会怎样反驳他？（先表明观点，再至少写两点理由，用“一是……二是……”的句式）_______________八、现代文阅读柿红满枝头①老院西墙的柿子树是爷爷亲手栽的，树龄比我年龄还大些。入秋之后，青绿色的柿子一天天晕出透亮的红，风一吹，枝丫轻晃，满树红灯笼似的果实便在蓝天下荡着秋千。②我催奶奶快摘柿子，奶奶摆手念叨：“霜降前后摘正好，霜打后的柿子才够甜。”③等柿子的日子过得很慢。爷爷每天清晨都要去树下转两圈，用竹竿轻轻拨弄过密的枝叶，嘴里嘟囔着：“这枝得撑住，挂了八个呢。”我蹲在一旁数柿子，数到二十就忘了数，指尖戳着树干截面的年轮，那些深浅不一的圈里，藏着往年收柿子的热闹。④妈妈会把竹篮、梯子提前擦干净，晾在屋檐下，竹篾的清香混着秋风里的桂花香，漫在院子的每个角落。⑤霜降那天终于来了。天刚蒙蒙亮，爷爷就踩着露水架好梯子，爸爸扶着梯脚，奶奶站在树下铺塑料布，我捧着小竹篮接柿子。爷爷摘柿子有讲究，要留着蒂头，说是能放得更久。一树柿子摘了整整三篮，红彤彤的、绿油油的，半红半绿的，都堆在堂屋，连空气里都飘着甜丝丝的果香。⑥做柿子饼是全家上阵的活儿。妈妈和奶奶坐在小板凳上削皮，薄薄的柿皮卷成筒，像极了过年时挂的彩纸。我踮着脚帮着递柿子，偶尔偷偷舔一下流出来的柿浆，甜得眯起眼。削好的柿子要放在竹筛里晒，阳光透过筛眼洒在果肉上，泛起琥珀色的光。⑦晒软的柿子要和着糯米粉揉，奶奶总说：“力道要匀，像揉肚子。”揉好之后分成小团，压成圆饼，摆在苇席上二次晾晒，几天后就成了油亮的柿子饼，咬一口软糯香甜，甜汁能顺着指缝流下来。⑧每年总要留些柿子饼送给亲友。何婶家的小儿子爱这口，奶奶每次都单独用荷叶包好；隔壁爷爷牙口不好，妈妈就把柿子饼蒸得更软些。⑨如今柿子树依然每年挂果，爷爷的腰杆不如从前挺直，奶奶揉面团的手也慢了些，但柿子饼的味道从未变过。那些等柿子的清晨，晒柿子的午后，送柿子的黄昏，串起了岁月里最温暖的片段。⑩原来最动人的时光，就藏在烟火里的细碎美好——一树柿红，满院馨香，还有家人亲友间的牵挂与惦念，像柿子饼里的甜，绵长而醇厚，在岁月里慢慢沉淀成最珍贵的回忆。（选自《春城晚报》2025年9月26日，有删改）15．文章围绕柿子树写了哪些事？请补充下图。16．文中第一段画横线句子运用了哪两种修辞手法？有什么好处？_______________17．联系上下文，说说“那些深浅不一的圈里，藏着往年收柿子的热闹”这句话在文中的作用。__________________18．文章结尾写道：“但柿子饼的味道从未变过。”作者为什么特别强