2025-2026学年高一下学期防诈骗教育主题班会教案

-1-2025-2026学年高一下学期防诈骗教育主题班会教案教学设计课题课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□教学内容教材章节：高一年级《安全教育》

内容：防范电信诈骗、网络诈骗、金融诈骗等常见诈骗手段，提高学生的安全意识和自我保护能力。具体内容包括：识别诈骗短信、电话、邮件等常见诈骗形式，了解诈骗分子常用的心理战术，掌握防范诈骗的技巧和方法。核心素养目标培养学生具备法治意识、安全意识和信息辨别能力。通过学习，使学生能够识别和防范诈骗行为，增强自我保护意识，提高在信息时代中的网络安全素养，形成正确的价值观和行为准则。重点难点及解决办法重点：识别诈骗短信、电话、邮件等常见诈骗形式。

难点：学生如何在实际生活中运用所学知识有效防范诈骗。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析，让学生直观了解诈骗手段，增强识别能力。

2.组织角色扮演，让学生模拟诈骗场景，提高防范意识。

3.结合时事新闻，引导学生关注诈骗案例，增强实战经验。

4.邀请专业人士讲解，提供防范诈骗的专业知识和技巧。

5.设置互动问答环节，让学生在实际操作中巩固所学知识，提升应对能力。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：系统讲解诈骗的类型和防范措施，确保知识传授的全面性。

2.讨论法：引导学生分组讨论诈骗案例，培养分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法：通过真实案例，让学生深入理解诈骗手段，提高警惕性。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT或视频资料，直观呈现诈骗案例，增强教学趣味性。

2.互动软件：运用教学软件进行模拟演练，让学生在虚拟环境中学习防范技巧。

3.专题讲座：邀请相关专家进行专题讲座，提供专业知识和实际操作指导。教学过程设计导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于诈骗的新闻视频，引发学生对于诈骗现象的关注。

2.提出问题：观看视频后，提问学生：“你们认为在现实生活中，如何避免成为诈骗的受害者？”

3.学生回答：邀请几位学生分享他们的看法，教师进行简要点评。

讲授新课（15分钟）

1.诈骗类型介绍：讲解电信诈骗、网络诈骗、金融诈骗等常见诈骗类型，用时5分钟。

2.诈骗手段分析：分析诈骗分子常用的心理战术，如冒充亲友、虚假中奖等，用时5分钟。

3.防范措施讲解：介绍防范诈骗的技巧和方法，如不轻信陌生电话、不随意透露个人信息等，用时5分钟。

巩固练习（10分钟）

1.案例分析：提供几个诈骗案例，让学生分组讨论如何识别和防范，用时5分钟。

2.角色扮演：让学生模拟诈骗场景，其他同学观察并指出诈骗者的破绽，用时5分钟。

课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对本节课内容提出问题，如“如何辨别网络上的虚假信息？”等，用时2分钟。

2.学生回答：邀请学生回答问题，教师进行点评和总结，用时3分钟。

师生互动环节（10分钟）

1.互动游戏：设计一个与诈骗防范相关的互动游戏，让学生在游戏中学习防范技巧，用时5分钟。

2.交流心得：邀请学生分享他们在课堂上的学习心得和感悟，用时5分钟。

1.总结：教师对本节课内容进行总结，强调防范诈骗的重要性，用时2分钟。

2.拓展：布置课后作业，要求学生收集身边的诈骗案例，并撰写防范建议，用时3分钟。

教学时间总计：45分钟知识点梳理1.诈骗的定义与分类

-定义：诈骗是指以非法占有为目的，采用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取公私财物的行为。

-分类：电信诈骗、网络诈骗、金融诈骗等。

2.诈骗的常见手段

-电信诈骗：冒充亲友、冒充公检法、虚假中奖、投资理财等。

-网络诈骗：网络购物诈骗、网络贷款诈骗、网络赌博诈骗等。

-金融诈骗：信用卡诈骗、贷款诈骗、虚假投资等。

3.诈骗的心理战术

-紧迫感：制造紧急情况，迫使受害者迅速做出决定。

-信任感：利用受害者对权威机构或人物的信任，诱导其提供信息。

-责任感：让受害者感到有责任去帮助诈骗者。

4.防范诈骗的技巧和方法

-不轻信陌生电话、短信、邮件等。

-不随意透露个人信息，如身份证号、银行账号等。

-谨慎对待网络购物、投资等。

-关注官方发布的诈骗预警信息。

-保持警惕，提高防范意识。

5.防范诈骗的注意事项

-提高自我保护意识，不贪图小便宜。

-学会辨别真伪，不轻信陌生人的话。

-保持冷静，不慌张，遇到可疑情况及时报警。

-与家人、朋友保持沟通，共同防范诈骗。

6.诈骗案例分析与处理

-分析诈骗案例的特点和手段。

-学习如何处理遇到诈骗的情况，如报警、保存证据等。

7.防范诈骗的宣传与教育

-通过多种渠道宣传防范诈骗知识，提高公众的防范意识。

-在学校、社区等开展防范诈骗教育活动。

8.防范诈骗的法律法规

-了解相关法律法规，如《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等。

-知道在遭受诈骗时如何依法维权。

9.诈骗犯罪的危害

-对个人财产安全的危害。

-对社会秩序的危害。

-对家庭关系的危害。

10.防范诈骗的重要性

-防范诈骗是维护个人财产安全的重要手段。

-防范诈骗是维护社会秩序的必要措施。

-防范诈骗是提高全民安全意识的重要途径。课后作业1.实践作业：请学生以小组为单位，收集并整理至少三个近期发生的真实诈骗案例，包括诈骗的类型、手段、受害者损失情况等，下节课进行分享。

2.写作作业：以“如何防范电信诈骗”为主题，撰写一篇短文，不少于300字，要求结合自身实际，提出具体的防范措施和建议。

3.角色扮演作业：设计一个诈骗场景，包括诈骗者的台词和受害者的反应，进行角色扮演，其他同学观察并分析诈骗者的破绽。

4.案例分析作业：选择一个网络购物诈骗案例，分析诈骗者的心理战术和受害者的心理变化，提出如何避免类似诈骗的建议。

5.家长沟通作业：请学生与家长沟通，了解家中是否存在诈骗风险，并共同制定防范诈骗的家庭策略。

答案示例：

1.案例一：某市民接到自称是银行工作人员的电话，称其账户存在异常，需要提供验证码进行核实。市民按照指示操作，后发现银行卡被盗刷。

案例二：某学生收到一条短信，称其中了大奖，需要支付手续费才能领取。学生信以为真，转账后被骗。

案例三：某市民在一家网络购物平台购买商品，收到货物后发现是假货，联系卖家时发现已被拉黑。

2.防范电信诈骗，我们要做到：不轻信陌生电话、短信；不随意透露个人信息；谨慎对待网络购物、投资等；关注官方发布的诈骗预警信息；提高自我保护意识。

3.诈骗者通常会利用受害者的贪便宜心理，制造紧张气氛，让受害者感到有责任去帮助。为了避免类似诈骗，我们应该保持冷静，不慌张，及时报警。

4.在网络购物时，我们应该仔细核实商品信息，不轻易相信卖家承诺，保留交易记录，遇到可疑情况及时联系卖家或平台客服。

5.家庭防范诈骗策略：家长与孩子共同学习防范诈骗知识，提高家庭防范意识；家长监督孩子使用网络，避免孩子接触不良信息；家庭内部保持沟通，共同应对诈骗风险。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了防范诈骗的相关知识，了解了电信诈骗、网络诈骗、金融诈骗等常见诈骗类型及其手段。通过案例分析、角色扮演和互动讨论，我们掌握了识别诈骗的方法和防范诈骗的技巧。防范诈骗不仅关乎个人财产安全，也关系到社会秩序的稳定。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，提高自己的安全意识，保护自己和他人的利益。

当堂检测：

1.请简述电信诈骗、网络诈骗、金融诈骗的主要类型。

2.举例说明诈骗分子常用的心理战术有