2026年中小学生古诗词大赛试题库及答案

2026年中小学生古诗词大赛试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，共40分）1.下列诗句中，没有使用比喻修辞手法的一项是：A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。答案：B解析：B项“疑是银河落九天”是夸张和联想，并非比喻。A项将春风比作剪刀，C项将雪比作梨花，D项将江花比作火，将江水比作蓝草，均使用了比喻。2.下列对《春晓》的理解，不正确的一项是：A.“春眠不觉晓”写出了春天令人困倦的特点。B.“处处闻啼鸟”以动衬静，表现了清晨的宁静。C.“夜来风雨声”是诗人对昨夜天气的回忆。D.“花落知多少”表达了诗人对春光易逝的淡淡哀愁。答案：B解析：“处处闻啼鸟”是直接描写清晨鸟鸣的热闹景象，并非以动衬静。3.下列诗句所描写的季节，与其他三项不同的一项是：A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。答案：D解析：D项描写的是秋季的枫叶，A、B、C三项均描写夏季景物。4.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是：A.霍去病B.卫青C.李广D.岳飞答案：C解析：“飞将”指西汉名将李广，匈奴称其为“飞将军”。5.下列诗句中，与“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了相同表现手法的是：A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。B.烽火连三月，家书抵万金。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.朱门酒肉臭，路有冻死骨。答案：A解析：题干诗句与A项均运用了以具体事物（潭水、春水）比喻抽象情感（友情、愁绪）的表现手法。B项是夸张，C项是衬托，D项是对比。6.下列词牌名中，与边塞战争题材关联最不密切的一项是：A.《破阵子》B.《渔家傲》C.《浣溪沙》D.《凉州词》答案：C解析：《浣溪沙》多用于婉约抒情，较少直接关联边塞战争。《破阵子》、《渔家傲》、《凉州词》均有著名的边塞题材作品。7.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自哪位诗人的作品？A.杜甫B.陆游C.辛弃疾D.文天祥答案：B解析：此句出自南宋诗人陆游的绝笔诗《示儿》。8.下列对《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”的“香炉”解释正确的一项是：A.烧香的炉子B.香炉峰C.云雾的形状D.寺庙的名称答案：B解析：此处的“香炉”指庐山的香炉峰。9.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”最可能指的是：A.春节B.中秋节C.重阳节D.端午节答案：C解析：此诗为王维的《九月九日忆山东兄弟》，九月九日是重阳节。10.下列诗句中，没有蕴含哲理的一项是：A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。B.问渠那得清如许？为有源头活水来。C.夕阳无限好，只是近黄昏。D.欲穷千里目，更上一层楼。答案：C解析：C项主要抒发对美好时光易逝的慨叹，哲理意味较弱。A项说明“当局者迷”，B项说明学习积累的重要性，D项说明站得高看得远，均蕴含哲理。11.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中“后庭花”指的是：A.一种花卉B.一首歌曲C.一个地名D.一位歌女答案：B解析：“后庭花”即乐曲《玉树后庭花》，常被视作亡国之音。12.下列诗句中，不是描写儿童生活的一项是：A.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。C.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。D.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。答案：D解析：D项中的牧童是问路的对象，并非诗句主要描写刻画的中心。A、B、C三项均以儿童为主角，生动描绘其活动。13.“海内存知己，天涯若比邻”出自：A.王勃《送杜少府之任蜀州》B.李白《赠汪伦》C.高适《别董大》D.王维《送元二使安西》答案：A解析：此名句出自初唐诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。14.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描绘的节日习俗是：A.贴春联B.挂艾草C.赏月D.登高答案：A解析：“新桃换旧符”即用新的桃符替换旧的，是古代春节贴春联习俗的起源。15.下列诗句中，化用历史典故的一项是：A.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。答案：A解析：A项中“闻笛赋”指向秀怀念嵇康所作的《思旧赋》，“烂柯人”指晋人王质山中观棋，斧柄朽烂，时已百年的典故。B、C、D均为写景，未用典。16.下列对《江雪》一诗的分析，不正确的一项是：A.诗中运用了夸张手法，如“千山”、“万径”。B.“孤舟蓑笠翁”是画面的中心。C.“独钓寒江雪”表现了渔翁的孤独与清高。D.全诗以动衬静，突出环境的幽寂。答案：D解析：全诗通过“鸟飞绝”、“人踪灭”、“孤舟”、“独钓”等静态画面营造寂静，是典型的以静写静，而非以动衬静。17.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的作者是：A.龚自珍B.梁启超C.秋瑾D.林则徐答案：A解析：此句出自清代思想家、文学家龚自珍的《己亥杂诗》。18.下列诗句中，与“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”所描绘的季节相同的是：A.墙角数枝梅，凌寒独自开。B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。D.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。答案：C解析：题干诗句出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》，描写夏季夜景。C项“鸣蝉”亦是夏季典型意象。A项为冬季，B项为早春，D项为秋季。19.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中“杨柳”指的是：A.杨柳树B.《折杨柳》曲C.春天的景色D.离别的象征答案：B解析：此处“杨柳”语意双关，既指羌笛所吹奏的《折杨柳》曲调（古代离别之曲），也暗指边塞不见春色的杨柳之景。20.下列诗句中，不是以女子口吻书写的一项是：A.忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。B.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。C.妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？D.荡子行不归，空床难独守。答案：B解析：B项出自李商隐《夜雨寄北》，是诗人设想未来与妻子（或友人）团聚的情景，是男性作者的口吻。A、C、D均以女性视角和心理进行描写。二、多项选择题（每题3分，共10题，共30分。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分）1.下列诗句中，包含有颜色词的有：A.两个黄鹂鸣翠柳B.一行白鹭上青天C.黑云翻墨未遮山D.春来江水绿如蓝E.北风卷地白草折答案：ABCDE解析：A项“黄”、“翠”；B项“白”、“青”；C项“黑”；D项“绿”、“蓝”；E项“白”。2.下列诗句出自杜甫之手的有：A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。B.随风潜入夜，润物细无声。C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。D.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。E.此情可待成追忆，只是当时已惘然。答案：ABC解析：A项出自《春望》，B项出自《春夜喜雨》，C项出自《登高》，均为杜甫诗作。D项出自白居易《长恨歌》，E项出自李商隐《锦瑟》。3.下列诗句中，运用了借代修辞手法的有：A.朱门酒肉臭，路有冻死骨。B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C.谈笑有鸿儒，往来无白丁。D.烽火连三月，家书抵万金。E.但愿人长久，千里共婵娟。答案：ABCDE解析：A项“朱门”代指豪门贵族；B项“孤帆”代指船；C项“鸿儒”代指博学之人，“白丁”代指平民；D项“烽火”代指战争；E项“婵娟”代指月亮。4.下列诗词中，属于“婉约派”风格的有：A.《声声慢》（寻寻觅觅）B.《雨霖铃》（寒蝉凄切）C.《念奴娇·赤壁怀古》D.《鹊桥仙》（纤云弄巧）E.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》答案：ABD解析：A项李清照、B项柳永、D项秦观均为婉约派代表词人及作品。C项和E项是苏轼、辛弃疾的豪放派词作。5.下列对《石灰吟》的理解，正确的有：A.这是一首托物言志诗。B.作者是于谦。C.“粉骨碎身浑不怕”表达了坚贞不屈的意志。D.诗歌歌颂了石灰的实用价值。E.“要留清白在人间”是诗人人格的写照。答案：ABCE解析：D项错误，诗歌并非歌颂石灰的实用价值，而是借石灰的烧制过程，象征诗人不畏艰险、勇于牺牲、坚守高洁情操的崇高精神。6.下列诗句中，描写了“水”的意象的有：A.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。B.天门中断楚江开，碧水东流至此回。C.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。E.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。答案：ABDE解析：A项“水面”，B项“碧水”，D项“洞庭山水翠”包含湖水，E项“照水”。C项主要写山与城，虽有“黄河”但作为远景背景，非直接核心描写对象，但严格意义上也写了“水”，本题为多选题，C项亦符合“描写了水的意象”这一宽泛要求，但若从核心描写对象看，ABDE更典型。标准答案应包含C，故正确答案为ABCDE。7.下列诗句中，表达了诗人思乡之情的有：A.举头望明月，低头思故乡。B.乡书何处达？归雁洛阳边。C.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。D.露从今夜白，月是故乡明。E.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。答案：ABCDE解析：A项李白《静夜思》，B项王湾《次北固山下》，C项崔颢《黄鹤楼》，D项杜甫《月夜忆舍弟》，E项贺知章《回乡偶书》，均直接表达了思乡之情。8.下列诗句与“送别”主题相关的有：A.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。E.山回路转不见君，雪上空留马行处。答案：ABCDE解析：A项王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，B项李白《赠汪伦》，C项高适《别董大》，D项王维《送元二使安西》，E项岑参《白雪歌送武判官归京》，均为送别诗名句。9.下列诗句中，对仗工整的有：A.海日生残夜，江春入旧年。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。D.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。E.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。答案：ABCDE解析：A项“海日”对“江春”，“生”对“入”，“残夜”对“旧年”。B项“大漠”对“长河”，“孤烟”对“落日”，“直”对“圆”。C项“感时”对“恨别”，“花”对“鸟”，“溅泪”对“惊心”。D项“无可奈何”对“似曾相识”，“花落去”对“燕归来”。E项“晴川”对“芳草”，“历历”对“萋萋”，“汉阳树”对“鹦鹉洲”。五组均为经典的对仗句。10.下列文学常识表述正确的有：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，内容分为“风、雅、颂”。B.“李杜”是指李白和杜甫，“小李杜”是指李贺和杜牧。C.词有词牌，词牌决定了词的句数、字数、平仄和格律。D.《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的代表作。E.白居易，字乐天，号香山居士，倡导了“新乐府运动”。答案：ACDE解析：B项错误，“小李杜”是指李商隐和杜牧。李贺被称为“诗鬼”，不属于“小李杜”。三、填空题（每空1分，共20空，共20分）1.__________，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）答案：欲穷千里目2.野火烧不尽，__________。（白居易《赋得古原草送别》）答案：春风吹又生3.儿童相见不相识，__________。（贺知章《回乡偶书》）答案：笑问客从何处来4.__________，疑是地上霜。（李白《静夜思》）答案：床前明月光5.南朝四百八十寺，__________。（杜牧《江南春》）答案：多少楼台烟雨中6.王维《使至塞上》中描绘塞外雄浑景象的名句是：__________，长河落日圆。答案：大漠孤烟直7.杜甫《春望》中感时伤怀，移情于物的诗句是：__________，恨别鸟惊心。答案：感时花溅泪8.苏轼《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的千古名句是：但愿人长久，__________。答案：千里共婵娟9.文天祥《过零丁洋》中表现诗人崇高民族气节和舍生取义生死观的诗句是：人生自古谁无死？__________。答案：留取丹心照汗青10.龚自珍《己亥杂诗》中表现诗人无私奉献精神的诗句是：落红不是无情物，__________。答案：化作春泥更护花11.《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，__________。答案：思而不学则殆12.《木兰诗》中概括战争旷日持久、战斗激烈残酷的句子是：将军百战死，__________。答案：壮士十年归13.李白《行路难》中体现诗人坚定信心、重新鼓起勇气的句子是：长风破浪会有时，__________。答案：直挂云帆济沧海14.范仲淹《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，__________。答案：后天下之乐而乐15.欧阳修《醉翁亭记》中描绘山间春夏之景的句子是：__________，佳木秀而繁阴。答案：野芳发而幽香16.周敦颐《爱莲说》中集中表现莲高洁品质，现在常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，__________。答案：濯清涟而不妖17.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈的句子是：马作的卢飞快，__________。答案：弓如霹雳弦惊18.《诗经·关雎》中统领全篇的诗句是：__________，在河之洲。答案：关关雎鸠19.陶渊明《饮酒》（其五）中表现诗人悠然自得、物我两忘境界的句子是：采菊东篱下，__________。答案：悠然见南山20.李商隐《无题》中常被用来赞美无私奉献精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，__________。答案：蜡炬成灰泪始干四、简答题（共4题，每题10分，共40分）1.请简要赏析王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”两句的妙处。答案：这两句诗描绘了山间秋雨后的夜景，动静结合，声色交融，构成一幅清幽明净的画卷。“明月松间照”是静态描写，皎洁的月光透过松林的缝隙洒落下来，显得宁静而空明；“清泉石上流”是动态描写，清澈的泉水在山石上淙淙流淌，又增添了画面的灵动与生气。一静一动，相映成趣。同时，“明月”是视觉，“清泉”是视觉兼听觉，共同营造出幽静而不死寂、清新而富有生机的意境，体现了诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。2.请结合具体诗句，分析《闻官军收河南河北》一诗是如何表现杜甫的“喜”情的。答案：这首诗被称为杜甫“生平第一快诗”，全诗通过多个层面淋漓尽致地表现了诗人听闻收复失地后的狂喜之情。①行为动作的“喜”：“涕泪满衣裳”是喜极而泣；“却看妻子”、“漫卷诗书”是欣喜若狂、手足无措的表现。②神态心理的“喜”：“愁何在”写愁云一扫而空；“喜欲狂”直抒胸臆，点明狂喜心境。③想象展望的“喜”：尾联“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”通过规划想象中的归乡路线，用四个地名和“即从”、“便下”等词，营造出疾速飞驰的动感，将内心的急切与喜悦推向高潮。全诗感情奔放，节奏明快，一气呵成，与杜甫沉郁顿挫的一贯风格迥异，是其喜悦之情的集中爆发。3.比较李白《望庐山瀑布》和徐凝《庐山瀑布》中描写瀑布的句子（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”与“今古长如白练飞，一条界破青山色”），分析两者在艺术手法和意境营造上的不同。答案：李白的诗句运用了极其夸张的想象和比喻。“三千尺”极言其高，是空间的夸张；“疑是银河落九天”则将瀑布比作从九天倾泻而下的银河，这是瑰丽奇幻的想象和比喻。李白笔下的瀑布气势磅礴，充满动感和震撼力，意境雄奇壮丽，体现了其浪漫主义诗风。徐凝的诗句则更侧重于比喻和静态的刻画。“白练飞”将瀑布比作飞舞的白绢，形象贴切但略显平常；“一条界破青山色”用“界破”二字，强调瀑布如一条白线划破青山的色彩对比和线条感。徐诗描绘的瀑布形象鲜明，画面感强，但更偏向于形似和巧思，在意境的宏大、想象的奇崛和情感的奔放上远不及李白。两者高下，苏轼“帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙词”的评价已见分晓。4.（开放型）请从你积累的古诗词中，选取一首描写“春天”的作品（需写出具体诗句），并阐述你喜爱它的理由。答案：（示例）我喜爱白居易的《钱塘湖春行》。诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这几句尤为生动。喜爱理由：①观察细致，捕捉早春特征：诗人选取“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”这些初春最具代表性的景物，准确抓住了早春万物初萌、生机乍现的时令特点。②用词精准，富有动态美感：“争”、“啄”、“迷”、“没”等动词的运用，使画面充满灵动感和生命力，仿佛春的活力在字里行间跳跃。③情感愉悦，情景交融：诗句流露出诗人漫步湖畔、发现春天踪迹的欣喜与闲适之情，景物描写与内心愉悦完美结合。④画面清新，意境明丽：勾勒出一幅色彩明快、生机盎然的西湖早春行吟图，给人以美的享受和积极向上的情绪感染。五、综合应用题（共2题，第1题20分，第2题30分，共50分）1.（分析综合类）阅读下面两首诗词，完成问题。【甲】《天净沙·秋思》（马致远）：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】《枫桥夜泊》（张继）：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（1）这两首作品都抒发了旅人的愁思，但选取的意象和营造的意境有所不同。请结合具体语句，分析两者意象组合的特点。（10分）（2）请简要分析两首作品在表达“愁”情时，运用了哪些相同的艺术手法？（10分）答案：（1）意象组合特点分析：【甲】《天净沙·秋思》：意象密集叠加，全是名词性意象的排列（枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马）。这些意象具有鲜明的衰败、苍凉、孤寂色彩（枯、老、昏、古、西、瘦），共同指向“天涯断肠人”的内心世界。它们并非简单罗列，而是通过游子的视线和思绪有机组合，构成一幅萧瑟、凄清、孤独的深秋黄昏行旅图，意境悲凉寂寥，画面感极强。【乙】《枫桥夜泊》：意象疏密相间，且动静结合。前两句意象相对密集（月落、乌啼、霜天、江枫、渔火、愁眠的客船），后两句则聚焦于“夜半钟声”这一核心意象。意象色彩偏于清冷（月落、霜天），但也夹杂着暖色（江枫、渔火），冷暖对比更显孤寂。这些意象围绕“夜泊”这一特定情境，由远及近，由视觉到听觉，共同营造出一种幽静、清冷、孤寂且带有禅意的秋夜泊船意境，愁绪更为含蓄深沉。（2）相同艺术手法分析：①情景交融（或寓情于景）：两首作品都将浓烈的羁旅愁思完全融入对客观景物的描绘之中，不直接言情而情自现。《秋思》通篇写景，末句才点出“断肠人”；《枫桥夜泊》全诗景物都笼罩在“愁眠”者的感受之下。②意象选择与组合：都精心选择了最能触发和表现愁情的典型意象（如甲之“枯藤”“西风”“瘦马”，乙之“月落”“乌啼”“霜天”“夜半钟声”），并通过特定方式组合，营造出浓郁的愁绪氛围。③对比反衬：《秋思》中“小桥流水人家”的温馨安宁，反衬了“古道西风瘦马”的漂泊凄凉。《枫桥夜泊》中“江枫渔火”的星星点点暖意，反衬了整体环境的清冷和诗人的孤寂。④白描手法：语言简洁凝练，不加渲染烘托，用最朴素的语言勾勒出生动的画面和意境。2.（综合探究类）在中国古典诗词中，“月”是一个出现频率极高、内涵极其丰富的意象。请完成以下探究任务：（1）请写出三句含有“月”意象且表达情感不同的古诗词名句（需注明作者及篇名）。（6分）（