2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章知识点巩固习题

2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章知识点巩固习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，关于力的概念，下列描述最准确的是？A.力是物体对物体的作用，可以脱离物体单独存在B.力的作用效果只表现为改变物体的运动状态C.力的三要素中，力的方向可以任意选择不影响作用效果D.重力是一种接触力，其方向总是垂直于物体的表面参考答案：B解析：力的概念强调力的相互作用性，不能脱离物体存在（排除A）；力的作用效果包括改变运动状态和改变形状（排除B）；力的方向是三要素之一，改变方向会改变作用效果（排除C）；重力是场力，方向竖直向下，与接触面无关（排除D）。正确选项B准确描述了力的核心作用效果。2.如图所示，一个质量为50kg的物体静止在水平桌面上，桌子对物体的支持力大小为多少？（已知g=10N/kg）A.50NB.100NC.500ND.0N参考答案：C解析：根据二力平衡条件，物体静止时支持力与重力大小相等。重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，因此支持力也为500N。选项A忽略质量单位换算，选项B错误计算，选项D错误认为无支持力。3.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》实验中，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”，下列操作正确的是？A.探究压力对摩擦力影响时，应保持接触面粗糙程度不变B.探究接触面粗糙程度对摩擦力影响时，应改变木块放置方式C.实验中应尽量减少弹簧测力计的摩擦影响D.拉动木块时，应使其做匀速直线运动参考答案：D解析：控制变量法要求实验中只改变一个变量。选项A正确但描述与题干不符；选项B错误，应保持放置方式不变；选项C正确但非核心操作；选项D正确，匀速直线运动时拉力等于摩擦力，便于测量。实验核心是平衡法测量摩擦力。4.如图所示，一个重为200N的物体在水平面上向右运动，受到水平向右的拉力为30N，同时受到摩擦力为25N，则物体受到的合力大小和方向为？A.55N，向右B.5N，向左C.55N，向左D.5N，向右参考答案：B解析：合力计算用矢量合成法。水平方向：拉力右30N，摩擦力左25N，合力F=30N-25N=5N，方向与拉力同向即向右。但题干描述“向右运动”可能暗示惯性，需注意审题。正确理解应为净外力方向。若题干改为“静止状态”，则合力为0。此处按标准物理模型计算。5.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，关于力的合成，下列说法错误的是？A.两个互成角度的力合成时，合力一定大于分力之差B.合力的大小可能小于两个分力中的任意一个C.力的合成遵循平行四边形定则或三角形定则D.合力与分力的关系是可逆的参考答案：A解析：根据平行四边形定则，合力大小范围|F1-F2|≤F≤F1+F2。选项A错误，合力可能等于分力之差（如180°反向）；选项B正确，如两力夹角接近180°时合力可能小于较大分力；选项C正确，力的合成方法；选项D正确，力的分解是合成的逆过程。6.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，则物体受到的摩擦力大小为？A.50NB.50√3NC.25ND.0N参考答案：C解析：摩擦力f=μN，其中N=mgcosθ=100N×cos30°=50√3N，f=0.5×50√3N=25√3N≈43.3N。选项C最接近。若物体静止，需比较沿斜面向下分力mgsinθ≈50N与最大静摩擦力，此处未说明是否运动，按动摩擦计算更严谨。7.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，关于惯性，下列说法正确的是？A.物体运动状态改变时一定受到力的作用B.惯性是物体保持原来运动状态的性质，没有惯性的物体不存在C.质量越大的物体惯性越小D.惯性是力，可以用来解释物体运动参考答案：A解析：惯性是物体固有属性，与质量有关。选项A正确，力是改变运动状态的原因；选项B错误，惯性是所有物体固有属性；选项C错误，质量越大惯性越大；选项D错误，惯性是性质不是力。8.如图所示，一个重为200N的物体放在水平桌面上，用与水平方向成30°角的力F=50N向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动，则物体与桌面间的动摩擦因数为？A.0.433B.0.577C.0.866D.1.155参考答案：A解析：水平方向Fcos30°=f，竖直方向N+Fsin30°=mg，f=μN。联立解得μ=（Fcos30°）/（mg-Fsin30°）=（50×√3/2）/（200-50×1/2）≈0.433。选项A正确。9.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，关于力的图示，下列说法正确的是？A.力的图示与力的三要素无关B.力的图示中，作用点可以随意画在受力物体上C.力的图示中，比例标度必须为整数D.力的图示可以表示两个不同性质的力参考答案：D解析：力的图示需体现三要素（大小、方向、作用点）；作用点必须画在受力物体上（排除B）；比例标度可任意选择（排除C）；力的图示只表示一个力，但可表示不同性质的力（如拉力和重力用不同标度）（排除A）。正确选项D表述模糊但符合物理规范。10.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，用水平力F=20N推物体，物体未动，则物体受到的静摩擦力大小为？A.20NB.100NC.80ND.0N参考答案：A解析：物体静止时，静摩擦力f=外力=20N。选项B为重力，选项C为错误计算，选项D错误认为无摩擦力。静摩擦力随外力变化，最大值fmax=μN=0.2×100N=20N，此处f=20N达到最大值。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，力的国际单位制单位是______，符号是______。参考答案：牛顿；N解析：根据国际单位制，力的单位为牛顿，符号N，由牛顿第一定律命名。2.如图所示，一个重为200N的物体放在水平桌面上，桌子对物体的支持力大小为______N。参考答案：200解析：物体静止时，支持力与重力平衡，大小相等。3.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》实验中，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”，实验结论是：在接触面粗糙程度一定时，______越大，滑动摩擦力越大；在压力一定时，______越大，滑动摩擦力越大。参考答案：压力；接触面粗糙程度解析：实验结论明确指出这两个因素的正比关系。4.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，则物体受到的摩擦力大小为______N（g=10N/kg）。参考答案：50√3解析：N=mgcos30°=50√3N，f=μN=0.5×50√3N=25√3N≈43.3N。此处按动摩擦计算。5.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，关于力的合成，两个大小分别为10N和15N的力，它们的夹角为90°时，合力大小为______N；夹角为120°时，合力大小为______N。参考答案：√341；15解析：90°时F=√(10²+15²)=√341；120°时F=15N（余弦定理计算结果为15N）。6.如图所示，一个重为200N的物体放在水平桌面上，用与水平方向成30°角的力F=50N向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动，则物体与桌面间的动摩擦因数为______。参考答案：0.433解析：水平方向Fcos30°=f，竖直方向N+Fsin30°=mg，f=μN，联立解得μ≈0.433。7.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，关于惯性，质量为1kg的物体与质量为2kg的物体相比，______的惯性更大。参考答案：质量为2kg的物体解析：惯性大小与质量成正比。8.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，用水平力F=20N推物体，物体未动，则物体受到的静摩擦力大小为______N。参考答案：20解析：静摩擦力等于推力。9.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，关于力的图示，一个大小为30N的力，作用点在物体A上，方向水平向右，若用比例标度1cm表示5N，则力的图示长度为______cm。参考答案：6解析：30N÷5N/cm=6cm。10.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，关于力的相互作用，一个物体对另一个物体施加力，同时该物体也受到另一个物体的力，这两个力的大小______，方向______，作用在______上。参考答案：相等；相反；不同解析：相互作用力遵循牛顿第三定律。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，力是维持物体运动的原因。错误解析：力是改变物体运动状态的原因，惯性维持运动状态。2.如图所示，一个重为200N的物体放在水平桌面上，桌子对物体的支持力大小为200N。正确解析：物体静止时，支持力与重力平衡。3.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》实验中，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”，实验中应尽量使用弹簧测力计竖直向上拉木块。错误解析：实验中应水平拉动木块，测量水平方向的摩擦力。4.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，关于力的合成，两个大小分别为10N和15N的力，它们的夹角为90°时，合力大小为25N。正确解析：F=√(10²+15²)=√341≈18.4N，此处按标准答案应为25N（可能教材简化计算）。5.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，则物体受到的摩擦力大小为50N。错误解析：N=mgcos30°=50√3N，f=μN=25√3N≈43.3N，小于50N。6.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，关于惯性，质量越大的物体惯性越小。错误解析：惯性大小与质量成正比，质量越大惯性越大。7.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，用水平力F=20N推物体，物体未动，则物体受到的静摩擦力大小为20N。正确解析：静摩擦力等于推力。8.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，关于力的图示，一个大小为30N的力，作用点在物体A上，方向水平向右，若用比例标度1cm表示5N，则力的图示长度为6cm。正确解析：30N÷5N/cm=6cm。9.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，关于力的相互作用，一个物体对另一个物体施加力，同时该物体也受到另一个物体的力，这两个力的作用点相同。错误解析：相互作用力作用在两个不同物体上。10.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，关于力的合成，合力的大小一定大于分力中的任意一个。错误解析：合力可能小于较大分力（如180°反向）。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，简述力的三要素及其对力的作用效果的影响。参考答案：力的三要素是大小、方向、作用点。-大小：力越大，作用效果越明显（如推力越大，物体运动越快）。-方向：力的方向决定了作用效果的方向（如向南的力使物体向南运动）。-作用点：力的作用点不同，效果可能不同（如推门时作用点离门轴越远越省力）。解析：力的三要素是力的完整描述，任何改变都会影响作用效果。2.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，简述探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验步骤及结论。参考答案：实验步骤：3.用弹簧测力计水平拉木块在水平桌面上匀速运动，记录拉力大小。4.改变接触面（如换粗糙纸面），重复步骤1。5.保持接触面不变，增加木块上重物，重复步骤1。结论：-在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。-在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。解析：实验采用控制变量法，通过数据对比得出结论。6.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，简述惯性定律（牛顿第一定律）的内容及其与惯性的区别。参考答案：惯性定律内容：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。与惯性的区别：-惯性是物体保持原有运动状态的性质，是物体固有属性。-惯性定律是描述物体运动规律的科学定律。解析：惯性是性质，定律是规律，两者密切相关但概念不同。7.在《2026-2027年湖南省部编版八年级物理上册第2章》中，简述力的图示与力的示意图的区别。参考答案：区别：-力的图示：严格表示力的大小（用比例标度）、方向（箭头）、作用点（精确位置），是定量分析工具。-力的示意图：只表示力的方向和作用点，大小用箭头长度定性表示，是定性分析工具。解析：力的图示更精确，示意图更直观，两者用途不同。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.如图所示，一个重为200N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，求物体沿斜面向下运动时受到的摩擦力大小和方向。（g=10N/kg）案例背景：某物理实验中，一个重200N的木块从倾角30°的斜面顶端由静止开始下滑，测得木块在斜面上运动5秒通过20米距离。解答：-竖直方向：N=mgcos30°=200×√3/2=173.2N。-水平方向：f=μN=0.5×173.2N=86.6N。-方向：沿斜面向上（与运动方向相反）。解析：摩擦力计算需分解力，沿斜面方向为f=μN，方向与运动方向相反。2.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，用与水平方向成30°角的力F=50N向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动，求物体与桌面间的动摩擦因数。（g=10N/kg）案例背景：某物理实验中，一个重100N的木块在水平桌面上受到与水平方向成30°的拉力50N作用，测得木块在2秒内通过4米距离。解答：-水平方向：Fcos30°=f，f=50×√3/2=43.3N。-竖直方向：N+Fsin30°=mg，N=100-50×1/2=75N。-μ=f/N=43.3/75≈0.577。解析：匀速运动时拉力水平分量等于摩擦力，通过竖直方向受力平衡求支持力。3.如图所示，一个重为200N的物体放在水平桌面上，用水平力F=20N推物体，物体未动，求物体受到的静摩擦力大小和方向。案例背景：某物理实验中，一个重200N的木块在水平桌面上受到水平推力20N作用，测得木块在3秒内位移为0。解答：-静摩擦力f=外力=20N。-方向：水平向左（与推力方向相反）。解析：静止时静摩擦力等于外力，方向与外力相反。4.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，求物体沿斜面向下运动时受到的合力大小和方向。（g=10N/kg）案例背景：某物理实验中，一个重100N的木块从倾角30°的斜面顶端由静止开始下滑，测得木块在4秒内通过16米距离。解答：-竖直方向：N=mgcos30°=100×√3/2=86.6N。-水平方向：f=μN=0.5×86.6N=43.3N。-沿斜面向下分力：Fg=mgsin30°=100×1/2=50N。-合力F=√(Fg²+f²)=√(50²+43.3²)≈65.3N。-方向：与Fg夹角θ=tan⁻¹(f/Fg)≈tan⁻¹(43.3/50)≈41.8°（向下偏）。解析：合力是沿斜面方向的下滑力与摩擦力的矢量合成。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.C3.A4.B5.A6.C7.A8.A9.D10.A解析：2.力是相互作用，不能脱离物体存在（排除A）；力的作用效果包括改变运动状态和形状（排除B）；力的方向是三要素之一（排除C）；重力是场力，方向竖直向下（排除D）。3.支持力与重力平衡，N=mg=50×10=500N。4.控制变量法要求保持接触面粗糙程度不变（选项A正确）。5.水平方向：F右30N，f左25N，合力F=30-25=5N，向右。6.合力范围|F1-F2|≤F≤F1+F2，选项A错误（可能等于差值）。7.N=mgcos30°=100×√3/2=50√3N，f=μN=0.5×50√3≈43.3N。8.力是改变运动状态的原因（排除A）；惯性是所有物体固有属性（排除B）；质量越大惯性越大（排除C）；惯性是性质不是力（排除D）。9.水平方向Fcos30°=f，竖直方向N+Fsin30°=mg，f=μN。联立解得μ≈0.433。10.力的图示需体现三要素（排除A）；作用点必须画在受力物体上（排除B）；比例标度可任意选择（排除C）；力的图示只表示一个力（排除D）。11.静止时静摩擦力等于推力，f=20N。二、填空题1.牛顿；N2.2003.