2026学年江苏省高邮市六年级语文期末提升专项特训题（详细参考解析）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

腊八这天，人们把suànbàn放到gāocù里，封起来，为过年吃jiǎozi用。腊八开始，街上的huòtānzǐ多起来了。除夕真热闹，家家户户灯火tōngxiāo。大年初一，人们最重要的活动就是bǐcǐhènián了。

二、选择题

2、下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．气氛（fēn）

鳌头（áo）

矗立（chù）

轮廓（kuò）B．俨然（yǎn）

凛冽（lǐng）

辐射（fú）

轨道（jiǔ）C．狞笑（nìng）

蜷缩（juán）

保佑（yòu）

祭奠（jì）D．围歼（qiān）

瞻仰（zān）

挨揍（ái）

磅礴（bó）

3、下列各组词语中，有错别字的一项是（

）A．笨拙

旗帜

不可思意

万象更新B．迷蒙

疙瘩

技高一筹

全神贯注C．喜悦

咆哮

万不得已

跌跌撞撞D．豪迈

忧虑

五湖四海

暴露无遗

4、下列句子中加点的词语没有用错的一项是（

）A．我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。B．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。C．同学们都聚精会神地听老师讲课。D．目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。

5、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（

）A．这个玩具设计真是别出心裁，让我忍不住想买下它。B．一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C．小明做错了事，妈妈并没有斥责他，而是心平气和地给他讲道理。D．课堂上，同学们正跟着老师朗读课文，嘴里念念有词。

三、非选择题

6、按要求写句子。

（1）给句子加上合适的关联词语。

________老师只说了一句简短的话，________这句话却深深地印在我的脑海里。

（2）把句子补充完整。

因为只有一个地球，________

（3）用夸张的手法写一句描写天气寒冷的句子。

____________________________________________

（4）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）

__________________________________________________

（5）根据内容、仿照格式写句子。

A.周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼

，

有欢快歌唱的小鸟

，有________，有________……

B.成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种，要用________，要用________

。

（6）据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说？请把要说的内容写在下面的横线上。

_______________________________________________________

7、综合修改。

老师让我们以“童年趣事”为话题，写一片文章。怎么写呢：老师对我们说：“因为要写‘童年’，我们常用的写作方法是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课，草稿就写好了。老师看后，夸耀我的草稿写得好！

_________________

8、1给下面的句子加上恰当的关联词语。

①_____全连数他岁数大，对大家又特别亲，_____大伙都叫他“老班长”。

②指导员对老班长说：“_____多么艰苦，你_____要把他们带出草地。”

③_____我们找不到东西吃，_____无法走出这茫茫的草地。

④老班长_____瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，_____一直用饱满的情绪鼓励着我们。

⑤我_____接受了指导员交给的任务，_____得把你们带出草地。

⑥_____哪一天吃不上东西，说不定_____会起不来。

四、日积月累

9、根据课文内容填空。

在本课中，作者老舍按照从_____到_____的顺序，抓住草原上_______、_________、_______等景物来写看到的草原。课文主要描写了三幅图画：________、喜迎远客图、______。我们能从中感受到草原的_____美、______美、习俗美。

五、阅读与理解

10、课内阅读元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处悬灯结彩，整条的大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观；晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃汤圆呀！这的确是美好快乐的日子。一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常作事。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。1．找出一个夸张句__________________；说说这样写是为了说明________________

2．说明灯的数量多的词语是______________，说有灯的种类多的词语是______________

3．根据你的课外阅读理解，把下面人物分类：林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗

属于《水浒传》的有：_____________________

属于《红楼梦》的有：___________________

4．文中最能说明“有声有光”的句子是：________________________

5．喜欢北京的元宵节吗？______________读“这的确是美好快乐的日子。”要读出什么感情呢？______________

11、附加阅读题。走向有无限可能的美好未来（演讲稿）20年前，我考入飞行学院成为一名飞行员；16年前，我毕业来到部队成为一名战斗员；7年前，我又通过选拔，成为一名航天员。面对人生路上的沟壑纵横，我想与大家分享的是“执着信心、永不言败”。在我的飞行生涯中，曾遇到无数次险情。有一次训练飞行，我驾驶飞机刚刚离地，忽然迎面一群鸽子径直向飞机撞来。在飞行中，一只小鸟就足以导致机毁人亡，何况还是一群鸽子呢？一声沉闷的响声之后，挡风玻璃上溅满了鲜血，满座舱弥漫着一股焦糊的味道，飞机的一台发动机也被撞坏了，那些偶遇的鸽子险些要了全机组人员的性命。还有一次，由于机械故障，在飞机着陆滑跑时，起落架突然收起，机腹擦地高速行进在跑道上，顿时火花四减，浓烟滚滚。【

】懂得敬畏，会让你看清生活与生命的本质，在未来的人生道路上，不任性，不妄为，走得从容、自信，在（

）中，“自信人生二百年，会当水击三千里”。2010年，我离开飞行部队，换上了航天服。进入航天员大队之前，我并不完全清楚“航天员”究竟是一个怎样的职业。直到训练陆续展开，才渐渐走进了这个勇气与梦想交织的领域。记得刚进入航天员大队的时候，严酷的管理制度、枯燥的理论学习、高强度的训练，都是我（

）的。记得第一次做转椅训练时，我满怀自信地坐了上去，可刚转到5分钟，就感觉头晕恶心，险些坚持不下来。在空军时，我已是成熟的飞行员，而来到航天员大队，竟然连一项基础性的训练都达不到优秀，更别说通过重重关卡去执行任务了。那段时间，我沮丧极了。巨大的落差让我的信心跌入谷底，人生似乎看不到希望。直到有一天，突然听到“信心比金子还珍贵”这句话时，感觉像一道闪电刺破了乌云，让我（

）。我开始打点心灵和意志，专注于当下，不再徒劳地恐惧未来。一天天的积累与努力，终于让梦想照进了现实。【

】人在太空中，心会变得宽阔。随着身体的失重，有许多东西会变得很轻很淡，可人的心却不会失重，有许多情感会在心底变得更加清晰和珍贵。比如远离了地球，才更懂得地球家园的可贵；远离了祖国，才更能体会到祖国的重要；远离了亲人，才更知道了亲人的牵挂。任务完成后，经常有人会问我：“难道你不怕死吗？”怕，怎么不怕？生命对于每个人来说都只有一次，又有谁会不珍惜呢？但总有一些事情值得你为之奋斗和牺牲。虽然每个人的角色不同，但都承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命。你进步一分，这个国家和社会就会进步一分。不因（

）而改变初心，不因困难挫折而放弃责任，将个人的荣辱融入国家的命运，将个人的价值融入国家的利益，你的生命就会绽放得更加绚烂！1．请将下列词语的序号分别填在文中的（

）内

A．物欲横流

B．始料不及

C．幡然醒悟

D．跌宕起伏

2．简要概括作者飞行生涯中的两次险情：①____________________；②__________________。

3．文中划横线的句子，采用了(

)的修辞手法，传递了作者___________________的情感。

4．请联系上下文，将下列句子还原到文中【】内。

①执行“神舟九号”任务，那是我人生的一次洗礼。

②这一次次的生死考验，让我对人生有了新的界定，懂得了敬畏生命，学会了热爱生活，更加豁达与平和，也更能体会到生活中的平凡与幸福。

5．本文的开头好在哪里？请简要评价一下。

__________________________________

6．如果让你从文中选择一句话作为自己的座右铭。你会选择哪一句？联系自己的生活实际说明理由。

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六、语言综合运用

12、综合性学习。

一年一度的“人大政协两会”在北京胜利召开，举国关注，万众瞩目。六年级（1）班准备以“奋斗的历程”为主题，开展综合性学习活动，请你参与其中，完成下列练习。

（1）请你围绕“奋斗的历程”这一主题设计两种活动形式。

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（2）请你给李芳小组搜集的歌颂中国共产党、歌颂新中国诗词汇成的诗集起个名字。

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