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文档简介

2026年江苏连云港中考化学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共24分)1.连云港拥有丰富的非物质文化遗产,下列非遗制作过程中主要发生化学变化的是A.东海水晶雕刻B.海州湾海水晒盐C.板浦汪恕有滴醋酿造D.赣榆柳编工艺品制作2.连云港市持续推进“蓝天碧水”工程,下列做法不合理的是A.生活垃圾分类回收处理B.工业废气达标后排放C.露天焚烧农作物秸秆D.推广使用新能源汽车3.下列实验操作正确的是A.倾倒液体时试剂瓶标签朝向手心B.用酒精灯的内焰加热试管C.用100mL量筒量取8.5mL水D.将pH试纸直接浸入待测液中测pH值4.下列化学用语表示正确的是A.2个氢原子:HB.铁离子:FC.氧化铝:AD.氧化镁中镁元素显+2价:M5.下列物质中属于纯净物的是A.洁净的空气B.冰水混合物C.生铁D.碘酒6.“端午时节粽飘香”,能闻到粽子香味的原因是A.分子的质量很小B.分子的体积很小C.分子在不断运动D.分子之间有间隔7.硒是人体必需的微量元素,下图是硒元素在元素周期表中的信息(原子序数34,元素符号Se,相对原子质量78.96),下列说法正确的是A.硒属于金属元素B.硒原子的质子数为34C.硒的相对原子质量为78.96gD.硒原子的中子数为348.下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线(t1∘CA.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1C.t2D.将t2∘C9.化学与人体健康密切相关,下列说法正确的是A.霉变大米淘洗干净后可食用B.人体缺铁会引起甲状腺肿大C.甲醛浸泡的海鲜不能食用D.维生素能为人体提供大量能量10.下列实验方案能达到实验目的的是A.鉴别羊毛和涤纶:灼烧,闻气味B.除去CO2中的C.鉴别稀盐酸和稀硫酸:滴加无色酚酞溶液D.除去NaCl溶液中的N11.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应B.单质是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的物质一定是单质C.酸性溶液的pH<7D.碳酸盐与稀盐酸反应放出气体,所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐12.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.向一定量的稀盐酸中不断加水稀释,溶液pH从小于7逐渐升高,最终大于7B.向等质量的锌和铁中分别加入足量的等浓度稀盐酸,锌的反应速率更快,最终产生氢气质量铁大于锌C.加热一定质量的高锰酸钾固体,固体中锰元素的质量分数从0开始逐渐升高,反应结束后保持不变D.向一定量的NaOH二、填空与简答题(共12分)1.(6分)连云港是一座滨海城市,拥有丰富的海洋资源和特色产业。请结合所学化学知识回答下列问题:(1)海州湾渔场盛产各类海鲜,鱼类富含的构成细胞基本物质的营养素是______(填字母)。A.糖类B.蛋白质C.油脂D.维生素(2)东海水晶闻名全国,水晶的主要成分是二氧化硅,二氧化硅的化学式为____。(3)连云港大力发展海上风电产业,风能属于__(填“可再生”或“不可再生”)能源。风力发电机叶片常用玻璃钢制成,玻璃钢属于____(填字母)。A.金属材料B.合成材料C.复合材料D.无机非金属材料(4)海水晒盐是连云港传统产业,除去粗盐中难溶性杂质的实验步骤为:溶解、____、蒸发结晶。蒸发结晶时,当____时停止加热,利用余热将滤液蒸干。2.(6分)工业上常用废铁屑(含少量Fe2O3)制备绿矾((1)“酸溶”时使用的酸是____(填名称),为加快酸溶速率,可采取的措施是____(写一条即可)。(2)“酸溶”过程中,除了铁与稀硫酸、氧化铁与稀硫酸的反应外,还会发生一个化合反应,该反应的化学方程式为______。(3)“过滤”操作中玻璃棒的作用是______。(4)已知硫酸亚铁的溶解度随温度升高而增大,且受温度影响变化较大,从硫酸亚铁溶液中获得绿矾晶体的方法是______(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。(5)洗涤绿矾晶体时用冰水而不用常温水的目的是______。三、实验与探究题(共18分)1.(7分)请结合下列实验装置图回答问题:(装置说明:A为固固加热型发生装置,试管口略向下倾斜,配酒精灯;B为固液不加热型发生装置,配长颈漏斗;C为排水法收集装置;D为向上排空气法收集装置;E为向下排空气法收集装置;F为多功能瓶,瓶口双孔塞,长导管a伸至瓶底,短导管b靠近瓶口)(1)写出标号①仪器的名称:______(注:①为B装置中的长颈漏斗)。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____(填字母),反应的化学方程式为__。若用D装置收集氧气,验满的方法是__。(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__,若用F装置收集二氧化碳,气体应从__(填“a”或“b”)端通入。(4)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,氨气密度比空气小,极易溶于水,则制取氨气应选用的发生和收集装置组合是____(填字母)。2.(11分)某化学兴趣小组的同学在探究NaOH溶液与CO2的反应时,发现将CO2通入NaOH溶液中无明显现象,于是他们设计了如下实验进行探究,请你参与并完成相关问题。【探究一】证明NaOH与CO2发生了反应(1)甲同学设计实验:将注射器内的NaOH浓溶液注入装满CO2的软塑料瓶中,振荡,观察到塑料瓶变瘪。甲同学认为该现象证明NaOH与C①取少量反应后的溶液于试管中,滴加过量Ca②向上层清液中滴加无色酚酞溶液。实验现象及结论:•若步骤①产生白色沉淀,步骤②溶液不变红,则猜想一成立;•若______,则猜想二成立;•若步骤①无明显现象,步骤②溶液变红,则猜想三成立。(5)步骤①中加入过量CaCl2溶液的目的是______。【反思拓展】(6)若要除去A.稀盐酸B.Ca(OH)四、计算题(共6分)1.(6分)某化学兴趣小组的同学为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取12.5g该石灰石样品放入烧杯中,加入100g稀盐酸恰好完全反应(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水),反应后烧杯内物质的总质量为108.1g。请计算:(1)生成二氧化碳的质量为______g。(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(3)反应后所得溶液的溶质质量分数(结果精确到0.1%)。C100x由10044=x石灰石样品中碳酸钙的质量分数=10 (3)反应后溶液的质量=碳酸钙质量+稀盐酸质量-二氧化碳质量=10 由11144=y反应后所得溶液的溶质质量分数=11.1 参考答案与解析一、单项选择题1.答案:C2.答案:C3.答案:A解析:B项应用酒精灯外焰加热,外焰温度最高;C项量取8.5mL水应选择10mL量筒,以减小误差;D项将pH试纸直接浸入待测液会污染试剂,应用玻璃棒蘸取待测液滴在干燥的pH试纸上。4.答案:D解析:A项2个氢原子应为2H,H2表示氢气或1个氢分子;B项Fe2+5.答案:B6.答案:C7.答案:B解析:A项硒带“石”字旁,属于非金属元素;C项相对原子质量单位为“1”,常省略不写,不是“g”;D项中子数≈相对原子质量-质子数≈79-34=45。8.答案:B解析:A项比较溶解度大小必须指明温度;C项t29.答案:C解析:A项霉变大米含黄曲霉毒素,淘洗无法去除,不可食用;B项缺铁会引起贫血,缺碘会引起甲状腺肿大;D项维生素不能为人体供能,糖类、蛋白质、油脂是主要供能物质。10.答案:A解析:B项大量CO2存在时,少量CO11.答案:C解析:A项金属氧化物与酸、非金属氧化物与碱反应都生成盐和水,但不属于中和反应;B项由同种元素组成的物质可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物;D项活泼金属与稀盐酸反应也会放出氢气,不一定是碳酸盐。12.答案:B解析:A项稀盐酸加水稀释始终呈酸性,pH只会无限接近7,不会大于7;C项高锰酸钾固体中原本就含有锰元素,初始锰元素质量分数不为0;D项稀硫酸中的SO42−会立即与二、填空与简答题1.答案:(1)B(2)S(3)可再生;C(4)过滤;蒸发皿中出现较多固体解析:(2)二氧化硅中硅为+4价、氧为-2价,根据化合物中正负化合价代数和为0,化学式为Si(3)玻璃钢由玻璃纤维和有机合成材料复合而成,属于复合材料。(4)蒸发时若加热至固体全部析出,会导致晶体飞溅,因此出现较多固体时即停止加热。2.答案:(1)稀硫酸;将废铁屑粉碎(或适当升高温度、适当增大硫酸浓度等,合理即可)(2)F(3)引流(4)降温结晶(5)减少绿矾晶体因溶解而造成的损失解析:(1)制备硫酸亚铁需用稀硫酸,避免引入其他杂质离子。(4)溶解度受温度影响变化较大的物质,适合用降温结晶(冷却热饱和溶液)的方法提纯。(5)温度越低,硫酸亚铁的溶解度越小,用冰水洗涤可减少晶体溶解损失。三、实验与探究题1.答案:(1)长颈漏斗(2)A;$2KMnO_4\xlongequal{\Delta}K_2MnO_4+MnO_2+O_2↑$;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已收集满(3)Ca(4)AE解析:(2)高锰酸钾制取氧气需要加热,选择固固加热型发生装置A。(3)二氧化碳密度比空气大,用F装置收集时从长管a进入,空气从短管b排出。(4)氨气制取需要加热,发生装置选A;氨气极易溶于水且密度比空气小,用向下排空气法E收集。2.答案:(1)CO2能溶于水且能与水反应,也会导致瓶内压强减小,使塑料瓶变瘪(2)水;Na①产生白色沉淀,步骤②溶液变红(5)检验并完全除去溶液中的Na2C解析:(1)二氧化碳既能溶于水,也能与水反应生成碳酸,同样会使瓶内气体减少、压强降低,导致塑料瓶变瘪,因此不能直接证明是与氢氧化钠发生了反应。(2)对比实验需控制变量,仅改变液体种类,将相同体积的水和氢氧化钠溶液分别注入等体积的二氧化碳中,根据变瘪程度判断吸收量,氢氧化钠溶液吸收的二氧化碳更多,变瘪更明显。(4)猜想二成立说明溶液中既有碳酸钠又有氢氧化钠:加入氯化钙后,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀;过量的氯化钙将碳酸钠完全除去后,上层清液中的氢氧

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