新版人教版26年初中生物七年级上册七年级生物上学期期末专练试题

1.用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，相关操作错误的是()A.对光时，使低倍物镜对准通光孔B.下降镜筒时，眼睛注视目镜C.调节细准焦螺旋使物像更加清晰D.向左移动装片，使物像右移2.使用显微镜观察人血永久涂片时，可使观察到的物像放大的操作是()A.将①从10×换成5×B.转动②使镜筒上升C.转动③把物镜从10×换成25×D.把④换成平面镜3.某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示。下列说法错误的是()甲乙A.滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞的正常形态B.用稀碘液进行染色，以便更清楚地观察到细胞核C.当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛需注视目镜D.从甲到乙，先向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央，再换成高倍物镜4.某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到如图乙、丙、丁所示的三个视野，实验过程中不规范的操作是()③A.转动图甲中的①使镜简缓缓下降时，眼睛注视物镜B.观察图丁所示物像时，调节图甲中的②使物像更清晰C.若要视野从图丙到图丁，可以转动图甲中的③更换物镜D.为将图乙中的物像移到视野中央，应将装片向右方移动5.小健使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，看到的物像不够清晰，其原因可能是()A.目镜放大倍数太小B.物镜没有转换到位C.未调节细准焦螺旋D.标本未对准通光孔6.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋和遮光器，结果得到下面亮度相同的各图。试问其中通光孔通光量最大的是()7.生物实验课上，小明在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，由图所示视野①到视野②进行的操作是()1.如图为制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作示意图。下列说法正确的是()C.若显微镜视野中出现气泡，则是步骤④操作不规范导致的D.绘图标注结构名称时，一般在图的右侧引出水平指示线2.实验课上，小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用显微镜观察，视野如图所示。下列操作最可能导致视野中出现气泡的是()气泡A.用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片B.用滴管在载玻片中央滴一滴清水C.用镊子将盖玻片平放在水滴上D.滴加碘液对细胞进行染色3.同学们利用彩色黏土制作了如图所示的植物细胞模型，植物细胞中控制物质进出的结构对应图中的()4.医生给危重病人吸氧，点滴注射葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。病人身体细胞中完成这一能量转换作用的结构是()A.细胞核B.叶绿体C.染色体D.线粒体A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.细胞核A.②和③均可以升降镜筒B.①的放大倍数与其长度成反比C.④和⑨均与细胞的能量转换有关D.⑥是遗传的控制中心7.细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞和动物细胞结构模式图，下列叙述错误的是()⑤⑥A.①是细胞生命活动的控制中心B.榨取橙汁时，汁液主要来自甲图中的③C.⑤对细胞起保护和支持作用D.④为动植物细胞共有的能量转换器8.随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。下图为干细胞的培养过程示意图，相关叙述错误的是()A.①表示细胞的生长，细胞不能无限制长大B.经过程②产生的新细胞，染色体形态和数目不变9.小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。①叶绿体①叶绿体④叶泡植物细胞结构模式图⑧叶绿体⑧叶绿体动物细胞结构模式图(1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些?午餐吃的黄瓜属于(填字母);我们人体的结构层次依次是D→E→→A(用字母和箭头表示)。通过讨论，大家一致认为：细胞是动植物体结构和功能的基本单位。(2)【问题2】动植物细胞具有哪些结构?(3)【问题3】动植物细胞的结构是否相同?小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物，你的判断依据10.“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。”油菜的种子可以榨油，花具有很高的观赏价值，因而被人们广泛种植。图一为油菜植株个体发育不同时期的结构层次，其中序号①-④表示丙的不同类型，字母a~d表示丁的部分结构，图二为显微镜下的油菜根尖部分结构。③③(1)油菜植物体结构和功能的基本单位是,和高等动物体相比，其不具有的结构层次是是图一中甲→乙表示,与动物细胞相比，该过程的不同之处是_们常见的油菜花大多呈现黄色，主要是由花瓣细胞中的(填细胞结构)决定的。油菜花经过.(4)某同学要在图二显微镜下继续寻找此根尖的成熟区，装片应该向移动。1.大海蕴藏着庞大的资源，我们经常食用的海带属于藻类植物，其特征是()A.有根、茎、叶的分化B.能通过种子繁殖后代C.没有根、茎、叶的分化D.有茎、叶的分化2.小明在校园里发现一种植物，没有真正的根，只有矮小的茎和又小又薄的叶，可以作为监测空气污染程度的指示植物，这种植物是()A.藻类B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物3.“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是()A.藻类和苔藓植物B.藻类和蕨类植物C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物A.蕨类植物具有输导组织B.苔藓植物具有根、茎、叶等营养器官C.藻类植物一般生活在水中，不能进行光合作用D.裸子植物的果皮具有保护种子的作用5.藻类和植物是生物圈中不可或缺的生命基石。下列说法错误的是()C.葫芦藓有叶脉，能监测空气污染程度D.玉米可结出果实，能被人和动物取食6.云南观音莲座蕨为大型陆生蕨类，又称屏边观音座莲、褐色观音座莲，株高可达2米，根状茎肥大肉质，如莲座。同时该蕨株型优美，颜色青绿，是一种优良的观赏蕨类，野生的云南观音莲座蕨属于国家二级重点保护植物。下列关于云南观音莲座蕨的叙述，正确的是()A.根茎叶发达，能产生种子B.根是假根，主要起支撑作用C.通常分布在温暖潮湿的环境中D.植株茎中没有输导组织7.下列关于植物类群的叙述错误的是()A.紫菜可通过叶片从环境中吸收水和无机盐B.地钱属于苔藓植物，是监测空气污染程度的指示植物C.种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖，更适应陆地生活D.满江红依靠体内的输导组织将叶片合成的有机物运输到根8.2021年底，四川省生态环境科学研究院对青神县开展生物多样性调查和监测。调查过程中发现了小风尾藓厄氏变种，这是四川新记录的苔藓物种。下列关于小风尾藓厄氏变种的叙述错误的是()B.体现了生物具有遗传和变异的特性D.该物种可以作为检测空气污染程度的指示植物A.都是由于藻类大量繁殖造成的B.都是由于水中氮、磷等元素过多引起的C.都会破坏水域生态平衡D.都会提高水体中氧的含量10.下列关于海带、葫芦藓、卷柏的叙述，错误的是()A.海带为多细胞个体，没有根、茎、叶的分化C.葫芦藓叶片很薄，可作为监测空气污染程度的指示植物D.海带、葫芦藓都通过孢子繁殖，而卷柏用种子繁殖后代题型4:种子植物(裸子植物、被子植物)的特征与代表植物1.在一次校园植物调查活动中，学生根据所学的知识，找到了下列四种类型的植物，有关它们特征的描述，错误的是()A.①有输导组织B.②用孢子繁殖C.③的种子无果皮包被D.④的种子有胚乳肾蕨、银杏四种生物，关于它们在进化树上的位置及其特点说法正确的是()B.地钱在位置②,其体内不具有运输水分的输导组织C.肾蕨在位置③,是可以生活在干早陆地的木本植物D.银杏在位置④,具有真正的根茎叶，依靠孢子繁殖B.葫芦藓与肾蕨都有真正的根、茎、叶，适应陆地生活C.红豆杉被列为我国一级保护植物，种子外面有果皮包被D.被子植物有真正的花和果实，是适应性最强的植物类群4.学习植物类群之后，本市某校学生利用课余时间，对校园内的植物开展了调查研究。下列说法错误的A.在校园内没有发现蕨类植物，因为它适宜生长在森林和山野的阴湿处B.在教学楼南面的地面上没有发现苔藓植物，说明校园内空气污染严重C.树叶间生长着很多“白果”的银杏树，属于裸子植物D.山楂树和杏树的种子外面有果皮，属于被子植物5.我市唐家河自然保护区动植物种类丰富。下图为保护区内几种常见植物的分类关系图，相关叙述正确甲乙卷柏A.甲为蕨类植物，乙为裸子植物B.墙藓植物具有根茎叶的分化D.向日葵种子有胚乳，为胚的发育提供营养6.兴趣小组到植物园研学调查多种植物，对其中四种植物特征的描述，错误的是()工ⅡⅢA.I生活在阴暗潮湿的环境，体内有输导组织，通过种子繁殖后代B.Ⅱ的体内输导组织发达，能开花结果，果实能够保护和传播种子C.Ⅲ的叶无叶脉，茎无导管，有假根，植株顶端的孢萌里有许多孢子D.IV的根、茎、叶发达，体内有输导组织，种子外面没有果皮包被7.中国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。下列植物不属于裸子植物的是()A.苏铁B.卷柏C.红豆杉D.银杏A.绿竹半含篷，新梢才出墙B.西湖春色归，春水绿于染9.下图所示是常见的几种植物，请据图回答问题；(2)植物进化过程中，最初出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是图中;;(5)图中的葫芦藓、肾蕨等不能产生种子，它们是用繁殖后代。10.人们的生活和周边的生物息息相关，如图为大家熟悉的几种生物，请回答问题。(1)上图所示生物中完全没有根、茎、叶等器官分化的是(填类群名称),图中的(填字母)(2)从植物分类角度看，区分植物A和E的主要依据是种子植物的有。(填字母)(4)A植物和B植物的种子萌发提供营养的结构分别是8(5)F是葫芦藓。大气中二氧化硫浓度超过一定值时，葫芦藓就不能生存。葫芦藓的叶大多只有层细胞，无角质层覆盖，二氧化硫气体可以从背腹两面侵入细胞，使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，从而威胁到葫芦藓的生存，所以葫芦藓可以作为空气污染的指示植物。题型5:被子植物的分类依据(单子叶与双子叶植物)存营养物质的结构分别是()A.子叶子叶B.子叶胚乳C.胚乳子叶D.胚乳胚乳A.⑥和g都是种子中最主要的结构B.菜豆种子中储存营养物质的结构是②3.菜豆种子和玉米种子的共同点是()C.都有胚D.营养物质都储存在子叶中4.公平花生是海丰县公平镇的特色美食之一，花生也被称为“长生果”,如图为花生种子的结构示意图，下列叙述正确的是()A.④是花生的果皮B.①是胚根，②是胚芽C.③胚乳中储存营养物质D.花生种子由①、②、③共同组成填充营养物质，外面用有机膜密封制备成“人工种子”(如图所示)。下列叙述不正确的是()胚状体A.胚状体将来发育成新植株B.胚状体在萌发过程中可分裂产生新细胞C.填充的营养液相当于种子结构中的子叶或胚乳D.“人工种子”的外部薄膜相当于果皮6.如图是同学们给校园植物银杏的挂牌，请据此分析，下列说法错误的()胚胚中种皮【植物名称】银杏【科属】银杏科银杏属【分布】主要分布在我国的温带和亚热带气候区。【特征】喜光，高大落叶乔木。叶扇形，有长柄，白果横切结构示意图“白果”常为椭圆形，熟时黄色或橙黄A.银杏属于裸子植物B.胚乳富含营养，主要包含薄壁组织C.“白果”是果实，属于繁殖器官D.银杏的结构层次：细胞→组织→器官→植物体7.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”下图是稻谷加工成精白米的过程。下列说法正确的是()A.水稻是双子叶植物B.水稻种子中没有子叶C.食用部分主要是胚乳D.精白米能萌发长成幼苗8.菜豆种子的结构示意图(下图左)和玉米种子的结构示意图(下图右)如下图所示。根据图示，下列叙述正确的是()A.菜豆种子的最外层结构是种皮和果皮B.图中的n是玉米种子的主要部分，是玉米植株的幼体C.玉米的种子和菜豆种子中都有两片子叶D.种子萌发后，图中的d发育成茎和叶下列关于二者的描述正确的是()A.小米营养丰富，所含的主要成分是蛋白质B.小米的叶脉为平行脉，豆类的叶脉为网状脉C.小米和豆类都属于裸子植物D.小米属双子叶植物，营养物质储存在子叶10.1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930~1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1～2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竞萌发出了嫩绿的芽!在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题：(1)同学们徒手剥去莲子的种皮，感受种皮的韧性。通过观察子叶片数，可判断莲在分类上属于种子植物中(2)观察莲子的内部结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图1中，我们看到莲胚的结构，写出图1中序号对应的结构：①和③分别是 线剖开。用镊子夹住切好的玉米粒，在切面上滴加碘液，变蓝的部分为种子的(结构名称),说明(4)古莲种子和玉米种子基本结构的相同点是都有和种皮，不同点是玉米种子有而古莲种子没有。题型6:无脊椎动物(如昆虫、环节动物、软体动物等主要1.下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是()A.刺胞动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门B.线虫动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成C.节肢动物的身体分为头部、胸部和腹部三部分，只有附肢分节D.软体动物的身体表面有外套膜，大多具有贝壳2.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫，二者的共同点是()A.身体背腹扁平B.有口无肛门C.没有专门的消化器官D.身体由两层细胞构成3.下列有关无脊椎动物类群的叙述正确的是()A.线虫动物身体一般为细线形或圆柱形，有口无肛门B.蝗虫属于节肢动物，依靠肺进行呼吸C.节肢动物身体分部，头部有眼和触角，胸部有翅和足D.线虫动物和环节动物身体都由相似的体节组成A.水螅身体呈两侧对称，便于感知来自各个方向的刺激B.血吸虫感觉器官集中，有利于感知外界刺激C.钩虫体表有角质层，具有保护作用5.小初同学在八年级期末复习过程中，发现一些动物特征易混淆，请同学们帮助他做出判断，下列对动物的主要特征概述正确的是()B.绦虫扁形动物—身体两侧对称，背腹扁平C.蚯蚓——节肢动物——身体由许多相似的体节组成D.基围虾——软体动物——身体柔软表面有外套膜A.鲍鱼的壳可以入药B.猫眼螺的贝壳可雕刻艺术品C.海蜇经加工后可以食用，营养价值较高D.蛭可以寄生在人体内7.东非曾遭受过百年不遇的蝗灾，成片的庄稼被蝗虫啃咬后，几乎绝产。下列不属于蝗虫对农作物危害性大的原因的是()A.蝗虫的身体不但分节，而且分部，体表有外骨骼C.蝗虫具有发达的感觉器官和咀嚼式口器D.在经历暴雨和龙卷风之后，大量蝗虫会聚集在同一地点8.《自然的艺术形态》一书中，记录了一种海洋生物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏动物属于()A.扁形动物B.刺胞动物C.节肢动物D.棘皮动物9.已知刺胞动物皆生活在水中。小花看到某网友提到：“所有的刺胞动物都生活在海洋中，例如海月水母就是一种生活在海洋中的刺胞动物。”若小花想验证“所有的刺胞动物都生活在海洋中”这句话是否成立，则下列何种方法最能达到此目的()A.从海洋中找到海月水母C.从淡水中找到一种刺胞动物D.从海洋中找到很多种刺胞动物10.我国海域辽阔，有着丰富的海洋资源，生活着多种多样的海洋动物。如图所示几种海洋动物。请你依据所学知识回答下列问题；海葵脉红螺(1)在图中所示的动物中，的形态结构最为简单，其身体呈对称，体表有(2)缢蛏有两片贝壳，脉红螺有一个螺旋状的贝壳，鱿鱼的身体外面没有贝壳。它们在外形上差异很大，但都属于同一类群。这类动物的身体,大多数具有。(3)在图中所示的动物中，属于节肢动物的有,其体表有防止水分蒸发的题型7:脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的特征与适应性)1.某同学在观察鲫鱼后，梳理了鲫鱼的部分特征(如图),其中错误的是()A.①纺锤形，可减小游泳时水的阻力B.②覆盖着鳞片，表面有黏液，保持身体的润滑C.③鳃，呈鲜红色，是气体交换的场所D.④鳍，胸鳍和腹鳍能够控制鱼体前进的方向A.鲸鱼体表被覆鳞片B.鲜鱼属于变温动物C.娃娃鱼属于两栖动物D.鳄鱼属于爬行动物3.下列关于青蛙的叙述，错误的是()A.青蛙的体色与周围环境颜色接近B.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液C.青蛙的肺发达，脱离了水环境D.青蛙的后肢发达，适于跳跃4.蛇年春晚吉祥物的设计体现了蛇的形态特征，蛇是一种典型的爬行动物，下列有关叙述错误的是()A.蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖B.蛇的生殖方式为卵生，卵的表面有卵壳保护C.蛇靠肺呼吸以满足生命活动对氧气的需要D.蛇的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物5.模型构建是学习生物学的方法之一，下图是生物兴趣小组同学制作的鸟类呼吸结构模型。下列叙述正确的是()小气球A.吸管模拟鸟类的消化道B.红蓝细线模拟毛细血管网C.小气球模拟肺，能进行气体交换D.大气球模拟气囊，能储存大量空气6.燕鸻在我国是一种夏候鸟，早晚飞行在河流湖泊上空捕食蝗虫等昆虫。燕鸻和蝗虫能持续飞行与它们的呼吸器官有关，燕鸻和蝗虫的呼吸器官分别是()A.肺和气门B.肺和气管C.气囊和气门D.气囊和气管7.古诗词中蕴含丰富的生物学知识。对下列诗句中动物的相关描述错误的是()A.“一鸟如霜雪，飞向白楼前。”鸟的前肢变成翼，被覆羽毛利于飞行B.“江上往来人，但爱鲈鱼美。”鱼的体表有侧线，可以减少游泳时的阻力C.“柴门闻犬吠，风雪夜归人.”犬有发达的神经系统适应复杂的生活环境D.“蝉蜕尘埃外，蝶梦水云多。”蝉蜕是蝉的外骨骼，外骨骼能减少体内水分蒸发8.脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，下列叙述不正确的是()A.鲫鱼身体呈流线型，有利于游泳时减小水的阻力B.鸟类的骨骼薄且中空，减少了自身重量，有利于在空中飞行C.青蛙的体表覆盖角质鳞片，有利于辅助呼吸来适应陆地环境D.哺乳动物一般有发达的神经系统，有利于适应复杂多变的环境A.鲫鱼用鳃呼吸，有利于在水中生活B.家兔胎生、哺乳，提高了后代的成活率C.青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在陆地进行的D.蝗虫有外骨骼，能减少水分的散失，更好地适应陆地生活10.我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。ABCDE(1)A是一种农业害虫，其体表有,起保护和支持作用，并能防止水分蒸发。其飞行器官是翅，着生鱼类的一种感觉器官。(4)E体表被毛，其特有的生殖和发育方式分别是,大大提高了后代的成活率。(5)根据体内有无,以上动物可分成脊椎动物和无脊椎动物两类，属于脊椎动物的有(填字母)。七年级生物上学期期末压轴题七大题型对点练七大题型对点练1,用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，相关操作错误的是()A.对光时，使低倍物镜对准通光孔B.下降镜筒时，眼睛注视目镜C.调节细准焦螺旋使物像更加清晰D.向左移动装片，使物像右移【答案】B【详解】A.对光时，应转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野宽，容易找到物像，A正确。B.在下降镜筒时，眼睛必须从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本。如果注视目镜，就无法观察到物C.细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，调出更清晰的物像。当用粗准焦螺旋找到物像后，调节细D.显微镜成的像是倒像，即上下、左右均相反。当物像在视野中需要向右移动时，实际上装片应向左移2.使用显微镜观察人血永久涂片时，可使观察到的物像放大的操作是()A.将①从10×换成5×B.转动②使镜筒上升C.转动③把物镜从10×换成25×D.把④换成平面镜【答案】C【详解】A.图中①是目镜，目镜的放大倍数越小，显微镜的放大倍数越小。将目镜从10×换成5x,会使B.图中②是粗准焦螺旋，转动粗准焦螺旋可使镜筒较大幅度地上升或下降，其作用是调以便找到清晰的物像，但它并不能改变显微镜的放大倍数，也就不能使观察到的物C.图中③是转换器，转换器上安装有不同放大倍数的物镜。物镜的放大倍数越大，显微镜的放大倍数越大。把物镜从10×换成25×,物镜的放大倍数增大，显微镜的放大倍数也会增大，从而使观察到的物像放D.图中④是反光镜，反光镜有平面镜和凹面镜之分，平面镜只能反射光线，凹面镜对光线有汇聚作用。把反光镜换成平面镜，进入显微镜的光线会减少，视野会变暗，但不会改变显微镜3.某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示。下列说法错误的是()甲乙B.用稀碘液进行染色，以便更清楚地观察到细胞核C.当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛需注视目镜D.从甲到乙，先向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央，再换成高倍物镜【答案】C【详解】A.动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水胀破，因此为了维持口腔上皮细B.细胞核内能被碱性染料染成深色的物质叫作染色体。因此，观察细胞时，需用稀碘液进行染色，染色最深的结构是细胞核，B正确，C.当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛需注视物镜，防止压碎标本，C错误。D.在显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向正好相反。从甲到乙，先向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央，再换4.某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到如图乙、丙、丁所示的三个视野，实验过程中不规范的操作是()③甲乙丁A.转动图甲中的①使镜筒缓缓下降时，眼睛注视物镜B.观察图丁所示物像时，调节图甲中的②使物像更清晰C.若要视野从图丙到图丁，可以转动图甲中的③更换物镜D.为将图乙中的物像移到视野中央，应将装片向右方移动【详解】A.转动图甲中的①粗准镜筒缓缓下降时，眼睛注视物镜，目的是防止物镜压碎玻片标本，操作B,观察图丁所示物像时，调节图甲中的②细准焦螺旋可使物像更清晰，操作规范，B不符合题意。C.若要视野从图丙到图丁，即放大物像，可以转动图甲中的③转换器更换高倍物镜，操作规范，C不符D.显微镜成倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。图乙中的物像在视野左方，应将装片向左方5.小健使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，看到的物像不够清晰，其原因可能是()A.目镜放大倍数太小B.物镜没有转换到位C.未调节细准焦螺旋D.标本未对准通光孔【答案】CB.若物镜未到位会导致无图像或异常光路，而非单纯模糊，故B错误。C.细准焦螺旋用于微调焦距，是解决图像模糊的关键操作，故C正确。D.标本未对准通光孔会导致视野黑暗或部分缺失，与题干描述的模糊现象不符，故D错误。6.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋和遮光器，结果得到下面亮度相同的各图。试问其中通光孔通光量最大的是()【详解】图B中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗：但从题干中了解到各图亮度相同，所以图B中通光孔通光量最大。7.生物实验课上，小明在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，由图所示视野①到视野②进行的操作是()【答案】D【详解】A.转动转换器是更换物镜，改变的是物像的放大倍数，不能使物像变清晰，A不符合题意。B.反光镜是显微镜用于调节光线的结构，通过合理选择平面镜或凹面镜，能适应不同1.如图为制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作示意图。下列说法正确的是()B.制作临时装片时，步骤①滴加的液体是生理盐水C.若显微镜视野中出现气泡，则是步骤④操作不规范导致的D.绘图标注结构名称时，一般在图的右侧引出水平指示线【答案】DB.植物细胞具有细胞壁的支持和保护作用，所以，一般在载玻片的中央滴一滴清水。因此制作洋葱内表皮细胞临时装片时，步骤①滴加的液体是清水，以保持细胞的正常形态，故B错误。C.盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以有效D.绘图标注结构名称时，一般在图的右侧用尺子引出水平的指示线，然后注字。在图的下方写上所画图形的名称，故D正确。2.实验课上，小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用显微镜观察，视野如图所示。下列操作最可能导致视野中出现气泡的是()A.用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片B.用滴管在载玻片中央滴一滴清水C.用镊子将盖玻片平放在水滴上D.滴加碘液对细胞进行染色【答案】C【详解】A.用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片的目的是去除载玻片和盖玻片表面的杂质，使载玻片和盖玻片保持清洁，以便更好地观察细胞。该操作不会导致视野中出现B.在载玻片中央滴一滴清水的作用是保持细胞的正常形态，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞在清水中可以维C.正确的盖盖玻片方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。若直接平放在水滴上，盖玻片下的空气容易被封在里面，从而形成气泡，该操作最可能导致视野中出现气泡，C符合题意。D.滴加碘液对细胞进行染色的目的是使细胞的结构(特别是细胞核)更清晰，便于观察。因为细胞核内的染色体容易被碱性染料(如碘液)染成深色。此操作不会产生气泡，D不符合题意。故选C。3.同学们利用彩色黏土制作了如图所示的植物细胞模型，植物细胞中控制物质进出的结构对应图中的()A.①B.②C.③【详解】A.①细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞，既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也B.②细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，主要控制着生物的发育和遗传，并不具备控制物质进出的功能，B不符合题意。C.③液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素等，它与细胞的吸水和失水等有关，但不负责D.④线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，与控制物质进出无关，D不符合题意。故选A。4.医生给危重病人吸氧，点滴注射葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。病人身体细胞中完成这一能量转换作用的结构是()A.细胞核B.叶绿体C.染色体D.线粒体【答案】D【详解】A.细胞核不参与能量转换，主要功能是储存和传递遗传信息，细胞核控制细胞的生长、发育和遗传，其核心作用是管理遗传物质，与能量的产生和利用无关，故A错误。B.叶绿体不参与人体细胞的能量转换，仅存在于植物细胞和部分微生物中。叶绿体的功能是通过光合作用将光能转化为化学能(储存在葡萄糖中),而人体细胞不含叶绿体，无法进行这一过程，故B错误。C.染色体不具备能量转换功能，是遗传物质的载体。染色体由DNA和蛋白质组成，主要作用是在细胞分裂时确保遗传物质准确分配，与能量代谢没有直接关联，故C错误。D.线粒体是人体细胞中完成能量转换的关键结构。线粒体能利用氧气，将葡萄糖分解为二氧化碳和水，同时释放出其中储存的化学能，供细胞进行呼吸、心跳等生命活动，故D正确。A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.细胞核【答案】AC.液泡中的色素多为花青素(如红色、紫色等),而非绿色，故C不符合题意。6.对于图中显微镜、动物细胞和植物细胞的描述，不正确的是()A.②和③均可以升降镜筒B.①的放大倍数与其长度成反比D.⑥是遗传的控制中心【答案】B【详解】A.②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋，粗准焦螺旋能较大幅度升降镜筒，细准焦螺旋能小幅度7.细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞和动物细胞结构模式图，下列叙述错误的是()A.①是细胞生命活动的控制中心B.榨取橙汁时，汁液主要来自甲图中的③C.⑤对细胞起保护和支持作用D.④为动植物细胞共有的能量转换器【详解】A.①细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心，B.液泡内有细胞液，溶解着多种物质，所以在榨橙汁时，汁液主要来自图甲中的液泡。而不是来自③细C.⑤细胞壁对细胞起保护和支持作用，C正确。D.④线粒体是呼吸作用的主要场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动、植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，D正确。故选B。8.随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。下图为干细胞的培养过程示意图，相关叙述错误的是()A.①表示细胞的生长，细胞不能无限制长大B.经过程②产生的新细胞，染色体形态和数目不变C.②③过程说明干细胞具有分裂和分化的能力D.经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化【详解】A.①过程中细胞体积增大，表示细胞的生长。细胞生长时，体积会由小变大，但细胞不能无限制长大，因为细胞体积越大，其表面积相对越小，细胞的物质运输的效率就越低，A正确。B.②过程是细胞分裂，细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，再均分到两个新细胞中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目不变，B正确。C.②过程是细胞分裂，使细胞数目增多；③过程是细胞分化，形成不同的组织，这说明干细胞具有分裂和分化的能力，C正确。D.③过程是细胞分化，细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过故选D。9.小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图，④叶泡⑥细胞膜⑧叶绿体⑧叶绿体动物细胞结构模式图(1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些?午餐吃的黄瓜属于(填字母):我们人体的结构层次依次是D→E→→A(用字母和箭头表示)。通过讨论，大家一致认为：细胞是动植物体结构和功能的基本单位。(2)【问题2】动植物细胞具有哪些结构?在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误；,(填序号)(3)【问题3】动植物细胞的结构是否相同?小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据(3)植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体。【详解】(1)①被子植物的六大器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子，黄瓜是果实，果实属于器官②动物体的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体，人体的结构层次依次是D→E→B→C→A。(2)动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体，所以③④⑧①四处标注错误，③应为线粒体，④应为液泡，动物细胞没有⑧叶绿体，⑪细胞壁，应为细胞膜。(3)动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体，所以通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物，判断依据是：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体。10.“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。”油菜的种子可以榨油，花具有很高的观赏价值，因而被人们广泛种植。图一为油菜植株个体发育不同时期的结构层次，其中序号①-④表示丙的不同类型，字母a~d表示丁的部分结构，图二为显微镜下的油菜根尖部分结构。③丁③(1)油菜植物体结构和功能的基本单位是,和高等动物体相比，其不具有的结构层次是是图一中甲→乙表示,与动物细胞相比，该过程的不同之处是_(2)和葫芦藓相比，油菜具有丙中的[]组织，所以植株较高大，适应陆地生活的能力更强。们常见的油菜花大多呈现黄色，主要是由花瓣细胞中的(填细胞结构)决定的。油菜花经过(4)某同学要在图二显微镜下继续寻找此根尖的成熟区，装片应该向移动。【答案】(1)细胞系统细胞分裂在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜将细胞质平均分(3)两性花be液泡传粉和受精子叶(胚)(2)细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则【详解】(1)细胞是生命结构和功能的基本单位，植物体的生命层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的生命层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。油菜植物体结构和功能的基本单位是细胞，与高等动物体相比，油菜不具有的结构(2)葫芦藓属于苔藓类植物，有茎、叶的分化，只有假根；油菜属于高等植物，有根、茎、叶的分化。和葫芦藓相比，油菜具有丙中的输导组织，所以植株较高大，适应陆地生活的能力更强。(3)丁表示油菜的生殖器官，油菜的生殖器官包括b雄蕊和c雌蕊，属于两性花。液泡内含有细胞液，(4)显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反；即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央；根尖成熟区细胞停止分裂，开始分化形成特化细胞，根尖的成熟区位于右方，某同学要在图二显微镜下继续寻找此根尖的成熟区，装片1.大海蕴藏着庞大的资源，我们经常食用的海带属于藻类植物，其特征是()A.有根、茎、叶的分化B.能通过种子繁殖后代C.没有根、茎、叶的分化D.有茎、叶的分化D.藻类无茎、叶的分化，故D错误。2.小明在校园里发现一种植物，没有真正的根，只有矮小的茎和又小又薄的叶，可以作为监测空气污染程度的指示植物，这种植物是()A.藻类B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物【答案】BC.蕨类植物有真正的根、茎、叶，且具输导组织，故C不符合题意。3.“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是()A.藻类和苔藓植物B.藻类和蕨类植物C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物【答案】A用的是假根，有类似于茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离故选A。A.蕨类植物具有输导组织B.苔藓植物具有根、茎、叶等营养器官C.藻类植物一般生活在水中，不能进行光合作用D.裸子植物的果皮具有保护种子的作用【答案】AB.苔藓植物只有假根，无真正的根，茎、叶分化简单，故B错误。故选A。5.藻类和植物是生物圈中不可或缺的生命基石。下列说法错误的是()A.水绵是多细胞藻类，能进行光合作用B.铁线蕨具有输导组织，能促进水循环C.葫芦藓有叶脉，能监测空气污染程度D,玉米可结出果实，能被人和动物取食B.铁线蕨是蕨类植物，具有输导组织，能促进水分运输和循环，故B正确。C.葫芦藓是苔藓植物，无叶脉(叶脉为维管组织),但其叶片薄，易吸收污染物，可监测空气污染，故D.玉米是被子植物，果实可被食用，故D正确。故选C。6.云南观音莲座蕨为大型陆生蕨类，又称屏边观音座莲、褐色观音座莲，株高可达2米，根状茎肥大肉质，如莲座。同时该蕨株型优美，颜色青绿，是一种优良的观赏蕨类，野生的云南观音莲座蕨属于国家二级重点保护植物。下列关于云南观音莲座蕨的叙述，正确的是()A.根茎叶发达，能产生种子B.根是假根，主要起支撑作用C.通常分布在温暖潮湿的环境中D.植株茎中没有输导组织【详解】A.云南观音莲座蕨属于蕨类植物，蕨类植物根、茎、叶发达，但通过孢子繁殖，不能产生种子，故A错误。B.假根是苔藓植物的特征，主要起固定作用而非吸收功能；云南观音莲座蕨属于蕨类植物，蕨类植物的根具有吸收和支撑作用，故B错误。C.蕨类植物受精过程依赖水，因此通常分布在温暖潮湿的环境中，故C正确。7.下列关于植物类群的叙述错误的是()A.紫菜可通过叶片从环境中吸收水和无机盐B.地钱属于苔藓植物，是监测空气污染程度的指示植物C.种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖，更适应陆地生活D.满江红依靠体内的输导组织将叶片合成的有机物运输到根B.地钱属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，故B正确。C.种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程都产生了种子。种子植物的受精过程不需要水作为媒介，精子可以通过花粉管输送到胚珠内与卵细胞结合完成受精作用，摆脱了对水环境的依赖，这使得种子植物更适应陆地生活，故C正确。D.满江红属于蕨类植物，蕨类植物体内有输导组织，输导组织可以运输水分、无机盐和有机物。满江红叶片进行光合作用合成的有机物，可以通过体内的输导组织运输到根等其他部位，故D正确。故选A。8.2021年底，四川省生态环境科学研究院对青神县开展生物多样性调查和监测。调查过程中发现了小凤尾藓厄氏变种，这是四川新记录的苔藓物种。下列关于小凤尾藓厄氏变种的叙述错误的是()B.体现了生物具有遗传和变异的特性C.该物种具有根、茎、叶和专门的输导组织D.该物种可以作为检测空气污染程度的指示植物【答案】CB.变种是遗传变异的结果，说明生物具有遗传和变异的特性，故B正确。C.苔藓植物无真正的根，只有假根，且茎、叶中无专门的输导组织，该选项描述的是蕨类植物的特征，故C错误。A.都是由于藻类大量繁殖造成的B.都是由于水中氮、磷等元素过多引起的C.都会破坏水域生态平衡D.都会提高水体中氧的含量【答案】D【详解】A.“赤潮”(海洋)和“水华”(淡水)都是由于水体富营养化，导致藻类，如蓝藻、绿藻等大量繁殖造成的，A正确。B.水体中氮、磷等元素过多，如污水排放、农业施肥流失，会使藻类生长所需的营养物质充足，引发藻C.藻类大量繁殖会覆盖水面，影响水生植物光合作用：藻类死亡后分解，消耗大量氧气，导致水生动物D.藻类大量繁殖时，白天光合作用可产生氧气，但夜晚呼吸作用消耗氧气：且藻类死亡分解会消耗大量故选D。10.下列关于海带、葫芦藓、卷柏的叙述，错误的是()B.卷柏的体内有输导组织，比葫芦藓更适应陆地环境C.葫芦藓叶片很薄，可作为监测空气污染程度的指示植物D.海带、葫芦藓都通过孢子繁殖，而卷柏用种子繁殖后代【答案】DB.卷柏是蕨类植物，体内有输导组织，比葫芦藓(苔藓植物)更适应陆地环境，故B正确。C.葫芦藓叶片仅一层细胞，易受空气污染物影响，可作为监测空气污染的指示植物，故C正确。D.海带(藻类)和葫芦藓(苔藓)均通过孢子繁殖，但卷柏(蕨类)也通过孢子繁殖，而非种子，故D错误。故选D。题型4:种子植物(裸子植物、被子植物)的特征与代表植物1.在一次校园植物调查活动中，学生根据所学的知识，找到了下列四种类型的植物，有关它们特征的描述，错误的是()A.①有输导组织B.②用孢子繁殖C.③的种子无果皮包被D.④的种子有胚乳【答案】A【详解】A.①葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物没有输导组织，所以“①有输导组织”的描述是错误的，A符合题意。B.②肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物不产生C.③油松属于裸子植物，裸子植物的种子裸露，无果皮包被，C不符合题意。D.④玉米是被子植物中的单子叶植物，单子叶植物的种子有胚乳，D不符合题意。肾蕨、银杏四种生物，关于它们在进化树上的位置及其特点说法正确的是()A.衣藻在位置①,其叶片中的叶绿体能进行光合作用B.地钱在位置②,其体内不具有运输水分的输导组织C.肾蕨在位置③,是可以生活在干旱陆地的木本植物D.银杏在位置④,具有真正的根茎叶，依靠孢子繁殖【答案】B【详解】A.衣藻属于藻类，属于低等植物，位于①,其无根、茎、叶的分化，A错误。B.地钱属于苔藓植物，其比藻类更高等，位于②,其有茎、叶的分化，但无运输水分的输导组织，B正确。C.肾蕨属于蕨类植物，其比苔藓植物更高等，位于③,有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，生3.下列关于生物类群的说法正确的是()A.海带是由根和叶组成的大型藻类，生活在海水中B.葫芦藓与肾蕨都有真正的根、茎、叶，适应陆地生活C.红豆杉被列为我国一级保护植物，种子外面有果皮包被D.被子植物有真正的花和果实，是适应性最强的植物类群【答案】DA错误。B.葫芦藓属于苔藓植物，有类似茎和叶的分化，没有真正的根，只有假根：肾蕨属于蕨类植物，有真正的根、茎、叶的分化，B错误。C.红豆杉被列为我国一级保护植物，属于裸子植D.被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，有真正的花和果实，在繁殖的过程中能受到更4.学习植物类群之后，本市某校学生利用课余时间，对校园内的植物开展了调查研究。下列说法错误的C.树叶间生长着很多“白果”的银杏树，属于裸子植物D.山楂树和杏树的种子外面有果皮，属于被子植物【详解】A.蕨类植物多生于阴湿的环境里，校园内若缺乏此类环境，则可能无蕨类，故A正确。B.苔藓植物对空气污染敏感，但它们的缺失不能直接推断为空气污染严重，还可能因为教学楼南面光照强、干燥(苔藓喜阴湿),而非空气污染，故B错误。C.裸子植物的种子裸露，无果皮包被。银杏是裸子植物，其种子(俗称“白果”)外层是肉质外种皮，并非真正的果皮，故C正确。5.我市唐家河自然保护区动植物种类丰富。下图为保护区内几种常见植物的分类关系图，相关叙述正确甲乙墙藓A.甲为蕨类植物，乙为裸子植物B.墙藓植物具有根茎叶的分化C.卷柏能产生种子，是其分布广泛的原因之一D.向日葵种子有胚乳，为胚的发育提供营养【答案】A【详解】A.苔藓植物和蕨类植物通过孢子繁殖后代，所以甲为蕨类植物，其具有根、茎、叶的分化，如卷柏；通过种子繁殖的植物包括裸子植物和被子植物，所以乙为裸子植物，其种子外无果皮包被，如银杏，故A正确。B.墙藓属于苔藓植物，具有类似茎和叶的分化，没有真根，只有假根，起固着作用，故B错误。C.卷柏属于蕨类植物，不能产生种子，靠孢子产生后代，具有根、茎、叶的分化，体内具有输D.向日葵属于被子植物中的双子叶植物，种子中没有胚乳，营养物质储存在子叶中，为胚的发育提供营故选A。6.兴趣小组到植物园研学调查多种植物，对其中四种植物特征的描述，错误的是()IⅡB.Ⅱ的体内输导组织发达，能开花结果，果实能够保护和传播种子C.Ⅲ的叶无叶脉，茎无导管，有假根，植株顶端的孢萌里有许多孢子D.IV的根、茎、叶发达，体内有输导组织，种子外面没有果皮包被【答案】A【详解】A.I蕨类植物生活在阴暗潮湿的环境，体内有输导组织，但蕨类植物并不通过种子繁殖后代，而是通过孢子进行繁殖，A错误。B.Ⅱ被子植物的体内输导组织发达，能开花结果。花朵是被子植物进行有性生殖的器官，通过开花和结果实能够保护种子免受外界环境的伤害，并通过各种方式(如风力、水力、动物传播等)将种子传播到新C.Ⅲ苔藓植物的叶无叶脉，茎无导管，有假根，假根是苔藓植物用来固定植株和吸收水分的一种结构，但它并不具备真正根的功能。植株顶端的孢蒴里有许多孢子，孢子是一种非常微小的生殖细胞，它们可以在适宜的环境条件下萌发并生长成新的苔藓植物，C正确。D.IV裸子植物是一类特殊的种子植物，其种子裸露，没有果皮包被。同时，裸子植物的根、茎、叶通常故选A。7.中国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。下列植物不属于裸子植物的是()C,红豆杉种子裸露，是裸子植物，C不符合题意。D.银杏种子裸露(白果为种子),是裸子植物，D不符合题意。故选B。A.绿竹半含锋，新梢才出墙B.西湖春色归，春水绿于染C.应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开【答案】AB.“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类，藻类结构简单，无根、茎、叶分化，靠孢子繁殖，故B不符合题意。分化，无输导组织，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故C不符合题意。D.“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”中的“劲松”为裸子植物，种子裸露无果皮包被，故D不符合题意。故选A。(1)图中分布最广、种类最多、最高等的植物是(填字母):;(5)图中的葫芦藓、肾蕨等不能产生种子，它们是用繁殖后代。【答案】(1)AD【详解】(1)被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果，能生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，种类占绝对优势。多、最高等的植物是A玉米、D向日葵，它们都属于被子植物。(2)藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织：苔藓植物虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织：蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，(3)裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶和种子，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官。所以，油松的种子外没有果皮包被着，它属于裸子植物。(4)苔藓植物的叶通常只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的(5)自然界中的植物多种多样，根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类，种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。孢子植物包括类植物。所以，图中的葫芦藓、肾蕨等不能产生种子，它们是用孢子繁殖后代，属于孢子植物。10.人们的生活和周边的生物息息相关，如图为大家熟悉的几种生物，请回答问题。(1)上图所示生物中完全没有根、茎、叶等器官分化的是(填类群名称),图中的(填字母)属于此类生物。(2)从植物分类角度看，区分植物A和E的主要依据是种子植物的有。(填字母)(4)A植物和B植物的种子萌发提供营养的结构分别是(5)F是葫芦藓。大气中二氧化硫浓度超过一定值时，葫芦藓就不能生存。葫芦藓的叶大多只有层细胞，无角质层覆盖，二氧化硫气体可以从背腹两面侵入细胞，使葫芦藓的绿叶迅【详解】(1)完全没有根、茎、叶等器官分化的是藻类，藻类植物结构简单，图中D海带属于藻类。(3)蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内有输导组织，靠孢子繁殖后代：苔藓植物有茎和叶，但没有真正的根，也靠孢子繁殖；藻类无根茎叶分化，靠孢子繁殖。种子植物能产有真正的根、茎、叶，有输导组织的植物有ABCE。利用孢子繁殖后代的生物有CDF。(4)A向日葵是双子叶植物，种子萌发时提供营养的结构是子叶；B玉米是单子叶植物，种子萌发时提供营养的结构是胚乳。题型5:被子植物的分类依据(单子叶与双子叶植物)存营养物质的结构分别是()A.子叶子叶1B.子叶胚乳C.胚乳子叶D.胚乳胚乳【答案】B大豆等)。故B符合题意，ACD不符合题意。2.下图是菜豆种子和玉米种子的结构图，下列叙述不正确的是()A.⑥和g都是种子中最主要的结构B.菜豆种子中储存营养物质的结构是②C.在玉米种子的纵剖面滴加碘液，b变蓝色D.菜豆种子和玉米种子共有的结构是种皮和胚【详解】A.胚是种子的主要结构，因为胚是新植物的幼体，菜豆种子的⑥是胚，玉米种子的g是胚，所B.菜豆种子属于双子叶植物种子，子叶储存营养物质，菜豆种子中储存营养物质的结构是④子叶，不是C.玉米种子的胚乳(b)中含有大量淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以在玉米种子的纵剖面滴加碘液，b变蓝色，故选B。3.菜豆种子和玉米种子的共同点是()A.都有胚乳B.子叶数量相同C.都有胚D.营养物质都储存在子叶中【答案】C【详解】A.菜豆种子无胚乳，玉米种子有胚乳，故A不符合题意。D.菜豆种子营养储存在子叶中，玉米种子营养储存在胚乳中，故D不符合题意。列叙述正确的是()A.④是花生的果皮B.①是胚根，②是胚芽C.③胚乳中储存营养物质D.花生种子由①、②、③共同组成【答案】B【详解】A.④是种皮，故A错误。填充营养物质，外面用有机膜密封制备成“人工种子”(如图所示)。下列叙述不正确的是()A.胚状体将来发育成新植株C.填充的营养液相当于种子结构中的子叶或胚乳D.“人工种子”的外部薄膜相当于果皮【详解】A.胚状体是通过植物组织培养技术获得的类似胚的结构，具有发育成完整植株的能力，将来会发育成新植株，A正确。B.胚状体在萌发过程中会进行细胞分裂，增加细胞数量，从而发育成完整的植株，所以胚状体在萌发过C.种子中的子叶或胚乳为胚的发育提供营养物质，“人工种子”填充的营养液同样为胚状体的发育提供营而不是果皮，果皮是由子房壁发育而来，包裹6.如图是同学们给校园植物银杏的挂牌，请据此分析，下列说法错误的()胚乳(食用)胚乳(食用)内种皮中种皮【植物名称】银杏【科属】银杏科银杏属【分布】主要分布在我国的温带和亚热带气候区。【特征】喜光，高大落叶乔木。叶扇形，有长柄，色，外被白粉。白果横切结构示意图A.银杏属于裸子植物B.胚乳富含营养，主要包含薄壁组织D.银杏的结构层次：细胞→组织→器官→植物体【答案】C【详解】A.裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。银杏的种子“白果”外没有果皮包被，因此银杏属于裸子植物，A正确。B.薄壁组织又称基本组织，具有储存营养物质等功能。银杏种子的胚乳中储存着丰富的营养物质，主要由薄壁组织构成，B正确。D.植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体7.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”下图是稻谷加工成精白A.水稻是双子叶植物B.水稻种子中没有子叶C.食用部分主要是胚乳D.精白米能萌发长成幼苗【答案】C【详解】AB,水稻种子属于单子叶植物种子，结构包括种皮(种皮外紧贴着果皮)、胚和胚乳，胚又由胚C.胚乳是水稻种子储存营养物质的结构，我们所食用的大米就是由稻谷加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的胚乳，C正确。D.结合题图可知，精白米去除掉了全部种皮及胚，因此不能萌发成幼苗，D错误。故选C。8.菜豆种子的结构示意图(下图左)和玉米种子的结构示意图(下图右)如下图所示。根据图示，下列叙述正确的是()B.图中的n是玉米种子的主要部分，是玉米植株的幼体D.种子萌发后，图中的d发育成茎和叶【详解】A.菜豆属于双子叶植物，其种子的最外层结构是种皮，具有保护作用，而菜豆种子没有果皮包B.图中玉米种子的n是胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，将来发育成新的植物体，是玉米植株D.种子萌发后，图中的d是子叶，子叶主要提供营养物质；而发育成茎和叶的是胚芽，在菜豆种子中对应的是图中的b,在玉米种子中对应的是相应的j,D错误。故选B。下列关于二者的描述正确的是()A.小米营养丰富，所含的主要成分是蛋白质B.小米的叶脉为平行脉，豆类的叶脉为网状脉C.小米和豆类都属于裸子植物D.小米属双子叶植物，营养物质储存在子叶【答案】B【详解】A.小米(粟)所含的主要成分是淀粉，而非蛋白质，故A错误。C.小米和豆类都能产生种子，且种子外有果皮包被，都属于被子植物，故C错误。D.小米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中；豆类属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，故D错误。故选B。10.1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930~1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1~2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽!在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题：(1)同学们徒手剥去莲子的种皮，感受种皮的韧性。通过观察子叶片数，可判断莲在分类上属于种子植物中(2)观察莲子的内部结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图1中，我们看到莲胚的结构，写出图1中序号对应的结构：①和③分别是线剖开。用镊子夹住切好的玉米粒，在切面上滴加碘液，变蓝的部分为种子的(结构名称),说明【答案】(1)双子叶(3)a胚乳【详解】(1)被子植物的种子通常有果皮保护，而裸子植物的种子则裸露在外。莲的种子(莲子)外层有坚硬的果皮，符合被子植物的种子结构特征。(3)观察玉米的形状、颜色，然后把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中间纵向切开，应沿图中的a线剖开，能更好的观察胚和胚乳。淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性。玉米种子的胚乳富含淀粉，因此在滴加碘液后，胚乳部分会被染成蓝色。这表明⑤胚乳是玉米种子中储存淀粉的主要结构。(4)古莲种子和玉米种子都属于种子植物，它们都有种皮和胚，这是种子植物的基本结构。然而，玉米种子具有胚乳，用于储存营养物质，而古莲种子则没有胚乳，其营养物质储存在子叶中。题型6:无脊椎动物(如昆虫、环节动物、软体动物等主要类群)1.下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是()A.刺胞动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门B.线虫动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成C.节肢动物的身体分为头部、胸部和腹部三部分，只有附肢分节D.软体动物的身体表面有外套膜，大多具有贝壳【答案】D【详解】A.刺胞动物身体呈辐射对称，扁形动物身体呈两侧对称，二者共同特征是有口无肛门，A不符合题意。C.节肢动物身体和附肢都分节，且身体分部多样，如昆虫身体分为头部、胸部和腹部三部分，蜘蛛分为头胸部和腹部，C不符合题意。2.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫，二者的共同点是()A.身体背腹扁平B.有口无肛门C.没有专门的消化器官D.身体由两层细胞构成【答案】BB.水螅和涡虫均无肛门，食物残渣由口排出，故B符合题意。C.水螅具有消化腔(原始消化器官),涡虫有咽和肠分支，二者均有消化器官，故C不符合题意。D.水螅体壁由两层细胞构成，涡虫体壁具有三胚层(三层细胞),故D不符合题意。故选B。3.下列有关无脊椎动物类群的叙述正确的是()A.线虫动物身体一般为细线形或圆柱形，有口无肛门B.蝗虫属于节肢动物，依靠肺进行呼吸C.节肢动物身体分部，头部有眼和触角，胸部有翅和足D.线虫动物和环节动物身体都由相似的体节组成C.节肢动物身体分头、胸、腹(或头胸、腹)等部，头部通常有眼和触角，胸部生有翅和足(如昆虫),描述符合一般特征，C符合题意。D.环节动物身体由相似体节组成(如蚯蚓),但线虫动物无体节分化(如蛔虫),故“都由相似的体节组A.水螅身体呈两侧对称，便于感知来自各个方向的刺激D.节肢动物常常包有外骨骼，具有保护作用B.血吸虫属于扁形动物，感觉器官集中在前端，有利于感知外界刺激，这体现了结构与功能相适应，故C.钩虫是线虫动物，寄生在宿主肠道内，体表有角质层，可以抵御消化液的侵蚀，起到保护作用，体现D.节肢动物具有外骨骼，外骨骼能够保护内部柔软器官并提供支撑，体现了结构与功能相适应，故D不符合题意。5.小初同学在八年级期末复习过程中，发现一些动物特征易混淆，请同学们帮助他做出判断，下列对动物的主要特征概述正确的是()B.绦虫扁形动物——身体两侧对称，背腹扁平D.基围虾——软体动物——身体柔软表面有外套膜【答案】B【详解】A.腔肠动物(刺胞动物)的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。海蜇属于腔肠动物，其身体辐射对称，有口无肛门，而不是有口有肛门，A错误。B.扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。绦虫属于扁形动物，其身体两侧对称，背腹扁平，符合扁形动物的特征，B正确。C.环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。蚯蚓的身体由许多相似的体节组成，属于环节动物，而不是节肢动物，C错误。D.软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。基围虾体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，而不是软体动物，D错误。6.动物与人类生活的关系十分紧密，下列有关叙述错误的是()A.鲍鱼的壳可以入药B.猫眼螺的贝壳可雕刻艺术品C.海蜇经加工后可以食用，营养价值较高D.蛭可以寄生在人体内B.猫眼螺的贝壳质地坚硬且色泽美观，常常被用于雕刻成各种艺术品，如装饰品或工艺品等，B不符合C.海蜇经过加工(如腌制