2025~2026学年广东汕头市潮阳区民兴学校统编版2016下学期五年级语文素养评价

2025~2026学年广东汕头市潮阳区民兴学校统编版2016下学期五年级语文素养评价一、基础知识1.看拼音，写词语。二、积累运用2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。旖旎（nǐní）河蚌（bèngbàng）镌刻（juānjuàn）水寨（zhàizài）绷脸（běngbēng）提供（gònggōng）3.按要求完成练习。“委”字用部首查字法，先查_________部，再查_______画。“委”在字典中的解释有：①任，派；②推托，推卸；③曲折，婉转。请为下列句子中的“委”选择正确的解释（填序号）：（1）老师把班级活动的组织工作委托给了认真负责的同学。()（2）他说话态度温和，语气十分委婉。()三、基础知识4.把下列词语补充完整，并选词填空。①相()成()②()()妙()③颇()盛()④心()神()⑤肃()()敬⑥一()见()（1）他们俩合作多年，一个眼神就_______________配合十分默契。（2）诸葛亮料事如神，计策高明，真是_______________。（3）他的分析可谓_______________，直接指出了问题的根本所在。四、积累运用5.风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）___________________________________________________________________________6.祖父笑着问我：“你每天吃的就是这个吗？”（改为转述句）___________________________________________________________________________7.这支团结的队伍能经受住这样的考验。（改为反问句）___________________________________________________________________________8.故乡的水不像洞庭湖那样气派。故乡的水颇有烟波浩渺之势。（用关联词连成一句话）___________________________________________________________________________用修改符号修改病句。9．这次测试，同学们普遍的成绩提高了。10．汕头的春节人来人往，张灯结彩，真是十分非凡啊!11.根据所学知识填空。（1）在古诗词里，我们总能遇见不同的风景。你瞧，孩童们学着大人的样子劳作，正是范成大所写：“______________，_______________”王维所写的“_______________，_______________”，用以动衬静的写法描绘了山中月夜的静谧。（2）诗词中也有家国情怀。《闻官军收河南河北》中“____________，____________”写出诗人听闻失地收复的喜极而泣：《从军行》中“___________，_____________”写出了边塞将士历经百战，仍立志破敌的豪情壮志。（3）名著中有许多性格鲜明的人物。如《草船借箭》中________的曹操，还有《景阳冈》中________的武松。（4）爷爷的书画远近闻名，很多人慕名而来，奶奶笑着说：“你这是____________________。”（填歇后语）五、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。片段一：倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。从“________”一词可以体会到，句子中的“倭瓜”“黄瓜”都是________的，不受任何约束，这样的描写蕴含了“我”______________________________________的感情。片段二：①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。12．阅读片段一把批注内容填写完成。13．“汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容_______________________。沃克医生“汗珠滚滚”是因为_______________________；病人“汗如雨下”是因为_______________________。14．选段重点刻画的是刘伯承的“军神”形象，却多处描写沃克医生，这样写的目的是：___________________________________________________________________________________。阅读短文，完成练习。那个乞丐①时间已经过去了七十多年，但是那个乞丐的影像总还生动地储存在我的记忆里，时间越久，越显得明晰。②这是一个老太婆。住在南门外的一个破坟洞里。她头发还没有全白，蓬乱如秋后的杂草，面庞黧黑，满是皱纹。她右手持一根短棍。她双目失明，棍子是用来探路的。也许是因为她到我们家来，从不会空手离开，她对我们家产生了感情，所以，隔上一段时间，总是会来一次。我们成了熟人。③不知道为什么，她竟还有闲情逸致来种扁豆。她不知从哪里弄了扁豆种子，就种在坟洞外面的空地上，不时浇点水。到了夏天，扁豆就开花结果。她把扁豆摘下来，装到一个破竹筐子里，拄上拐棍，照例到我家门外喊上几声。我看到她送来的扁豆，碧绿如翡翠，新鲜似带露，我一时吃惊得说不出话来。我不能想象，这个老婆子怎样在什么都看不到的情况下，刨土，下种，浇水，采摘。我当时还不到10岁，虽有感情，但限于年龄，对这一切我都懵然，只觉得这件事颇有点不寻常而已。扁豆并不是什么名贵的东西，然而老乞丐心中有我们一家，从她手中接过来的扁豆便更加不寻常了。在那以前，我从没有吃过那样好吃的扁豆，在那以后也从未有过。于是我真正喜欢上了这一个老年乞丐。④然而这样也没有过上几年。有一年夏天，正是扁豆开花结果的时候，我天天盼望在门外看到那个老乞丐。从早晨到晌午，从晌午到黄昏。然而却是天天失望，我又感到凄凉，感到孤寂，又是心神不宁。从此这个老太婆在我眼前消逝了，永远消逝了。15．请在第②段找出描写老乞丐外貌的句子，用横线画出来。16．短文第③段两次提到的“不寻常”分别指什么？联系上下文，谈谈你的理解。第一次：__________________________________________________________________第二次：_______________________________________________________________17．读短文第③段画“____”的句子，圈出老乞丐的动作，写一写她的心理活动。18．读短文第④段画“_____”的句子，联系全文，你从中体会到了什么？（）

A．“我”每天无所事事，一个人很寂寞，所以觉得时间特别难熬。B．“我”盼望老乞丐早点给“我们”送扁豆，所以觉得时间过得特别快。C．“我”焦急不安地盼望着老乞丐出现，所以觉得时间很难熬。D．“我”每年种扁豆，日子过得很充实，所以觉得时间转眼就过去了。19．结合文章内容，说一说文章第①段体现了作者怎样的情感？________________________________________________________________________________六、积累运用20.口语交际。在平时的阅读中，相信你对我国的四大名著有一定的了解，请你从中选择一个你最喜欢的人物，并说明理由。______________________