新化县2025年数学四年级下学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析

新化县2025年数学四年级下学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．一袋食盐重200克，9袋这样的食盐接近（________）千克。2．一张长方形纸长是18厘米，宽是12厘米，从这个长方形上剪下一个最大的正方形，剩下部分的周长是（________）。3．在一道有余数的除法中,除数是7,余数最大是（________）；4．在□36÷4这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填（_____）；如果商是三位数，□里最小要填（_____）．5．赵校长的身份证号码赵校长的性别是_____，出生时间是_____年_____月_____日．6．用6个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是（________）厘米，宽是（________）厘米，它的周长是（________）厘米；也可能长是（________）厘米，宽是（________）厘米，它的周长是（________）厘米。7．2个千1个百组成的数是________，用这个数乘4时，可以看作是________个百乘4，得________个百，也就是________．8．绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈,走的路程是（_____）米,合（_____）千米．9．按要求填一填。（1）3元4角7分写成小数是（____）元，这个小数读作（______）。（2）0.48米表示（____）厘米。10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1分40秒（________）90秒（________）（________）2厘米（________）30毫米二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．如果明天是3月1日，那么今天是2月31日。（____）2．（______）3．测量教室的长时，用千米作单位比较合适．（_____）4．660千克货物比吨货物重些．_____5．一年中有7个大月，那么还有5个月就是小月．_____三、仔细观察，我会填。1．103的7倍是（________），的积的末尾有（________）个0。2．括号里填合适的数。30平方米＝（________）平方分米2时＝（________）分1300平方厘米＝（________）平方分米300秒＝（________）分3．如图，●的个数是★的（________）倍。★★★●●●●●●●●●4．一根铁丝长80米，用去了25米，剩下的每5米剪成一段，共剪成（______）段，需要剪（______）次。5．在横线上填上合适的单位。一节课的时间是40______；两个鸡蛋约重100______；电脑键盘长约4______；一辆货车载重约4______；快跑100米大约需要16______；汽车每小时大约行驶60______。6．从816里连续减去6，减（______）次后，结果是6。7．40的8倍是（________），5个是（________），和的和是（________），6个500的和的末尾有（________）个0，是（________）。8．在（）里填上合适的时间单位或者长度单位。小红身高130（________）；小刚跑50米大约用了25（________）；课桌的高度大约是7（________）；汽车行驶50千米大约需要1（________）。四、计算题。（28分）1．直接写出得数。83-58=

380+470=

700×0=

+=

487+222≈27+68=

4000-1600=

260×5=

1-=

395×4≈2．列竖式计算并验算．857+476＝304﹣195＝五、操作题1．下面的图分别是谁看到的，连一连。2．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：00六、解决问题。（每题4分，共24分）1．豆腐坊用5千克黄豆做出30千克豆腐。照这样计算，用75千克黄豆可以做出多少千克豆腐？2．请你在方格纸上按要求画图．（1）画出图1的对称图形（2）把图2向右平移7格（3）画一个面积是12平方厘米的长方形和一个面积是9平方厘米的正方形（每一小格表示边长是1厘米的小正方形．），并分别求出它们的周长．3．宁宁家养鸡和鸭一共74只，卖掉30只鸡后，鸡和鸭的只数同样多。宁宁家原来养鸡和鸭各多少只？4．（1）买4个玩具小汽车，需要多少钱？（2）买一台风扇和一个足球，450元够吗？5．妈妈给了小强110元钱，小强买书包花了56元，剩下的钱正好买3支钢笔。每支钢笔多少元？6．根据下面统计表，把同学们的名字填在如图中合适的位置，再填空。三（1）班参加兴趣小组情况统计表：音乐组周丹李红朱一杨兰马杰美术组陈东朱一宋军王丽杨兰既参加音乐组又参加美术组的有（）人。

参考答案一、填空题。（20分）1、2【详解】略2、36厘米【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下的图形是一个长方形，长为原来长方形的宽，宽为原来长方形的长与宽的差。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（18－12＋12）×2＝18×2＝36（厘米）则剩下部分的周长是36厘米。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽，进而明确剩下长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答。3、1【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小，由此求解．【详解】除数是7，余数要比除数小，7-1=1，余数最大就是1．故答案为1．4、34【详解】略5、女19791124【详解】略6、122286420【分析】根据题干分析可得，拼成的长方形分长12厘米，宽2厘米；长6厘米，宽4厘米两种情况求解。【详解】①长为：2×6＝12（厘米），宽为：2厘米（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米）；②长为：2×3＝6（厘米），宽为：2×2＝4（厘米）（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）【点睛】本题考查的是图形的拼接，需要分两种情况进行讨论，关键是明确拼组后的长方形的长与宽。7、210021848400【详解】略8、20002【详解】略9、3.47三点四七48【分析】1元＝10角＝100分，角和分换算成元，除以它们之间的进率；1米＝100厘米，米换算成厘米，要乘上它们之间的进率。【详解】（1）3＋4÷10＋7÷100＝3＋0.4＋0.07＝3.47，所以3元4角7分写成小数是3.47元，3.47读作三点四七；（2）0.48×100＝48，0.48米表示的是48厘米。故答案为：3.47；三点四七；48【点睛】根据单位之间的进率进行换算，根据小数的读法，读出3.47即可。10、＞＞＞＜【分析】分子相同的分数，分母越小分数越大；不同单位之间的量比较大小，要先统一单位再比较。【详解】1分40秒＝60秒＋40秒＝100秒，100秒＞90秒，所以1分40秒＞90秒；2＜3，所以＞；5＜7，所以＞；2厘米＝20毫米，20毫米＜30毫米，所以2厘米＜30毫米。【点睛】明确1分＝60秒和1厘米＝10毫米是解答第1和第4小题的关键；明确同分子大小的比较方法是解答第2和第3小题的关键。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、错误【解析】闰年的2月有29天，平年的2月有28天。【详解】解：2月没有31日。故答案为：错误。2、×【分析】一个因数中间有0的乘法，当个位上的数去乘一位数的积不满十时，十位上要用0占位。【详解】因数中间有0，也要用0去乘这个一位数。而本题在计算时，没有用0去乘3，直接用百位上的5去乘3得15。故答案为：错误.3、×【详解】测量教室的长时，用米作单位比较合适．原题说法错误．故答案为错误．【点睛】1千米=1000米，千米是较大的长度单位，要根据实际情况选择测量工具和单位．4、×【分析】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．把吨乘进率1000化成千克约等于666.7千克，660千克＜666.7千克．【详解】吨≈666.7千克660千克＜666.7千克即660千克货物比吨货物轻些原题说法错误．故答案为×．5、×【详解】一年有12个月，分为7个大月4个小月，二月份是特殊月，故答案为：×三、仔细观察，我会填。1、7213【分析】根据题意可知，求一个数的几倍用乘法解答；先计算250×4的积，再看积的末尾有几个0；据此解答。【详解】103×7＝721；250×4＝1000，积的末尾有3个0。【点睛】本题考查三位数乘一位数，关键掌握求一个数的几倍用乘法。2、3000120135【分析】（1）高单位平方米化低单位平方分米，乘进率100；（2）高单位时化低单位分，乘进率60；（3）低单位平方厘米化高单位平方分米，除以进率100；（4）低单位秒化高单位分，除以进率60。【详解】30×100＝3000；2×60＝1201300÷100＝13；300÷60＝530平方米＝（3000）平方分米2时＝（120）分1300平方厘米＝（13）平方分米300秒＝（5）分【点睛】本题是考查面积的单位换算、时间的单位换算；单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率。3、3【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，数清楚两种图形的个数，相除即可解答。【详解】9÷3＝3【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算是解题的关键。4、1110【分析】根据题意，先求出剩下的米数，再用剩下的米数除以每段的长度，求出剪的段数，再利用剪得次数＝段数－1，即可解决问题。【详解】（80－25）÷5＝55÷5＝11（段）11－1＝10（次）共剪成11段，需要剪10次。【点睛】抓住剪得次数＝段数－1，即可解决此类问题。5、分钟克分米吨秒千米【分析】根据生活经验以及对时间、长度、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一节课的时间用“分钟”做单位；计量两个鸡蛋的质量用“克”做单位；计量电脑键盘长度用“分米”做单位；计量一辆货车载重量用“吨”做单位；计量快跑100米需要用的时间应用“秒”做单位；计量汽车每小时大约行驶的路程应用“千米”做单位；据此解答即可。【详解】一节课的时间是40分钟；两个鸡蛋约重100克；电脑键盘长约4分米；一辆货车载重约4吨；快跑100米大约需要16秒；汽车每小时大约行驶60千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、135【分析】根据题意可知，本题实际是求（816－6）里面有多少个6；根据求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。【详解】（816－6）÷6＝810÷6＝135从816里连续减去6，减（135）次后，结果是6。【点睛】本题是一道关于整数除法方面的题目，可依据除法的意义求解即可。7、320133000【分析】（1）要求40的8倍是多少，用40×8即可；（2）（3）根据同分母分数加法，分母不变，把分子相加即可；（4）6个500，积有几个0，先求出6个500的积，即500×6，然后再进一步解答即可。【详解】40×8＝320＋＋＋＋＝＋＝＝1500×6＝3000所以6个500的和的末尾有3个0，是3000。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数即可；求几个相同的加数和的简便运算用乘法进行计算；然后再根据题意进一步解答即可。8、厘米秒分米小时【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量小红身高用“厘米”作单位，计量小刚跑50米所用的时间用“秒”作单位，计量课桌的高度用“分米”作单位，计量汽车行驶50千米的时间用“小时”作单位。【详解】小红身高130厘米；小刚跑50米大约用了25秒；课桌的高度大约是7分米；汽车行驶50千米大约需要1小时。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、计算题。（28分）1、25；850；0；71095；2400；1300；；1600【详解】计算加法时要注意进位情况，计算减法时要注意退位情况；估算加法时把两个加数都看作整百整十数计算；估算三位数乘一位数，把三位数看作整百整十数。2、1333109【详解】857+476＝1333验算：304﹣195＝109验算：五、操作题1、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、450千克【分析】根据题意可知，用做出豆腐的重量除以黄豆的重量，求出平均每千克黄豆做豆腐的重量。再乘黄豆的总重量，即可求出75千克黄豆可以做出豆腐的重量。【详解】30÷5×