2026秋小学教科版科学四年级上册期末测试练习卷附参考答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学教科版科学四年级上册期末测试练习卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整、卷面整洁。所有题目的答案一律填写在题目下方的作答处，不要写在题目旁边。答题前请先填写班级、姓名，答题结束后请仔细检查。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.把一个空杯子倒扣着竖直压入水中，杯底的纸团没有湿，这是因为杯子里（）A.有空气占据着空间B.有水的压力C.有纸团的保护D.什么都没有2.用打气筒给一个瘪的篮球打气，篮球会慢慢鼓起来，这说明（）A.空气没有质量B.空气能占据空间C.空气不能流动D.空气是固体3.用注射器吸进一些空气，堵住管口后用力向下压活塞，活塞能被压下去一段距离，松开手后活塞又弹回来。这个现象说明空气（）A.占据的空间不会变化B.占据的空间可以被压缩和扩张C.没有质量D.会变成液体4.用天平称量两个完全相同的皮球，一个充气充足，一个充气较少，结果充气充足的皮球一端下沉。这个实验说明（）A.空气有质量B.空气没有质量C.空气会流动D.空气占据空间5.用嘴对着两张竖直悬挂的纸片中间吹气，两张纸片会向中间靠拢。这个现象说明（）A.空气流动有力量B.空气有质量C.空气占据空间D.空气能被压缩6.做“热气球”实验时，把塑料袋罩在点燃的蜡烛上方，塑料袋会慢慢鼓起来并向上飘。塑料袋能上升的主要原因是（）A.塑料袋本身很轻B.袋内空气受热变轻，产生向上的力C.蜡烛把塑料袋拉上去D.袋外空气变重了7.下列关于风的形成的说法，正确的是（）A.风是空气自己跑起来的B.风是空气流动形成的，冷热不均是重要原因C.风只在冬天才会出现D.风与水没有关系8.我们呼吸时，气体交换的主要场所是（）A.鼻腔B.气管C.肺D.口腔9.用肺活量计测量肺活量时，正确的做法是（）A.轻轻吹一口气就停下B.深吸一口气后尽力呼出C.用鼻子慢慢呼气D.分几次慢慢吹10.声音是由物体（）产生的。 （）A.振动B.发热C.变形D.移动二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。11.空气看不见、摸不着，所以空气不占据空间。（）12.空气占据的空间是固定不变的，既不能压缩也不能扩张。（）13.空气有质量，只是质量很小，不容易被感觉到。（）14.空气流动可以产生力量，风就是空气流动形成的。（）15.呼吸时，我们吸入的空气全部都是氧气，呼出的气体全部都是二氧化碳。（）16.食物在口腔里被牙齿咀嚼、被唾液初步消化，然后进入身体的其他消化器官。（）17.声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强。（）18.长时间处于噪声环境中，可能会损伤我们的听力，所以我们要保护听力。（）三、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。19.空气能占据一定的空间，把空杯子倒扣压入水中，水不能进入杯子，是因为杯子里有________。20.用注射器压缩空气，说明空气占据的空间可以被________；松开活塞后空气又恢复原来的体积，说明空气占据的空间还可以________。21.空气虽然很轻，但它有________，可以用天平称量出来。22.空气流动会形成________，它有一定的力量，可以推动风车转动。23.我们每时每刻都在呼吸，呼吸时气体交换的主要器官是________。24.食物在身体里的“旅行”要经过口腔、食道、________、小肠和大肠等器官。25.声音是由物体________产生的，物体振动停止，发声也就停止。26.声音的强弱可以用________来描述，声音的高低可以用________来描述。四、简答题：本题共4小题，每小题5分，共20分。27.把一个空杯子倒扣着压入水中，杯底的纸团不会湿。请用空气的性质解释这个现象。28.用天平称量两个充气多少不同的皮球，充气多的皮球一端会下沉。这个实验说明了空气的什么性质？请简要说明。29.请简要说明风是怎样形成的，并列举一个生活中利用风来做事的事例。30.我们在呼吸时，吸入的气体和呼出的气体有什么不同？请简要说明。五、实验探究题：本题共2小题，每小题5分，共10分。31.小明用注射器做实验：先吸进一些空气，堵住管口，然后用力向下压活塞，活塞向下移动了一段距离；松开手后，活塞又弹回原来的位置。请根据实验现象回答下列问题。（1）活塞能被压下去，说明空气占据的空间有什么特点？（2）松开手后活塞弹回，又说明了什么？32.小红做“热气球”实验：把塑料袋罩在点燃的蜡烛上方，过一会儿塑料袋慢慢鼓起来并向上飘。请根据实验现象回答下列问题。（1）塑料袋鼓起来并向上飘，说明袋内空气发生了什么变化？（2）这个实验与我们生活中风的形成有什么联系？请简要说明。参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）题号12345678910答案ABBAABBCBA二、判断题（每小题2分，共16分）题号1112131415161718答案××√√×√√√三、填空题（每空2分，共24分）19.空气（或：空气占据着空间）20.压缩；扩张（或：恢复原状）21.质量22.风23.肺24.胃25.振动26.音量（或：响度）；音调（或：音高）四、简答题（每小题5分，共20分）27.因为空气能占据空间。空杯子里充满了空气，倒扣压入水中时，杯内的空气占据了杯子的空间，水无法进入杯子，所以杯底的纸团不会湿。28.说明空气有质量。充气多的皮球里空气更多，质量更大，所以充气多的皮球一端会下沉。空气虽然很轻，但它确实有质量。29.风是空气流动形成的。当不同地方的空气冷热不均时，热空气上升、冷空气补充过来，空气就流动起来形成风。生活中利用风的事例：用风车发电、用扇子扇风、帆船借助风力航行等（答出一点即可）。30.吸入的气体中氧气较多，呼出的气体中二氧化碳较多（氧气减少、二氧化碳增多），呼出的气体中还含有水蒸气。呼吸时，人体吸入氧气，排出二氧化碳和水蒸气。五、实验探究题（每小题5分，共10分）31.（1）说明空气占据的空间可以被压缩，空气被压缩后体积变小，所以活塞能被压下去。（2）说明空气占据的空间还可以扩张