2026秋小学教科版科学五年级上册第四单元测试练习卷及答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学教科版科学五年级上册第四单元测试练习卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整、卷面整洁。答题前请认真读题，理解题意后再作答。本卷所有题目均不提供答案，参考答案统一附在卷末。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.地球的表面复杂多样，并且处在不断的变化之中。使地球表面发生变化的力量主要来自（）A.地球内部运动和外力作用B.月球绕地球运动C.地球的自转运动D.太阳的东升西落2.地球表面的形态多种多样。下列不属于地球表面主要形态的是（）A.平原B.高原C.丘陵D.云层3.地壳是由岩石组成的。按照成因，地壳中的岩石可以分为（）A.岩浆岩、沉积岩、变质岩B.花岗岩、砂岩、大理岩C.坚硬岩石、松软岩石D.陆地岩石、海底岩石4.地壳处在不断运动之中。地壳运动可能带来的结果是（）A.引起地震和火山喷发，使岩层发生弯曲形变B.使地球停止自转C.使太阳改变运行轨道D.使月球表面出现环形山5.关于地震，下列说法正确的是（）A.地震是由地壳运动引起的B.地震只会使岩层发生弯曲C.地震发生时应当立即乘电梯外逃D.地震不会改变地表形态6.关于火山喷发，下列说法正确的是（）A.岩浆从地壳薄弱地带喷出地表形成火山喷发B.地球内部越深，压力越小、温度越低C.火山喷发只有害处，没有任何益处D.火山喷发与地壳运动没有关系7.与地震、火山喷发相比，风对地表的改变具有的特点是（）A.缓慢而温和B.剧烈而迅速C.瞬间完成D.与地表变化无关8.在干旱地区，大风把地表的细小沙土吹走，留下大量裸露的石块，这种地貌是（）A.戈壁B.平原C.丘陵D.盆地9.有的岩石上部大、下部小，形似蘑菇，被称为风蚀蘑菇。它下部被磨蚀得更严重的原因是（）A.近地面的气流含沙量大，下部受到的磨蚀更严重B.岩石下部本身比较松软C.雨水只冲刷岩石的下部D.岩石下部受到阳光照射更多10.风和水都能改变地表形态。关于二者的作用，下列说法正确的是（）A.都具有侵蚀、搬运、沉积作用B.都只在干旱地区起作用C.都能在瞬间改变地表D.都属于地球内部的力量11.风、流水与火山、地震都能改变地表形态。它们之间的不同点是（）A.风、流水是外力，火山、地震是地球内部的力量B.风、流水是地球内部的力量C.火山、地震对地表没有影响D.风、流水改变地表的速度更快12.下列因素中，属于引起地表改变的内部因素的是（）A.地球深处的岩浆喷发B.空气流动形成的风C.太阳照射使水蒸发降雨D.植物根系在岩石缝隙中生长13.大江大河的下游往往形成平原，沙洲则是由河道分割成的小岛。它们都与流水的（）作用有关A.沉积B.蒸发C.冻结D.溶解14.在探究风对地表作用的模拟实验中，用砂纸沿水平方向打磨岩石，砂纸代表的是（）A.被风卷起的沙子B.自然界中真实的岩石C.空气中的水蒸气D.地下的岩浆15.下列现象中，主要由风的作用形成的是（）A.沙漠中连绵的沙丘B.山体滑坡形成的堆积物C.火山口附近的熔岩台地D.地震后形成的堰塞湖二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下列说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。1.在观察地形图时，应当先确定方位，一般按照上北、下南、左西、右东来判断。（）2.地震会使岩层发生弯曲、断裂和错动，强烈的地震还可能造成房屋倒塌、道路损毁。（）3.火山喷发只会给人类带来灾害，不会带来任何可以利用的资源。（）4.空气的流动形成了风，风能是一种分布广泛、用之不竭的能源。（）5.风蚀蘑菇、雅丹地貌都是风力侵蚀和搬运作用留下的痕迹。（）6.地面上的岩石和沙土会在水、风、重力等作用下被破坏、搬运和堆积。（）7.与火山喷发、地震相比，风对地表的改变往往需要经历较长的时间。（）8.只要岩石足够坚硬，就不会受到任何外力作用的影响，永远不会发生变化。（）三、填空题：本题共11小题，每空1分，共22分。请将正确答案填写在题中的横线上。1.在地形图和地球仪上，蓝色通常表示________，绿色通常表示平原、耕地和森林。2.地球表面的形态主要有平原、________、山地、丘陵和盆地等。3.地壳是由岩石组成的，根据成因可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩和________三大类。4.地壳的不断运动会引起地震和火山喷发，还会使岩层发生________形变。5.地震会使岩层发生弯曲、________和错动。6.地球内部越深，压力越________，温度越高。7.空气的流动形成了________，它能够缓慢地改变地球的表面。8.大风把地表的细小沙土吹走，留下大量石块，就形成了________。9.引起地表改变的因素可以分为内部因素和外部因素，其中地壳板块运动属于________因素。10.大江大河的下游往往是平原，沙洲是由河道分割成的小岛，它们的形成都与河水的________作用有关。11.在科学学习中，当我们无法参与真实情境的实验时，可以采取________实验的方式来研究问题。四、简答题：本题共5小题，每小题4分，共20分。请简要回答下列问题，把答案写在题目下方的空白处。1.地球的表面为什么会出现复杂多样的形态？请简要说明。2.风蚀蘑菇为什么会长成“上大下小”的形状？请简要说明理由。3.风对地表的作用与流水对地表的作用，有哪些相同点和不同点？请各写出一条。4.风、流水对地表的作用与火山喷发、地震对地表的作用，有什么不同？请简要说明。5.请写出三种能够引起地表形态发生变化的因素，并简要说明它们是怎样改变地表的。五、实验探究题：本题共3小题，共12分。请根据实验现象和所学知识，把答案写在题目下方的空白处。1.某小组用沙粒和小石块混合在一起模拟地表，用电吹风模拟大风，对准沙堆吹风，观察地表发生的变化。（1）吹风时，他们观察到细小沙子被风吹起、离开原来的沙堆，较大的石块留在原地不动；被吹走的沙子在盒子下风处堆积，形成小沙丘。（4分）请根据这一现象，写出风改变地表形态的两种方式。（2）在开展这个模拟实验时，应当注意哪些安全事项？请写出两条。（2分）2.（4分）某小组想探究风卷起的沙子对岩石的影响，设计了下面的模拟实验：用放大镜观察打磨前的岩石，再用砂纸沿水平方向打磨岩石，最后用放大镜观察打磨后的岩石。请写出实验中岩石、砂纸、沿水平方向打磨分别模拟的是什么。3.在科学学习中，有些实验无法在真实情境中完成，需要用模拟实验来代替。（1）请举出一个需要用模拟实验来研究的例子，并说明理由。（1分）（2）在模拟“雨水对地表的侵蚀”时，可以用什么材料来模拟“降雨”？请写出一种。（1分）参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案ADAAAAAAAAAAAAA二、判断题（每小题2分，共16分）题号12345678答案√√×√√√√×三、填空题（每空1分，共22分）海洋高原变质岩弯曲断裂大风戈壁内部沉积模拟四、简答题（每小题4分，共20分）1.地球表面复杂多样的形态，是地球内部运动和外力作用共同形成的。地球内部运动使地表变得高低不平，风、流水、重力等外力不断对地表进行侵蚀、搬运和堆积，使地表形态不断发生变化。2.在风沙较大的地区，近地面的气流中含沙量较大，孤立的岩石下部受到风沙的磨蚀比上部严重，下部越来越小，上部相对较大，久而久之就形成了上大下小的蘑菇状。3.相同点：风和水都具有侵蚀、搬运和沉积的作用，都能缓慢地改变地表形态。不同点：风主要作用于干旱地区，塑造沙漠、戈壁、风蚀蘑菇等景观；流水主要作用于湿润地区，塑造峡谷、河滩、平原、沙洲等景观。4.风、流水属于改变地表的外力，它们对地表的改变比较缓慢、温和；火山喷发和地震是地球内部力量作用的结果，能在较短的时间内剧烈地改变地表形态。5.示例：①风——通过侵蚀、搬运和沉积作用改变地表，如形成戈壁、沙丘；②流水——通过侵蚀、搬运和沉积作用改变地表，如形成峡谷、平原、沙洲；③地震——地壳运动使岩层弯曲、断裂、错动，剧烈改变地表形态。（写出三种即可）五、实验探究题（共12分）1.（4分）（1）风通过侵蚀作用把地表的细小沙粒吹走