江苏泰州市姜堰区第一教研站四校联考2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测物理试题（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页江苏泰州市姜堰区第一教研站四校联考2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测物理试题一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.天气渐凉，小明发现家中做馒头时，面团发酵所需时间变长，猜想面团发酵情况可能受温度影响。小明取了几块相同的小面团，分别在不同温度下发酵并观察记录，这一步属于科学探究的那一要素（）A.问题 B.证据 C.解释 D.交流2.微信有“声音锁”功能。如图所示，主人只要对着手机屏幕读出上面显示的一串数字，微信就能自动解锁登录，但其他人读出这串数字，微信则无法解锁。“声音锁”辨别声音的主要依据是（）

A.响度 B.音调 C.音色 D.声速3.课堂上，物理老师扣动如图所示的“闪电枪”的扳机，放电针释放的闪电击穿空气产生巨大的爆鸣声。关于此现象，下列说法正确的是（）

A.巨大的爆鸣声是超声波

B.爆鸣声是空气振动产生的

C.爆鸣声向远处传播的过程中，速度逐渐变小

D.同学几乎同时看见闪电和听到声音，说明光和声音在空气中的传播速度相同4.如图所示，为我国民族管乐器﹣唢呐，用它吹奏名曲“百鸟朝凤”时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法错误的是（）

A.用不同的力度吹奏，主要改变声音的响度

B.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调

C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

D.唢呐发声时的声源是空气柱5.如图所示，超声波清洁器在清洗眼镜，使用时先向水槽中加水使眼镜完全浸没水中，通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到“嗞嗞”的声音。下列说法正确的是（）

A.超声波的音调比人能听到的声音音调低

B.超声波只能在水中传播

C.人听到“嗞嗞”声是超声波

D.超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量6.下列的实验实例中，能说明声音的传播条件的一组是（）甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声丙：敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将把泡沫塑料球弹起丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行A.甲、乙、丁 B.甲、丙、丁 C.甲、乙、丙 D.乙、丙、丁7.甲同学在一根520米的装满水的铁管的一端敲一下铁管，乙同学在铁管的另一端贴近管壁，可听到（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）（）A.一次敲击声 B.两次敲击声 C.三次敲击声 D.无法确定8.2023年4月20日，天空出现日食奇观，本次日食出现了日全环食现象，给人们带来难得一见的天文盛宴。下列光现象，与该现象成因相同的是（）A.如影随形 B.水中倒影 C.镜花水月 D.空中彩虹9.“大黄鸭”来到中国，下列能正确表示“大黄鸭”在水中所成倒影的是（）A. B. C. D.10.2022年7月14日，年度最大超级月亮现身天空，超级月亮是指满月的时候，月亮正好位于近地点的现象，如图所示关于超级月亮说法正确的是（）

A.“举头望明月，低头做试卷”，我们看到的月亮其实是实像

B.“明月松间照”，皎洁的月光照耀松林，其实月亮本身并不是光源

C.一架飞机轻轻拂过月亮的面庞，留下了短暂的暗影，因为光不能沿直线传播

D.我们看到的超级月亮是放大的月亮的虚像11.在平面镜成像特点教学中，老师做了“浇不灭的蜡烛”实验，为了使实验呈现良好的效果，老师采取的措施正确的是（）

A.该实验应在明亮的环境中进行

B.点燃的蜡烛和玻璃杯应放在“镜子”的同侧

C.该现象与“小孔成像”的光学原理相同

D.点燃的蜡烛靠近“镜子”，盛水的玻璃杯也应靠近“镜子”12.小明在科技节中表演魔术：从投币口投入只有正面透明的棋盘格空箱的硬币消失了！随后他揭密：这是平面镜和棋盘格共同形成的结果。那么他应该如何放置平面镜才能实现这个魔术效果呢（）

A.镜面朝上 B.镜面朝下

C.镜面朝上 D.镜面朝下二、填空题：本大题共9小题，共22分。13.在光学实验室内，将一辆玩具汽车放置在白色背景板前。拉上窗帘，打开光源，让一束白光照向汽车，发现汽车呈现黄色，这是由于汽车

（吸收反射）了黄色光。若将另外一束红光照向汽车的影子，则影子区域此时呈现

色。

14.如图所示，这是盱眙县某十字路口新出现的“右转弯盲区警示带”。“右转弯盲区警示带”主要解决两大盲区问题：一方面是驾驶员视野盲区，右转弯车身阻挡形成视野盲区，它是由光的

造成的；二是由于机动车右转弯前轮与后轮轨迹不重合所形成的区域称为盲区地带，这是由车厢的长度造成的。汽车右转时按喇叭提示过路行人，行人听到的声音传递了

。

15.在雷雨天，我们总是先看到闪电，后听到雷声，是因为声音的传播速度比光的传播速度

；光在真空中的传播速度约为

m/s，小明看到闪电后5s才听到雷声，响雷处距离小明的距离是

m。16.如图所示，小华利用平面镜、较深的盆和水等器材研究光的色散实验．在盆中盛水后，在盆边斜放一个平面镜，使太阳光照射在水中的平面镜上，并反射到白色的竖直墙壁上，发现墙壁上有彩色的光带。为了更好地观察彩色光带的色彩，可以适当

（选填“增大”或“减小”）盆与墙壁的距离。小华稍用力敲动盆子，使盆在原位置迅速地做微小振动，墙壁上的彩色光带将

（选填“振动”“消失”或“不变”）。

17.图中噪声监测仪所显示数字的单位是

，当附近有载重汽车驶过时，显示的数字将

（选填“变大”或“变小”）。

18.唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，如图所示，小孩按图甲中的方法

喷水时可以看到彩虹；彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红

蓝三种色光通过适当的比例混合得到的。如图乙所示，当人随地球一起运动到

区域内会看见日全食（选填A/B/C/D）。为了探测地球与月球之间的距离，可以从地球上向月球发射

（选填“声音”或“光”）信号，并记录它返回的时间。

19.水平过道上方有一盏灯，如图所示。小明走到1号地砖上时，通过2号地砖看到灯泡的像；走到2号地砖上时，通过3号地砖看到灯泡的像……灯泡通过地砖形成

个像；小明通过地砖看到的是

（填“正立”或“倒立”）的“灯泡”。

20.如图所示，一只水鸟站在水中觅食，在水中形成A、B两个“影子”，A“影子”实际是水鸟的

（选填“影子”、“实像”或“虚像”），当水鸟向高处飞行时，B影到水面的距离将

（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

21.夜晚的绵阳，当涪江三桥上的灯光点亮时，涪江水上实景与江中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案。已知三桥下涪江水深为2m，桥上一彩灯距水面12m，则该彩灯的“倒影”距水面

m；若涪江水再上涨0.5m，则该彩灯与其对应的“倒影”相距

m。如图（2）所示，小芳站在竖起的穿衣镜前，现将一块和镜面一样大的木板如图放在镜子后面1m处，这时她

（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。

三、作图题：本大题共1小题，共8分。22.(1)在某课外活动中，小红同学在做水瓶琴实验。如图所示，她从左至右依次用相同的力度对着瓶口吹气，发现音调逐渐变低，请你画出剩余两个水瓶的水面大致高度。(2)在图中画出路灯S下小明的影长L（用大括号表示）。(3)如图所示，小孔成像的示意图，完成物体AB通过小孔在半透明纸上所成像的光路图。(4)按照题目要求作图。如图，画出AB在平面镜中所成的像A′B′。

四、实验探究题：本大题共5小题，共46分。23.在物理实验中，创新实验小组的同学利用日常学习中使用的塑料尺进行了探究活动。(1)如图甲所示，用手掌将塑料尺的一端压在桌面上，用手拨动塑料尺伸出桌面的一端进行相关探究

（选填“塑料尺”或“桌面”）振动从而发出声音；(2)先用较小的力轻拨塑料尺，再用较大的力重拨塑料尺。分析比较两次实验现象可探究声音的

与声源振动的

有关；(3)拨动塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度由短变长，用仪器测得两次实验声音分别为1.3×102和1.2×102，两个数据的单位是

（填单位符号）；可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，观察到塑料尺的振动

（选填“变快”“变慢”或“不变”），发出声音的

变低；(4)拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后两次发声的波形图像如图乙、丙所示。可见结构的不同，会导致发出声音的

改变。（选填“响度”、”音调”或”音色”）24.学习了有关声音的知识后，小明对材料的隔音性能产生了兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题，实验步骤：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到如表的数据：材料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见滴答声的实际距离/m2.12.83.75.21.2回答问题：(1)小明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越

（选填“大”或“小”）的原理。(2)根据小明所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能

（选填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料

（选填“强”或“弱”）。(3)如果再给你一块海绵，你认为其隔声性能与报纸相比，

隔声性能好一点；(4)在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的

，是有效的降噪方法之一；在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在

减弱噪声。25.如图甲所示，在暗室中做光学实验。(1)实验中可以观察到白屏上出现彩色光带，这种现象被称为

，其中红、绿、蓝称为光的

。最早通过该实验研究该现象的是英国物理学家

，图中A端是

色；(2)取一块红色玻璃加在三棱镜与白屏之间，则白屏上将会呈现

色光斑；(3)拿掉玻璃，将白屏换成蓝色屏，我们能看到

；(4)图乙中，一束红光经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为白光，则光屏上a点处的光斑

（填“一定”或“可能”）是红色的；若将红光改为紫光，则光屏水平向

移动，紫色光斑可位于a点处。26.在研究光的传播路径时，小进做了下面的小实验：(1)在玻璃缸中加入清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，不搅拌，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路径如图甲所示，当搅拌缸中的水后，观察到光是沿直线传播的，说明光沿直线传播的条件是

。(2)如图1所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央扎一个小孔，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，观察并研究小孔成像特点。①烛焰在塑料薄膜上所成的像是

（选填“正立”或“倒立”）；

（选填“实像”或“虚像”）。②如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是

。A．三角形光斑

B．圆形光斑

C．烛焰正立的像

D．烛焰倒立的像③若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向

（选填“上”或“下”）移动；若将易拉罐向右移动少许，烛焰的像将

（选填“变大”、“变小”或“不变”）。④晴天正午，小华从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图2所示。形状不规则光斑和较小的圆形光斑的形成原理是

（选填“相同”或“不同”）的。观察光斑，发现这些圆形光斑大小不一，这些圆形光斑的大小主要与树叶间

（选填“小孔的大小”或“小孔到地面的距离”）有关。(3)在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中：①如图甲所示，为了使成像更清晰，应该选择圆筒的

（选填“A”或“B”）端作为光屏。②如图乙，若将蜡烛向右上方移动，则它在薄膜上的像将向

方移动；若将蜡烛在孔前顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像将

（选填“顺”或“逆”）时针旋转的。③实验中若在易拉罐的底部扎了两个小孔，则在光屏上可以观察到蜡烛的像有

（选填“1”、“2”或“无数”）个。27.小明利用如图所示的器材“探究平面镜成像特点”。(1)为了保证实验顺利进行，安装器材时，需要保持玻璃板与桌面

。(2)实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于

，如果有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择

mm厚的玻璃板做实验。(3)小明拿另一支大小相同且

（选填“需要”或“不需要”）点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在

（选填“E”或“F”）一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小

。(4)移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上

呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的是

像。(5)小轿车的前挡风玻璃是倾斜的，这样可以保证夜间开车时，车内物体通过挡风玻璃所成的像在司机前面的

（选填“斜上方”、“斜下方”或“正前方”）避免干扰司机的视线，保证驾驶安全。(6)多次改变A的位置，重复上述实验。在探究像到镜面距离l2与物到镜面距离l1的关系时，下列测量方法中，正确的是