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江苏省盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测数学试卷
(满分:120分,考试用时:100分钟,考试范围:第一章结束)一、单选题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.下列长度的三根小木棒能构成三角形的是(
)A.,, B.,,C.,, D.,,2.如图,点O为的重心,连接并延长交于点D,则下列判断正确的是(
)A. B. C. D.3.如图,,,,则的度数是(
)A. B. C. D.4.下列是几组教学用具的简图,其中是全等形的一组是(
).A. B. C. D.5.如图,在和中,,,则判定这两个三角形全等的方法是(
)A. B. C. D.6.如图,在和中,,添加下列条件仍不能判定的是()A. B. C. D.7.到三角形三个顶点距离相等的点是(
).A.三条边中线的交点 B.三条边的高的交点C.三个角的角平分线的交点 D.三条边的垂直平分线的交点8.如图,在中,和的平分线交于点E,过点E作交AB于M,交于N,若,则的值为(
)A.6 B.7 C.8 D.9二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)9.①三角形的角平分线是射线;②三角形的三条角平分线都在三角形内部,且交于同一点;③三角形的三条高都在三角形内部;④三角形的一条中线把该三角形分成面积相等的两部分.以上说法正确的是:__________(填写序号)10.如图,的面积为18,、、分别是线段、、的中点,则图中阴影部分的面积为_________.11.如图,已知两个三角形全等,则的度数是__________.12.如图,已知,点E、A、B在同一直线上,若的周长为16,,则的长为____________.13.如图,相交于点,且.D、C是上两点,.若,,,则的长为_____.14.如图,很多大桥会采用斜拉索的设计来使其结构稳固,其中蕴含的数学道理是______.15.如图,在中,的垂直平分线分别交、于点E、D,,,那么的周长_______.16.定义:一个三角形的一边长是另一边长的2倍,这样的三角形叫做“倍长三角形”,若等腰是“倍长三角形”,一边的长为6,则腰的长为____________.三、解答题(共10题,共72分)17.(5分)如图,在中,画出的平分线、边上的中线及边上的高.18.(5分)已知:如图,将,沿边翻折得,沿边的垂直平分线翻折得.求证:.19.(8分)如图,在中,是边上的高,且,点E为上的一点,连接交于点F,且.(1)求证:;(2)试判断与的位置关系,并说明理由.20.(8分)如图,已知分别是的高和中线,,求:(1)的面积;(2)的长21.(8分)如图,在中,于点.(1)过顶点画出的高线;(2)若交于,当时,求证:.22.(5分)如图所示,为等腰三角形,,,交于点,过作交延长线于,与交于,求证:,.23.(5分)如图,在中,线段的垂直平分线交于点D,交于点E,,的周长是24.求的长.24.(8分)如图所示,已知,,.
(1)求证:;(2)说明与的位置关系.25.(8分)在平面直角坐标系中有点,实数满足以下两个等式:,.(1)时,求点P到轴的距离;(2)若点P落在第二、第四象限的角平分线上,求点P的坐标.26.(12分)【问题情境】课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图①,△ABC中,若AB=8,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD至点E,使DE=AD,连接BE.请根据小明的方法思考:
(1)由已知和作图能得到△ADC≌△EDB,依据是.A.SAS;B.SSS;C.AAS;D.HL(2)由“三角形的三边关系”可求得AD的取值范围是.解后反思:题目中出现“中点”、“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形之中.(3)【初步运用】如图②,AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且AC=BF.求证AE=FE.(4)【
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