2026-2027学年统编版（新版）小学道德与法治六年级上册第一单元《生活中的法律》课时练习及答案

2026-2027学年统编版（新版）小学道德与法治六年级上册第一单元《生活中的法律》课时练习及答案第1课法律是什么一、填空题（每空2分，共20分）1.我们生活在法律中，法律__________着我们的行为，__________着我们的权利，__________着人与人之间的关系。2.与纪律、道德不同，法律由__________制定和颁布，具有__________和权威性。3.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的__________，依法履行自己的__________。4.日常生活中，与我们小学生密切相关的法律有《__________》《__________》等。5.道德、纪律、法律都是__________，约束着我们的行为，维护着社会的秩序。二、选择题（每题3分，共15分）下列关于法律的说法，正确的是（）法律只约束成年人，和小学生无关B.法律是国家制定并强制执行的行为规范违反法律只会受到道德谴责D.法律可以随意修改、废除课间打闹、不遵守班级班规，这类行为主要违反的是（）A.法律B.纪律C.道德D.公约法律区别于道德、纪律的最主要特征是（）A.约束人们的行为B.维护社会秩序C.由国家强制力保证实施D.人人都要遵守小明按时上学、认真完成作业，这是他依据法律履行的（）A.受教育义务B.人身保护义务C.劳动义务D.纳税义务下列不属于法律规范内容的是（）A.遵守交通规则B.爱护公共设施C.主动帮助他人D.保护个人隐私三、判断题（每题2分，共10分，对的打√，错的打×）1.法律无处不在，贯穿我们的日常生活、学习和工作。（）2.道德依靠舆论、习惯和信念维持，没有强制力。（）3.只要不违法犯罪，就不需要学习和了解法律。（）4.每个公民既享有法律赋予的权利，也要履行法律规定的义务。（）5.班级纪律和学校规章制度，法律效力和国家法律一致。（）四、简答题（每题10分，共30分）1.简要说说法律与道德、纪律的相同点和不同点。2.结合生活实际，列举三个法律保护小学生合法权利的具体场景。3.作为小学生，我们为什么要主动学习法律、遵守法律？五、材料分析题（25分）材料：六年级学生小宇认为，自己还是未成年人，年纪小，法律管不到自己。平时他经常闯红灯、随手损坏小区公共设施，还欺负低年级同学，他觉得这些都是小事，不用在意，也不会触犯法律。请结合本课所学知识，分析小宇的想法是否正确，并说明理由。同时谈谈未成年人应该如何对待法律。——————————————参考答案——————————————填空题1.规范、保护、协调2.国家、强制力3.权利、义务4.中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国义务教育法（答案不唯一，合理即可）5.行为规范选择题1.B2.B3.C4.A5.C判断题1.√2.√3.×4.√5.×简答题相同点：三者都是行为规范，都能约束人们的行为，维护社会公共秩序，引导人们遵守社会规则。不同点：①制定主体不同，法律由国家制定颁布，纪律由学校、单位等组织制定，道德是社会长期形成的约定俗成的准则；②约束力不同，法律具有国家强制力，违反法律会受到法律制裁；纪律依靠组织奖惩约束；道德依靠社会舆论、个人信念约束，无强制力；③适用范围不同，法律适用于全体社会成员，纪律适用于特定组织成员，道德适用范围最广泛。示例：①《义务教育法》保护我们按时入学、接受九年义务教育的权利，任何人不得剥夺我们上学的权利；②《未成年人保护法》保护我们的人身安全，禁止他人欺凌、伤害未成年人；③法律保护我们的财产权，个人合法财物不受他人侵占、损坏；④法律保护我们的肖像权、隐私权，禁止恶意泄露、使用未成年人个人信息。（任意三点即可）①法律伴随我们一生，渗透在生活方方面面，与每个人息息相关；②学习法律能让我们明确行为边界，知道什么可以做、什么禁止做，规范自身行为；③能帮助我们依法维护自身合法权益，远离侵害；④能培养法治意识，养成尊法、学法、守法、用法的好习惯，成长为合格公民。材料分析题小宇的想法是错误的。理由：①法律对全体社会成员具有普遍约束力，无论成年人还是未成年人，都受法律约束和保护，不存在“法律管不到未成年人”的情况；②闯红灯违反交通法律法规，损坏公共设施、欺凌他人的行为，轻则违反治安管理相关法律，重则可能构成违法，需要承担相应责任；③未成年人同样需要遵守法律，既享有法律保护的权利，也必须履行遵守法律的义务。未成年人对待法律的正确做法：主动学习法律知识，了解法律规定；自觉遵守法律法规和社会规则，规范自身言行；树立法治意识，不做违法违规的事；学会运用法律保护自己，敢于抵制违法行为。第2课法律作用大一、填空题（每空2分，共20分）1.法律如同__________，告诉我们行为的方向，指引我们可以做什么、应该做什么、不应该做什么。2.法律如同__________，衡量我们行为的对错，合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。3.法律如同__________，当我们的合法权益受到侵害时，能为我们提供坚强的保障。4.法律调整社会关系，保护__________，维护__________，是社会运行的重要保障。5.在社会生活中，__________、__________、邻里关系等各类社会关系，都需要法律来规范和协调。6.当争议和冲突发生时，__________会依据法律作出公正的处理，化解矛盾纠纷。7.法律保障社会__________、有序运行，让我们的生活安定、和谐。二、选择题（每题3分，共15分）1.法律规定“禁止未成年人进入网吧”，这体现了法律的（）作用A.指引B.评价C.保护D.强制2.市民因买到假冒伪劣商品拨打12315维权，依靠的是法律的（）A.规范作用B.保护作用C.惩罚作用D.指引作用3.法律对违法犯罪行为进行严厉制裁，主要是为了（）A.惩罚违法者B.震慑社会公众C.维护社会秩序和公共利益D.体现法律权威4.下列行为中，直接体现法律协调社会关系作用的是（）学校开展法治教育讲座B.法院依法调解邻里纠纷市民自觉遵守交通规则D.公民主动依法纳税5.下列关于法律作用的表述，错误的是（）法律能规范所有人的社会行为B.法律可以彻底杜绝一切违法犯罪法律为公民维权提供依据D.法律维护社会公平正义三、判断题（每题2分，共10分，对的打√，错的打×）1.法律不仅规范我们的行为，更全方位保护我们的合法权益。（）2.只要遵守道德规范，就不需要法律的约束和保护。（）3.法律的制裁作用，能够有效震慑违法行为，维护社会稳定。（）4.生活中的矛盾纠纷，都必须依靠法律才能解决。（）5.法律保障社会公平正义，让每个人都能在法治环境下生活。（）四、简答题（每题10分，共30分）1.结合教材知识，简要概括法律的三大核心作用。2.举例说明法律如何保护未成年人的学习和生活。3.说说法律对社会发展和社会秩序有哪些重要意义。五、材料分析题（25分）材料：日常生活中，交通法规规范车辆和行人通行，保障道路交通安全；消费者权益保护法规范商家经营行为，保护消费者合法权益；未成年人保护法为未成年人搭建全方位的保护屏障；刑法严厉打击盗窃、欺凌、诈骗等违法犯罪行为。正是因为有各类法律的约束和保障，我们的社会才能平稳运行，人们的生活才能安稳幸福。请结合材料和本课所学，谈谈你对“法律作用大”的理解，并说说青少年在生活中如何发挥法律的价值。——————————————参考答案——————————————填空题1.指南针2.尺子3.盾牌4.合法权益、公共秩序5.家庭关系、校园关系6.国家机关7.稳定选择题1.A2.B3.C4.B5.B判断题1.√2.×3.√4.×5.√简答题①指引作用：法律像指南针，明确规定人们的行为准则，指引人们依法行事，规范日常行为；②评价作用：法律像尺子，能够衡量人们行为的对错，判定行为是否合法，对合法行为予以认可，对违法行为予以否定；③保护作用：法律像盾牌，保护公民的合法权利不受侵害，化解社会矛盾，维护社会公共秩序。①学习方面：《义务教育法》保障未成年人享有免费接受九年义务教育的权利，禁止学校随意开除学生，保障我们的学习权益；②生活安全方面：《未成年人保护法》规定家庭、学校、社会、司法四方保护责任，禁止校园欺凌、虐待未成年人，保障人身安全；③权益保障方面：法律保护未成年人的财产权、隐私权、肖像权，禁止他人恶意侵犯未成年人合法权益；④成长环境方面：法律禁止向未成年人售卖烟酒、网络不良信息，为未成年人营造健康的成长环境。①法律规范社会全体成员的行为，划定行为边界，减少违法违规行为；②法律协调各类社会关系，化解人际、商事、邻里之间的矛盾纠纷，促进社会和谐；③法律严厉制裁违法犯罪行为，维护社会公共秩序和公平正义；④法律为社会稳定发展提供制度保障，保障社会各项事业有序推进，守护人民群众的幸福生活。材料分析题理解：法律渗透在社会生活的各个领域，作用至关重要。在公共生活中，法律规范交通、经营等各类社会行为，约束不当行为，划定规则底线；在个人生活中，法律全方位保护公民尤其是未成年人的合法权益，为个人成长和生活保驾护航；在社会治理中，法律通过制裁违法犯罪、调解矛盾纠纷，维护社会秩序、保障社会公平、守护社会稳定，是社会平稳运行、人民安居乐业的重要保障，没有法律的约束和保护，社会将混乱无序，个人权益也无法得到保障。青少年的做法：①主动学习各类法律知识，清晰认知法律的规范和保护作用；②自觉遵守法律法规，严格约束自身行为，不触碰法律底线；③主动向家人、朋友宣传法律知识，带动身边人尊法守法；④当自身或他人合法权益受到侵害时，学会运用法律武器维护权益、制止违法行为；⑤树立法治信仰，自觉维护法律权威。第3课宪法是根本法一、填空题（每空2分，共20分）1.__________是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。2.宪法具有最高的__________，任何法律、行政法规都不得与宪法相抵触。3.我国现行宪法是__________年颁布的，并且经过多次修正，不断完善。4.宪法规定了国家的__________和__________，是国家最重要的法律。5.__________是国家的最高法律权威，一切组织和个人都必须在宪法范围内活动。6.宪法保障公民的__________，规定了公民享有的各项基本权利和必须履行的基本义务。7.其他法律都是根据__________制定的，是宪法内容的具体化。8.每年的__________是我国的国家宪法日。二、选择题（每题3分，共15分）1.下列关于宪法的地位，说法正确的是（）宪法和普通法律法律效力相同B.宪法是所有法律的立法基础和依据宪法只约束国家机关，不约束公民D.宪法内容可以随意修改2.我国国家宪法日的日期是每年（）A.12月4日B.10月1日C.9月10日D.5月4日3.普通法律不得与宪法相抵触，否则该法律将会（）A.继续有效B.自动失效C.酌情修改D.暂停执行4.宪法的核心内容是（）A.国家机构设置B.公民的基本权利和义务C.国家发展目标D.法律制定流程5.下列行为体现遵守宪法的是（）随意发表不当言论B.拒绝履行受教育义务自觉维护国家荣誉和利益D.侵占公共财物三、判断题（每题2分，共10分，对的打√，错的打×）1.宪法是我国所有法律中地位最高、效力最高的法律。（）2.宪法内容包罗万象，能替代所有普通法律。（）3.一切国家机关、社会团体和全体公民都必须遵守宪法。（）4.宪法只规定国家大事，和小学生的日常生活没有关系。（）5.设立国家宪法日，是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神。（）四、简答题（每题10分，共30分）1.为什么说宪法是我国的根本法？2.宪法和普通法律是什么关系？3.作为小学生，我们应该如何维护宪法权威、践行宪法精神？五、材料分析题（25分）材料：宪法是国家的根本法，拥有至高无上的法律地位。我国所有的法律法规，都是依据宪法制定而来，不得与宪法的原则和精神相违背。宪法明确规定了国家的性质、根本制度、根本任务，同时详细规定了公民的基本权利与义务，守护着每个公民的切身利益。无论是国家机关行使职权，还是普通公民的日常言行，都必须以宪法为根本准则。每年国家都会开展宪法宣传活动，引导全民学习宪法、遵守宪法、维护宪法。请结合材料，谈谈宪法的重要作用，以及青少年树立宪法意识的重要意义。——————————————参考答案——————————————填空题1.宪法2.法律效力3.19824.根本制度、根本任务5.宪法6.基本权利7.宪法8.12月4日选择题1.B2.A3.B4.B5.C判断题1.√2.×3.√4.×5.√简答题①从法律效力来看，宪法具有最高的法律效力，是所有普通法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法抵触；②从内容来看，宪法规定了国家最根本、最重要的问题，包括国家根本制度、根本任务、公民基本权利义务等核心内容；③从制定和修改程序来看，宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格；④从适用范围来看，宪法约束一切国家机关、社会组织和全体公民，是全体社会成员的根本行为准则。①宪法是母法，普通法律是子法，宪法是普通法律的立法基础和立法依据；②普通法律是宪法原则和内容的具体