昭通市大关县2025年四下数学期末教学质量检测试题含解析_第1页
昭通市大关县2025年四下数学期末教学质量检测试题含解析_第2页
昭通市大关县2025年四下数学期末教学质量检测试题含解析_第3页
昭通市大关县2025年四下数学期末教学质量检测试题含解析_第4页
昭通市大关县2025年四下数学期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

昭通市大关县2025年四下数学期末教学质量检测试题含解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.在括号里填上合适的单位。小红今年上三年,她身高145(________),体重38(________)。她在超买了一袋苹果共5个,每个大约重200(________),这袋苹果一共重1(________)。2.在括号里填上合适的数。5分=(________)秒3米5分米=(________)分米2千米+600米=(________)米5050千克=(________)吨(________)千克3.35的10倍是(________);48是6的(________)倍。4.用恰当的单位填空。一个鸡蛋约重60(______)一袋大米重10(______)一棵大树大约高6(______)5.笑笑每天16时40分放学,也就是下午(________)放学;回家后,她会在17时20分开始课外阅读,阅读时间是30分钟,阅读结束时间是(________)。6.45×6的积是(________)位数,积的个位上的数字是(________)。7.小林读一本故事书,3天读了18页。(1)照这样的速度,5天可以读(________)页。(2)照这样的速度,全书54页,(________)天可以读完。8.9吨=(____)千克2分30秒=(____)秒700毫米=(____)分米8吨﹣5000千克=(____)千克32千米﹣24千米=(____)米二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.9+8+7+0>9×8×7×0(____)2.四条边都相等的四边形是正方形。(________)3.两位数乘两位数积一定是三位数.(________)4.三位数乘两位数的积可能是三位数.(_____)5.1吨钢材比1000千克沙子重。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.如图,长方形被分成了A、B两部分,这两部分的周长()。A.相等 B.不相等 C.无法确定2.在三个分数中,最大的分数是()。A. B. C.3.下列英文字母中,()是轴对称图形.A.Q B.P C.H D.G4.估算下列乘法算式的结果,大约是3200的是()。A.406×8 B.379×9 C.5×7245.一个乘法算式的得数为0,这个算式中肯定有一个乘数为().A.0 B.1 C.2四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数。2.用竖式计算.353+147+369=800-162-409=3.量出每条边的长度并算出他们的周长(单位:毫米).五、作图题。(8分)1.连一连。六、解决问题1.填一填,涂一涂,比一比。()()2.一千克陈大豆能磨3.5千克豆腐,一千克新大豆能磨5千克豆腐,10.5千克新大豆比同样重量的陈大豆能多磨多少千克豆腐?3.一根铁丝刚好围成一个长4米,宽3米的长方形,这根铁丝有多少米?4.岭南小学买了3捆杨树苗,每捆14棵,买的松树苗比杨树苗少16棵,买了多少棵松树苗?5.下边这块碎玻璃原来是正方形,现在只剩下一边是完整的,原来这块玻璃的周长是多少分米?

参考答案一、神奇小帮手。1、厘米千克克千克【分析】联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】小红今年上三年,她身高145厘米,体重38千克。她在超买了一袋苹果共5个,每个大约重200克,这袋苹果一共重1千克。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的了解。2、300352600550【分析】1分=60秒,1米=10分米,1千米=1000米,1吨=1000千克,据此即可解答。【详解】5分=300秒3米5分米=35分米2千米+600米=2600米5050千克=5吨50千克【点睛】熟练掌握时间、长度、质量单位换算知识是解答本题的关键。3、3508【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍用除法计算。【详解】35×10=350;48÷6=8。【点睛】本题考查倍的认识,关键掌握求一个数的几倍是多少,以及求一个数是另一个数的几倍。4、克千克米【分析】根据生活经验,对长度单位、质量单位和数据大小的认识:计量一个鸡蛋重量,结合数据60可知:应用“克”做单位。计量一袋大米重量,结合数据10可知:应用“千克”做单位。计量一棵大树高,结合数据6可知:应用“米”做单位。【详解】一个鸡蛋约重60(克);一袋大米重10(千克);一棵大树大约高6(米)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、4时40分;17时50分【分析】24时计时法变12时计时法,加上时间限制词(上午、下午等),12点以前时间不变,12点以后的时间减12小时;阅读开始时间加上阅读时间就是阅读结束时间。【详解】16时40分-12时=4时40分;17时20分+30分=17时50分;【点睛】本次考查的是12时计时法和24时计时法的转换,掌握转换方法是解题的关键。6、三0【分析】计算出45×6的结果即可解答。【详解】45×6=270,所以45×6的积是三位数,积的个位上的数字是0。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。7、309【详解】略8、9000150730008000【解析】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】略2、×【分析】四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形。而四条边都相等,四个角不是直角的四边形,可能是平行四边形。据此判断即可。【详解】根据分析可知,四条边都相等的四边形不一定是正方形,也可能是平行四边形。故答案为:×。【点睛】熟练掌握正方形的定义,注意正方形应满足两个条件,一是四条边相等,二是四个角为直角。3、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数.也可能是四位数.4、×【分析】根据题意,假设这两个数是999与99或100与10,然后再进一步解答.【详解】假设这两个数是999与99或100与10999×99=98901100×10=100098901是五位数,1000是四位数所以,三位数乘两位数,积可能是五位数,也可能是四位数,不可能是三位数.故答案为错误.5、×【分析】首先把1000克化成吨,1000千克=1吨。由于1000千克和1吨的质量都是1吨,所以钢材与沙子的质量一样重。【详解】1000千克=1吨所以1吨钢材和1000千克沙子一样重;故答案为:×。【点睛】本题考查质量单位的认识和换算,要注意克服钢铁“重”、沙子“轻”的惯性思维的干扰。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【分析】长方形被分成了A、B两部分,两部分的周长都等于长方形的长加宽再加中间公共边的长度,所以它们的周长相等。【详解】根据分析可知,长方形被分成了A、B两部分,这两部分的周长相等。故答案为:A。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。2、C【详解】略3、C【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴.4、A【分析】乘法的估算,一般根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百……的数来计算,然后按照表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】A.406×8≈3200;B.379×9≈3600;C.5×724≈3500;故答案为:A【点睛】本题考查了乘法的估算,根据四舍五入计算是本题的关键。5、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、53;312;3500;0;;1;【详解】略2、869229【解析】略3、如图:长方形的周长84毫米,正方形的周长68毫米.【详解】如图:(25+17)×2=42×2=84(毫米)17×4=68(毫米)答:长方形的周长是84毫米,正方形的周长是68毫米.五、作图题。(8分)1、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、见详解【分析】把一个圆平均分成8份,每一份是它的,涂颜色的占其中的二份是;把一个圆平均分成4份,每一份是它的,涂颜色的占其中的二份是。和的分母都是3,把12个小三角形平均分成三份,每一份12÷3=4个,的分子是1,表示涂颜色的是1份,是1×4=4个;的分子是2,表示颜色的是2份,是2×4=8个。根据分数比大小的方法,比较两个分数的大小。【详解】(<)(<)【点睛】同分母分数比大小,分子越大,这个分数越大;同分子分数比大小,分母越小,这个分数越大。2、15.75千克【解析】用减法求出两种大豆1千克能磨豆腐的重量差,然后用这个差乘10.5千克即可求出两种大豆磨豆腐的总重量差.【详解】5-3.5=1.5(千克),1.5×10.5=15.75(千克)答:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论