茂名市茂南区2026届数学三下期中预测试题（含答案解析）

茂名市茂南区2026届数学三下期中预测试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．先填一填再计算下面各图形的周长．(1)(2)2．红带子长25米，黄带子的长是红带子的4倍，黄带子长（________）米，黄带子比红带子长（________）米。3．按规律画出缺少的图形。△△〇〇〇△△〇〇〇△△〇〇〇……那么第59个图形是（______）。4．72加上72除以9的商，和是（_____）。5．10千克＝（______）克；8000克＝（______）千克6．8□7×6的积是（________）位数，625×8的积未尾有（________）个0。7．如图，把它们拼成一个大的长方形有2种拼法，拼的长方形周长最短的是（______）厘米。

8．看图列式计算。（________）－（________）＝（________）9．用分数表示下面各图中的阴影部分。（________）（________）（________）10．边长为10米的正方形操场面积是_____，_____个这么大的操场的面积就是1公顷．11．学校会议室有21排座位，每排有38个，大约能容纳________人．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．长方形的周长=长＋宽×2．（____）2．三年（1）班男女生共40人，女生10人，女生人数是全班人数的。（______）3．除数缩小到原来的，被除数不变，商也随着缩小到原来的。（________）4．任何分数都比1小。（________）5．正方形是轴对称图形（______）．6．李红有44张画片，给张敏2张后，张敏有7张。现在李红的画片数是张敏6倍。（________）7．棱长是2厘米的正方体，它的棱长总和是24平方厘米。（________）8．(2+5)×7中,先算乘法,再算加法。（____）9．分针走1大格，秒针走一圈。（______）10．汽车1小时行60千米。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个数的5倍一定比这个数的4倍大．（______）2．爸爸7：05从家出发，7：45到公司，爸爸从家到公司用了30分。（________）3．两个长方形可以拼成一个正方形。（______）4．300秒＜5分。（________）5．一篇文章300字，小丽平均每分钟打52个字，6分钟能打完。（________）四、计算题。（28分）1．口算。240＋80＝4×180＝20×5＝125×8＝103×9＝400－280＝600×5＝710－540＝45×0＝208×8＝1－＝＝＝＝＝2．列竖式计算。①648×6＝②105×7＝③800－356＝④487＋423＝⑤889－450＝⑥220×8＝五、操作题1．把相等的连起来。2．连一连。六、解决问题1．喝饮料。（1）谁喝得多？多喝这箱饮料的几分之几？（2）两人一共喝了这箱饮料的几分之几？2．一瓶饮料，第一次倒出它的，第二次比第一次少倒出这瓶饮料的。第二次倒出这瓶饮料的几分之几？两次一共倒出这瓶饮料的几分之几？3．李莉上学路上用了多长时间？4．每人每天可以装配自行车15辆。照这样计算，7人工作8天，一共装配自行车多少辆？5．学校饲养组养了15只兔子。其中是白兔。白兔有多少只？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、（1）16厘米（2）32分米【解析】（1）（5+3）×2＝8×2＝16（厘米）；答：这个长方形的周长是16厘米．（2）8×4＝32（分米）；答：这个正方形的周长是32分米．2、10075【分析】黄带子的长是红带子的4倍，则用红带子的长度乘4，求出黄带子的长度。用黄带子的长度减去红带的长度，即可求出黄带子比红带子长几米。【详解】25×4＝100（米）100－25＝75（米）则黄带子长100米，黄带子比红带子长75米。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、〇【分析】由题意可知，循环出现的图形为：△△〇〇〇，图形的排列规律是：5个图形为一个循环周期，用59除以循环图形的个数，余数是几，就是循环图形的第几个，没有余数就是最后一个。【详解】循环出现的图形为：△△〇〇〇，图形的排列规律是：5个图形为一个循环周期，59÷5＝11……4余数是4，所以第59个图形是〇。【点睛】解决此类问题的关键是：根据题干得出图形的排列周期规律。4、80【解析】略5、100008【分析】根据1千克＝1000克，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。【详解】10千克＝10000克；8000克＝8千克。【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率。6、四3【分析】8□7×6，假设最小是807×6，最大是897×6，分别求出它们的积，然后再解答；根据整数乘法的计算方法，先求出625×8的积，然后再进一步解答即可。【详解】807×6＝4842897×6＝5382积都是四位数，所以8□7×6的积是四位数；625×8＝50005000的末尾有3个0，所以625×8的积未尾有3个0。【点睛】此题主要考查了整数乘法的计算方法，本题关键是确定最大与最小的因数，求出积，然后再解答。7、18【分析】根据题意画出拼成的两个图形，并找出长和宽，根据长方形周长＝（长＋宽）×2进行计算和比较即可。【详解】两种拼法如下图：左图周长：（5＋2＋2）×2＝9×2＝18（厘米）右图周长：（5＋5＋2）×2＝12×2＝24（厘米）18＜24，所以拼成的长方形周长最短为18厘米。【点睛】找出拼成的长方形的长和宽是解答本题的关键。8、【分析】通过观察图中可知，7个格子为一个整体，所以为1，标出的格子为7个格子中的3份，所以为，则剩下的为1－＝；据此解答。【详解】1－＝【点睛】此题考查的目的是理解掌握同分母分数减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。9、【分析】把一个正三角形平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，表示；把一个长方形平均分成10份，每份是它的，其中2份涂色，表示；把一个正方形平均分成8份，每份是它的，其中3份涂色，表示；据此解答即可。【详解】（）（）（）【点睛】此题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。10、1平方米1【详解】1公顷＝100平方米10×10＝1（平方米）100÷1＝1（个）答：操场的面积是1平方米，1个这么大的操场的面积是1公顷．故答案为：1平方米，1．11、800【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】长方形的周长是2个长与2个宽的和，也可以看成长与宽和的2倍，由此得出长方形周长的计算公式，再比较即可判断．【详解】解：长方形的周长=长×2+宽×2=（长+宽）×2≠长+宽×2；原题说法错误．故答案为×．【点评】本题考查了长方形的周长公式，熟记公式是解决本题的关键．2、√【详解】略3、×【分析】商的变化规律：被除数乘（或除以）几，除数不变，商也乘（或除以）相同的数；被除数不变，除数乘（或除以）几，商也除以（或乘）相同的数；被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。【详解】根据分析可知，除数缩小到原来的，被除数不变，商就扩大到原来的2倍，所以判断错误。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。4、×【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，真分数小于1；分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数大于等于1。据此判断即可。【详解】分数分为假分数与真分数，根据假分数的意义可知，假分数大于等于1。所以分数都比1小是错误的。故答案为：×。【点睛】解决本题时应明确真分数小于1，假分数大于等于1。5、√【详解】略6、√【详解】略7、×【分析】根据正方体的特征，它的12条棱的长度都相等，6个面是完全相同的正方形，6个面的面积都相等，再依据正方体的棱长总和＝棱长×12，据此解答。【详解】棱长总和为：2×12＝24（厘米）所以，原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查正方体的特征和棱长总和，直接根据公式解答即可。8、×【详解】略9、×【分析】

【详解】分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是一分钟，所以分针走1大格，秒针走5圈。故判断错误。【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。10、√【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小，可知计量汽车每小时行的路程应用“千米”做单位。【详解】根据生活经验可知，汽车1小时行60千米是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行判断。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】7：45－7：05＝40分钟，所以判断错误。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。3、×【详解】略4、×【分析】1分＝60秒，把5分换算成秒，再和300秒比较大小。【详解】5×60＝300，则300秒＝5分。故答案为：×。【点睛】本题主要考查时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。5、√【分析】平均每分钟打52个字，6分钟就是打6组52个字，求几个相同加数的和用乘法计算，让6×52，看能打多少字和300字对比即可。【详解】6×52＝312（个）312＞3006分钟能打完。故答案为：√。【点睛】本题考查两位数乘一位数的实际应用，掌握乘法的意义是解题的关键。四、计算题。（28分）1、320；720；100；1000；927120；3000；170；0；1664；；；1；0【详解】略2、①3888；②735③444；④910⑤439；⑥1760【详解】①648×6＝3888②105×7＝735③800-356＝444④487＋423＝910⑤889－450＝439⑥220×8＝1760五、操作题1、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。2、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题1、（1）小刚喝得多；（2）【分析】（1）因为小花和小刚喝的是同一箱饮料，则比较和的大小，即可求出谁喝得多。用减去，即可求出多喝这箱饮料的几分之几。（2）用小花喝的加上小刚喝的，即可求出两人一共喝这箱饮料的几分之几。【详解】（1）＜－＝答：小刚喝得多，多喝这箱饮料的。（2）＋＝答：两人一共喝了这箱饮料的。【点睛】同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分母分数相加减时，分母不变，分子相加减。2、；【分析】第一次倒出的减去等于第二次倒出的，把两次倒出的相加等于两次一共倒出这瓶饮料的几分之几。【详解】－＝＋＝答：第二次倒出这瓶饮料的，两次一共倒出这瓶饮料的。【点睛】熟练掌握分数加减法计算方法是解答本题的关键。3、70分钟【详解】6:40到7：15是35分钟