2026年《西游记》阅读测试题(带答案)讲解

2026年《西游记》阅读测试题(带答案)讲解1.下列关于《西游记》主要人物相关情节的表述，不正确的一项是（）A.孙悟空：拜菩提祖师得七十二变，保护唐僧取经一路降妖，最终被封为斗战胜佛B.猪八戒：本为天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡错投猪胎，取经后被封为净坛使者C.沙悟净：原为卷帘大将，在蟠桃会上打碎镇妖塔，触犯天条被贬流沙河，取经后封为金身罗汉D.唐僧：原为如来二弟子金蝉子，因不听如来说法被贬转生，取经后被封为旃檀功德佛参考答案：C讲解：这道题考查《西游记》基础人物身份与被贬经历的细节辨析，是整本书阅读考核中最容易出现记忆混淆的基础考点。很多考生受后世改编影视、网络衍生内容的影响，会把沙悟净的被贬情节和其他神话内容混淆，误记为沙悟净打碎了托塔李天王的镇妖塔，实际上原著第二十二回《八戒大战流沙河木叉奉法收悟净》中，沙悟净自我介绍明确提到“只因在蟠桃会上，打碎了玻璃盏，玉帝把我打了八百，贬下界来”，所谓打碎镇妖塔的说法完全是错误改编衍生的内容，因此C选项表述错误。除此之外，这道题还隐藏了常见的命题坑点：很多考生会记混取经完成后师徒四人的封号，命题人经常会调换孙悟空与唐僧、猪八戒与沙悟净的封号设置错误选项，本题中四个选项的封号都符合原著表述，考生如果记错顺序，很容易误判其他选项，备考时要明确，取经后唐僧为旃檀功德佛、孙悟空为斗战胜佛、猪八戒为净坛使者、沙悟净为金身罗汉，这个对应顺序不能出错。2.下列关于《西游记》故事情节的理解，正确的一项是（）A.唐僧五行山下救出孙悟空后，行至鹰愁涧边打死猛虎，又遇到强盗打劫，孙悟空打死全部强盗后，唐僧埋怨他滥杀无辜，一怒之下将他赶走，孙悟空受不住气直接跑去南海普陀找观音菩萨诉苦B.黎山老母、观音菩萨、普贤菩萨、文殊菩萨四位化身农家母女试探师徒取经决心，唐僧、孙悟空、沙悟净都不为财色所动，只有猪八戒凡心未泯，想要留下入赘，最终被捆在树上惩戒C.孙悟空三借芭蕉扇过火焰山，第一次借到的假扇越扇火越大，第二次变作牛魔王骗得真扇，却又被红孩儿变作猪八戒骗回扇子，第三次请得观音菩萨出手降伏牛魔王才借到真扇D.孙悟空大闹天宫被如来佛祖降伏，佛祖和孙悟空打赌，若孙悟空能翻出如来掌心就让玉帝把帝位让给孙悟空，孙悟空最终跳出如来掌心，被压在东海孤岛五指山，等待取经人参考答案：B讲解：这道题考查核心情节的细节辨析，《西游记》中大量情节结构相似、人物相关，很容易让考生产生记忆混淆，命题人也经常利用这一点设置错误选项。A选项的坑点在于混淆了孙悟空两次被逐的去向：第一次被逐是刚出山打死强盗，孙悟空离开唐僧后并没有直接去南海找观音，而是先去了东海龙宫，在龙宫看到“圯桥三进履”的画才生出悔意，之后才经由观音接引回到唐僧身边，只有三打白骨精被逐后，孙悟空才直接回了花果山，很多考生记混两次被逐的走向，很容易误选A。C选项的坑点在于混淆人物关系：骗回真扇的是牛魔王变作的猪八戒，并非红孩儿，最终降伏牛魔王是天庭众神包括哪吒、托塔李天王等人出手，观音菩萨收伏的是红孩儿，并未参与降伏牛魔王的情节，因此C错误。D选项的错误十分明显，孙悟空并没有跳出如来的手掌心，五指山位于大唐境内的两界山旁，并非东海孤岛，因此D错误。这道题提醒考生，备考时要对相似情节做归纳整理，区分清楚不同情节中人物、走向的差异，不能模棱两可。二、填空题1.《西游记》中，孙悟空受天庭招安被封“弼马温”，得知是末等小官后反下天庭，自封齐天大圣后，于__________（地点）勾销了猴属生死簿，于__________（地点）偷吃了王母娘娘的蟠桃，于__________（地点）盗吃了太上老君的金丹，最终引来天兵围剿，被如来佛祖降伏。参考答案：幽冥界（答地府、阎罗殿也可给分）、蟠桃园、三十三天离恨天兜率宫（答兜率宫也可给分）讲解：这道地点题看似简单，实则错误率很高，最容易出错的是第一个空，很多考生想当然认为孙悟空是在花果山勾销生死簿，实际上孙悟空是被地府勾魂到幽冥界后，才强行勾销了生死簿上所有猴属的名字，地点是幽冥界不是花果山，很多考生在这里丢分。第二个空基本没有错误，第三个空常见错误是写成凌霄宝殿，太上老君的道场就是离恨天兜率宫，孙悟空大闹天宫时太上老君开丹会，兜率宫无人看守，孙悟空才趁机进去偷了金丹，这个地点不能记错。2.《西游记》中，平顶山莲花洞的两个妖精是__________和__________，原本是太上老君看炉的金童和玉女。参考答案：金角大王、银角大王讲解：这道题常见错误是混淆妖精身份和洞府，很多考生会把金角银角和红孩儿搞混，红孩儿是牛魔王的儿子，占据号山枯松涧火云洞，被观音收为善财童子，而金角银角才是太上老君看炉的童子，被观音借下凡间化成妖精考验唐僧师徒，记住身份和洞府的对应关系就不会丢分。3.鲁迅对《西游记》的经典评价是“_______________，神魔皆有人情，_______________”，精准点出了《西游记》人物塑造的核心特点，即书中的神魔精魅都带有世俗人性的特点。参考答案：尤长于取人性情，精魅亦通世故讲解：这道题考文学常识，常见错误是写错字、调换两句顺序，把“尤长”写成“犹长”，把两句顺序颠倒，都会扣分，备考时要准确记忆这段评价，同时也要理解这段评价的内涵，即《西游记》塑造人物不是把神魔写成脱离世俗的符号，而是赋予他们普通人的性格和情感，这个内涵经常会出现在简答题和探究题的考核中。三、简答题1.很多读者都认为猪八戒是《西游记》中最“接地气”的人物，结合具体情节谈谈你对猪八戒“接地气”特点的理解。参考答案：①猪八戒身上带着普通人常见的人性弱点，贴近普通人的世俗生活：他好吃懒做、贪财好色，遇到困难就想散伙回高老庄，四圣试禅心时他第一个动心想要入赘，留下做女婿、占有家产，路过狮驼岭的时候听到唐僧被吃的消息，第一反应就是分行李散伙，这些小缺点都是现实中普通人身上常见的特质，不是完美圣人的样子，因此格外真实。②猪八戒也有着普通人的朴实善良、重情重义：他虽然经常抱怨，但是取经路上一直承担着挑担子的重活，脏活累活都不推托，义激美猴王一回，唐僧被黄袍怪变成老虎，孙悟空被逐回花果山，猪八戒放下私人恩怨，亲自去花果山请孙悟空回来救师父，能顾全大局，对师父和师兄弟也有真感情，这也是普通人身上可贵的品质。③猪八戒的小狡猾不涉大恶，符合普通人的处事特点：他偶尔会在唐僧面前说孙悟空的坏话，挑唆唐僧念紧箍咒，有时候也会偷懒耍滑，但是他从来没有害过人，所有的小心机都是出于自身的小私心，没有大奸大恶的坏心思，就像生活里普通人会有的小算计，因此格外接地气。讲解：这道题是中考、新高考整本书阅读的常考题型，考查人物形象的个性化分析，很多考生答这道题的时候容易犯两个错误：一是只列举猪八戒的缺点，不提他身上符合普通人的优点，导致分析片面，扣分严重；二是只空泛说特点，不结合具体情节，按照答题规则，没有结合具体情节一般会扣一半以上的分数，因此答题时一定要结合四圣试禅心、义激美猴王、高老庄娶亲这些具体情节，不能空泛作答。“接地气”的核心就是猪八戒不完美，有普通人的七情六欲，不像唐僧那样完全无欲无求，也不像孙悟空那样不食人间烟火，他就是一个走进生活里的普通人，抓住这个核心分析就不会错。2.《西游记》中唐僧一共三次赶走孙悟空，请结合具体情节说说你对唐僧逐走孙悟空这一行为的理解。参考答案：①三次逐走孙悟空的核心原因都是唐僧坚持“不杀生”的戒律，一以贯之的坚守自己的佛法原则：第一次刚出山孙悟空打死拦路强盗，唐僧赶走他；第二次三打白骨精，孙悟空打死变化成人形的白骨精，唐僧赶走他；第三次真假美猴王之前，孙悟空打死抢劫的强盗，唐僧再次要赶走他，不管什么时候，唐僧都坚持出家人不能杀生的原则，哪怕孙悟空打死的是恶人妖精，他也不能容忍破戒，这体现了唐僧性格中迂腐但坚守原则的一面。②唐僧逐走孙悟空也体现了他慈悲为怀但不辨善恶的特点：他看不出妖精变化的人形，只看到眼前的“人命”，所以认为孙悟空滥杀无辜，他的出发点是慈悲，只是这种慈悲不分对象，对妖精也讲仁慈，反而会害了自己，因此很多读者认为唐僧愚善，这个特点符合人物设定，唐僧本身就是一个凡人，没有孙悟空的火眼金睛，自然看不出妖精的诡计。③从主题层面看，唐僧逐走孙悟空本身就是修行修心的过程：唐僧代表的是对佛法的追求，追求无欲无求，孙悟空代表的是不受约束的野性，唐僧对孙悟空的驱赶，本质上就是对自身内心野性的约束，取经路上每一次对孙悟空的惩戒，都是唐僧打磨自己心性的过程，符合《西游记》“取经即修心”的核心主旨。讲解：这道题很多考生只会答“唐僧不辨是非、愚善”，只能拿到三分之一的分数，要拿到满分，就要从多个层面分析：首先要提到三次逐走的原因都是坚守戒律，不是针对孙悟空个人；其次要客观分析，唐僧的出发点是慈悲，不是恶意针对孙悟空；最后要上升到主题层面，结合《西游记》的修心主旨分析，这样才是完整的答案。很多考生容易只答三打白骨精这一次，忽略还有另外两次逐走，答题时要覆盖所有情节，不能只说一次，不然也会扣分。四、探究题有评论说《西游记》本质上是一个关于成长的故事，孙悟空从花果山美猴王到斗战胜佛的过程，就是一个典型的成长过程，请结合作品内容谈谈你对这个说法的理解。参考答案：①孙悟空的成长体现在从不受拘束的野性到遵守规则的转变：刚出世的孙悟空是花果山美猴王，不服阎王，不服玉帝，闹龙宫勾生死，大闹天宫喊出“皇帝轮流做，明年到我家”，完全不受任何规则束缚，是一个充满野性的自由个体；被压五行山出来取经后，一开始他还是不服管，慢慢的他接受了取经的使命，学会了遵守三界的规则，遇到妖怪不再像大闹天宫那样一味打遍三界，而是会按照规则去找对应的管辖神仙帮忙，比如过火焰山找天庭，降伏红孩儿找观音，他的野性没有完全消失，只是从反抗规则转到了用能力维护正道，这就是成长的第一个层面。②孙悟空的成长体现在从自我中心到承担责任的转变：一开始孙悟空做所有事都是为了自己，抢金箍棒是为了自己能用，偷蟠桃是为了自己吃，闹天宫是因为玉帝看不起他，伤了他的面子，所有行为都从自身的利益和情绪出发，没有任何责任意识；跟着唐僧取经后，他一开始只是为了报答唐僧的救命之恩，慢慢的把保护唐僧取经、普度众生当成了自己的责任，哪怕被唐僧赶走，心里还是牵挂着唐僧的安危，遇到危险从来不会丢下师父逃跑，从一个只想着自己快乐的野猴，变成了一个有责任有担当的护法，这就是成长的核心转变。③孙悟空的成长体现在从冲动鲁莽到成熟稳重的转变：早年的孙悟空做事全凭意气，一言不合就动手，打死强盗、闹天宫，从来不考虑后果，取经初期三打白骨精，他也不管唐僧劝阻，哪怕被赶走也要打死妖精，虽然出发点是好的，但是行事过于冲动，不计后果；到了取经后期，他变得越来越成熟稳重，会变通会想办法，三借芭蕉扇的时候，他知道硬打打不过牛魔王，就先礼后兵，先去借扇，借不到再变作牛魔王骗扇，被骗之后再找天庭众神帮忙，整个过程有条有理，不再一味蛮干，性格越来越成熟。④从作品主旨来看，孙悟空的成长其实就是我们每个普通人成长的缩影，我们每个人刚出生的时候都像孙悟空一样，无拘无束，以自我为中心，想要摆脱一切规则，长大之后进入社会，慢慢学会承担责任，遵守规则，打磨自己的性格，从懵懂走向成熟，从自我走向责任，因此说《西游记》写的就是一个成长故事，孙悟空的成长就是千万普通人的成长，这个说法完全符合作品的内涵。讲解：这道题是新高考整本书阅读的典型探究题，考查对作品人物和主题的