2025~2026学年湖南省常德市临澧县统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年湖南省常德市临澧县统编版六年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.下列词语的读音和字形全都正确的一项是（）

A．恬静（tián）幽雅粉身碎骨B．烹调（pēng）酱油轻歌慢舞C．肆虐（lüè）和蔼大步流星D．蜷缩（quán）枯委自作自受二、积累运用2.下列各组词语中，加点字意思完全相同的一项是（）

A．年纪尚小衣着时尚B．画龙点睛两三点雨山前C．别出心裁量体裁衣D．假公济私狐假虎威3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A．读书时一定要学会思考，千万不要囫囵吞枣。B．写人物传记最怕考证不准确，一不小心就会闹出张冠李戴的笑话来。C．妹妹十岁了，饱经风霜的笑脸显示了她的天真烂漫。D．刚才贝多芬弹奏的《月光曲》简直是天籁之音，他虽然已经离开茅屋，但仍余音绕梁。4.下列对文章题目的理解，不正确的一项是（）

A．题目“少年闰土”是用文章中主要人物作题目的B．题目“桥”仅指帮助村民脱险的那座木桥C．题目“开国大典”直观地写出了文章的主要内容D．题目“盼”直接表达了“我”盼望下雨的急切心情5.梦梦准备制作一份以“爱国情怀”为主题的手抄报，她想摘抄一些名言警句。下列句子没有表现该主题的是（）

A．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。B．惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D．捐躯赴国难，视死忽如归。6.慧慧围绕题目“爱哭的我”选了以下材料，最能表达中心意思的是（）①我做错了事后悔地哭了。②我的老师眼含热泪地给我们讲烈士的故事。③我看电影时感动地流泪。④我的同桌因考试成绩不理想流泪了。⑤我喜欢读故事书。⑥我与转学的同学分别时哭了。

A．②③⑤B．①③⑥C．①⑤⑥D．①④⑤三、基础知识7.看拼音，根据语境写词语。雨后的世界宛如一首清新的诗。湖水分外（chéngbì）________，微风吹来，水波一层层（dàngyàng）________开去；堤岸上的（táixiǎn）________从（fèngxì）________里冒出来，仿佛要把石头（zhēgài）________住；枝头的（huālěi）________经过雨水的滋润，饱胀得（shùnjiān）________就能绽放似的；小蜗牛背着重重的壳，不知（píjuàn）________地向上（pāndēng）________……雨后的美让人（táozuì）________。四、积累运用8.字典中“鼓”字的含义有好几种：A．一种打击乐器；B．发动，振奋；C．使某些乐器或东西发出声音；D．凸起，胀大。请根据下列语句选择相应的意思。（1）春节到了，广场上锣鼓喧天，喜气洋洋。()（2）伯牙善鼓琴。()（3）在指导员的鼓励下，典典克服了心理障碍，不再恐高。()（4）在烈日下，他受伤的胳膊上鼓起了一个大包。()9.读句子，在横线上填入恰当的表示“说”的词语。（1）“今天我有事，你们先去吧！”我________了伙伴的盛情邀请。（2）“停下！”他________，“这道题又错了，重新再读一遍题目！”（3）我身边的同学看到泰山的日出，不禁________道：“这简直太壮观了！”10.根据所学知识填空。（1）想象画面，是理解古诗词意思的好方法。读到苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句“___________，___________。”时，我仿佛看到了乌云密布、骤雨倾盆的画面。读到杜牧《江南春》中的诗句“______________，_____________。”时，我的脑海中浮现出江南春天莺歌燕舞的美丽景象。（2）鲁迅先生对子女心怀柔情，对大丈夫的理解别具一格，正如他在《答客诮》中所说的“____________，______________。”让人心生佩服。（3）同样是描写月夜的景色，孟浩然在《宿建德江》中吟出“______________，______________。”写出了建德江看到的独特美景；辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中，又吟诵出这样的诗句：“_____________，______________。”（写出含有“月”字的诗句）11.老人鼓励的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。（缩写句子）______________________________________________________________12.由于手机的广泛使用，使人们陪伴家人的时间越来越少。（用修改符号修改病句）13.从后面几个字中选择一个，仿照例句写一写。（忙悔盼）例：甜——我的作文在校刊上刊登了，老师表扬了我，我的心里甜丝丝的。_________________________________________________14.鲁迅先生幽默风趣。鲁迅先生知识渊博。（用恰当的关联词连成一句话）_______________________15.“小梁，别浪费东西了。”老班长说，“我……我不行啦。”（用自己的话转述）__________________________________________________________五、文言文阅读文言文阅读陶侃惜谷①陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊②取之耳。”侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执③而鞭之。是以④百姓勤于农植，家给人足。【注释】①选自司马光《资治通鉴》，陶侃是东晋名臣。②聊：姑且，随便③执：抓住④是以：因此。16．解释下列句中加点的字。（1）陶侃尝出游：________（2）汝既不田：________17．联系上下文写写下面句子的意思。（1）行道所见，聊取之耳。_________________________________（2）而戏贼人稻！__________________________________________18．陶侃将那个人“执而鞭之”产生了怎样的效果？请用“——”在原文中画出来。19．对于陶侃“执而鞭之”的做法，你怎么看？________________________________________________________六、现代文阅读现代文阅读选段一：过年（节选）对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。选段二：北平的秋（节选）①中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热，天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。②各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了，偏偏又加上那些好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，与通体有金星的香槟子，再配上贴着金纸条的枕形西瓜，闻着就微微有些醉意了！③在树上的“香艳的”果摊中间，还有很多兔儿爷摊子，一层层摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细。玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。当然孩子们还会拉扯着父母吃月饼、赏月亮。④同时，北平人会给亲友们送节礼。街上的铺户用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得像鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起中秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。选段三：端午（节选）北京的端午节是多么美丽呢：铺户和人家门上插上一束两束的香艾，横框上贴上黄纸的神符，或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的杏儿，染红了嘴的小桃，（）不好吃，（）看着多么美！20．选段一主要介绍了___________________的习俗。21．阅读选段二，完成练习。（1）北平中秋前后的天气特点，请你用一个四字词语概括：___________（2）北平的中秋有哪些习俗？把下面的示意图填写完整。玩兔儿爷、______________、______________、______________22．在选段三的括号处填上合适的关联词。23．选段三中提到的端午习俗有________和________。除此之外，你知道端午节的习俗还有________、________等。24．这三个选段都出自老舍先生的作品，语言特色鲜明，请结合具体语句说说文段的语言特点。（至少谈两点）__________________