蚌埠市重点中学2027届数学七上期末质量检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

蚌埠市重点中学2027届数学七上期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若代数式x+2的值为1,则x等于()A.1 B.-1 C.3 D.-32.下列各式符合书写要求的是()A. B.n•2 C.a÷b D.2πr23.绝对值大于2且小于5的所有整数的和是()A.7 B.-7 C.0 D.54.数轴是数形结合思想的产物.有了数轴以后,可以用数轴上的点直观地表示有理数,这样就建立起了“数”与“形”之间的联系.同时,数轴也是我们研究相反数、绝对值的直观工具.如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中所对应的数的绝对值最小的点是()A.点A B.点B C.点C D.点D5.下列说法不正确的是()A.和是同类项 B.单项式的次数是2C.单项式的系数是 D.2020是整式6.如图,小军同学用小刀沿虚线将一半圆形纸片剪掉右上角,发现剩下图形的周长比原半圆形的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.经过两点有且只有一条直线 B.经过一点有无数条直线C.两点之间,线段最短 D.部分小于总体7.如下图,将直角三角形绕一条边所在直线旋转一周后形成的几何体不可能是A. B. C. D.8.将正偶数按图排列成列:根据上面的排列规律,则应在()A.第行,第列 B.第行,第列C.第行,第列 D.第行,第列9.下列运算结果为正数的是()A. B. C. D.10.下列各组单项式:①ab2与a2b;②2a与a2;③2x2y与-3yx2;④3x与,其中是同类项的有()组.A.0 B.1 C.2 D.311.如果把收入100元记作+100元,那么支出80元记作()A.﹣80元 B.+100元 C.+80元 D.-20元12.一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要60天完成,甲先单独做4天,然后甲乙两人合作天完成这项工程,则可以列的方程是()A. B.C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.圆柱底面半径是,高是,则此圆柱的侧面积是______.14.如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O处观测到小岛A在它北偏东61°的方向上,观测到小岛B在它南偏东38°的方向上,则∠AOB的度数是__________°.15.的系数是___________.16.如图,从点O引出的射线(任两条不共线)条数与角的总个数有如下关系:从点O引出两条射线形成1个角;如图1从点O引出3条射线共形成3个角;如图2从点O引出4条射线共形成6个角;如图3从点O引出5条射线共形成10个角;(1)观察操作:当从点O引出6条射线共形成有________个角;(2)探索发现:如图4当从点O引出n条射线共形成________个角;(用含n的式子表示)(3)实践应用:8支篮球队进行单循环比赛(参加比赛的每两支球队之间都要进行一场比赛),总的比赛场数为__________场.如果n支篮球队进行主客场制单循环赛(参加的每个队都与其它所有队各赛2场)总的比赛场数是______场.17.如图,该图中不同的线段共有____条.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)已知,P是线段AB的中点,点C是线段AB的三等分点,线段CP的长为4cm.(1)求线段AB的长;(2)若点D是线段AC的中点,求线段DP的长.19.(5分)先化简,再求值:,其中;20.(8分)解答下列各题:(1).(2).21.(10分)如图,已知AB∥CD,现将一直角三角形PMN放入图中,其中∠P=90°,PM交AB于点E,PN交CD于点F(1)当△PMN所放位置如图①所示时,则∠PFD与∠AEM的数量关系为______;(2)当△PMN所放位置如图②所示时,求证:∠PFD−∠AEM=90°;(3)在(2)的条件下,若MN与CD交于点O,且∠DON=30°,∠PEB=15°,求∠N的度数.22.(10分)如图,为直线上一点,,平分,.(1)求的度数.(2)试判断是否平分,并说明理由.23.(12分)解方程

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】列方程求解.【详解】解:由题意可知x+2=1,解得x=-1,故选B.本题考查解一元一次方程,题目简单.2、D【分析】根据代数式的书写要求对各选项依次进行判断即可解答.【详解】解:A、中的带分数要写成假分数,故不符合书写要求;B、中的2应写在字母的前面且省略乘号,故不符合书写要求;C、应写成分数的形式,故不符合书写要求;D、符合书写要求.故选:D.本题考查代数式的书写要求,正确掌握书写要求是解题关键.3、C【分析】由于大于2且小于5的整数为3,1,根据绝对值的意义,要求绝对值大于2且小于5的所有整数,即求绝对值等于3,1的整数,是-1,-3,3,1,再将它们相加即可.【详解】解:绝对值大于2且小于5的所有整数有:-1,-3,3,1.则-1-3+3+1=2.故选C.本题考查有理数的加法,根据绝对值确定所有的整数,是解决本题的关键.4、B【分析】根据题意和数轴,绝对值的定义可以解答本题.【详解】解:由数轴可得,绝对值最小的数离原点最近,所以绝对值最小的点是点B.故选:B本题考查了绝对值的几何意义,数的绝对值指的是数轴上表示数的点到原点的距离,熟练掌握绝对值的几何意义是解题的关键.5、B【分析】分别根据同类项的定义,单项式的定义以及整式的定义判断即可.所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项.【详解】A.3ab和﹣2ba是同类项,原选项正确,不合题意;B.单项式2x2y的次数是3,原选项错误,符合题意;C.单项式xy2的系数是,原选项正确,不合题意;D.2020是整式,原选项正确,不合题意.故选:B.本题考查了同类项的定义、单项式的定义以及整式的定义,熟练掌握相关概念是解答本题的关键.6、C【分析】根据两点之间,线段最短解答.【详解】解:能正确解释这一现象的数学知识是两点之间,线段最短.故选:C.此题主要考查线段的性质,解题的关键是熟知两点之间,线段最短.7、C【分析】分三种情况讨论,即可得到直角三角形绕一条边所在直线旋转一周后形成的几何体.【详解】解:将直角三角形绕较长直角边所在直线旋转一周后形成的几何体为:将直角三角形绕较短直角边所在直线旋转一周后形成的几何体为:将直角三角形绕斜边所在直线旋转一周后形成的几何体为:故选C.本题考查了面动成体,点、线、面、体组成几何图形,点、线、面、体的运动组成了多姿多彩的图形世界.8、D【分析】根据偶数的特点求出2008在这列数中的序号是1004,然后根据每一行数都是4个,求出第1004个所在的行数以及是第几个,从而即可得解.【详解】解:∵所在数列是从2开始的偶数数列,

∴2008÷2=1004,

即2008是第1004个数,

∵1004÷4=251,

∴1004个数是第251行的第4个数,

观察发现,奇数行是从第2列开始到第5列结束,

∴2008应在第251行,第5列.

故选D.本题是对数字变化规律的考查,根据题目信息得出每4个数为1行,奇数行从第2列开始到第5列结束,偶数行从第4列开始到第1列是解题的关键.9、C【分析】根据各个选项中的式子,可以计算出相应的结果,从而可以解答本题.【详解】A.=0,故错误;B.=-2,故错误;C.=4,故正确D.=-6,故错误;故选:C本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.10、C【分析】同类项,需要满足2个条件:(1)字母完全相同;(2)字母的次数完全相同【详解】①、②中,字母次数不同,不是同类项;③、④中,字母相同,且次数也相同,是同类项故选:C本题考查同类项的概念,解题关键是把握住同类项的定义11、A【分析】根据正负数的意义解答.【详解】∵收入100元记作+100元,∴支出80元记作-80元,故选:A.此题考查正负数的意义:实际问题中正负数通常表示两个相反意义的量,理解正负数的意义是解题的关键.12、C【分析】由题意一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要60天完成,可以得出甲每天做整个工程的,乙每天做整个工程的,根据文字表述得到题目中的相等关系甲完成的部分+两人共同完成的部分=1,进行分析即可.【详解】解:设整个工程为1,根据关系式甲完成的部分+两人共同完成的部分=1,列出方程式为:.故选:C.本题考查一元一次方程式的运用,解决这类问题关键是理解题意找到等量关系列出方程.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据圆柱的侧面积=底面周长×高,进行求解即可.【详解】由题意,得此圆柱的侧面积是:,故答案为:.此题主要考查圆柱侧面积的求解,熟练掌握,即可解题.14、1【分析】根据方位角的表示可知,∠AOB=180°-61°-38°计算即可得出结果.【详解】根据题意可知,OA表示北偏东61°方向的一条射线,OB表示南偏东38°方向的一条射线,∴∠AOB=180°-61°-38°=1°,故答案为:1.本题考查了方位角及其计算,掌握方位角的概念是解题的关键.15、【解析】试题分析:根据单项式的概念可知:的系数是.考点:单项式16、1528n(n-1)【分析】(1)现察图形可知,2条射线组成1个角,3条射线就可以组成2+1=3个角,4条射线可以组成3+2+1=6个角,依此可得6条射线组成角的个数是1+2+3+4+5然后计算即可;(2)根据(1)的规律可知:n条射线组成角的个数是1+2+3+…+(n-1),然后计算即可;(3)将每只球队当作一条射线,每场单循环赛当作一个角,然后利用(2)的规律解答即可;【详解】解:(1)现察图形可知,2条射线组成1个角,3条射线就可以组成2+1=3个角,4条射线可以组成3+2+1=6个角,依此可得6条射线组成角的个数是1+2+3+4+5=15;(2)根据(1)的规律可知:n条射线组成角的个数是1+2+3+…+(n-1)=;(3)将每只球队当作一条射线,每场单循环赛当作一个角,所以8支篮球队进行单循环比赛相当于8条射线可以组成的角,即比赛场数=28;如果n支篮球队进行主客场制单循环赛(参加的每个队都与其它所有队各赛2场)总的比赛场数是×2=n(n-1).故答案为(1)15,(2),(3)28,n(n-1).考查了数角的个数、归纳总结规律以及迁移应用规律的能力,根据题意总结规律和迁移应用规律是解答本题的关键.17、1【解析】解:从点C到B,D,E,A有4条线段;同一直线上的B,D,E,A四点之间有×4×3=6条;所以共1条线段.故答案为1.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)24cm;(2)或【分析】(1)根据中点的概念以及三等分点的概念可得出结论;(2)根据中点的概念以及三等分点的概念,分点C靠近点A或靠近点B两种情况讨论.【详解】(1)如图,点E为另外一个三等分点,∵P是线段AB的中点,∴P也为CE的中点,又CP=4cm,

∴CE=2CP=8cm,

∵C、E是线段AB的三等分点,

∴AB=3CE=24cm.(2)如图,当点C靠近点A时:由(1)知:CP=4cm,AC=CE=EB=8cm点D是线段AC的中点,∴∴如图,当点C靠近点B时:∵点C是线段AB的三等分点,点D是线段AC的中点,∴AD=DC=CB=8cm∵P是线段AB的中点,∴P也为DC的中点,∴本题考查的是两点间的距离公式,注意三等分点的位置,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.19、,.【分析】先去括号,再根据整式的加减法则进行计算,然后将x,y的值代入即可.【详解】原式将代入得:原式.本题考查了整式的加减、有理数含乘方的混合运算,熟记各运算法则是解题关键.20、(1);(2).【分析】(1)先运用乘方和乘法分配律进行计算,然后再按照有理数加法运算法则计算即可;(2)按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤解答即可.【详解】解:(1)原式.(2),去分母,得:,去括号,得:,移项,得:,合并同类项,得,系数化为1,得:.本题主要考查了含乘方的有理数混合运算以及一元一次方程的解法,掌握相关运算法则和方法成为解答本题的关键.21、(1)∠PFD+∠AEM=90°;(2)见解析;(3)45°【分析】(1)过点P作PH∥AB,然后根据平行于同一条直线的两直线平行可得PH∥AB∥CD,根据平行线的性质可得∠AEM=∠MPH,∠PFD=∠NPH,然后根据∠MPH+∠NPH=90°和等量代换即可得出结论;(2)过点P作PG∥AB,然后根据平行于同一条直线的两直线平行可得PG∥AB∥CD,根据平行线的性质可得∠AEM=∠MPG,∠PFD=∠NPG,然后根据∠NPG-∠MPG=90°和等量代换即可证出结论;(3)设AB与PN交于点H,根据三角形的内角和定理即可求出∠PHE,然后根据平行线的性质可得∠PFO=∠PHE,然后根据三角形外角的性质即可求出结论.【详解】解:(1)过点P作PH∥AB∵AB∥CD,∴PH∥AB∥CD,∴∠AEM=∠MPH,∠PFD=∠NPH∵∠MPN=90°∴∠MPH+∠NPH=90°

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