湖北省随州市二中学2027届七上数学期末调研模拟试题含解析_第1页
湖北省随州市二中学2027届七上数学期末调研模拟试题含解析_第2页
湖北省随州市二中学2027届七上数学期末调研模拟试题含解析_第3页
湖北省随州市二中学2027届七上数学期末调研模拟试题含解析_第4页
湖北省随州市二中学2027届七上数学期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省随州市二中学2027届七上数学期末调研模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图是某学校高中两个班的学生上学时步行、骑车、乘公交、乘私家车人数的扇形统计图,已知乘公交人数是乘私家车人数的2倍.若步行人数是18人,则下列结论正确的是()A.被调查的学生人数为90人B.乘私家车的学生人数为9人C.乘公交车的学生人数为20人D.骑车的学生人数为16人2.下列计算错误的是()A.(﹣2)2=2 B.﹣(﹣3)=3 C.0﹣(﹣1)=1 D.|﹣5|=53.如图,点在线段上,点是中点,点是中点.若,则线段的长为()A.6 B.9 C.12 D.184.《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?设这个物品的价格是x元,则可列方程为()A.8x+3=7x+4 B.8x﹣3=7x+4 C. D.5.北京,武汉,广州,南宁今年某一天的气温变化范围如下:北京℃~℃,武汉3℃~12℃,广州13℃~18℃,南宁℃~10℃,则这天温差较小的城市是()A.北京 B.武汉 C.广州 D.南宁6.已知:如图,C是线段AB的中点,D是线段BC的中点,AB=20cm,那么线段AD等于()A.15cm B.16cm C.10cm D.5cm7.如图,若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算,其按键顺序为,则输出结果应为()A.8 B.4 C. D.8.的倒数是()A. B. C.2 D.9.下列说法错误的是()A.是单项式 B.是四次单项式C.的系数是 D.是三次多项式10.下列式子正确的是()A.x-(y-z)=x-y-z B.-(x-y+z)=-x-y-zC.x+2y-2z=x-2(z+y) D.-a+b+c+d=-(a-b)-(-c-d)二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.的相反数是_____,1.5的倒数是_____.12.已知∠α=25°30′,∠B=10°40′,则∠α+∠β=_____.13.如图,直线、相交于点,,那么__________.14.已知∠AOB=45°,∠BOC=30°,则∠AOC=.15.老师在黑板上写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了多项式,形式如下,则所捂的多项式是____________16.如图,射线,把三等分,若图中所有小于平角的角的度数之和是,则的度数为_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)列一元一次方程解决下面的问题新隆嘉水果店第一次用800元从水果批发市场购进甲、乙两种不同品种的苹果,其中甲种苹果的重量比乙种苹果重量的2倍多20千克,甲、乙两种苹果的进价和售价如下表:甲乙进价(元/千克)410售价(元/千克)815(1)惠民水果店第一次购进的甲、乙两种苹果各多少千克?(2)惠民水果店第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种苹果,其中甲种苹果的重量不变,乙种苹果的重量是第一次的3倍;甲种苹果按原价销售,乙种苹果打折销售.第二次甲、乙两种苹果都售完后获得的总利润为820元,求第二次乙种苹果按原价打几折销售?18.(8分)某农庄去年第四季度的收入共37万元,其中,11月份的收入比10月份的收入少5万元,12月份的收入是10月份的收入的倍.问:该农庄10月份的收入是多少万元?19.(8分)如图,已知∠AOC=60°,∠BOD=90°,∠AOB是∠DOC的3倍,求∠AOB的度数.20.(8分)某市组织学术研讨会,需租用客车接送参会人员往返宾馆和观摩地点,客车租赁公司现有座和座两种型号的客车可供租用.(1)已知座的客车每辆每天的租金比座的贵元,会务组第一天在这家公司租了辆座和辆座的客车.一天的租金为元,求座和座的客车每辆每天的租金各是多少元?(2)由于第二天参会人员发生了变化,因此会务纽需重新确定租车方案.方案1:若只租用座的客车,会有一辆客车空出个座位;方案2:若只租用座客车,正好坐满且比只租用座的客车少用两辆.①请计算方案1、2的费用;②从经济角度考虑,还有方案3吗?如果你是会务纽负责人,应如何确定最终租车方案,并说明理由.21.(8分)化简求值:3x2-〔7xy-3(4xy-3)-2x2〕,其中x=-2,y=122.(10分)如图,已知线段,点为上的一个动点,点、分别是和的中点.(1)若点恰好是的中点,则;(2)若,求的长.23.(10分)如图(1),为直线上点,过点作射线,,将一直角三角尺()的直角顶点放在点处,一边在射线上,另一边与都在直线的上方.(1)若将图(1)中的三角尺绕点以每秒的速度,沿顺时针方向旋转秒,当恰好平分时,如图(2).①求值;②试说明此时平分;(2)将图(1)中的三角尺绕点顺时针旋转,设,,当在内部时,试求与的数量关系;(3)若将图(1)中的三角尺绕点以每秒的速度沿顺时针方向旋转的同时,射线也绕点以每秒的速度沿顺时针方向旋转,如图(3),那么经过多长时间,射线第一次平分?请说明理由.24.(12分)教育部明确要求中小学生每天要有2小时体育锻炼,周末朱诺和哥哥在米的环形跑道上骑车锻炼,他们在同一地点沿着同一方向同时出发,骑行结束后两人有如下对话:朱诺:你要分钟才能第一次追上我.哥哥:我骑完一圈的时候,你才骑了半圈!(1)请根据他们的对话内容,求出朱诺和哥哥的骑行速度(速度单位:米/秒);(2)哥哥第一次追上朱诺后,在第二次相遇前,再经过多少秒,朱诺和哥哥相距米?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据步行人数以及所占百分比求出总人数,再求出每一部分的人数进行判断即可.【详解】18÷30%=60(人)所以被调查的人数为60人,故选项A错误;骑车的人数=60×25%=15(人),故选项D错误;(60-18-15)÷(2+1)=9(人),所以乘私家车的人数为9人,故选项B正确;因为乘公交人数是乘私家车人数的2倍,所以,乘公交人数是9×2=18人,故选项C错误.故选B.此题主要考查了扇形统计图,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息,列出算式是解决问题的关键.2、A【分析】根据各个选项中的式子,可以计算出正确的结果,从而可以解答本题.【详解】解:∵故选项A错误,∵故选项B正确,∵故选项C正确,∵故选项D正确,故选A.本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.3、C【分析】根据线段中点定义,先确定是的2倍,是的2倍,然后可知是的2倍即得.【详解】点是中点,点是中点,故选:C.本题考查线段中点定义,中点距离转化为线段长度是难点,熟练应用线段中点定义是解决本题的关键.4、D【分析】根据“(物品价格+多余的3元)÷每人出钱数=(物品价格-少的钱数)÷每人出钱数”可列方程.【详解】设这个物品的价格是x元,根据“(物品价格+多余的3元)÷每人出钱数=(物品价格-少的钱数)÷每人出钱数”可得:.故选D.考查由实际问题抽象出一元一次方程,解题的关键是理解题意,确定相等关系,并据此列出方程.5、A【分析】分别计算出各个城市的温差,然后即可做出判断.【详解】解:北京的温差为:-4-(-8)=4℃,武汉的温差为:12-3=9℃,广州的温差为:18-13=5℃,南宁的温差为:10-(-3)=13℃,则这天温差最小的城市是北京,故选A.本题考查了有理数减法的实际应用,熟练掌握运算法则是解题关键.6、A【分析】根据C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,可知AC=CB=AB,CD=CB,AD=AC+CD,又AB=4cm,继而即可求出答案.【详解】∵点C是线段AB的中点,AB=20cm,

∴BC=AB=×20cm=10cm,

∵点D是线段BC的中点,

∴BD=BC=×10cm=5cm,

∴AD=AB-BD=20cm-5cm=15cm.

故选A.本题考查了两点间的距离的知识,注意理解线段的中点的概念.利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键.7、D【分析】根据计算器的按键顺序,写出计算的式子,然后求值即可.【详解】解:==故选:D.本题考查了计算器的使用,解题的关键是理解计算器的按键顺序,写出计算的式子.8、A【分析】先化简绝对值,再根据乘积是1的两个数叫做互为倒数解答.【详解】解:∵=2,∴的倒数是,故选A.本题考查了绝对值的意义和倒数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.9、C【分析】根据多项式的有关概念,以及单项式的系数的定义即可作出判断.【详解】A、x是单项式,正确;B、3x4是四次单项式,正确;C、的系数是,错误;D、x3-xy2+2y3是三次多项式,正确;故选:C.本题考查了单项式和多项式的知识,解答本题的关键是掌握单项式和多项式的概念.10、D【分析】根据去括号和添括号法则,即可解答.【详解】解:、,故本选项错误;、,故本选项错误;、,故本选项错误;、,故本选项正确;故选:.本题考查了去括号和添括号,解决本题的关键是熟记去括号和添括号法则.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【分析】利用相反数,倒数的定义计算即可得到结果.【详解】解:﹣1的相反数是1;1.5的倒数是,故答案为:1,.本题考查求相反数,倒数,熟练掌握相反数和倒数的定义是关键.12、36°10′【分析】利用度分秒的换算进行计算,即可得出结论.【详解】∵∠α=25°30′,∠B=10°40′,∴∠α+∠β=25°30′+10°40′=35°70′=36°10′,故答案为:36°10′.本题考查度分秒的换算,解题的关键是度分秒的换算的方法.13、【分析】根据两直线相交,对顶角相等即可得出答案.【详解】与是对顶角,∴==故答案为:本题考查了对顶角的定义,熟练掌握对顶角相等是解题的关键.14、15°或75°【解析】试题分析:分两种情况讨论:∠AOC=∠AOB-∠BOC=45°-30°=15°或∠AOC=∠AOB+∠BOC=45°+30°=75°.考点:角的和差计算.15、【分析】根据整式的运算法则即可求出答案.【详解】原式===故答案:本题考查了整式的运算法则,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.16、90°【分析】先找出所用的角,分别用含字母x的代数式将每个角的度数表示出来,再列方程即可求出x的值,进一步求出∠POQ的度数.【详解】设∠QOB=x,则∠BOA=∠AOP=x,则∠QOA=∠BOP=2x,∠QOP=3x,∴∠QOB+∠BOA+∠AOP+∠QOA+∠BOP+∠QOP=10x=300°,解得:x=30°,∴∠POQ=3x=90°.故答案为:90°.本题考查了确定角的个数及角的度数的计算,解答本题的关键是根据题意列出方程.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、第一次购进甲种苹果100千克,购进乙种苹果40千克;(2)第二次乙种苹果按原价9折出售.【分析】(1)设第一次购进乙种苹果千克,则购进甲种苹果()千克,根据“第一次购进甲、乙两种苹果用800元”即可列出关于x的方程,解方程即可求出答案;(2)先求出第二次的总进价,再设第二次乙种苹果按原价折销售,然后根据“甲、乙两种苹果的总售价-总进价=利润820元”列出关于y的方程,解方程即得结果.【详解】(1)解:设第一次购进乙种苹果千克,则购进甲种苹果()千克.根据题意,得,解得:,;答:第一次购进甲种苹果100千克,购进乙种苹果40千克.(2)解:第二次购进乙苹果千克,总进价=元,设第二次乙种苹果按原价折销售,根据题意,得,解得;答:第二次乙种苹果按原价9折出售.本题考查了一元一次方程的应用,正确理解题意、找准相等关系是解题的关键.18、10月份的利润是12万元【分析】设10月份的利润是万元,根据题意列出方程求解即可.【详解】解:设10月份的利润是万元,依题意,得,解得(万元),答:10月份的利润是12万元.本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找出等量关系.19、112.5°【解析】试题分析:本题考查了角的和差及一元一次方程的应用,设∠COD=x°,∠AOB=3x°,根据∠AOB=∠BOD+∠AOC-∠COD列方程求解.解:设,,,,是的3倍,,解得,.20、(1)45座的客车每辆每天的租金为200元,则60座的客车每辆每天的租金为300元;(2)①方案1的费用是1200元,方案2的费用是1200元;②有方案3,租用45座的客车4辆,60座的客车1辆.【分析】(1)设45座的客车每辆每天的租金为x元,则60座的客车每辆每天的租金为(x+100)元,根据题意列出方程,求解即可;(2)①设参会人员为y人,由题意列出方程,得出y=240,即可求出方案1、2的费用;②方案3:共240人,租用45座的客车4辆,60座的客车1辆,求出费用=1100元,即可得出结论.【详解】解:(1)设45座的客车每辆每天的租金为x元,则60座的客车每辆每天的租金为(x+100)元,则:2(x+100)+5x=1600,解得:x=200,∴x+100=300,则45座的客车每辆每天的租金为200元,则60座的客车每辆每天的租金为300元;(2)设参会人员为y人,由题意得解得:y=240,①方案1的费用:(240+30)÷45×200=1200(元),方案2的费用:240÷60×300=1200(元),②有方案3:租用45座的客车4辆,60座的客车1辆,理由如下:共240人,租用45座的客车4辆,60座的客车1辆,费用:4×200+300=1100(元)<1200元,∴最终租车方案为:租用45座的客车4辆,60座的客车1辆.本题考查了一元一次方程的应用,根据题意列出方程是解题的关键.21、5x2+5xy-9,1【分析】先把整式展开,再合并同类项,化为最简形式,再把x,y的值代入,即可求得结果.【详解】原式=当x=-2,y=1时原式故答案为5x2+5xy-9,1本题主要考查整式的加减-化简求值,先去括号再合并同类项,注意符号是解题的关键.22、(1);(2)6cm【分析】(1)C是AB的中点,先求AC和CB,再根据D、E是AC和BC的中点,即可求解;(2)由AC和AB可求BC,再根据D、E分别是AC和BC的中点,即可求解.【详解】(1)因为AB=12cm,C是AB的中点,所以AC=BC=6cm,因为D、E是AC和BC的中点,所以CD=CE=3cm,所以DE=3+3=6cm,所以DE=6cm.(2)∴本题考查的是线段的中点问题,注意线段中点的计算即可.23、(1)①t=3s;②证明见解析;(2)β=α+60°;(3)经过5秒OC平分∠MON.【分析】(1)①根据角平分线的定义计算即可;

②求出∠AON,∠CON的值即可判断;

(2)根据题意列方程即可得到结论;

(3)设∠AON=5t,∠AOC=30°+8t,根据∠AOC-∠AON=∠CON,构建方程即可解决问题.【详解】解:(1)①如图2中,∵∠AOC=30°,∴∠BOC=180°-∠AOC=150°,∵OM平分∠BOC,∴∠COM=∠BOM=∠BOC=75°,∠AON=180°-90°-75°=15°,∴t==3s,②当t=3时,∠AON=3t=15°,∠CON=30°-3t=15°,∴∠AON=∠CON,∴ON平分∠AOC;(2)∵∠CON=30°-α=90°-β,∴β=α+60°;(3)∵OC平分∠MON,∠MON=9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论